上海市崇明县学年第一学期期末考试高三历史试题.docx
《上海市崇明县学年第一学期期末考试高三历史试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市崇明县学年第一学期期末考试高三历史试题.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
上海市崇明县学年第一学期期末考试高三历史试题
崇明县2009学年第一学期期末考试试卷高三历史2010、1
高三历史
（时间:
120分钟，满分：
150分）
一、选择题（每题2分，共60分，每题只有一个正确选项）
1、历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说：
“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的。
对现代的曲解必定源于对历史的无知；而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。
”布洛赫在此强调的是（）
A．鉴往知来B．以古讽今
C．厚今薄古D．贯通古今
2、图1中的古代宝贵
文献是得益于下列哪一文字而保留下来的（）
AB
CD
3、一个生活在公元前4500年左右的埃及农民，他的生活中可能（）
①相信人死后会有来世②参与法老陵墓的修建
③熟练地掌握象形文字的读写④参加大型的水利工程修建
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4、“当时释迦牟尼佛在舍卫国，和大弟子及追随者一千二百五十人在一起……”；“耶稣的母亲玛利亚已经许配了约瑟，还没有迎娶玛利亚就从圣灵怀了孕……”；“奉至仁至慈的真主之名，一切赞颂，全归真主……”。
与以上三段文字先后顺序相对应的经典分别是（）
A.《大藏经》、《圣经》、《古兰经》B.《大藏经》、《古兰经》、《圣经》
C.《古兰经》、《大藏经》、《圣经》D.《圣经》、《大藏经》、《古兰经》
5、明嘉靖三十九年的《平凉府志》中记载：
“番麦，一曰西天麦，苗叶如薥秫而肥短，末有穗如稻而非实。
”这种作物（图2）最初是由哪一地区培植的（）
A．亚洲
B．美洲
C．非洲
D．欧洲
6、一位与伯利克里同时代的人曾自豪地说：
“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。
”他之所以这样说是因为伯利克里时代的雅典（）
A．经济繁荣 B．疆域最辽阔C．对外战争屡获胜利 D．民主政治发展到顶峰
7、公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。
这种说法的主要理由是
A．雅典的民主制度是一种直接民主制B．广大妇女不能参加城邦的公民大会
C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
8、罗马法规定：
当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等
这些规定后来成为现代法治的重要原则。
下列各项中，符合上述规定的是（）
A．法庭立案与否皆取决于案情B．被告在法庭审理过程中无罪
C．被告必须为自己的行为辩护D．证据是法官判案的唯一依据
9、标志着西欧古代历史终结的时间和事件是（）
A、公元前27年，罗马帝国的建立
B、公元395年，罗马帝国的分裂
C、公元476年，西罗马帝国的灭亡
D、公元1453年，东罗马帝国的灭亡
10、最终攻陷君士坦丁堡，灭掉延续千年的拜占庭帝国的是（）
A.亚历山大帝国 B.奥斯曼土耳其 C.阿拉伯帝国 D.法兰克王国
11、在西欧封建制度的形成中，罗马帝国时期已经萌生的封建制因素是（）
A.黑奴制B.农奴制C.隶农制D.氏族制
12、等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民等阶层共同参政。
在等级君主制时期，等级代表会议主要掌握（）
A.立法权和行政权B.司法权和审判权
C.军事权和司法权D.国家赋税的批准权和分摊权
13、“从11世纪（时间）开始，随着商品经济发展（原因），西欧城市再度兴起。
天主教会（参与者）在经济利益诱惑下，以不同方式参与城市复兴。
意大利北部、法兰西南部和北海南部地区（地区），城市兴起最早、发展最快。
”文中表述有错误的是（）
A．时间B．原因C．参与者D．地区
14、奥斯曼帝国的崛起，对世界最大的影响是（）
A．灭亡拜占庭千年帝国，破坏了欧洲古典文化
B．建立跨三大洲的帝国，扩大了伊斯兰教传播范围
C．阻碍了东西方商业贸易，迫使西方开辟新航线
D．重视商业贸易，促进了世界各地区的经济文化交流
15、就史料的真实性而言，下列哪一类组合分类更具史料价值（）
（1）半坡出土的人面网纹盆
（2）司母戊方鼎（3）《史记》（4）《资治通鉴》
A.
（1）
（2）B.
（1）（3）C.
