全国文综卷Ⅰ详解及分析.docx
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全国文综卷Ⅰ详解及分析
2011全国文综卷Ⅰ（河北、广西、云南、甘肃、内蒙古、贵州、西藏、青海）
24．甲利用自有资金20万元开办了一家小企业，一年后盈利2万元，全部用于个人消费。
今年甲以6%的利率借得资金10万元扩大生产。
假设该企业今年的利润率（利润/资产）与去年持平，那么甲今年自有资金的利润率为：
Ａ.6%Ｂ.10%Ｃ.12%Ｄ.15%
【解析】
考查知识：
经济常识中的企业利润率
考查背景：
计算
该题是高考这么多年来计算题首次涉及该内容。
其实利润率不难算，但是有点障碍的是甲的资金在今年有两部分，一部分是自有资金，一部分是借贷资金，所以利润需要减出借贷资金的利率，分母不能是甲今年资金的全部，只是自有资金，所以：
第一步先计算出去年的利润率是：
（2÷20）%=10%；
第二步计算今年的资金总额：
20+10=30万；
第三步计算计算今年的利润额：
因为今年利润率与去年持平，故也是10%。
30×10%=3万，再减去今年借得资金10万元的利率，即3-（10×6%）=2.4万；
第四步计算今年的利润率：
2.4/20×100%=12%。
25．2000年至2010年，我国经济高速增长，对外贸易快速发展。
机电产品和高新技术产品的贸易统计数据如图6：
从图6可以看出我国：
①进出口产品结构更加优化②进出口对GDP拉动作用逐渐增强
③开放型经济水平进一步提升④全方位对外开放格局已经形成
Ａ.①②Ｂ.①③Ｃ.②③Ｄ.③④
【解析】
考查知识：
经济常识中的对外贸易进出口的结构问题
考查背景：
以图表的形式考查我国的对外贸易问题
该题貌似难度大，实则不难，只要别被图表吓到就行，因为这不是主观题需要自己提炼信息，④明显错误，②明显无关，因为与图表的数据与GDP无关。
首先要读懂图表给我们的信息，一是最主要的内容有两个：
即我国的机电产品和高新技术产品进出口状况；二是只有两个年份：
2000年和2010年的增长状况；三是百分数比较，而非绝对数比较。
以前我国出口商品主要以粗加工、低附加值、低技术含量的劳动密集型产品为主，出口商品的总体竞争力较弱。
进入21世纪后，我国推行以质取胜战略，重视科技兴贸，大力推动自主创新，出口商品结构不断优化，高附加值，高技术含量的产品出口增长强劲。
题肢与图表相对照得出：
①比较直接地反映了图表信息，且正确，故选；图表并未体现GDP的增长情况，更没有反映进出口与GDP的比较，故排除②；③反映了图表的一个隐含信息：
即2010年比2000年进出口百分比有所增加，说明我国开放型经济总体在进步，结构在优化，故选；通过30多年改革开放的发展，中国已成为贸易大国，但非贸易强国。
贸易增长方式相对粗放，核心竞争力不强，出口产品层次偏低，所以我国对外贸易目标是“全方位、多层次、宽领域”，需要几代人的努力。
故④排除。
26．近年来，我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。
要解决“招工难”问题，企业可以采取的措施有：
①提高员工的工资和福利②到劳动力资源丰富的地区设厂
③消除农民工流动的体制性障碍④提高对员工的技能要求
Ａ.①②Ｂ.①④Ｃ.②③Ｄ.②④
【解析】
考查知识：
经济常识中的企业
考查背景：
就业问题，尤其是招工问题
本题考察考生的提取有效信息的能力。
题干的关键词是“企业”。
首先排除④，因为企业招工难，越提高对员工的要求，招工越是难上加难；③本身正确，是解决招工难的具体措施之一，但这是政府宏观调控的措施，不符合题干的关键词--企业，故排除。
①提高员工的薪水是企业最直接、最有效的缓解招工难的措施，故选；②是企业解决招工难的手段之一（当然并不是每个企业都能做到的），故选。
27．今年上半年，我国一些地区出现蔬菜收购价格下跌、销售不畅的现象。
为减少菜农损失，各级政府采取了一些相应的措施。
下列措施中，有助于解决“菜贱伤农”问题的是
①加强种植技术培训，提高农业劳动生产率
②建立供求信息平台，调整蔬菜种植结构
③减少蔬菜流通环节，提高产品附加值
④实行蔬菜价格保护，加大农业补贴力度
Ａ.①③Ｂ.①④Ｃ.②③Ｄ.②④
【解析】
考查知识：
