部编七年级道德与法治下册配套练习第一单元评估.docx
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部编七年级道德与法治下册配套练习第一单元评估
部编七年级《道德与法治》下册配套练习：
第一单元评估
第一单元评估
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。
各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、错选、多选均不给分）
1．青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。
下列对青春的理解正确的是（ ）
A．我们已经长大，不用父母和老师管教了
B．与异性同学的交往是不健康的、错误的
C．青春就要打扮新奇，穿着时尚且有个性
D．青春是美好的，是活力和智慧的象征
2．“青春是书架，是智慧；没有书的青春是不结果的花。
”这告诉我们（ ）
A．挥霍青春，张扬个性B．珍惜青春，努力学习
C．展示青春，唯我独尊D．享受青春，贪图安逸
3．青春期是人的一生中身体发育的关键期，这个阶段的身体变化主要表现在（ ）
①身体外形的变化②独立意识的增强③身体内部器官的完善④性机能的成熟
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
4．小璐和同桌小强互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。
于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。
小璐知道后，心里非常苦恼和困惑。
对此，我们的正确认识是（ ）
①男女生之间要少说话，保持一定的距离
②异性交往，要讲究交往的艺术
③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对
④异性同学间纯真的友谊，有利于我们健康成长
A．①②B．③④C．②④D．①③
5．小丽跟小华说了自己最近的烦恼事：
“由于自己长得胖，我对一些同学开我玩笑很敏感。
因为成绩差，妈妈又总是埋怨我，可是我已经在学习上花了很多时间了，真是郁闷。
”小丽的苦恼从一个侧面反映了青少年的心理发展特点是（ ）
①智力逐步发展到高峰期②情感世界更加丰富
③自我意识迅速发展④性发育成熟，性意识萌动
A．①②B．①③C．②③D．③④
6．对右图所反映的问题，作为中学生，我们应（ ）
①学会当自己的心理医生，进行自我调节
②主动向父母和老师寻求帮助
③找心理医生咨询，进行治疗
④独自承受，以免别人知道而“难为情”
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
7．上初中后，小宝的母亲不准他和异性同学来往。
小宝可以这样说服母亲：
男女同学之间正常交往，能够（ ）
①彻底解决在人际关系交往中面临的困惑②增进对异性的了解，学习对方的长处
③发挥性别优势，完善自己的个性④消除两性之间的神秘感，培养健康心理
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
8．对右面漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是（ ）
A．我们要形成独立意识，培养思维的独立性，不接受别人的任何意见
B．我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”
C．学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点
D．随大流，别人怎么说自己就怎么说
9．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。
我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
”这给我们的启示是（ ）
A．男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理
B．初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往
C．要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往
D．异性同学间的交往是生活的一个重要内容
10．中考即将来临，但小红却陷入了焦虑当中，满脑子就是“自己不行，肯定考不上”。
针对这一情况，心理辅导老师对她进行行为训练，让她大声喊出“我能行”。
这样做的目的是（ ）
①增强她面对中考的信心②给予她前进的力量和希望
③让她明确自己一定能考进理想的高中④帮助她走出自卑的阴影
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。
没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获了奖。
这说明（ ）
A．只有取得成功时才能拥有自信
B．大多数自信心都是先天形成的
C．只有获得赞赏时才能拥有自信
D．相信自己，勇敢尝试有助于体验成功带来的自信
