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新员工管理办法

文件标题:

新员工管理办法

所属类别:

人力资源

归口单位:

人力资源部

发布时间:

2003年7月7日

具体内容:

第一章总则

1、目的:

规范新员工的考核与管理,引导新员工尽快融入研究所企业文化,促使员工的发展同研究所的目标有效结合。

2、适应范围:

本办法适应于所部新录用的人员,包括处于见习期或试用期的新员工。

所部下属企业参照执行。

第二章管理的内容及实施措施

1.见习期、试用期的确定。

新录用的大中专、技校应届毕业生执行一年的见习期;博士研究生、硕士研究生(含双学士学位大学本科毕业生和研究生班毕业生),执行三个月的试用期;从社会招聘的新员工根据工作需要执行1-6个月的试用期。

2.见习期、试用期的相关规定。

毕业生在见习期内,病事假累计超过一个月者,其见习期要作相应顺延;见习期内有违纪行为或期满考核不合格者,可予以辞退。

见习期内,不得调转、进修,或从事与见习期无关的工作;不得出国留学,不得报考研究生。

见习生在每一阶段见习终了时,均须写出阶段小结,见习(试用)期结束后,本人要写出总结。

小结和总结均需在一周内交人力资源部。

见习生还需填写《高等学校毕业生见习期考核鉴定表》。

3.见习期、试用期的待遇。

新员工在见习(试用)期内,其工资按《四方车辆研究所工资制度改革暂行办法》执行。

4.见习期、试用期的管理。

新员工见习(试用期)期间由人力资源部归口管理。

人力资源部负责制订新员工见习计划,落实见习单位。

见习生(试用人员)的日常管理工作由见习(试用)单位负责。

5.研究所对新员工实行指导人指导与定期考核相结合的管理方式。

5.1指导人的选派和考核

5.1.1指导人的确定及要求:

5.1.1.1指导人应是相关部门的主管级或品行兼优的骨干员工,部门确定后报人力资源部备案。

5.1.1.2指导人负责引导新员工熟悉工作环境、部门业务流程及相关的业务接口。

5.1.1.3指导人负责指导和帮助新员工完成见习计划或规定的工作任务。

5.1.1.4指导人要关心、关注新员工的工作和生活,在双向沟通的基础上开展工作。

5.1.1.5在阶段见习结束时,指导人要及时、实事求是地填写本阶段新员工的考核表。

5.1.2指导人的考核:

指导人的指导工作纳入绩效考核,由其直接上级主管负责考核。

5.2新员工的考核:

5.2.1考核周期:

5.2.1.1处于见习期的新员工其见习期为一个考核周期,一个考核周期内按培训期、适应性见习、专业见习三个阶段进行考核。

5.2.1.2处于试用期的新员工其试用期为一个考核周期。

5.3考核职责:

5.3.1人力资源部负责制定考核办法,并对相关部门提供技术支持。

5.3.2人力资源部负责审核、汇总考核结果。

5.3.3人力资源部负责新员工入所培训期间的考核。

5.3.4相关部门负责适应性见习考核和专业见习考核。

负责填写相应的考核表,并在每一阶段结束后的一周内交人力资源部。

5.4考核标准:

5.4.1通用考核:

即每一阶段都需考核的内容,具体考核办法见附件一。

5.4.2培训期考核:

培训期除了通用标准内容的考核外,还考核学习态度和学习考试成绩。

具体考核办法见附件二。

5.4.3适应性见习阶段的考核:

适应性见习阶段的考核除通用考核外,还需对见习项目的了解程度进行考核,具体考核办法见附件三。

5.4.4专业见习(试用)阶段的考核:

专业见习(试用)阶段的考核除通用考核外,还需按附件四的要求进行考核。

5.4.5统计汇总:

5.4.5.1各阶段分数的权重:

培训期的分数占10%,适应性见习期的分数占30%,专业见习期的分数占70%。

人力资源部根据有关部门提交的考核材料进行汇总并确定出新员工的考核等级。

5.4.5.2考核等级:

考核结果分为A、B、C、D、E五个等级。

A优秀(90—100分),B良好(80—89分),C合格(70—79分),D基本合格(60—69分),E不合格(60分以下)。

5.4.6考核结果的处理

5.4.6.1考核结果为优秀的可优先安排工作岗位;考核结果基本合格的见习生延长见习期半年至一年,试用人员可予以辞退;考核结果不合格的予以辞退。

5.4.6.2见习生(试用人员)考核鉴定材料存入个人档案。

5.4.6.3见习(试用)期满,经考核合格按有关规定转正定职。

第三章附则

1.本办法由人力资源部负责解释。

2.本办法自公布之日起执行。

原《毕业生见习管理办法》同时废止。

附件二:

培训期考核表

考核内容

标准分

考核方法

得分

课堂纪律

10

迟到、早退一次扣0.5分;上课睡觉扣0.5分;旷课一次扣2分

考试成绩

35

对有关内容进行考试,多门可取考试成绩的平均分。

见习人员

姓名

总分

考核人

签名

制表时间:

年月日考核时间:

年月日

附件三:

适应性见习阶段考核表

见习项目

具体内容

时间

权重

指导人

指导人对见习生见习项目的了解程度的评价

加权得分

很深

100-95分

较深

90-80分

了解

75-65分

基本了解

64-55分

不了解

0分

1

2

3

4

5

6

见习人员姓名

见习人员加权总得分

部门负责人

打分说明:

本表满分为45分,请指导人确定各见习项目的权重,然后根据见习人员对该见习项目的了解程度在其规定的区间打分。

制表时间:

年月日考核时间:

年月日

附件一:

通用考核表

因素

权重

等级

分值

标准

考核得分

勤勉性

15%

1

95-100

工作非常勤恳,埋头苦干,从不无故缺勤、迟到早退。

2

85-90

工作勤恳,踏实肯干,基本不无故缺勤、迟到早退。

3

75-80

工作比较勤恳,比较实干,很少无故缺勤、迟到早退。

4

60-65

工作勤勉性一般,在督促下能够去干工作,有时无故缺勤、迟到早退。

5

60以下

工作不勤恳,比较懒惰懈怠,经常无故缺勤、迟到早退。

学习能力

10%

1

95-100

对新知识学习非常积极主动,并能很好的与实际工作结合;积极参加培训,效果很好。

2

85-90

对新知识学习积极主动,并能较好的与实际工作结合;积极参加培训,效果较好。

3

75-80

对新知识学习比较积极主动,并能与实际工作有一定结合;按时参加培训,效果可以。

4

60-65

对新知识学习比较被动,与实际工作结合不大;按时参加培训,效果一般。

5

60以下

对新知识学习比较懈怠,很难与实际工作有所结合;有时不参加培训,效果较差。

团队协作精神

10%

1

95-100

非常注重团队协作,在协助对方获取成功、并达成团队整体目标的同时实现个人目标。

2

85-90

注重团队协作,不仅认真听取对方意见,而且提出有价值的建议。

3

75-80

比较注重团队协作,能够认真听取对方意见,修正个人的工作设想。

4

60-65

基本做到团队协作,能够维持一般合作关系,对他人合理化建议不抗拒。

5

60以下

不注重团队协作,缺乏合作精神,不与团队成员沟通,很难听取他人意见。

因素

权重

等级

分值

标准

考核得分

纪律性

10%

1

95-100

模范遵守规章制度,服从领导,坚持原则,不做超出职权的决策和事情。

2

85-90

较好地遵守规章制度,服从领导,不做超出职权的决策和事情。

3

75-80

能够遵守规章制度,服从领导,基本不做超出职权的决策和事情。

4

60-65

有违反规章制度的情况的发生,但能及时改正。

5

60以下

经常有违反规章制度的情况发生,且不认真改正。

小结或总结

10%

1

95-100

总结很认真具体,收获大。

2

85-90

比较认真具体,有一定的收获。

3

75-80

无实质内容,收获甚微。

4

60-65

要人督促。

5

60以下

无总结。

加权总分

见习(试用)部门

见习(试用)人姓名

指导人签名

部门主管签名

培训管理员确认

人力资源部部长确认

制表时间:

年月日考核时间:

年月日

附件四:

专业见习、试用期考核表

因素

权重

等级

分值

标准

考核得分

创新能力

10%

1

95-100

思考能力非常强,不断有新的创意,能够提供解决新问题的整体、系统思路和全新途径,持续改进工作方法,工作绩效明显提高。

2

85-90

思考能力很强,时常有新的创意,能够提出解决新问题的实用方案,经常改进工作方法,工作绩效较大提高。

3

75-80

思考能力较强,有一定新的创意,能够提出解决新问题的实用办法,比较注意改进工作方法,工作绩效有一定提高。

4

60-65

思考能力一般,基本没有新的创意,能够提出解决新问题的一些办法,部分能够采纳,不注意改进工作方法,工作绩效提高不大。

5

60以下

懒于思考,难有新的创意,提不出解决新问题的合适办法,工作方法落后且不思改变,工作绩效较差。

工作责任心

10%

1

95-100

严格认真地完成安排的工作任务,能够发现隐患,并预先采取措施避免问题发生。

2

85-90

认真、务实完成安排的工作任务,工作上没有出现疏漏。

3

75-80

基本上能够按照要求做,踏踏实实,未出现大的疏漏。

4

60-65

工作出现一些问题,本着务实态度但能够积极补救,不推卸责任。

5

60以下

由于不严格、不认真,导致工作出现疏漏,并且没有及时补救。

沟通能力

10%

1

95-100

对外非常善于交际,能够最大程度的利用各方资源帮助工作;对内非常善于双向交流,能够准确表达自己观点,正确领会他人意图。

2

85-90

对外很善于交际,能够利用很多资源帮助工作;对内比较善于双向交流,能够准确表达自己观点,正确领会他人意图。

3

75-80

对外比较善于交际,能够利用一些资源帮助工作;对内能够双向交流,能够比较准确表达自己观点,大部分领会他人意图。

4

60-65

对外能够正常交际,能够利用少量资源帮助工作;对内基本能够双向交流,能够大部分表达清楚自己观点,基本领会他人意图。

5

60以下

对外交际能力较差,很难利用其它资源帮助工作;对内很难与人沟通,很多事都完全按照个人设想工作,固执己见。

 

因素

权重

等级

分值

标准

考核得分

工作积极性

15%

1

95-100

工作非常积极主动,工作量很饱满,经常超额、提前、圆满完成任务。

2

85-90

工作积极主动,工作量饱满,有时超额、提前完成任务。

3

75-80

工作比较积极主动,工作量比较饱满,基本按要求完成任务。

4

60-65

工作积极性一般,工作量基本正常,大部分时间能够完成任务。

5

60以下

工作积极性一般,工作量不太饱满,需要经常督促,完成任务情况较差。

加权总分

见习(试用)部门

见习(试用)人姓名

指导人对见习(试用)人员今后优先发展方向的建议:

指导人签名

部门主管签名

培训管理员确认

人力资源部部长确认

制表时间:

年月日考核时间:

年月日

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