各年级德育序列.docx
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各年级德育序列
一年级德育序列
学生
身心
发展
特点
刚入学的孩子天真烂漫,有强烈的求知欲和上进心.但是由于年龄小,正在成长时期,各方面都不成熟,幼小的心灵易受影响.个别孩子因对环境的不适应,影响正常学习。
德育目标
1、适应环境，热爱学校。
2、遵守纪律，热爱学习。
3、团结友爱，诚信知礼。
4、注重安全，珍惜生命。
5、讲卫生，爱清洁，讲环保。
6、自己能做的事情自己做。
德
育
重
点
内
容
1、爱祖国，升国旗时要肃立行礼，听奏国歌，学唱国歌。
2、懂礼貌，尊敬父母、老师，听从父母及长辈的话，出门或回家时要向家长打招呼，每天第一次见到老师要问好，放学时说"再见"，听从老师教导。
3、讲团结，不打架，不骂人，学会使用"谢谢"、"早上好"、"您好"、"再见"等礼貌用语。
4、讲诚信，不说谎话，有错就改。
5、不挑吃穿，不偏食，不乱花零钱。
6、穿戴整洁，早晚刷牙濑口，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
7、爱学校，守纪律，爱学习，上学不迟到、不早退、不旷课，有事向老师请假。
课间不追跑、不打闹。
课前做好准备，上课专心听讲，不玩东西，不做小动作，不随便说话。
按老师的要求做好每一次作业。
坚持学讲、使用普通话。
8、爱劳动，学会扫地、擦桌子、擦黑板，认真做值日；学会自己穿衣服、系鞋带，学会整理自己的书包，自己能做的事情要自己做。
9、遵守交通规则，过马路走斑马线道，看见红灯停一停，看见绿灯开步走，不在道路上玩耍。
10、爱护花草，不摘公园等公共地方的花，不折树木。
11、重安全，不玩火，不到池塘、河涌玩水，去游泳要有家长培同，不到危险的地方玩耍。
不跟生人去玩，未经家长允许不随便接受别人的礼物。
基
本
教
育
序
列
8—9月：
守纪律，重安全，依时上学，听师长的话，团结同学。
排好归程队。
10月：
热爱国旗国徽，懂得升国旗、奏国歌时要肃立行注目礼。
11月：
知道什么是安全，不玩火，不玩水，外出要经家长同意。
12月：
专心听课，认真做作业，注意读写姿势。
1月：
爱惜粮食和生活学习用品。
2—3月：
安全、守纪教育，知道雷锋叔叔，知道爱护花草树木。
4月：
养成饭前便后洗手、经常洗澡、早晚刷牙的习惯。
5月：
懂得劳动光荣，学会摆放好自己的衣服、用品。
妈妈好，爱妈妈。
6月：
认识少先队，加入少先队，知道毒品的危害。
7月：
认识党旗，热爱中国共产党。
二年级德育序列
学生身心
发展特点
对学校环境已熟识，思想单纯，最听老师话，好奇心、求知欲和上进心强，学习认真，但未掌握学习方法。
德育
目标
1、热爱学校，遵守纪律。
2、团结诚信，文明知礼。
3、认真学习，热爱劳动。
4、注重安全，爱惜粮食。
5、珍惜健康，卫生环保。
6、做力所能及的家务。
德
育
重
点
内
容
1、爱祖国，升国旗时要肃立行礼，唱国歌。
2、知礼貌，尊敬父母、老师，不打扰父母的休息和工作，不撒娇、不耍蛮，和老师谈话时要起立，服从老师教导。
3、讲礼貌，进办公室要先喊"报告"，到别人家要先敲门，经允许再进入。
对人讲话要使用文明用语。
4、讲诚信，不说谎骗人，拾到东西要交公或归还失主。
5、爱惜学习用品。
爱惜粮食，不剩早餐，不剩饭。
6、注重个人卫生，早晨起床后自己洗脸，饭前、便后要洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
7、按学校要求穿校服、戴红领巾，注重仪表美。
8、爱学校，守纪律，爱学习，按时上课，有事要请假，有病要托人告诉老师或补假。
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言时先举手。
讲好普通话。