（2）（3）D.（3）（4）
16、英国工业革命中，最早呈现出“需求引起发明”模式的产业部门是
A．毛纺织业B．棉纺织业C．矿冶业D．交通运输业
17、西方学者认为：
公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（AxialAge），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。
在当时的中国，最具典型意义的现象是（）
A.诸子并立、百家争鸣 B.罢黜百家、独尊儒术
C.崇儒尚佛、兼收并蓄 D.以法为教、焚书坑儒
18、秦灭六国统一全国，实现中国历史上第一次大一统的年代，折成世纪计算正确的是（）
A.公元前二世纪早期B.公元前二世纪晚期
C.公元前三世纪早期D.公元前三世纪晚期
19、“汉承秦制”亦有创设。
以下属于西汉创设的制度是（）
A．什伍连坐B．郡县行政C．刺史监察D．皇权独尊
20、下列关于北魏孝文帝改革的史实叙述，错误的是（）
A.下令禁止在朝廷上说鲜卑话和穿胡服，通用汉语、汉服
B.仿效汉族体制改定官制和律令
C.尊崇孔子，实行礼制，提倡以孝治国
D.将都城南迁至长安
21、隋唐实行三省六部制。
唐初三省的职能是（）A．尚书省和中书省决策，门下省执行B．中书省决策尚书省和门下省执行
C．门下省决策，中书省和尚书省执行D．中书省和门下省决策，尚书省执行
22、下列选项中符合《资治通鉴》的写作年代、编纂体例和选材原则的是（）
A．汉武帝生平集中于单篇B．司马光砸缸的故事收人其中
C．唐太宗事迹按时间叙述D．成吉思汗西征路线详细记载
23、历史学家科恩说：
“普鲁士在19世纪60年代的胜利……为1918和1945年的失败打下了基础。
”他意在强调（）
A.德国统一并没有给德国的发展带来好处
B.德国在统一过程中保留了大量的封建残余
C.德国统一违背了当时自由民主的大潮流
D.德国统一给整个世界带来了深重的灾难
24、近代国人对西学的态度表现为（）高*考%资#源&网
A.主动效法→自主选择→被动接受B.互相交流→主动效法→自主选择
C.互相交流→被动接受→自主选择D.被动接受→主动效法→自主选择
25、19世纪80年代中国人自办的第一条铁路是（）
A．京张铁路B．吴淞铁路
C．唐胥铁路D．陇海铁路
26、江泽民同志第一次比较全面而具体的阐述“三个代表”重要思想，是在（）
A.2000年2月，在广州考察工作时B.中共十六大
C.中共十六届三中全会D.十一届三中全会
27、一般来说，思想启蒙总是发生在社会变革之前，而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”性质，主要是因为它（）
A.使民主共和观念从此深入人心B.彻底完成辛亥革命任务
C.进一步动摇封建思想统治地位D.最早举起社会主义大旗
28、1933~1936年，美国政府给一些企业悬挂右图（蓝鹰标志）所示的标志，其目的是（）
A．调整农业
B．整顿银行金融业
C．复兴工业
D．实施社会保障与救济
29、西洋文明是“动的文明”，中国文明是“静的文明”；中国文明“足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷”。
最有可能出现这一观点的杂志是（）
A．《青年杂志》B.《新民丛报》C．《东方杂志》D.《每周评论》
30、马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的第一次的理论成果是（）
A．新三民主义 B．毛泽东思想C．新民主主义 D．邓小平理论
二、非选择题（共90分）
31、印度的“种姓制度”（6分）
古代印度是人类文明发祥地之一，但印度的历史“是一个接着一个的征服者的历史”。
在雅利安人的征服过程中，产生了独特的种姓制度，成为印度社会发展的一大特点。
请回答：
（1）种姓制度有什么特征？
（2分）对印度社会发展产生了哪些影响？
（2分）
（2）据印度媒体报道，直至今日仍有74%的印度人不能接受不同种姓间的通婚。
一对不属于同一种姓的年轻恋人，由于相爱，竟被家人吊死在自家的屋顶上。
你认为这说明了什么问题？
（2分）
32、东西方“三权分立”（12分）
2005年10月19日，国务院发表的《中国的民主政治建设》白皮书指出：
人类政治文明的发展史说明，世界并不存在唯一的、普遍使用的和绝对的民主模式。
其实自古以来，各国政治发展史中都出现过典型的各具特色的政治模式。
材料一：
行政行政
行政
（总统）
皇帝
制约
立法
（国会）
司法
（最高法院）
门下省尚书省中书省
工部刑部兵部礼部户部吏部
图1唐朝中央机构示意图图2美国联邦政府结构示意图
材料二：
1912年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑……这种共和政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。
然而，失败的并不是共和政体，而是一代人。
—————N.佩弗《远东》