12．李时珍写《本草纲目》用了27年，达尔文写《物种起源》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，马克思写《资本论》用了40年。
这一切说明（ ）
A．善于抓住时机是取得事业成功的关键
B．善于写书立传的人，能使人取得卓越的成就
C．自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
D．只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的
13．2016年8月下旬，在短短的十天时间里，山东就有两名学生因遭遇电信诈骗而猝死，广东省的一名大学生因被骗光了学费而自杀。
这三起诈骗案之所以在社会上引起强烈反响，主要是因为被骗的都是些涉世未深的孩子，他们还来不及享受生活的美好，生命即已凋零，使人在惋惜之余，更痛恨那些诈骗分子的可恶。
以下对“行己有耻”说法错误的是（ ）
A．我们要知廉耻，懂荣辱
B．只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的
C．我们要树立底线意识，违反道德和法律的事情坚决不做
D．我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
14．（2017·湖南邵阳）我们要做自尊自信、自立自强的人，下列配对正确的是（ ）
A．“胖子的生活你们不会懂的，没法活了。
”——自强
B．“今天欠作业被老师批评，好没面子，下次再也不敢了。
”——自尊
C．“今天爸妈不在家，我可以随意上网玩游戏了。
”——自立
D．“这次数学考试我得了78分，小明都没及格呢！
”——自信
15．最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。
小刚振振有词地说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得小刚的做法（ ）
A．正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战
B．错误的，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，而非好表现
C．正确的，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机
D．错误的，思维的批判性对青少年危害极大，会导致他们更为叛逆
16．王英经常对自己说：
“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力，塑造更好的自我形象。
”王英这是（ ）
A．自高自大的表现，不利于全面认识自己
B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
C．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现
D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
17．卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年间的往事，把其生活中违背道德良心的小事披露无遗。
其中他忏悔了年轻时犯下的一个错误：
一次他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。
时过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。
卢梭的事例启示我们（ ）
①年轻时做耻辱的事无可厚非②要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
③行己有耻，不做触碰道德底线和违反法律的事
④要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
18．坚强的意志是我们取得成功的重要保障。
下列诗句能体现磨砺意志的是（ ）
A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C．天生我材必有用，千金散尽还复来D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
19．在公交车上给老人、孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区群众捐款捐物，自愿给急救病人献血……这些都是小事，看似微不足道，却闪烁着“至善”的光辉，体现着人生的价值。
这告诉我们（ ）
①为他人开一朵花，赠人玫瑰，手留余香 ②一旦有困难，必须马上寻求他人的帮助
③积少成多，积善成德，我们的人生会更精彩 ④生活中的小事最能体现人生价值
A．①②B．③④C．②④D．①③
20．现在，“微尘”已经超越了一种称谓，成为不留姓名无私奉献公益事业的群体、诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的固定品牌。
践行“微尘”精神（ ）
①可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德 ②是成人的事，与中学生无关
③我们的国家、我们的社会会变得更加美好
④要求我们有“止于至善”的精神状态，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