认真做作业，书写工整，卷面整洁，独立完成，不依赖家长。
9、积极参加体育活动，读书要坐正，握笔要规范，不躺着看书。
10、爱劳动，认真做值日，主动搞清洁。
学会自己洗袜子等小件衣物。
在家里要学会扫地、擦桌子、摆碗筷等简单的家务劳动。
11、遵守交通规则，过马路走斑马线道，看见红灯停一停，看见绿灯开步走，不在道路上玩耍。
12、讲环保，爱护大自然，爱护花草、树木，不在建筑物上、树木上涂抹刻画。
13、注重安全，不玩火，不到池塘、河边游泳，不到危险的地方玩耍。
不玩不正当或有危险的游戏。
基
本
教
育
序
列
8—9月：
安全、守纪。
尊敬老师，见面行礼，主动问好。
归程纪律好。
10月：
热爱少先队。
升国旗、奏国歌时要肃立行队礼。
知道国庆节。
11月：
不玩火，不玩水，不玩危险游戏，外出要征得家长同意。
12月：
认真听课，按老师要求完成作业，卷面整洁，读写姿势正确。
1月：
爱惜财物，不随便花钱。
2—3月：
守纪、安全教育，向雷锋叔叔学习，爱护花草树木。
4月：
缅怀已故亲人，养成良好生活习惯，防止病从口入。
5月：
爱妈妈，学会收拾房间，做力所能及的家务。
6月：
热爱生活，知道毒品的危害。
7月：
热爱党，认识少先队是共产党领导下的少年儿童组织。
三年级德育序列
学生
身心
发展
特点
对父母、老师不再百依百顺，常想表现自己，但孩子辨别对错、好坏的能力弱。
随着学习任务的逐渐加重，开始感受到学习的压力。
德育
目标
1、爱校爱家，遵守纪律。
2、尊敬师长，行为文明。
3、自尊自重，团结向上。
4、努力学习，习惯良好。
5、注重安全，卫生环保。
6、热爱劳动，学会做事。
德
育
重
点
内
容
1、爱祖国，认识国徽、国旗和祖国版图，关心国家大事，阅读《中国少年报》等优秀报刊。
2、尊敬父母、老师，父母对自己说话时要专心听，父母呼唤自己要立即答应，父母要自己去干的事要立即去干。
老师家访时要热情接待，对老师的批评要虚心接受。
3、尊老爱幼、平等待人。
关心同学，乐意为同学，为集体做好事。
4、讲礼貌，听别人说话时要认真，不能东张西望，和人说话时要和气。
未经允许不动别人的东西，损坏别人的东西要主动赔偿。
5、要节约用电、用水，不浪费东西。
6、讲究个人卫生，勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
7、按时作息，遵守课堂纪律，做到老师在与不在一个样，科任老师上课与班主任老师上课一个样。
上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，学会与同学讨论学习上的问题。
独立完成作业，考试不作弊。
8、积极参加体育活动，不怕苦、不怕累。
9、积极参加学校组织的各种劳动，不怕脏、不怕累。
学会自己叠被、收拾房间、洗衣服、整理书包等自我服务性劳动。
10、遵守交通规则，不到公路、码头等处玩耍。
11、注意人身安全，防触电、防溺水等。
12、不损坏公物，不参加迷信活动，不做赌博性的游戏。
不到营业性的网吧、游戏机室玩。
基
本
教
育
序
列
8—9月：
安全、守纪、尊师。
待人有礼，说话文明，努力学习。
10月：
热爱少先队，热爱祖国，知道有知识才能建设好国家。
11月：
不玩火，不带火机等危险品回校，回家、外出都要礼貌地告知家长。
12月：
认真听课，多动脑筋，独立完成作业。
1月：
知道钱物来之不易，不随便向家长要钱。
2—3月：
守纪、安全教育，多做好事，爱护绿化。
4月：
珍惜幸福生活，学会生活，讲卫生，勤锻炼，保健康。
5月：
爱妈妈，学会洗衣服、洗餐具，做爱劳动的好孩子，做好值日。
6月：
认识毒品的危害，珍惜生命。
7月：
热爱党，认识没有共产党就没有新中国。
四年级德育序列
学生
身心
发展
特点
接触的事物越来越多，生活经验逐渐丰富,兴趣逐渐增多，集体生活意识逐渐形成和发展起来，自我意识也逐步发展起来，但自我分析、自我调节能力较差。
