让读书成为一种习惯国旗下的展示.wps

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“让读书成为一种习惯”主题班级展示活动方案“让读书成为一种习惯”主题班级展示活动方案一、活动目的：

通过活动，让队员认识到读书的重要性、养成爱读书的好习惯，指导他们有选择地读好书，引领他们树立远大理想：

趁着青春年少好好读书、将来为祖国的发展贡献自己的力量。

二、活动准备：

1、布置主题，以“好读书、读好书、读书好”为突破口，搜集相关资料，出主意、想办法，最后对材料进行筛选、梳理。

2、以小组为单位排练文艺节目。

三、活动形式：

讲故事、朗诵、相声、唱歌、情景剧四、活动过程：

（二）活动内容：

第一篇章读书好诗朗诵我和书的故事诗朗诵我和书的故事主持人1：

我们的校园为何如此美丽？

主持人2：

因为有了我们的存在。

主持人1：

我们的教室为何格外明亮？

主持人2：

因为有了我们的朗朗书声。

主持人1：

生活中如果没有了书，就好像大地没有了阳光。

主持人2：

智慧中如果没有了书，就好像鸟儿失去了翅膀。

主持人1：

书对于我们来说，是不可缺少的精神食粮。

主持人2：

而读书就是我们青少年时代最美好的事。

可是，在我们的身边，总有那么一些人，还没有意识到读书的重要性，就让我们一起走进第一篇章合：

读书好！

（揭题）主持人1：

读书为什么重要呢？

请听小品小威的故请听小品小威的故事事。

1、小威自我介绍：

（快板乐）：

我的大名叫小威，家中有吃又有穿，风流倜傥人潇洒，吃喝玩乐我喜欢。

（扇子打开“潇洒哥”）调皮捣蛋数第一，要说读书嘛.咳，无缘分哪无缘分！

（小威离场）2、【强调声音，人匆匆而过】妈妈：

作业不做又跑到哪里去玩了？

威威，快回来做作业老师：

很聪明的一个孩子，就是不爱读书，该怎么办呢？

咳-3、【机器猫出场】机器猫：

让我来帮帮他吧！

机器猫：

小威，你最大的愿望是什么？

小威：

我不想做作业。

机器人：

好类，给，穿上这个，老师就不会烦你了，你可以尽情做自己想做的事。

情境一哑剧教室上课情景小威睡觉、玩卡、逛校园小威叫队员一起玩，队员们告诉他：

我还有作业没做完。

小威自言自语：

我只能一个人玩了。

旁白：

就这样一星期过去了，小威感慨道：

好闷哪！

情境二小威：

我要长大做老师，这样就可以管别人了，哈哈。

机器人：

好嘞。

【小威穿着西装面试】1、学校小威：

你好！

我来应聘教师！

校长：

那我先考考你，bus什么意思？

小威：

（想了想，毫不犹豫）“爸死了”。

校长瞪大眼睛：

Yes什么意思？

小威：

（骄傲的说）“爷死了。

”校长：

那么school呢？

小威：

死光了！

校长直摇头。

小威：

我不做英语老师，我做其他科目老师。

校长：

孩子，现在的中国与世界同步，英语和普通话一样是我们的“母语”。

2、搬运公司小威：

估计这不需要有知识吧？

（稍显自信整整衣服）小威：

你好，请问这里招聘员工吗？

老板：

是的，你是什么学历呢？

小威：

（低声）小学五年级。

不过我有力气。

（动作）老板：

科技飞速发展的今天，光有力气可不行，没有知识你无法操控会扫地的机器人啊！

小威：

啊？

！

情景三机器猫：

怎样？

小威：

没文化，真可怕！

我还是回学校读书吧。

唱歌读书郎唱歌读书郎伴动作。

伴动作。

二二读书郎音乐舞蹈。

读书郎音乐舞蹈。

第二篇章好读书主持人1：

读书是一种快乐，一种需要，一种超越。

主持人2：

读书可以获取知识，让我们足不出户，却尽知天下事。

合：

让我们走进第二篇章读书好!

主持人1：

哎，你发现没有，现在我们的教室书香浓浓。

主持人2：

是啊，经过这一段时间，我们中队的许多队员都爱上了读书呢！

主持人1：

听说没，还有人在动物园里学古诗呢。

主持人2：

那还等什么，让我们一起去看看呗。

请听第二小队的相声动物园里学古诗。

【相声：

动物园里学古诗】【相声：

动物园里学古诗】主持人1：

我读过一篇文章为中华之崛起而读书让我受到很深的感触。

少年的周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。

读书，就要以此为目的。

主持2：

是啊，古来读书皆上品，读书除了能让我们走上成功之道，还能让我们成为中华之脊梁呢！

如：

在美国高科技领域担任领军人物的钱学森毅然回到祖国，为新中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。

他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

主持人1：

是啊，钱老太伟大了，他是我们学习的榜样，更是中华民族知识分子报国的典范，而我们中国少年是祖国的希望和未来。

此时此刻，让我们一起温习梁启超先生的话以共勉：

全班集体背诵：

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。

少年强则中国强。