（1）根据图1，你认为唐朝政治制度的基本特征是什么？
（2分）图2美国联邦政府机构的设置体现了启蒙运动中哪位思想家的主张？
（2分）
（2）材料2中的“仿制品”指的是什么？
（2分）你是如何理解“失败的并不是共和政体，而是一代人”的？
（2分）
（3）中国古代和美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性？
（1分）本质上相同吗？
（1分）请说明判断的理由。
（2分）
33、二里头文化与夏朝历史（11分）
历史发生之后便一去不复返了，我们现在所知道的历史是凭借所遗留下来的历史证据建构而来的，请依据以下材料去建构你的历史认识。
材料一：
二里头文化主要分布在河南中西部以及山西南部一带，现已发现遗址有近百处，其中1959年发现的河南偃师二里头遗址是其典型代表。
它距今约3850年--3550年，遗址东西最长约2400米，南北最宽约1900米，现存面积约3平方公里。
材料二：
二里头遗址中发现的宫殿东西长108米，南北宽100米，面积达到一万平方米以上。
二里头宫殿遗址二里头宫殿复原图
材料三：
二里头遗址中发现的青铜器有18个种类104件，下图为其典型代表
三足青铜鼎青铜爵镶嵌十字纹青铜方钺
材料四：
及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽……於是启遂即天子之位，是为夏后帝启。
——司马迁《史记•夏本纪》
请回答：
（10分）
（1）材料二的两幅图片之间有什么内在关联？
（2分）
（2）对于夏朝建立的认识，材料二、三和材料四之间有什么关系？
（4分）
（3）从上述材料中建构你对夏朝历史的认识。
（5分）
34、阅读材料，回答问题（8分）
子曰：
“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉．”┅┅樊迟问仁。
子曰：
“爱人。
”（《论语.颜渊第十二》）
孟子曰；“君子之于物也，爱之而弗仁；于民也，仁之而弗亲．亲亲而仁民，仁民而爱物。
”（《孟子.尽心上》）“夫仁政，必自经界始”（《孟子.胜文公上》）
“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
”（《举贤良对策》）
阅读史料，回答问题。
（6分）
（1）请从史料中找到儒家思想的核心？
（2分）
（2）根据史料说明孟子对这一核心思想的发展。
（2分）
（3）董仲舒的《举贤良对策》为汉武帝所接受的具体建议是什么？
（2分）对儒家思想的发展起到了什么作用？
（2分）
35、阅读材料，回答问题（8分）
材料一：
日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等；参照法国模式变革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。
1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。
材料二：
日本新领导人（注：
指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。
……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：
每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（8分）
（1）根据材料一和材料二，概括日本向西方学习的特点。
（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明“日本新领导人”感兴趣的那些“增强民族力量”的西方文明是什么？
（4分）指出“非凡的改革方案”的局限性，并举例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺”的？
（2分）
36、某班学生举办“学习历史·话说改革·展望未来”的主题演讲会。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
（8分）
主题发言三：
罗斯福新政与社会救济
下面是主题发言的片断：
1929年10月，一片繁荣的美国爆发经济危机，股价狂跌，企业倒闭，失业人数激增。
但政府没有采取积极应对措施。
结果胡佛总统的名字成了贫困的同义词。
1933年，罗斯福总统大刀阔斧的对金融、工业、农业等方面进行改革，成立联邦紧急救济署，为失业者、儿童、老人、残疾人提供社会救济。
政府推行“以工代赈”，投资兴办田纳西河流域改造等公共工程，雇佣了数百万人，使中下层民众收入提高，新政推动美国经济逐步走出低谷。
请结合上述发言概括罗斯福新政中社会救济政策的特点（2分）并加以评价（6分）
37、从煤气灯到电灯（10分）
上海开埠后，城市经济和社会面貌有了长足的发展，而煤气灯和电灯则使这座城市“亮”了起来。
上海最早的煤气灯和马路照明电灯出现在19世纪60年代和80年代的租界。