德育
目标
1、爱校爱乡，关心父母。
2、行为文明，有公德心。
3、诚信守纪，知错能改。
4、学会学习，讲求效率。
5、遵守交通规则，注重清洁卫生。
6、学会劳动，学会生活。
德
育
重
点
内
容
1、爱祖国，爱家乡，关心祖国的成就，关心家乡的变化，注意收听收看时事广播。
2、关心父母的健康，父母累了、病了能主动端水、送药，给予照顾。
3、尊重老师的劳动，认真听讲，认真完成老师交给的任务，帮助老师做力所能及的工作。
4、关心同学，关心集体，服从集体的决议。
主动为同学、为集体做好事。
5、讲诚信，说话要实事求是，对别人的缺点不夸大，对自己的缺点不缩小，做错了事不掩饰。
6、爱惜劳动成果，不损坏桌椅、门窗等公共设施，不浪费粮食及用品。
7、保持教室、校园整洁，不随便扔纸屑，看到地上有纸要随手拾起，看到桌椅不整齐要主动摆整齐。
8、学习上不怕困难，先独立思考后请教别人，学会与同学合作研究问题，勤于思考，虚心好问，踏实认真，讲求效率，考试时不抄袭，不作弊。
9、养成锻炼身体，积极参加文体活动的习惯。
10、爱劳动，在老师的指导下，学会布置教室的环境。
学会洗菜、摘菜、洗刷餐具等辅助性的厨房工作。
11、不在道路上学骑自行车。
不学抽烟、喝酒等不适于儿童的事。
12、生活俭朴，不比吃穿。
爱护公共财物。
13、不做体力不能承担的活动和有危险的游戏，外出活动要注意安全。
基
本
教
育
序
列
8—9月：
遵纪守规、安全、尊师、知识就是力量的教育。
10月：
爱祖国，爱少先队，用实际行动为队旗添光彩。
11月：
认识火灾的危害，安全用火。
树立消防、安全意识。
12月：
认真上课，培养良好的学习习惯。
1月：
学会节约，不随便向家长要钱。
2—3月：
守纪、安全、环保教育，学习雷锋精神，做好事，参加公益劳动。
4月：
革命传统教育，学会生活，培养良好生活习惯。
5月：
爱妈妈，爱家庭，爱集体。
主动做力所能及的家务。
6月：
认识毒品的危害，学会爱自己，保护自己，不抽烟，不喝酒。
7月：
热爱党，懂得我们国家是中国共产党领导下的社会主义国家。
五年级德育序列
学生身心
发展特点
随着时间的推移，思维、认识、兴趣爱好等方面的差异日渐明显，全面发展的学生显现出来，有特长的学生也较突出，使得一部分学生情绪低落，自信心不足
德育
目标
1、遵规守法，关心家乡建设。
2、文明诚信，敬老爱幼。
3、刻苦学习，勇于探索。
4、团结互助，有同情心。
5、珍爱生命，学会健体。
6、热爱劳动，热爱自然。
德
育
重
点
内
容
德
育
重
点
内
容
1、爱祖国，知道党和国家主要领导人的姓名，遵守政府的各项法规，做"五小"好公民。
2、和老师意见不一致时，要和老师商量，不得顶撞、耍态度。
如果自己错了就要及时改正，如果自己对了，也要耐心向老师讲清。
3、讲诚信，答应别人的事一定要努力做到，不该做的事一定不要答应人家。
如实向家长汇报自己的情况，要体谅父母的苦心，要听从家长教导，协助家长做家里的事，减轻父母的负担。
4、同情和帮助有困难的人，主动关心和帮助小同学，与同学友好相处，建立友谊。
不说粗话、脏话，不讥笑人、侮辱人，不损伤别人的自尊心。
不乱花零钱，不摆阔气，要学会把钱用到最需要的地方。
不戴饰物。
5、在校外与校内一样遵守纪律，在公共场所不起哄，遵守公共秩序。
6、刻苦学习，勇于探索，善于合作，不怕学习上的困难，不偏科，努力学好各科功课。
听课时要善于思索。
掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。
7、不但要锻炼身体，还要锻炼自己对挫折的承受力，使自己有健康的心理。
8、学会使用一些简单的劳动工具，学会用自己的双手整理、美化生活环境。
学会做简单的饭菜，会洗衣服，能够自己照顾自己。
9、遵守交通规则，服从交通民警管理，不骑车回校。
