学年河北省唐山市玉田县高二下学期期中考试语文试题 扫描版.docx

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学年河北省唐山市玉田县高二下学期期中考试语文试题扫描版

玉田县2017—2018学年度第二学期期中考试

高二语文

注意事项：

本试卷分第Ⅰ卷（选择题共42分）和第Ⅱ卷（非选择题108分）两部分，满分150分，考试时间150分钟。

请务必将主观题答案写在答题纸上。

第Ⅰ卷选择题（42分）

一、（24分，每题3分）

1.B炽chì烈2B．额手称庆3.D4C．5.C．

6.B．①无可厚非：

不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。

使用正确。

②独善其身：

指修身养性，保全己身，不管世事。

现指只顾自身不管他人的个人主义处世哲学。

对象错③薪火相传：

比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去；也比喻种族、文化等代代相传④隔岸观火：

比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。

使用不合语境⑤身无长物：

除自身外再没有多余的东西。

形容贫穷⑥三人成虎：

比喻谣言或讹传一再反复，就会使人信以为真。

不合语境，句中没有“使人信以为真”的意思。

7A．B.项语序不当，“热情地”应移至“交流”之前C．成分残缺填补……空白D．项，两面对一面，删掉“能否”

8.A（B“笑纳”是请人收受礼物的敬辞。

C“忝列门墙”是指自己位列其中会让其他人蒙羞；谦词，只能用于自己，不能用于他人。

D“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助。

敬辞，一般用于请人帮助时的客气话）

二、阅读下面的文字，完成9—11题。

（9分）

9．D解析A项，颠倒了目的和手段的关系。

B项，“就只追求在……”理解偏颇。

C项，两个“就会”不合文意，原文是“可能”。

10．B解析B项，理解错误，文章不是按照“士”和“大夫”的关系、“士”向“大夫”的转变和“士”和“大夫”的职责逐层展开的。

文章逐层论述的是儒家士大夫的身份不同，其价值取向就不同。

11．A解析A项，“而要成为‘大夫’，必须先做好‘士’”的说法武断，且没有依据。

三、阅读下面的文言文，完成12—14题。

（9分）

12.B本句正确标点是：

遵裕怒昌祚后期，欲按诛之。

昌祚忧恚病卧，其麾下皆愤焉。

纯粹恐两军不协，致生他变，劝遵裕往问昌祚疾，其难遂解。

13.B“表明当地非常富裕”错。

从下文范纯粹“忍复取此膏血之余？

”“尽

革其苛政”看，羡赋应是吴居厚横征暴敛所得。

14.A（与苏轼一同提出募役的建言，得到苏轼的称赞不属于有大局意识。

）

高二语文

第Ⅱ卷（共108分）

四、（24分）

15.（8分）

（1）以后进言的人一定会责备（怪罪）我（失职），我不忍心默默无言而留下以后的悔很。

（“异时”“职臣是咎”（宾语前置）“贻”“后悔”各1分。

）

（2）做臣子的道理，就是忘掉自己，为国献身，不要认为邻路（管辖的地方）遭受敌人侵略，（去救助）就不是我们的职责。

（“义”“徇”“无谓”“非我职也”各1分。

）

16.（5分）

（1）BCB项“化静为动”错，C项二者不构成对比。

（2）.（6分）五六句直接抒情（直抒胸臆），以“佳志士”称李明府，又说他无人可匹敌，直接赞美李明府（3分）；七八句用典，李明府让我产生了去读读楚辞的冲动，他的衣服经过兰草熏蒸，赞美李明府的文采和高洁情操（3分）

17（5分）

（1）（且）举世誉之而不加劝举世非之而不加沮

（2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤

五、阅读下面的文字，完成18—20题。

（15分）

18．（3分）C“像精灵似的瞪眼看人，圆圆的眼珠闪着绿光”，这一句在文中的第2段，描写猫刚走入大森林看到人时的情景，既有对人的怨言，也有在春天森林中生活时的骄傲、快乐和幸福。

由此可知，C项“写出了林中猫在春天森林中生活时的鄙视、愤怒和轻松感”分析错误。

19．（6分）①其中暗含了林中猫生活的经历，使其贯串情节，起到了组织内容结构的作用。

②题目耐人寻味，吸引读者。

林中猫到底是怎样的猫?

有着怎样的故事?

颇有悬念。

③暗示了作品主旨，通过故事表现闯荡世界不易，生活艰险，从而深化了主题。

20．（6分）①林中猫冻成冰块了，至死也不甘失败，还憧憬着在生活中拼搏。

它为战败捕食母鸡的苍鹰而骄傲发笑。

②它勇于面对凶险的世界，在艰难生活中，虽死犹存。

它经历了与小鸟、土拨鼠、兔崽子、公山羊、苍鹰等的搏杀，获得许多，故藐视死亡。

③它曾经温顺地生活，又懒又脏地等待施舍，但现在是一只林中猫，一只自由的、独立的野猫。

拼搏的生活很幸福，它死而无憾。

（结合文本分析，意思对即可，每点2分）

六、（11分）

21．6分①就不能只是拥有当下的市场②是不可能成为文艺精品的

22.5分人因工程是一门致力于研究人、机器及其工作环境之间的相互关系和影响的最终实现提高系统性能且确保人的安全、健康和舒适的目标的新兴学科。

（人因工程是……新兴学科，这个单句框架给2分；“致力于研究人、机器及其工作环境之间的相互关系和影响的”这个定语给1分；“最终实现提高系统性能且确保人的安全、健康和舒适的目标”这个定语给1分；定语顺序1分。

如果不是单句形式作答，不给分）

七、写作（60分）

材料中给出的五句名言，出自古今中外、都具有很丰富的哲理意蕴，都从不同角度展示出对人生价值、人生意义的思考。

高晓松：

物质与精神。

《菜根谭》：

顺境与逆境。

张载：

责任。

罗曼•罗兰：

痛苦、挫折的价值。

伏尔泰：

外在与内任美。

写作时，需要从人生价值和意义的角度先确定一个主题，然后结合自己对名言的理解，选择两三句关联性较强的对象。

集中表现写作中心。