请回答：
（1）这两样新事物的出现分别与哪些重大事件有关？
（2分）
（2）简述租界在上海出现的背景及过程。
（3分）
（3）除了照明之外，19世纪末20世纪初的上海城市建设还在哪些方面发生了根本性变化？
（3分）
（4）依据以上分析，简要说明租界对上海的影响。
（2分）
38、英国开始的工业革命极大地改变了人类社会的面貌，学者们对此进行了深入研究。
请你对下述问题发表自已的见解。
（25分）
材料一：
（英国拥有）很大的，不断扩展的……英国还拥有更多的，可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自已的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：
“工业革命以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资源，使生产力史无前例的增长成为可能。
大不列颠首先受到这方面的影响，使其资本从1750年的英币50,000万镑增长到……1833年的250,000万镑……一部分人相信，所有的阶级都在大小不等的程度上得益，其他的人则坚持认为，少数人获得了巨大的财富，而多数人却在遭受无情的剥削，其生活水平不断下降。
”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：
瓦特机发明前，英国工业生产的动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。
煤炭是英国工业蓝剑的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。
（引者按：
若干代以后真的还是“供应不会枯竭”吗？
）英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂突顶的图景。
——《世界史考史》
材料四：
财富越多，英国社会的贫穷现象似乎越增长；随着财富的积累，英国的穷人不是减少了，反而增加了，其中，绝对贫困的现象更加显著。
……巨大的贫富差距……造成了英国社会的严重撕裂，英国工人阶级就是在这种背景下产生的。
工业革命开始后不久，工人就开始了政治与经济的斗争，阶级斗争十分激烈，社会动荡不安。
——北京大学历史系教授钱乘旦
材料五：
一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。
1827年，法国数学家富里埃提出二氧化碳的排放会使大气变暧，在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
——德尼兹•加亚尔等《欧洲史》
材料六：
“维多利亚时代”，……（英国）形成包括加拿大、澳大利亚、新西兰、印度、南非开普敦在内的庞大的“日不落帝国”。
——高三历史教材
请回答：
（1）根据材料一，概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；并结合所学知识，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命的首先爆发。
（6分）
（2）根据材料二说明工业革命后，英国的财富状况出现了怎样的变化？
（2分）
（3）你认为材料二中“一部分人”和“其他的人”分别代表哪个阶级？
（2分）
（4）请根据材料内容与所学知识论述英国工业革命的影响。
（15分）
崇明县2009年度第一学期期末考试2010、1
高三历史试卷答案
一、选择题（共60分，每小题2分，每题只有一个正确选项）
1
D
2
C
3
B
4
A
5
B
6
D
7
D
8
B
9
C
10
B
11
C
12
D
13
C
14
C
15
A
16
B
17
A
18
D
19
C
20
D
21
D
22
C
23
B
24
D
25
C
26
A
27
C
28
C
29
C
30
B
二、非选择题（共90分）
31、（6分）
（1）特征：
因为种姓制度在理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人的集团，各自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同（2分）
影响：
造成了印度社会阶层的隔离，严重阻碍了社会成员流动。
（2分）
（2）问题：
说明种姓制度虽然废除了，但种姓观念在印度民众中根深蒂固，（1分）它严重阻碍了印度社会的和谐发展。
（1分）
32、（12分）
⑴三省互相监督，皇权高度集中；（2分）孟德斯鸠。
（2分）
⑵辛亥革命后中国模仿美国建立三权分立的民主共和政体。
（2分）理解：
这种政体在美国获得成功，在中国因辛亥革命成果落到袁世凯手里而失败；可见，失败的不是政体本身，而是资产阶级没有找到一条适合中国国情的真正可以挽救中国的道路。
（2分）
（3）形式上的共性：
权力的制约与平衡。
（1分）本质上不相同。