经济常识中的政府的宏观调控与市场调节
考查背景：
民生问题，农民问题。
价格问题
本题主要考查考生分析问题、解决问题的能力。
运用的知识主要是市场调节与宏观调控。
首先审题要注意两个关键词：
“一些地区出现蔬菜收购价格下跌、销售不畅的现象”、“各级政府”。
①越是提高农业劳动生产率，农产品在其他条件不变的情况下越是便宜，故排除；“菜贱”的一个重要原因，是农民种菜没有按价值规律办事，不能全面掌握市场信息，导致种植结构不合理，部分蔬菜供过于求，这是市场调节盲目性的表现，政府通过建立供求信息平台，使农民了解市场信息，以市场为导向调整蔬菜种植结构，有利于解决“菜贱”问题，故选②；市场调节有其自身的弱点和缺陷，需要国家的宏观调控，运用经济手段实行蔬菜价格保护，加大农业补贴力度，则是直接保护农民利益，减少市场风险对菜农的伤害程度，故选④；本题最具迷惑性的就是③，减少流通环节是对的，但是提高产品附加值不对。
提高产品附加值，是蔬菜完成收购、进入流通和加工环节后应采取的措施，不符合题意，故排除③。
28．全球气候变暖的危害日益凸显，各国都在寻求应对之策。
我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。
1981年以来，我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移，在其他条件不变的情况下，前者粮食产量平均可增加54％～106％，后者可增加27％～58％。
该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。
这从一个侧面表明科学认识：
①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利
②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界
③能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展
④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性
Ａ.①②Ｂ.①③Ｃ.②④Ｄ.③④
【解析】
考查知识：
哲学认识论中实践与认识的关系
考查背景：
热点之一——环境保护问题
①②犯了偷换概念的错误，科学认识属于意识范畴，只有通过指导实践才能转化为现实的力量，实现对客观世界的反作用,说科学认识能够“化害为利”“创造理想世界”颠倒了实践与认识的辩证关系，故排除。
实践决定认识，认识对实践具有反作用，科学理论（认识）对实践具有指导作用，故选③；意识（或认识）活动具有四大特点一是意识活动具有目的性，二是具有计划性，三是具有主动创造性，四是具有自觉选择性。
意识活动在认识论中就是认识，故选④。
该题较为明显地体现新旧课程的衔接。
“意识活动的目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性”是新课程中教材的说法，旧教材中没有这样的说法，所以该题完全可以通过排除法排除①②而选择③④，就怕学生因为弄不清④的说法是否正确而不好做出选择。
所以，在我们的教学过程中不能仅仅让学生记住课本的原话，要引导学生思考、理解、掌握知识的本质。
某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。
践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。
回答29～30题。
29．该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明：
①人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础
②人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量
③人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉
④人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体的作用