二、非选择题（共60分）
21．（10分）【请你评说】
材料一：
如下图。
材料二：
据吉林《新文化报》报道：
2010年6月初，教育部提出自9月1日起在全国中小学校全面推广校园集体舞，如今推广期已过去一个多月，为何我省中小学校园仍没看到孩子们翩翩起舞的场面？
原来家长、老师担心“男女生拉手的动作”会导致早恋现象的发生，并准备用秧歌代替集体舞，这样“就不用男女生手拉手了”。
（1）你对学校和家长的做法如何看待？
为什么？
（6分）
（2）说起校园舞男女生要拉手跳，长春市某中学女生杨梦婷害羞地说：
“那该多不好意思啊，我宁可当值日生扫地。
”初二男生王鲲鹏说：
“现在就觉得会别扭。
”上述材料对我们与异性交往有何启示？
（4分）
22．（14分）阅读七
（1）班同学的聊天记录，回答问题。
小李：
过去的一年，真让我郁闷。
我的声音比以前低沉了；脾气也见长了，老喜欢和家长、老师“抬杠”，我常控制不住自己。
难道我犯了什么病吗？
小乐：
呵呵，我也有同感，应该不是毛病吧。
不过我也说不上原因。
小明：
我最郁闷的是无论在课堂上回答老师的问题，还是平时同学之间的交流，我总是想到与别的同学不一样的思路，当我否定、批判其他同学时，经常遭到其他同学的嘲笑。
难道我错了吗？
我不应该这样做吗？
小雪：
（听说班长天天早起半小时背英语）哎！
我是不想再受苦了，反正我成绩不好，又没有什么特长，对社会作不了贡献，不如得过且过，让自己开心些。
（1）小乐和小李的变化是正常的，请你向他们说明理由。
（4分）
（2）从培养思维的角度，小明的做法可取吗？
请运用所学知识解答小明的困惑。
（6分）
（3）小雪的说法反映了她缺乏什么？
对此，请你提些有针对性的建议。
（4分）
23．（12分）“心语小屋”是同学们倾诉烦恼的好地方。
以下是几位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。
信件一：
这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫，我很自卑。
（1）进入青春期后，我们的身体会发生哪些变化？
面对这些变化给我们带来的烦恼，你认为我们该如何正确面对？
（7分）
信件二：
李敏是我的同学，他的成绩特别好，特别爱帮助人。
我有什么问题都喜欢问他，他也很乐意为我解答。
可是没多久，就有同学指手画脚，说我俩是“青梅竹马”。
从此我便躲着他。
（2）你赞成这位同学的处理方式吗？
请说说你的理由。
（5分）
24．（12分）阅读材料，回答问题。
材料一：
张晓四岁时父亲不幸因车祸去世，母亲因严重类风湿性关节炎瘫痪在床，生活无法自理。
从此，张晓挑起了家庭的重担。
每天早晨，张晓都要帮妈妈穿衣服、洗漱，打扫完家里后，再去上学；中午，还要抽空回家做饭，一口一口喂给妈妈吃。
到了晚上，做好晚饭、喂妈妈吃完，再做完家务，张晓才开始做功课。
这样的生活，张晓十四年如一日。
但张晓的学业从没落下。
后来，他如愿以偿考入甘肃省平凉医学专科学校，并被评为全国道德模范。
（1）张晓除了具有孝敬老人的高尚品德之外，还有许多优秀的心理品质值得我们学习。
他之所以能坦然面对困难和挫折，是因为他具有怎样的心理品质？
这一心理品质对个人成长与成功有何重要意义？
（6分）
材料二：
学校要举行演讲比赛，可是七年级（3）班没有一个学生报名。
小艇很着急，同学们看见后说：
“我看还是你报名吧，这样也让同学们看看一个口吃学生的进步。
”小艇知道同学们是在取笑他，可是他没有责怪同学们，而是真的报名参加比赛。
他先把演讲稿背熟，然后对着镜子反复演练。
功夫不负有心人，小艇成功了，他不仅向同学们证实自己克服了口吃的毛病，还获得了演讲比赛的第一名。
（2）小艇的成功说明了什么？
小艇的成功对你有何启示？
（6分）
25．（12分）青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节。
青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。
处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩，编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。
（1）青春的感悟：
阅读了这段美文，你一定感悟颇深。
那就请你谈谈你对青春的感悟吧！
（2分）
（2）青春的梦想：
青春期是编织人生梦想的季节，说说你的梦想是什么。
（2分）
（3）青春的行动：
作为当代中学生，我们应该怎样做到“行己有耻”？
（6分）
（4）青春的祝福：
青春是美丽的，请你用一句话来祝福自己的青春吧！
（2分）
参考答案
第一单元评估
一、1.D 2.B 3.C 4.C 5.C 6.A 7.B 8.B 9.A 10.B 11.D 12.C 13.B 14.B 15.B 16.B 17.C 18.A 19.D 20.B
二、21.
（1）我不同意学校和家长的做法。
男女同学之间的交往，可以增进对异性的了解，学习对方的长处，不断完善自己，相互取长补短，让自己变得更优秀。
（2）首先要正视与异性交往这一现象，认识到与异性交往是正常、自然而又美丽的事。
其次要慎重对待、理智处理男女同学之间的感情。
22．
（1）声音低沉，是生理发育的正常现象；喜欢和家长、老师“抬杠”反映了青春期自我意识和成人意识的增强。
