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生物高考模拟卷高三生物试题及答案丹阳高级中学高三第三次模拟考试

一、单项选择题:

本部分包括20题,每题2分,共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1.下图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法错误的是

A.若①为某种大分子的组成单位,则①最可能是氨基酸

B.若②是细胞中重要的贮能物质,则②是脂肪

C.若③为能储存遗传信息的大分子物质,则③一定是DNA

D.若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质,则④是糖原

2.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。

据图分析,不正确的是

 

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能

B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达

C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D.凋亡相关基因是有机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

3.下列过程不需要受体参与的是

A.甲状腺激素作用于垂体细胞B.神经递质作用于突触后膜

C.抗原刺激B细胞使其活化D.血清抗体与抗原特异性结合

4.右图是某细胞的部分结构,下列有关叙述正确的是

A.结构②中的磷元素主要分布于DNA中

B.结构①、③、⑥中都含有RNA

C.结构②、④、⑤都具有双层膜

D.结构②、⑤的基质中都能产生ATP

5.下列有关生物学实验的叙述,正确的是

A.叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同,可利用纸层析法进行分离

B.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度

C.利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及细胞有丝分裂,细胞需保持活体状态

D.蔗糖溶液浓度由0.3g/mL升到0.5g/mL时,植物细胞质壁分离与复原的效果都会更加明显

6.下图为核糖体的组成及功能图,据图分析下列叙述错误的是

A.核糖体是由A和B两部分组成的,肽链合成前后,两部分是分离的

B.C是mRNA,核糖体沿C向右侧滑动

C.D是多聚核糖体,它的形成可提高mRNA的利用率

D.E是有功能的蛋白质

7.为防止甲型流感的大面积流行,我国对特殊人群陆续接种甲流疫苗,接种疫苗后体内会发生

A.T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞

B.吞噬细胞受刺激后能特异性地识别甲型H1N1流感病毒

C.B细胞受刺激后增殖分化成能使靶细胞裂解的效应细胞

D.甲流疫苗与H1N1病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

8.下图为某动物细胞分裂图像,有关叙述正确的是

A.图中甲细胞的分裂方式为有丝分裂,此时细胞中有8条染色单体

B.甲、乙、丙细胞均具有同源染色体,甲、丙细胞中有两个染色体组

C.丁细胞代表次级精母细胞,如果P为X染色体,则Q是Y染色体

D.染色体P和Q上的基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

9.已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的34%,其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的

A.34%和16%B.34%和18%

C.16%和34%D.32%和18%

10.“同位素标记法”是生物科学实验的重要方法。

下列说法正确的是

A.用15N标记的脱氧核苷酸可以研究细胞分裂期染色体形态和数目的变化规律

B.用18O标记H2O和CO2能有力地证明CO2是光合作用的原料

C.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌可证明DNA是遗传物质

D.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移和利用途经

11.下列有关育种的叙述正确的是

A.用生长素处理番茄(2N)花蕾,获得的无子番茄为单倍体,利用了染色体变异原理

B.八倍体小黑麦由普通小麦(6N)和黑麦(2N)培育而成,利用了体细胞杂交原理

C.诱变育种提高了变异频率,有利变异比有害变异多,利用了基因突变原理

D.将抗虫基因导入棉花体细胞中培育出了抗虫棉,利用了基因重组原理

12.某种昆虫的基因A、B、C分别位于3对同源染色体上,控制酶1、酶2和酶3的合成,三种酶催化的代谢反应如图。

显性基因越多,控制合成的相关酶越多,合成的色素也越多;酶1、酶2和酶3催化合成昆虫翅的黑色素程度相同;隐性基因则不能控制合成黑色素;黑色素含量程度不同,昆虫翅颜色呈现不同的深浅。

现有基因型为AaBbCC(♀)与AaBbcc(♂)的两个昆虫交配,子代可出现翅色性状的种类及其与母本相同性状的概率为

A.3,1/4

B.5,1/4

C.5,0

D.9,3/8

13.如图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液,细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示这三种液体之间的相互关系。