Ａ.①②Ｂ.②③Ｃ.②④Ｄ.③④
【解析】
考查知识：
哲学中历史唯物主义中的群众观点。
考查背景：
经济效益与社会效益的统一问题，环境保护与经济效益的结合。
题肢①③表述错误，如果考生马虎极容易选错，因为这两句的主宾搭配都是错误的，混淆了人民群众与实践的概念。
①应改为人民群众是物质生产的主力军，生产实践是社会存在和发展的基础；③应改为人民群众具有无限的创造力，人民群众的实践是创造物质财富和精神财富的源泉；②④符合历史唯物主义的观点，人民群众是实践的主体，是历史的创造者，是社会发展的决定力量。
故选②④。
难度较大
30．农牧民落实科学发展观，建设生态文明取得明显成效，得益于他们：
①以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展
②尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌
③从该地实际出发，因地制宜发展沙柳种植业
④发挥自觉能动性，做到人与自然的和谐相处
Ａ.①②Ｂ.①④Ｃ.②③Ｄ.③④
【解析】
考查知识：
哲学常识中的唯物论部分
考查背景：
同上题
①与题干表达意思相反，一般情况下，如果只以经济效益为中心，可能会导致生态环境的破坏。
一个企业或农牧民一定要把经济效益、社会效益和生态效益有机结合起来，才能做到可持续发展，故排除；②本身正确，但不符合题干信息，农牧民并不是完整地保护当地的自然面貌，而是以科学发展观为指导，尊重自然，利用自然，做到人与自然和谐相处，故排除；也就是说①②都分别强调一个方面，而这两个方面应该是结合的。
③④符合题干要求，既做到了从实际出发，又充分发挥主观能动性，尊重生态发展规律，实现了经济效益、社会效益和生态效益三者的统一，故选。
31．以前，人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力”。
近来，科学家在实验中发现，照射到一片叶子上的光，能够让整株植物作出相应的反应。
科学家认为，植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息，这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。
植物“记住”光线中的信息并作出反应，进一步佐证了：
①任何物质都有反应特性
②意识是一种特殊的反应形式
③不同形式的物质具有同样的反应特性
④物质的不同反应形式之间具有联系性
Ａ.①②Ｂ.①④Ｃ.②③Ｄ.③④
【解析】
考查知识：
哲学常识中的唯物论
考查背景：
科学技术问题
题干的关键词是“植物的反应”。
植物不是人，但同低等生命有共同的反应特征，所以①正确且符合题干要求，应选；意识是人所特有的，动植物无论怎样反应，都不是意识，故排除②；④从一个问题的两个方面说明物质的反应的形式与联系，本身正确且符合题干要求，故选；③本身正确，但题干未说明，故排除。
32．从2005年开始，一个名为“公共预算观察”的志愿者团队每年向若干中央部委和许多地方政府提出查看预算案的申请。
近几年每到“两会”期间，社会公众都会对政府预算公开问题予极大的关注。
2009年底，国务院提出争取3年内实现向社会公开全部部门预算。
社会公众要求政府预算公开体现的公民权利是：
①了解公共事务的知情权②对国家机关的监督权
③管理公共事务的参与权④分享公共服务的平等权
Ａ.①②Ｂ.①③Ｃ.②④Ｄ.③④
【解析】
考查知识：
政治生活中公民的权利问题
考查背景：
政府预算公开问题
我国公民除了有三大政治权利还有其他权利，题干导语中并没有特别强调公民的政治权利，所以政府预算公开肯定体现公民的知情权，①入选；同时，政府预算公开，也便于公民对国家机关及其工作人员行使监督权。
故选①②；③本身正确，因为公民享有对公共事务参与权是政治文明的标志，是国家尊重和保障人权的一个重要方面，也是促进社会和谐稳定健康发展的必然要求，但与题干要求不符；公民分享公共服务的平等权，是正确的，但题干并没有这方面的信息，故排除。