（只写“青春期变化”给2分，写“青春期生理和心理变化”即可）
（2）可取。
“学贵有疑”，学习中需要批判的精神和勇气。
思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
只不过小明批判、否定其他同学时，要重视批判的技巧，考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
（3）小雪缺乏自信。
建议：
自强可以让我们更自信。
小雪要相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
同时小雪要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，努力自强，尽自己所能提高学习成绩。
23．
（1）身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。
（每点1分，共3分） 我们要积极面对，通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；通过学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”等方式来处理这些矛盾。
（4分）
（2）不赞成。
（1分）男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。
（2分）两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
（2分）
24．
（1）自强的心理品质。
自强可以让我们更自信，自强有利于使人不断克服自己的弱点，战胜自己和超越自己，让青春奋进的步伐永不停息。
（2）说明自信的重要性。
小艇的成功启示我们要拥有自信的青春热情。
要相信自己，善于发现自己的长处，勇敢尝试，接受挑战，并战胜挑战，不断进步，努力体验成功带来的自信。
25．
（1）青春是美好的花样年华。
青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的时代青年。
（2）示例：
将来考一所好的大学，或当科学家。
（要求具有正面积极效应即可。
） （3）①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；④还需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（4）示例：
青春万岁！
青春无悔！
我们要为自己拥有青春而喝彩！
用奋进、乐观、坚强，书写我们无悔的青春！
作文：
以“在中成长”，写一篇记叙文。
要求：
（1）填上横线上的词语。
（2）运用细节描写和场面描写。
（3）字数不少于800字。
【答案】在挫折中成长
孩提时，蹒跚学步；烂漫天真时，也会有“急走追黄蝶”的惋惜。
这些都是挫折，正是这些挫折，使我们渐渐长大。
故成长离不开挫折。
挫折是铸剑的火，“宝剑锋从磨砺出”经历了火的磨砺，宝剑方能锋利无比，正因为我经历了火的冶炼，在它粗犷的烧灼下，我将伤口化为痂，感受它精心的实验，考验我是否坚强。
正因它，我提高了我的认事水平，一个个痂提醒吾汲取昔日教训，无形中鞭策着我前进，像剑一样，披荆斩棘，杀出一片我的天地
挫折是彩虹前的风雨，没有风雨，我亦如何杀出我的天地，绽放属于我的彩虹，“生命不息，奋斗不止”风雨兼程，我以信念作舟，勤奋作桨，将“张海迪，贝多芬”的故事化作风帆，在人生激流之中涌进。
当我有所突破后，我细细回味，风雨中苦涩蕴含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎来了象征希望的彩虹，鸟儿为我高歌，花儿为我绽放，阳光照亮人生那条坎坷之路……我坚信，越挫越勇，风雨不大，彩虹不美。
挫折是成功的必经路，彩虹是桥，抵达彼岸之桥。
学习生涯，英雄多不胜数，有谁不知“头悬梁锥刺股”之苦，但有气节可将苦倦作甘霖雨露滋养身心，虽处苦境却梦萦着成功的甘甜，竭力汲取书中营养，为达成功，不顾食寝，众人亦云挫折苦，可谁知挫折过后使人斗志焕发；品味苦难，令人精神抖擞、步伐坚定，是向着成功演奏的天籁
我坚信，在挫折之火的锻炼下，我能如宝剑般锋刃无比；我坚信，在挫折风雨抽打之下，我能架起七色之桥；我坚信，我可以演绎出成功的天籁；我坚信，黎明破晓，在第一缕阳光照耀下，我可以在挫折中奋起，长成参天大树
【解析】试题分析：
“在_______中成长”是一篇半命题作文。
也可以说是与“成长”话题有关的作文。
文题“走在成长的路上”可以写成长路上，这是让我们写成长过程所遇之事。
因此，我们可以通过叙述成长过程中所遇到的某件事或某几件事及感受，来展现成长路上要经受挫折、磨难或苦难，才能成长的主题。
这表明写作有很大的空间和灵活性。
首先，在选材方面，以围绕着自己的经历写出真情实感。
可以写成长的路上收获的快乐，也可以写失落的烦恼，但无论那种材料，都应当写出与众不同的感悟，这就使自己的立意独具匠心，别具一格。
点睛：
面对纷繁复杂的大千世界，面对林林总总的成长经历，立意的高低关键在于如何能从平凡小事看到大道理，如何能由司空见惯的生活揭示出与社会现实密切相关的大主题，怎样才能看得深，怎样才能看到事物的本质。
这道文题的立意就应该是积极向上的，虽然成长路上会有不如意，但我们也不能因此而悲观失望，我们要对未来充满信心，要做好与困难作斗争的准备。