（1分）美国三权分立体现了资产阶级民主政治的特点，而中国唐朝的三省六部制则体现了君主专制统治的特点。
（2分）
33、（11分）
（1）复原图是在考古发掘遗址基础上依据当时的社会发展水平绘制而成。
（2分）
（2）材料二、材料三属于考古资料（一手资料或者实物资料），材料四属于文献资料（转手资料），二者互相印证，可以判断出夏朝的存在。
（4分）
（3）（5分）
水平1：
从上述材料中得出的简单信息。
（1—3分）
比如：
夏朝出现在距今约3850年--3550年；夏朝的地理范围大致在今河南中西部以及山西南部的一带；夏朝可能出现城市和宫殿；夏朝已经进入青铜时代；夏朝建立者是启；出现王位世袭制等。
（每点1分，最高3分）
水平2：
从时间、地点、人物、生产力水平、国家特征等方面综合叙述。
（4—5分）
34、（8分）
⑴仁、礼。
（2分）
⑵仁爱百姓，爱惜万物；（1分）实行仁政。
（1分）
⑶罢黜百家，独尊儒术；（2分）儒学成为统治思想。
（2分）
35、（10分）
（1）（2分）特点：
有选择地向西方各国学习
（2）（8分）文明开化：
派遣留学生，兴办现代教育，培养现代化人才（2分）
殖产兴业：
引进西方技术设备和现代产业制度，建立发达的现代产业（2分）
富国强兵：
实现义务兵役制，组建常备军，建立现代军队（2分）
局限性：
保留专制主义和军国主义传统（1分）
举例：
发动甲午中日战争，或20世纪30年代发动侵华战争（1分）
36、（8分）
特点：
社会救济与提供就业相结合；政府干预。
（2分）
评价：
一定程度上减轻社会负担，缓和社会矛盾，稳定社会秩序；刺激了消费和生产，解决失业问题，促进经济复苏。
（6分）
37（10分）
（1）（2分）英国工业革命；第二次工业革命
（2）（3分）简述租界在上海出现的背景及过程。
鸦片战争失败后，中英签订《南京条约》，上海成为通商口岸，1843年，上海正式开埠。
之后以《虎门条约》为主要依据的《上海土地章程》订立。
宣告英租界的设立。
之后，美法等国也相继设租界。
（3）（3分）公共道路、交通工具、供水网络。
（4）（2分）依据以上分析，简要分析租界对上海的影响。
一方面是西方列强侵略中国的产物，是对中国主权的严重侵害；另一方面在客观上促进了西方科技的引进和城市建设的近代化等。
38、（25分）
（1）（6分）
三项因素：
市场、资金和劳动力（3分）。
三项因素如何取得：
市场：
殖民扩张扩大了海外市场，圈地运动扩大了国内市场；资金：
殖民扩张和海外贸易提供了资金；劳动力：
圈地运动和行会较早瓦解，提供了劳动力资源（3分）。
（2）（2分）
英国由于生产力的提高，总体财富在增加（1分）；财富分配上出现了少数人掌握了巨大的财富，而大多数人的生活水平在下降（1分）。
（3）（2分）“一部分人”代表工业资产阶级或中产阶级。
（1分）“其他的人”代表无产阶级。
（1分）
（4）本小题采用solo评分法。
（15分）
第一层次，前结构：
没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。
第二层次，单点结构：
找到一个线索或材料即得出结论。
（0-4分）
第三层次，多点结构：
使用多个线索或材料，进行单一维度地解释。
（5-8）
第四层次，关联结构：
能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。
（9-13分）
第五层次，抽象拓展结构：
能够扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的提炼和概括。
（14-15分）
（以下观点仅供参考：
）
工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会的各个方面都产生了极其深远的影响。
主要表现在以下几个方面：
积极影响：
1．确立机器生产主导地位，生产力迅速提高。
（丰富物质生活，巩固了资产阶级统治，彻底战胜封建势力）。
蒸汽机采用新的能源，极大地提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”；推动了燃料工业、机械制造业、冶金业、材料工业的革命；随着汽船和蒸汽机车的发明，出现了交通运输业革命。
2．引起社会结构的变化：
两大对立阶级的形成：
资产阶级和无产阶级。
工业资产阶级形成，彻底战胜封建势力。
无产阶级形成，并开始斗争。
3．工业革命加快了城市化的进程，改变了人们日常生活、价值观念。
4．确立资本主义对世界的统治。
将资本主义先进的技术、生产方式传播到全世界。
工业革命还对英国产生了特殊的影响：
1、英国是首先实行工业革命的国家，所以也是世界上第一个工业化大国。
工业革命极大的增强了英国的国力，英国成为世界工厂。
2、随着英国国力的增强，英国加快了对外殖民和扩张。
工业革命的完成也间接提高了英国的国际地位。
消极影响：
①无产阶级遭到日益深重的剥削和压迫。
工人掀起政治、经济的斗争，阶级斗争十分激烈。
②亚非拉等落后地区加快了殖民地、半殖民地化进程
升级会员 