33．根据全国人大批准的中央预算，2011年我国城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗保险参保率将提高到90%以上，新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险的财政补助标准由人均120元提高到200元，中央财政为此安排760亿元，比上年增长35.7%。
上述财政安排所体现的政府职能是：
Ａ.平均分配国民财富Ｂ.提高医疗卫生服务
Ｃ.完善医疗卫生体制Ｄ.健全社会保障体系
【解析】
考查知识：
政治常识中的政府的职能
考查背景：
新农合问题
该题也体现新旧课程的衔接，因为旧教材的说法是“国家职能”，新教材的说法是“政府职能”。
政府具有政治、经济、文化和社会公共服务职能，而健全社会化保障体系，是社会公共服务职能的具有内容之一，城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗保险是医疗保险的具体形式，属于社会保险范畴，是社会保障体系的最重要内容之一，故选D。
A错误，因为国民财富不能平均分配，也不可能平均使用；BC本身虽然正确，但这与题干表达的扩大三项保险的范围不符的，故排除。
34．党的十七届四中全会在《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中首次提出，“要建立党委新闻发言人的制度”。
许多中央部门和地方党委的新闻发言人先后亮相，引起社会广泛关注。
党委新闻发言人制度的建立：
①是全面坚持群众路线的具体体现②是全面推进依法行政的制度措施
③有助于扩大人民群众的监督权力④有助于完善党的领导方式和执政方式
Ａ.①②Ｂ.①④Ｃ.②③Ｄ.③④
【解析】
考查知识：
政治常识中的党的领导与建设问题
考查背景：
党的十七届四中全会在《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定。
该题的关键词之一是“党委”。
依法行政是政府坚持依法治国原则的具体的做法，与题干的关键词“党委”不符，故排除②；③本身说法有误，党委新闻发言人制度的建立，能够使人民群众更多地了解重大事件发展的现状和进展，有助于公民从官方了解事件的真相，有助于党委或政府实施有效的监督，但不是扩大公民的监督权，故排除；建立党委新闻发言人的制度，有利于加强党与群众的联系，是坚持党的群众路线的具体体现，也是加强党的作风建设和制度建设的具体体现，有助于完善党的领导方式和执政方式，故选①④。
35．2011年4月，巴西、俄罗斯、印度、中国和南非五国在中国三亚举行的金砖国家领导人的第三次会晤，就金砖国家合作机制及共同关心的过国际和地区问题进行了坦诚深入的讨论，达成广泛共识。
金砖国家合作机制：
①以成员国利益完全一致为基础②是建立国际新秩序的重要力量
③是当今时代主题发展变化的产物④是新兴市场国家对话合作的平台
Ａ.①③Ｂ.①④Ｃ.②④Ｄ.③④
【解析】
考查知识：
政治常识中的国际关系与国际社会问题
考查背景：
金砖五国的合作问题
各国有其共同的根本利益，而不能说利益完全一致，故排除①；当今时代的主题依然是和平与发展，不能说发展变化，所以③说法错误，再说，五国合作也是时代的产物，故排除③；金砖五国是在2008年金融危机中经济复苏较快的国家，五国合作有利于建立国际新秩序，故选②；金砖五国都属于新兴经济体，五国合作为新兴市场国家对话合作提供了一个重要平台，故选④。
第Ⅱ卷（政治52分）
38.（32分）阅读材料，完成下列各题。
材料一
1951年，西藏和平解放，为西藏与全国一起实现共同进步与发展创造了基本前提。
1959年，西藏掀起异常轰轰烈烈的群众性民主改革运动，废除了政教合一的封建农奴制度，解放了百万农奴和奴隶，开创了西藏人民当家作主的新时代。
1965年，西藏自治区成立，标志着民族区域自治制度在西藏全面确立。
昔日的农奴和奴隶有了平等参与管理国家事物和自主管理本地区和本民族事物的政治权利。
西藏自治区不仅享有一般省级国家机关制定地方性法规的权力，而且享有广泛的自治权。
1965年以来，共制定了250余件地方性法规和具有法规性质的决议、决定，有效的维护了西藏人民在政治、经济和社会生活各方面的特殊权益，促进了西藏各项事业的发展。
材料二
民主改革50多年来，西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的光辉历程，实现了由封建农奴制向社会主义制度的历史性跨越，经济建设取得了巨大成就。