遵守公共秩序，能尽自己的力量维护公共秩序。
10、讲卫生，爱清洁，能自觉维护教室、校园环境卫生。
11、娱乐要适度，兴趣要健康，不拿自己的身体和生命去冒险。
12、不看黄色书刊，不进入游戏机室和网吧，不看"儿童不宜"的电视、电影和录像。
基
本
教
育
序
列
8—9月：
安全、守纪、尊师教育，树立为中华的崛起而努力学习的思想。
10月：
爱祖国，爱少先队，知道新中国的历史，知道少先队的历史。
11月：
认识消防、安全的重要性，学会消防、安全的常识。
12月：
刻苦学习，勇于探索，提高学习效率。
1月：
树立节约观念，通过储蓄“利市“钱，培养学生勤俭节约的习惯。
2—3月：
守纪、安全教育，学习雷锋精神，参加公益劳动，爱护大自然。
4月：
革命传统教育，学会生活，培养良好生活、学习习惯。
5月：
爱妈妈，爱家庭，爱集体，爱劳动，搞好班容班貌。
6月：
认识毒品的危害，不到网吧、游戏机室等场所，洁身自爱。
7月：
热爱共产党，知道党和国家的主要领导人的姓名。
六年级德育序列
学生身心
发展特点
由于生理上的变化，各种日常行为很容易受情绪的影响或支配，自我意识、独立意识形成，开始注重个性品质、人际关系、自我价值等的发展。
德育
目标
1、关心学校、社会和国家大事。
2、文明诚信正直，富于正义感，有公德心。
3、孝顺父母长辈，关爱同学朋友。
4、学会学习，有创新精神。
5、注重健康，珍爱生命，远离毒品。
6、养成良好的生活学习习惯。
德
育
重
点
内
容
德
育
重
点
内
容
1、爱祖国，了解祖国的历史和现状，关心祖国统一大业，维护祖国尊严。
2、尊重所有的老师，在校内、校外都能和老师打招呼。
服从老师管理，协助老师做工作。
3、知道心疼父母，关心父母的身体，理解父母的心情，学会从精神上安慰父母，做父母的贴心人。
4、关心他人、集体，对同学友好，与邻里和睦相处，建立正常的人际关系。
5、礼貌待人接物，会在不同场合使用相应的礼貌语言，做有教养的文明人。
6、诚信、正直，不弄虚作假，说话、办事实事求是。
做错了事不推托，主动承担责任。
7、在生活上不提过分要求，发扬艰苦朴素的精神，不奢侈浪费。
不追求非分的享受。
8、讲环保，讲卫生，能自觉维护环境卫生，保护有益动物，爱护自然环境。
9、遵纪守法，遵守校内、外纪律，遵守国家法律。
遵守社会公共道德，遵守公共秩序。
10、自觉履行义务教育法，不厌学、不辍学，不怕学习上的困难，培养自己的学习兴趣和合作学习的精神，刻苦学习，提高学习效率。
当天功课当天弄懂，及时查漏补缺，努力提高学习成绩。
11、注意保护视力，加强体育锻炼，养成锻炼身体的习惯，力争达到国家体育锻炼标准。
12、掌握几种简单的劳动技能，积极参加社会公益劳动。
凡是自己能干的事，绝不依赖别人，初步能独立照顾自己。
13、不骑车回校。
遵守交通规则并能积极宣传交通法规。
14、爱护公共设施，在无人看管的情况下也要自觉爱护，不涂抹刻画，不攀折花木，不进入草坪。
15、珍爱生命，远离毒品，不迷信、不赌博、不参加不健康的活动。
发现同学做危险游戏要主动劝阻，保护自己和同学的人身安全。
基
本
教
育
序
列
8—9月：
安全、守纪、尊师、国防、理想前途教育。
了解“9.18”，不忘国耻。
10月：
爱祖国，爱少先队。
知道我国在世界上的重要地位。
11月：
树立消防、安全意识，珍爱生命，不参加有危险的活动、游戏。
12月：
树立刻苦学习的思想，提高学习的自觉性和效率。
1月：
爱惜财物，养成勤俭节约的习惯，形成勤俭节约的思想。
2—3月：
安全、守纪、爱大自然教育。
培养为人民服务思想和“钉子精神”。
4月：
以先烈为榜样，树立学好本领，报效祖国的思想。
5月：
知道孝顺父母，树立靠自己的劳动创造财富的思想。
6月：
珍惜生命，珍爱自己，远离黄赌毒。
7月：
热爱党，了解中国共产党的成长史。
月份
内容
2—3
