浙教版七年级科学下册相同步测试题含答案.docx
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浙教版七年级科学下册相同步测试题含答案
4.4月相同步测试
一、选择题
1.今天是2018年9月1日，月球接近D位置，你可能看到的月相是（）
A.
B.
C.
D.
2.我们“嫦娥工程”计划进展顺利，“嫦娥一号”和“嫦娥二号”已成功发射。
假如有一天，你乘上我国的“嫦娥N号”飞船登上月球，当日、月、地三者位置如下所示时，在A点你能看到地球的地相是：
（）
A.上弦地B.满地C.下弦地D.新地
3.某天晚上，小金在天空中看见一轮满月。
此时日、地、月三者的相对位置图正确的是
A.
B.
C.
D.
4.读月球、地球公转轨道图，则下列说法正确的是（）
A.月球公转到A点时，月相是满月，可能发生日食
B.月球公转到C点时，月相是满月，可能发生日食
C.月球公转到A点时，月相是新月，可能发生日食
D.月球公转到C点时，月相是新月，可能发生日食
5.2018年5月1日是农历三月十六，这一天的月相是
A.新月B.上弦月C.满月D.下弦月
6.一个月中，从图甲的月相到图乙的月相，大约需要的天数为（）
A.7-8天B.15－16天左右C.23－24天左右D.30天
7.2018年1月31日（农历腊月十五），时隔152年的“超级蓝血月全食”（即超级月亮、蓝月亮、红月亮三月合一）”的天文奇观再次横空出世，引众人举头望月。
下图是地球绕日公转示意图，下列说法错误的是（）
A.当天的月相为满月
B.月亮“超级（大）”是由于当天月球离地球较近
C.当天地球位置位于A、D之间
D.当天奇观发生时，地月、地日连线基本相互垂直
8.当太阳、地球、月球的位置如图所示，我们这里可能的节气和月相是（）
A.冬至 满月B.夏至 满月C.冬至新月D.夏至新月
9.下列有关日食和月食的说法正确的是（）
A.日食和月食的形成是由于光的直线传播
B.日食和月食一般出现在农历的初一
C.出现月食这一天的月相为新月
D.出现日食这一天的月相为满月
10.下列按月相形状、月相名称、出现时间的正确组合是
A.
新月 初三、初四B.
下弦月 二十二、二十三
C.
上弦月 初七、初八D.
下弦月 二十二、二十三
11.如图是小明在某天晚上抬头看到的月相，估计这一天的农历时间为（）
A.农历初一B.农历初四C.农历二十D.农历二十五
12.中国的农历五月初五为端午节。
读甲图月球运行轨道图和乙图月相图（阴影部分表示暗部）下列说法正确的是（）
A.乙图中A代表的月相是上弦月
B.月球运行到甲图中C位置时可以看到满月现象
C.月球运行到甲图中B位置进可以看到乙图中A月相
D.端午节这一天的月相最接近乙图中的D
二、解答题
13.据图回答下列问题：
图中三圆分别表示日、地、月中的一个，则
（1）发生日食时图中的2是___________，发生月食时图中的2是___________。
（2）1、2、3依次是地、月、日时的月相是___________；1、2、3依次是月、地、日时的月相是___________。
14.读月球运行轨道图及月相示意图，回答下列有关问题：
（1）农历五月初五为端午节，地球上看到的月相如__________（填“甲”“乙”“丙”或“丁”），当晚月球在运行轨道上的大致位置是接近于__________（填“a”“b”“c”或“d”）。
（2）月球在运行轨道上的__________点，在地球上有可能看到月食，当晚的月相是__________。
（3）举一例根据农历来确定的传统节日（除端午节外），并说出相应的月相：
__________，__________。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查的是我们对月相的了解和分析，知道月球绕地公转的规律是判断的关键。
随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相。
【解答】
从图中可以看出，D位置，日、地、月三者的相对位置成为直角，即月地连线与日地连线成90°，地球上的观察者正好看到月球是东半边亮，亮面朝东，呈半圆形叫下弦月。
故选A。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
本题是月相知识的延伸，难度不大。
根据月相知识进行分析解答即可。
【解答】
如图中，在A点观看地球时，看到的是地球的背光面，因此看到的是新地。
故选D。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查了月相的变化。
熟知月相变化特点和成因是解决本题的关键。
【解答】
由图可知，满月出现时在地球上的人看到的月亮应该被太阳全部照到，日、地、月三者的位置应该如图A所示，故A正确，BCD错误。