据统计，1959年至2010年，西藏生产总值由1.74亿元增长到507.46亿元。
2010年西藏的经济增长率为12.3%，比全国平均水平高2个百分点。
1959年至2008年，中央财政向西藏的财政转移支付为2.019亿元，平均增长过12%。
“十二五”期间，中央财政计划对西藏的财政补助达到2124亿元。
⑴结合材料一，说明西藏实行民族区域自治的根据，并分析民族区域自治对西藏经济社会发展的作用。
（12分）
⑵结合材料二和所学经济知识，说明中央财政支付对西藏经济社会发展的意义。
（8分）
⑶运用处理社会关系的实践推动社会发展进步这一原理，结合材料分析西藏实现跨越式发展的原因。
（12分）
38.（32分）【参考答案】
⑴①根据：
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，在西藏地区实行民族区域自治符合我国国情和西藏的实际，是国家的集中统一领导与西藏区域自治的有机结合，有助于增强中华民族的凝聚力，促进国家富强和西藏的繁荣，维护国家的统一和安全。
②作用：
使西藏自治区充分享有广泛的自治权，保障了西藏人民当家作主的权利；能够自主管理本地区、本民族内部事务，提高了对公共事务的管理效能；巩固和发展了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进了西藏经济社会的发展。
⑵加快西藏基础设施建设，为经济的快速发展创造条件；促进科学、教育、文化、卫生事业的发展，为经济的快速发展奠定基础；建立健全社会保障体系，提高人民生活水平。
⑶①社会关系的调整和变革反作用于生产活动。
西藏废除了政教合一的封建农奴制度，促进了生产资料与劳动者的有机结合，推动了生产发展。
②社会关系的调整和变革促进人的全面发展。
社会主义制度和民族区域自治制度的建立，维护了西藏人民当家作主的权利，调动了其积极性。
③根据经济社会发展要求制定和实施的法律法规，促进了生产关系与生产力相适应，推动了西藏实现跨越式发展。
【解析】
考查知识：
经济常识中财政的作用、哲学常识中处理社会关系的实践、政治常识中民族区域自治制度。
其中处理社会关系的实践属于实践的三大形式。
应该属于冷考点。
考查背景：
西藏问题（和平解放60周年），民族问题。
民族团结始终是我国的大问题，今年选择这个背景也必然。
第⑴小题又分两小问：
一是实行区域自治的根据，二是这一制度对西藏发展的作用。
这两问如果熟悉课本内容，非常容易回答，得分较高。
但要注意结合材料。
⑵主要结合材料二说明财政的五大作用。
绝大多数考生对此掌握熟练，能拿高分。
⑶考查的知识点较细，运用处理社会关系的实践说明西藏发展的原因。
首先要了解这一知识点的内容是处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步。
第一，社会关系的调整和变革能够反作用于生产活动。
促进社会生产的发展。
第二，处理社会关系的实践能够促进社会和人的全面发展。
第三，现阶段我国人们调整社会关系的实践主要表现为进行改革。
改革是我国社会主义社会发展的强大动力。
然后结合材料说明这一原理即可。
启示：
对基础知识的把握不要主观地分为重要或者不重要，要扎扎实实地掌握好。
本大题对基础知识的要求都较高。
39.（60分）分析图文资料，完成下列各题。
（2011全国Ⅰ39）
祖国西北，地域广阔。
复杂多样的自然环境，农牧并存的人文特征，使这里成为各民族繁衍生息、交流融合的家园。
陕、甘、宁等地区曾是周、秦、汉、唐立国之基。
现代历史上，这里孕育了中国革命的圣地。
西北的全面开发与社会经济发展，必将为中华民族的伟大复兴作出新的贡献。
材料三
延安市土地面积约370万公顷，人均约1.7公顷，且土层深厚，适生作物众多；属温热带季风气候，四季分明，日照充足，昼夜温差大；矿产资源丰富，已探明地下矿藏10多种，其中石油储量7.5亿吨，煤炭71亿吨。
延安拥有丰厚的旅游资源，目前可供游览的国家级、省级文物保护单位47处，如黄帝陵、黄河壶口瀑布、延安宝塔山等。
⑸根据延安地区的资源条件，运用所学知识就延安产业经济发展提出建议并说明理由（10分）
【参考答案】
⑸①发展以林果业为代表的特色农业。