安全、法纪、卫生、环保、健体、防病、学雷锋教育。
4
纪念先人、缅怀先烈教育。
校外德育活动。
5
热爱劳动、热爱母亲教育。
6
热爱生活、珍爱生命、远离毒品教育。
7
热爱党、热爱祖国教育。
8—9
安全、尊师守纪、热爱学校教育。
不忘国耻、爱我中华教育。
10
热爱祖国教育。
校外德育活动。
11
消防、安全教育。
12
努力学习，振兴中华教育。
1
热爱生活，勤俭节约教育。
七年级德育序列
学生身心
发展特点
刚升入七年级的学生，年龄一般在十二岁左右。
该年龄正处于从儿童向少年转变的过渡期，是一个独立性和依赖性、自觉性和盲目性并存的错综复杂、充满矛盾的时期。
学生有儿童的幼稚、好动，控制能力也比较差，思想上带有片面性和不稳定性。
德育目标
着重抓日常行为规范的养成教育：
1、适应新环境，学习规章制度；2、遵守纪律，文明礼貌；3、形成团结、上进的班集体；4、有基本的法制观念和公民意识；5、形成诚实正直、积极向上的个性心理。
德
育
重
点
内
容
德
育
重
点
内
容
8-9月
1、新学年教育，进行学校传统和校风、校训教育，进行校规“十不准”的教育，建立待进生档案。
2、进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的教育和训练，开展安全教育。
3、抓好中、小学衔接，帮助学生迈好中学第一步，帮助学生适应中学的学习生活。
4、庆祝教师节，开展尊师重教教育活动。
10月
1、结合国庆节，开展丰富多彩的“庆国庆、颂祖国”的爱国主义教育。
2、进行爱班、爱校、爱家乡、爱祖国教育。
开展“当集体需要我的时候”、“为班集体增添光彩”主题教育。
11月
1、加强学生良好的学习习惯和学风教育。
开展“做课堂的主人”、“学习兴趣从哪里来”、“老师，您辛苦了”、“做合格的中学生”等主题教育。
2、进行法制教育，落实学校各种规章制度，增强遵纪守法意识。
12月
1、强化学习习惯和学风教育，进行学习指导，使学生学会学习。
开展“我拥有金钥匙”学习方法、心得、体会交流活动。
2、加强对待进生转化教育，加强与家长联系、沟通。
3、“12.9”爱国主义教育。
1月
1、辞旧迎新教育活动
2、勤学向上迎期考专题教育
2-3月
1、新学期学生日常行为规范教育
2、学雷锋，学英模，学先进专题教育
3、“铸造美好心灵，关爱美丽家园”环保专题教育
4月
1、革命传统及缅怀先烈专题教育
2、安全系列教育
3、青春期生理卫生、心理健康教育
5月
1、劳动意识、观念、技能教育
2、珍惜劳动成果，爱护公共财物，“学会负责“意识教育
3、中学生违法行为系列教育
6月
1、“珍惜生命，拒绝毒品”专题禁毒教育
2、“世界环境日”专题教育
3、“光荣啊！
少先队”“6.1”专题教育
7月
1、“党在我心中”专题教育
2、努力学习，争取优异成绩专题教育
3、法制、安全、自我保护等系列教育
八年级德育序列
学生身心
发展特点
学生青春期开始，进入思维发展的初步成熟期，智力基本上趋向定型；意志自觉性强，但容易出现独断性，争强好胜，常坚持错误意见；性格日趋稳定，对社会、现实、人生等问题的思考深度和广度增加；渴望参与丰富的活动，对社会实践活动有新鲜感，希望过集体生活；基本适应初中生活，渴求友谊，群体意识强烈，爱交往，小群体初步形成；对美的追求强烈，并随着身心发展，少数学生可能出现早恋或单相思情结；思想上带有片面性和不稳定性，易受社会各种思潮的影响，部分学生由于学业受挫，会产生消极情绪。
德育目标
着重抓自信、自尊、自强、自爱的人生观教育：
1、养成自我教育的习惯；2、培养集体荣誉感；3、培养惜时守信的良好品质；4、培养学习自觉性格；5、有基本的民主与法制观念。
德
育
重
点
内
容
8-9月：
1、开学初，总结假期生活，表彰交流，举行“暑假活动展览（实物或墙刊）”或“家乡的过去、今天和明天”报告会。