李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是积极面对困难的立意；杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”是积极对待“成长路上”困难”的气度；辛弃疾“众里寻他前XX，那人却在灯火阑珊处”是克服成长路上众多苦难后的欣喜……只要我们选准一个角度，就能写出高远的立意。
如果我们再有凝练的语言和飞扬的文采，获得高分是不困难的。
阅读下面提示，按要求作文。
在本学期的“走进他（她），发现他（她）”的访谈写作活动过程中，我们探寻到了长辈的很多经历和故事，我们学会了从中去体味他人的悲欢、感受他人的情感和情趣、理解他人的思绪和思想，甚至走进他人的性情和灵魂……
请以你熟悉的一位长辈作为写作对象，选取一个事件或几段经历，以“那时，他（她）正年轻”为题，写一篇文章，体裁不限，700字以上。
【答案】那时，她正年轻
时光的年轮不疾不徐的一路前行，转眼间，我已迈过了多姿多彩的青春期，成人的世界在向我挥手致意了。
蓦然回首，采撷一朵朵岁月的浪花，也便生发出对许多人许多事的些许感喟。
是啊，那时，她正年轻。
儿时的记忆满满的都是她。
她用一个个引人入胜的睡前故事陪伴我进入梦乡，她让一件件大小合宜的应时衣服带给我温暖人间，她也以一顿顿美味可口的家常伙食供给我定格能量，她更把一句句入心入耳的出门叮嘱让我记牢心间。
我在她的目光里一天天长高长大，她在我的世界里最高最大。
是啊，那时，她正年轻。
她并不美丽，没有多高的文化，工作也很普通。
看上去很朴素也很和蔼的她对我却分外严厉严格，我从她的字典里不知道“温和”两个字怎么写。
我清楚地记得，每次郊游，她总给我灌好一大杯温开水，告诉我白开水对人体健康最好了，从来没去想过我很想和同学一样买一瓶爽口好喝的饮料！
衣服和鞋我从没穿过名牌，还振振有词的说什么“小孩子要从小养成好习惯，小孩子长身体快买好的浪费”，好长一段时间里，看到同学高高兴兴穿着阿迪耐克我都感觉到脸红心虚，眼馋眼红，哎，说起来都是泪啊！
更要命的是在零花钱问题上，合情合理合规才可以给，可气的是回家要汇报详细的花费清单，这是根本不给我贪污腐败的机会啊！
最要命的是对待学习成绩的态度，一方面美其名曰“培养自主能力独立意识”，实行宏观调控，基本不闻不问；另一方面却又和我大谈“干一行爱一行，学习就要学好”，实行目标考核，每次都给我任务指标。
就在这种“既要马儿吃得少，又要马儿好好跑”的白色恐怖下，我的学习可谓度日如年，每次看到她的严厉的眼神，我就暗自提醒自己，坚持就是胜利，我是真怕啊！
就这样，我在紧张充实而又自由的状态下遨游学海，勇攀书山，成绩一天天好起来，后来一直名列前茅。
说真的，有时候我真的怀疑我是不是亲妈生的，可是看到她里里外外为家庭付出的辛劳，我也知道我的怀疑也只能当个笑话说说！
日子一日一日的流淌，我一日一日的长高长壮，她却在一天一天的变老变弱。
是啊，那时，她正年轻。
今年九月，我以优异的成绩考入市重点高中，她帮我安排好东西要回去，我送她出门的时候，突然发现她的眼角竟然有了一圈细细的鱼尾纹。
震惊之余，回望十几年的日子，我真切的感受到她已不再年轻！
今天在考场上，我写下这些幼稚粗糙的文字，不是为了感恩，因为她的恩情我今生今世永远报答不完；也不是为了炫耀，因为我知道每个人都有一个疼他爱他的她；只是在心底我觉得需要纪念一下，陪伴养育我长大的母亲。
我永远爱您，敬您，母亲！
【解析】
【详解】
此题考核根据要求写作的能力，以命题作文的方式呈现。
命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
它包含事件，人物，场面等要素。
命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：
或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。
本题以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。
材料提供的背景是以访谈活动中的感悟为切入点，启发诱导学生展开丰富的想象联想，并且暗示学生要从中去体味他人的悲欢、感受他人的情感和情趣、理解他人的思绪和思想，甚至走进他人的性情和灵魂。
题目是“那时，他（她）正年轻”要求以熟悉的一位长辈作为写作对象，选取一个事件或几段经历叙述。
题目要求非常简单明确，没有跑题偏题的风险，考生只要考虑选择的事件和表现的主题即可。
结合材料及题目，本题目意在学生感悟成长，思考人生，懂得感恩。
可能立意：
感恩长辈
感谢陪伴
感激亲人
写作思路要求的非常明确，就是继续一件或者几件事情来表现人物形象，寄托作者的感情，抒发作者的情感。
建议写作时精心选择典型事件，最好以小见大，池水微澜；情节上写出波澜，欲扬先抑或者伏笔照应；语言方式尽量平实朴素，如话家常。
具体写法见仁见智一，因人而异了。
至于写作素材，这个只能建议考生挖掘自己的生活体验，寻找那些能打动自己的材料，尽力去打动阅卷老师为好。
以“________之美”为题目写一篇作文。
要求：
①自选一个地名、人名、建筑名或者雕塑、音乐、绘画等艺术品名，补充到横线处，使之成为完整的题目；②文体自选（诗歌除外）；③不少于800字。
【答案】艺术之美
大厅里，是谁在欢
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