土地资源丰富，土壤、光照等自然条件适宜林果业等特色农业发展。
②大力发展以石油、煤炭等工业为支柱的第二产业，延长产业链，提高产品附加值。
③石油、煤炭等储量丰富，为发展相应的工业提供了基础。
④积极发展以旅游业为代表的第三产业。
该地旅游资源丰富，具有开发潜力。
⑤优化产业结构，促进经济可持续发展。
【解析】
考查知识：
经济常识中三大产业的知识。
考查背景：
红色圣地——延安的经济发展问题。
主要是从经济常识角度说明延安如何根据本地资源状况发展经济并说明原因。
无非是从三大产业及总体结构上说明即可。
做好该题最突出的结合材料所给的信息，另外要注意运用术语。
比如：
面向市场、农业发展道路、新型工业化道路、科学发展、优化结构等方面加以说明就能得高分。
材料四
20世纪上半叶，中国共产党在延安写下了辉煌的一页。
从1935年到1948年的13年间，延安经历了抗日战争、解放战争以及整风运动、中共七大等影响和改变中国历史进程的重大事件。
中国共产党以马克思主义为指导，结合中国实际，克服了“左”右倾机会主义的影响，确立了毛泽东思想子全党的指导地位。
中国共产党从中华民族的最高利益出发，推动建立了抗日民族统一战线，领导敌后抗日斗争，取得了抗日战争的伟大胜利，奠定了新民主主义革命在全国胜利的基础。
中国共产党取得这些伟大的成就的根本原因，就在于坚持了马克思主义基本原理与中国实际相结合。
⑹结合材料和所学哲学知识，说明坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史和现实意义。
（10分）
【参考答案】
⑹延安时期，中国共产党坚持一切从实际出发，创造性地运用马克思主义基本原理分析基本国情，深刻认识和把握中国革命的规律，找到了中国革命胜利的道路。
今天，中国共产党坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合，与时俱进，开拓创新，形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得了社会主义现代化建设的伟大成就。
【解析】
考查知识：
哲学常识中唯物论与辩证法的相关内容。
考查背景：
同上题。
该题的难点在于：
“坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合”貌似是典型的矛盾的普遍性与特殊性的关系，实则不然，“历史和现实意义”就使得该题的答题方向完全变了。
本题是一个拓展性论述题，根据材料四所提供的信息可以从唯物论、辩证法两个角度回答。
回答意义类的问法时，一般不答原理，只答方法论，这样定向，就能找到答案要点：
主要是一切从实际出发的原则、实事求是的原则、具体问题具体分析的原则、坚持发展的观点、坚持尊重客观规律和充分主观能动性的原则，坚持矛盾普遍性与特殊性相结合的原则。
2011年高考全国卷政治试题特点
1．试题结构符合考纲规定的要求
2011年高考全国卷政治试题分布结构
科目
经济常识
哲学常识
政治常识
题号
24、25、26、27；38
（2），39（5）
28、29、30、31；38（3），39（6）
32、33、34、35；38
（1）
题量
6题（选择题4个、主观题2问）
6题（选择题4个、主观题2问）
5题（选择题4个、主观题1问）
分值
34分
38分
28分
2011年文综试卷全国卷充分体现了坚持科学发展观，构建和谐社会的时代主题。
纵观整份政治试题，从考查的学科内容来看，突出了对哲学常识的考查。
哲学常识的内容占38分；而对经济常识和政治常识知识的考查分别为34分、28分。
2．重视基础知识的考核，突出对主干知识的考查
2011年高考全国卷政治部分主干知识
科目
经济常识
哲学常识
政治常识
选
择
题
企业利润率的计算
提高对外开放水平
企业解决“招工难”的措施
政府的宏观调控
人能认识规律和实践的特征
人民群众的主体作用
一切从实际出发和人的自觉能动性
物质的客观性和联系的普遍性
公民的权利
政府的职能
党的相关知识
宗教
国际关系
涉及课本
第二、三、四、八课
第一、二、五、八课
第一、二、三、五课
主
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