故选A。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查的是阴历和月相的知识，难度不大。
解答此题的关键是熟练掌握月相的成因规律，月食、日食对应的日、地、月的位置关系，天文潮汐的大、小潮与日、地、月的位置关系等。
【解答】
根据图中日、地、月的位置关系；A位置日、地、月三者共线，且月球位于中间，则应为新月，根据月球运动方向，B应为上弦月，C为满月，D为下弦月，故：
月球公转到C点时是农历十五，可能发生月食；月球公转到B点时是上弦月；月球公转到D点时下弦月，为农历15以后；故选项C符合题意。
故选C。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查的是月相的变化，本质是日地月三者之间位置的变化，联系图形牢记即可。
每逢农历初一，月亮运行到地球和太阳之间，月亮被照亮的半球背着地球，我们看不到月亮，叫做“新月”，也叫“朔”；到了农历十五、十六，月亮上亮的一面全部向着地球，于是我们看到了圆圆的月亮，称为“满月”，也叫“望”。
【解答】
因为三月十六这一天，太阳发的光直接照到月亮上，中间没有地球遮挡，而太阳、地球、月亮又几乎在一条直线上，所以看到的月亮是圆的。
故选C。
6.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查有关月相变化的知识点，根据图中月相分析之间相隔的时间。
【解答】
从图甲的月相到图乙的月相，中间间隔了大概一周的时间，因此A选项符合题意。
故选A。
7.【答案】D
【解析】
【分析】
根据出现月食，日地月三者位置关系的特点来分析。
【解答】
当天奇观发生时，也就是“超级蓝血月全食”，此时地、月、日基本在同一条直线上。
故选D。
8.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了地球公转示意图及月相的变化，日地月三者之间位置的变化，联系图形牢记即可，属基础题。
地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定夹角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日．
【解答】
从地球公转示意图可以看出，当地球位于图中时，太阳直射在北回归线，北半球获得太阳光热最多，为北半球的夏至日，日期是6月22日前后；
由图知日、地、月三者共线应为满月或新月；又因月球位于日、地之间故应为新月。
故选D。
9.【答案】A
【解析】
略
10.【答案】C
【解析】
本题主要考查了月相的变化，新月出现的时间在初一左右，B是残月，C是上弦月，出现在初七、初八左右，D是残月，C对，ABD错。
故选C。
11.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查的是农历和月相的关系，难度不大，理解月相的概念是解答本题的关键。
每逢农历初一，月亮运行到地球和太阳之间，月亮被照亮的半球背着地球，我们看不到月亮，叫做“新月”，也叫“朔”；新月过后，月球向东绕地球公转，从而使月球离开地球和太阳中间而向东边偏了一些。
月球被太阳照亮的半个月面朝西，地球上可看到其中呈镰刀形的一部分，称为娥眉月；约在农历每月初七、初八，月球绕地球继续向东运行，月地连线与日地连线成90度。
地球上的观察者正好看到月球是西半边亮，呈半圆形叫上弦月；约在农历每月十一、十二，在地球上的观察者看到月球西边被太阳照亮部分大于一半，即为凸月；到了农历十五、十六，月亮上亮的一面全部向着地球，于是我们看到了圆圆的月亮，称为“满月”，也叫“望”。
【解答】
图中的月相是娥眉月，应出现在农历初三到初六，故B正确。
故选B。
12.【答案】D
【解析】
略
13.【答案】
（1）月球 地球
（2）新月 满月
【解析】
本题主要考查了日食和月食、月相的变化。
（1）由图可知，发生日食时图中的2是月球，发生月食时图中的2是地球。
（2）由图可知，图中1、2、3依次是地、月、日时的月相是新月；1、2、3依次是月、地、日时的月相是满月。
14.【答案】
（1）丙 b
（2）c 满月
（3）中秋 满月
【解析】
本题主要考查了月相的变化。
（1）由图可知，图中甲是下弦月，乙是新月，丙是上弦月，丁峨眉月，农历五月初五为端午节，地球上看到的月相如丙（出现在初三、初四左右），当晚月球在运行轨道上的大致位置是接近于b。
（2）由图可知，月球在运行轨道上的C点，在地球上有可能看到月食，当晚的月相是满月。
（3）中秋是满月。
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