下列有关叙述中正确的是

①液体a的蛋白质含量最高

②细胞2中有的种类不消耗O2

③液体C可能含有激素和消化酶

④细胞3的种类最多

A.②③B.③④C.①②D.②④

14.下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用,符合实际的是

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B.乙烯广泛存在于植物的多种组织,主要促进果实的发育

C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高

D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果不稳定的特点

15.如图为某山间林场建立的"竹林一鸡"生态农业模式。

下列说法正确的是

A.输人该生态系统的总能量是饲草和竹通过光合作用固定的太阳能

B.图中不能表示该生态系统能量流动途径的箭头有④⑤⑦⑩

C.图中所有箭头可表示该生态系统中完整的物质循环途径

D.鸡的觅食活动使竹林表层土壤松散,抑制了土壤微生物对有机物的降解

16.在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图所示的曲线。

据此图分析得到的下列结论中错误的是

A.前4年该种群数量基本不变,第5年调查的年龄组成可能为衰退型

B.第4到第8年间种群数量在下降,原因可能是食物的短缺和天敌增多

C.第8年时种群数量最少,第8到第16年间种群数量增加,且呈“S”型曲线增长

D.如果持续第16到第20年间趋势,后期种群数量将呈“J”型曲线增长

17.下列有关细菌的叙述正确的是

A.从结构上看,细菌有核糖体,没有生物膜

B.从生态系统成分看,细菌属于分解者

C.从基因工程角度看,细菌可作为受体细胞

D.从变异角度看,细菌的变异可来自染色体变异

18.右图是描述生命现象的模型,以下相关叙述不正确的是

A.若A代表细胞,a为原癌基因和抑癌基因突变,则b、c可分别代表失去接触抑制和细胞周期变短

B.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降

C.若A代表种群,a为同化能量,则b、c可分别代表呼吸作用散失的热量和储存在生物体内的能量

D.若A代表2n=16的精原细胞,a为减数第一次分裂时其中一对同源染色体未分离,则b、c代表的2个精细胞可分别含7或8条染色体

19.下图是利用某植物A(基因型为AaBb)进行单倍体育种过程的示意图,下列表述不正确的是

 

A.过程①②细胞中都可能发生基因突变

B.过程②说明高度分化的花粉细胞具有全能性

C.过程③常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

D.植株C全为纯合子且基因型有四种

20.下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验的异同点的叙述,正确的是

A.实验材料都是原核生物

B.都利用了放射性同位素标记法

C.都能证明DNA是主要的遗传物质

D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开

二、多项选择题:

本部分包括5题,每题3分,共计15分。

每题有不止一个选项符合题意。

每题全选对者得3分,少选得1分,错选不得分。

21.下列有关实验说法正确的是

①探究植物细胞的吸水和失水②观察DNA和RNA在细胞中的分布

③探究酵母菌细胞呼吸的方式④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

⑤DNA的粗提取与分离鉴定

A.需要使用显微镜的是①②④B.需要保持细胞活性的是①②③

C.需要使用染色剂的是①③⑤D.需要加热的是②⑤

22.下列关于某人B淋巴细胞和胰岛B细胞内基因、酶以及ATP的说法,正确的是

A.酶和ATP是基因表达的直接产物B.基因的表达需要酶和ATP

C.基因种类相同,酶种类不完全相同D.与ATP合成有关的酶种类相同

23.某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养。

下列说法正确的是

A.蛋白胨可为大肠杆菌生长提供氮源和维生素等营养

B.牛肉膏蛋白胨培养基需经高压蒸汽灭菌后调节pH

C.倒平板操作中,待平板冷却凝固后将平板倒过来放置

D.大肠杆菌纯化培养可以采用平板划线法或稀释涂布平板法

24.在一定浓度的CO2和适宜温度条件下,测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量,结果如下表。

分析表中数据,正确的推论是

光照强度(klx)

1.0

3.0

5.0

7.0

8.0

10.0

CO2变化量[mg/(100cm2·h)]

+2.0

-2.0

-6.0

-10.0

-12.0

-12.0

A.光照强度为1klx时,光合作用固定的CO2少于呼吸作用释放的CO2

B.光照强度为2klx时,该植物光合作用速率为0

C.光照强度由5klx增强7klx时,叶肉细胞中C3化合物合成速率增大

D.光照强度为9klx时,叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因

25.抗菌肽对治疗癌症有一定作用,下图表示抗菌肽合成过程。

相关说法不正确的是

A.用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶

B.基因表达载体包含起始密码和终止密码

C.用显微注射法导入基因表达载体

D.筛选菌种时用基因探针检测相关蛋白质

三、非选择题:

本部分包括9题,共计65分。

26.(8分)植物细胞原生质体的制备是植物体细胞杂交等技术的基础。

下图表示利用机械法和酶解法制备原生质体的简要过程,请据图回答:

(1)将植物叶的小圆片放在较高浓度的蔗糖溶液中,一段时间后,在细胞的细胞壁和细胞膜之间充满了,原因是。

(2)机械法是指剪碎已经发生质壁分离的组织时,有些细胞只被剪去细胞壁,从而释放出完整原生质体的方法。

使用这种方法,蔗糖溶液浓度对获得原生质体的数量和活性有很大影响,浓度过低会造成

不充分,易剪碎原生质体;浓度过高,则会使。

(3)用酶解法制备原生质体的过程中,一般使用酶处理叶片。

与机械法相比,酶解法的优点是。

(4)16×25型的血球计数板的计数室长和宽各为1mm,深度为0.1mm,有以双线为界的中方格16个,每中方格又分成25个小方格。

图示一个中方格中原生质体的分布情况,以该中方格为一个样方,计数结果是原生质体有个。

如果计数的中方格原生质体平均数为18个,则1mL培养液中原生质体的总数为个。

27.(8分)小蚌兰叶片正面呈绿色,背面呈紫红色,常用作盆栽观赏。

某兴趣小组为探究气孔开闭与细胞吸水失水的关系进行了如下实验:

①配制不同浓度的蔗糖溶液;②制作小蚌兰叶片下表皮临时装片;③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度及气孔张开程度;④将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液;⑤观察并记录实验结果。

结果如下表(“-”表示不能发生,“+”表示能发生,“+”越多表示程度越大),分析回答:

(1)选用小蚌兰下表皮作实验材料的优点是______________________,植物细胞原生质层的选择透过性取决于__________和____________(结构)。

(2)实验步骤④的正确操作方法是__________________________________________。

(3)换用高倍物镜观察时,应转动__________________________进行调焦。

(4)小蚌兰叶片下表皮细胞液渗透压与浓度在_______________之间的蔗糖溶液相当。

(5)结果表明,细胞___________导致气孔关闭。

这种现象在自然界中对植物体生存的意义是_________________________________________________。

28.(9分)2,4一表油菜素内酯(EBR)是植物体内具有促进生长作用的一种物质。

科研人员为了研究EBR对光合作用的影响,以黄瓜幼苗为实验材料,在温度和光强分别为25℃、400Umol·m-2·S-1的条件下进行了如下实验。

分析回答:

实验一将EBR用乙醇作为溶剂配成100mg·L-1的母液(其中含0.1%聚山梨酯—80),取母液用蒸馏水分别配制浓度为0.01mg·L-1、0.1mg·L-1、l.0mg·L-1的EBR溶液。

取等量的黄瓜幼叶圆片分别浸泡在不同浓度的EBR溶液中,置于隔着装满水的玻璃水槽的高压钠灯下受光。

处理3h后测定叶圆片的光合放氧速率。

实验二用0.1mg·L-1EBR喷施黄瓜植株叶片做实验组,用“某溶液”喷施黄瓜植株叶片做对照组。

处理后0h、6h、24h、72h、120h和168h分别测定净光合速率、气孔导度、胞间C02,结果如下图。

(1)实验一的目的是,高压钠灯前放置装满水的玻璃水槽的目的是。

(2)实验二的对照组中喷施的“某溶液”的成分有。

(3)图1结果表明_。

(4)气孔导度是指植物叶片气孔的开放程度,会直接影响叶片从空气中吸收C02,C02在叶绿体中经

和两个过程转化成光合产物。

(5)从图2中可以看出,EBR处理后24h,气孔导度明显增加,但是从图3看,此时胞间C02浓度的增加并不明显,结合图l分析,主要原因是。

(6)为了进一步探究EBR影响的是光合作用的光反应还是暗反应,拟测定:

①叶绿素含量的变化;②叶绿素a与叶绿素b比值的变化;③EBR处理后24h的叶片光合作用与光照强度的关系;④EBR处理后168h的叶片光合作用与胞间C02浓度的关系。

上述指标中,对实验结论的得出没有意义的一项是(填序号)。

29.(8分)老鼠皮毛颜色受两对独立遗传的等位基因B、b和D、d控制,B为黑色皮毛基因,b为棕色皮毛基因,当基因d纯合时抑制毛色基因的表达,小鼠皮毛颜色表现为白色。

现有棕色鼠与白色鼠杂交,F1均为黑色鼠,F1雌雄个体自由交配得F2,F2表现型及比例为黑色∶棕色∶白色=9∶3∶4。

请回答:

(1)亲本棕色鼠和白色鼠的基因型分别为、。

(2)F2黑色鼠中,杂合子所占的比例为,F2白色鼠中,纯合子所占的比例为。

(3)若F2中的棕色鼠雌雄个体间随机交配,后代表现型及比例为____________________。

(4)答题纸相应位置上的图1表示F1某老鼠产生

的配子中相关染色体模式图,图2为形成图1卵

细胞过程中减数第一次分裂后期图,请在图2中

标注相关的基因。

30.(9分)由于湿地独特的水文条件,使得湿地生态系统具有与其他生态系统不同的特点.对全球气候变化有重要影响。

下表是湿地生态系统与其他部分生态系统碳(有机碳)储量的比较—请回答:

(1)碳循环是组成生物体的碳元素在之间不断循环的过程,生态系统的有机碳主要是通过(过程)将大气中的无机碳固定下来的。

(2)从表格数据看出,湿地生态系统有助于缓解温室效应,原因是。

目前,湿地生态系统面积正逐步缩小,退耕还湖、还湿地势在必行,还湿地过程中生物群落的演替类型为演替。

(3)与热带森林相比,北方森林虽然植被碳储量较小,但土壤中碳储量较高,主要原因是。

(4)生态学家对某湿地生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查,得到下图1听示的食物网和图2中的能量数据。

第一营养级能量除了一部分流向下一营养级外,还有的去向有(至少答2项)。

②能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为%。

(保留一位小数)

31.(8分)下图是生物兴趣小组为研究“某品牌酸奶中乳酸菌种类及其耐药情况”而制定的流程图。

请分析回答:

(1)与酵母菌相比,乳酸菌在结构上的主要区别是。

(2)本研究使用的细菌培养基中特别加入了一定量的碳酸钙,乳酸菌在(生理过程)中产生的乳酸能与不溶性的碳酸钙反应生成可溶性的乳酸钙,从而在菌落周围形成溶钙圈。

从物理形态分析,本研究使用的培养基属于(类型)。

(3)在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时,锅内水加热煮沸后,必须,以保证锅内气压上升,达到l21℃。

灭菌后的培养基应适当冷却后,在附近倒平板。

(4)请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”实验操作步骤:

步骤l:

分别取加入三组无菌培养皿中,再加入灭菌并已经冷却到℃左右的培养基,立即混匀,静置凝固成平板。

步骤2:

向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。

步骤3:

将接种后的三组培养基和一个都置于适宜温度等条件下培养若干天,观察比较培养基中菌落生长情况。

32.(7分)人体细胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的复制。

在体外培养的人膀胱癌细胞中发现某种双链RNA(saRNA)可介导并选择性地增强p21基因的表达,这种现象称为RNA激活,其作用机制如下图所示,其中Ago蛋白能与saRNA结合,将其切割加工成具有活性的单链RNA。

分析回答:

(1)与双链DNA相比较,saRNA分子中没有的碱基互补配对形式是。

(2)图中C过程表示。

P21基因首端,RNA聚合酶的识别与结合位点称为。

RNA聚合酶可催化相邻两个核苷酸分子的之间形成化学键。

(3)若P21基因中某个碱基对被替换,其表达产物变为Z蛋白。

与P21蛋白相比,Z蛋白的氨基酸数目、活性分别是P21蛋白的1.25倍和0.3倍。

出现这种情况最可能的原因是P21基因突变导致转录形成的mRNA上。

(4)研究发现哺乳动物部分基因转录形成的RNA在加工成熟过程中,可形成内源saRNA能增强该基因的表达,这种蛋白质合成的调节方式称为调节。

(5)利用RNA激活原理可选择性激活人的癌细胞中基因的表达,成为具有发展潜力的抗肿瘤新手段。

33.(8分)2009年10月,我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书。

下图表示该抗虫水稻主要培育流程,据图回答:

(1)④过程应用的主要生物技术是。

(2)杀虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于工程技术范畴。

(3)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。

下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(示部分基因及部分限制性内切酶作用位点),据图分析:

①人工改造时,要使抗虫基因表达,还应插入____________。

②人工改造时用限制酶Ⅱ处理,其目的是:

第一,去除质粒上的和(基因),保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长;第二,使质粒带有单一限制酶作用位点,有利于___________。

第三,使质粒大小合适,可以提高转化效率等。

③若用限制酶Ⅰ分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒。

分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,观察到的细胞生长的现象是。

(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端为

,则该酶识别的核苷酸序列是。

江苏省丹阳高级中学2013-2014学年度第三次模拟考试答案

第Ⅰ卷(选择题共55分)

第Ⅱ卷(非选择题共65分)

31.(7分,每空1分)

(1)细胞内没有核膜包被的细胞核(或“没有核膜”)

(2)无氧呼吸固体培养基

(3)将锅内冷空气彻底排除酒精灯火焰

(4)步骤1:

等量的青霉素、四环素和无菌水

步骤3:

未接种的培养基

 

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