2、调整班团干部，注重培养学生干部的素质，发挥他们在班级事务中的自治、自理作用，健全待进生档案，开展安全教育。
3、教师节前后开展形式多样的尊师活动，沟通师生情感。
10月
1、结合国庆节，开展丰富多彩的“庆国庆、颂祖国”的爱国主义教育。
举行“祖国在我心中”主题教育活动。
2、进行“当我十五岁的时候”、“青春红绿灯”、“珍惜青春年华”主题教育。
3、开展“向团组织递上一份汇报”、“进入青春期的庄严献礼”主题教育活动。
11月
1、结合班级常规建设状况，进一步提高行为规范训练的要求，向学生提出严于律己、奋发向上的要求。
2、专题讲座《青春期心理》。
3、期中考试前组织开展学习经验交流或“学海漫游、书山登攀”智力竞赛，端正学生学习态度，及时推广优秀学生的学习经验，并开展“结对子”活动，进行学习方法指导，建立学习互助小组。
12月
1、加强学习习惯和学风教育，进行学习指导，使学生学会学习。
开展“为中华崛起而学习”主题教育活动，引导学生形成勤奋、踏实进取的学风。
2、加强对待进生转化教育，加强与家长联系、沟通。
3、“12.9”爱国主义教育。
1月
1、辞旧迎新教育活动。
2、注重考风考纪教育，开展温习功课，迎接考试，争取优异成绩向家长、老师汇报教育。
3、强化日常行为规范教育，加强遵纪守法、道路交通安全教育。
4、待进生与家长会议。
2-3月
1、新学期学生日常行为规范教育。
2、学雷锋，学英模，学先进专题教育。
3、“铸造美好心灵，关爱美丽家园”环保专题教育。
4月
1、革命传统及缅怀先烈专题教育。
2、自尊、自爱、自律、自强教育。
3、人生的价值在于奉献专题教育。
5月
1、劳动意识、观念、技能教育。
2、安全系列教育。
3、中学生违法行为系列教育。
4、“我优秀我入团，我入团我更优秀”，新时期青年团教育。
6月
1、“珍惜生命，拒绝毒品”专题禁毒教育及“世界环境日”专题教育。
2、“人生的价值在于奉献”专题教育。
7月
1、“党在我心中”专题教育。
2、努力学习，争取优异成绩专题教育。
3、法制、安全、自我保护等系列教育。
九年级德育序列
学生身心
发展特点
1、各种心理品质开始向逐步稳定和初步成熟方向发展的特点。
2、认识水平和能力迅速提高的特点。
3、感情内向和闭锁心理品格迅速发展特点。
4、理智感、自我控制、自我调节能力迅速提高的特点。
5、抽象逻辑思维能力迅速提高的特点。
6、性心理意识急剧增强和容易出现早恋现象的特点。
7、社会意识与参与意识迅速提高的特点。
8、萌芽状况的人生观，世界观发展阶段的特点。
9、高度关注自己毕业出路和高度注重学习的特点。
10、思想活跃、思考问题广泛、有一定的分析能力，但思想不稳定、思想方法仍简单，爱走极端的思想特点。
德育目标
着重抓毕业思想教育：
1、培养辨别是非的能力；2、形成较强的凝聚力，努力学习让初中生活留下美好的回忆；3、就业思想指导，明确目的；4、培养为民服务的奉献思想。
德育
重点
内容
8-9月
1、新学期行为规范、尊师教育。
2、班集体建设。
3、科学的学习方法、学习效率辅导。
4、目标、理想、信念教育。
5、宏扬和培养民族精神
10月
1、“祖国在我心中”爱国主义教育。
2、共青团知识教育讲座。
11月
1、继续加强学生的诚实守信、尊重友谊、严于律己、宽于待人品质的教育。
2、努力营造学习氛围，期中考试后进行《静思奋进》的反思自教活动，让学生自找差距、定立争先进自教目标。
3、青春期心理健康教育、道德观念教育。
12月
1、“12.9”爱国主义教育。
2、强化日常行为规范考核。
3、心理健康活动咨询。
1月
1、辞旧迎新教育活动。
2、勤学向上迎期考专题教育。
2-3月
1、“树信心、鼓志气，以实际行动做合格毕业生”动员会。
做合格的初中毕业生和良好学习态度与习惯的整体教育。
2、“
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