C语言猜数游戏实验报告.docx
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C语言猜数游戏实验报告
一、课程设计的目的...........................................2
二、设计的内容与要求.........................................2
三、总体设计.................................................2
四、详细设计.................................................3
五、调试与测试...............................................9
六、课程设计的总结...........................................12
七、附录.....................................................13
在本次的课程设计中，由我和肖玉闫合作完成，我主要负责编写程序。
对于流程图我主要负责：
产生随机数函数，成绩判断函数，用户输入函数，排序函数，比较函数。
一、课程设计的目的
1.巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握
2.掌握C语言编程和程序调试的基本技能
3.利用C语言进行基础的软件设计
4.提高运用C语言解决实际问题的能力
二、设计的内容与要求
1.随机产生一个五位数，且没有重复数字
2.猜数是给出大小提示
3.记录猜数的次数，最后给出评分
三．总体设计
（1）整个猜数游戏分为3个模块：
1.开始游戏;
2.帮助界面，介如何进行游戏;
3.退出游戏。
（2）算法描述：
1.主函数main（）:
清屏之后运行fun函数；
2.随机数函数rn（）:
产生一个没有重复数字的五位随机数；
3.排序函数choise（）:
对数组进行排序；
4.用户输入函数input（）:
用户可以输入一个五位数；
5.比较函数compare（）:
对用户输入的五位数与系统产生的五位数进行比较；
6.成绩函数grade（）:
根据用户输入的次数进行打分；
7.欢迎界面函数welcome（）:
打印出一个欢迎界面；
8.选择执行函数fun（）:
根据用户的选择来执行对应的功能；
四．详细设计
数据的组织描述，系统控制流程图，程序的代码的对应解释。
五，调试与测试
调试
1.在编程当中，由于要书写大量的程序，所以经常出现一些小错误；
2.对变量的定义有时会出现错误，比如将longint型写成int型；
3.最重要的是函数的应用，函数应该应用得当，否则会出现很大的错误。
测试
开始界面：
菜单：
六．课程设计的总结
通过这个课程设计，我们更加牢固的掌握了书本上的知识，并对于以前并不熟悉的知识有了更加深刻的了解。
在完成此次课程设计的过程中，虽然花费了大量的精力，但带给我更多的收获。
C语言是一门实践课，可以说只有自己亲手操作，才能感受到他的魅力。
此次编程设计中，涉及到许多书上没有的知识，而我通过此次设计掌握了这些知识。
输入与调试程序是相当枯燥的，但构思和完善程序的过程是相当有趣的，无论怎么样，当你亲手完成了一个程序时，还是相当有成就感的。
此次任务的完成，也体现了同学之间的团结精神，实践是检验真理的唯一标准，没有实践，就不会发现和深刻体会他的真实存在。
只有通过检验的真理，在自己的心里，才会认可他的真实性。
理论与实际的相结合才能真正把握所学和所掌握的知识。
同时培养了我们的团队精神，使我们懂得了团队的重要性。
在今后的学习工作中我们将会更好的发挥团队精神。
总的来说，C语言是一门非常有趣的学科，可以通过人为的设计而让电脑来辅助性的做一些机械的东西。
在今后的学习过程中，我也将更加的认真学习C语言，希望能在今后完成设计出一个属于自己的有意思的程序。
参考书目
[1]《标准C语言基础教程英文版》<第四版>[M]，（美）布朗森着出版社：
电子工业出版社2006年
附录：
程序清单
#include
#include
#include
#include
inti;
longintrn（）;
voidfun（）;
voidgc（）;
intinput（longint）;
voidgrade（int）;
intwelcome（）;
intcompare（longint,longint）;
voidchoise（int*,int）;
voidmain（）
{
system（"cls"）;
printf（"\n\n\n\t\t********welcome********"）;
printf（"\n\n\n"）;
printf（"\t\t\tmaker:
xiachaoxiaoyuyan"）;
printf（"\n\n\n\t\t\tuseentertobecontinue"）;
getch（）;
fun（）;
}
voidfun（）
{
intb,s,g;
longinta;
system（"cls"）;
s=welcome（）;
if（s==1）
{
system（"cls"）;
a=rn（）;
b=input（a）;
grade（b）;
gc（）;
}
if（s==2）
{
system（"cls"）;
printf（"\n\n\n\n\n"）;
printf（"\t---------------------------------------------------------\n"）;
printf（"\t|gamerules:
|\n"）;
printf（"\t||\n"）;
printf（"\t|inputyournumber（10000--99999）,itwillcomparetothe|\n"）;
printf（"\t||\n"）;
printf（"\t|system'snumber（10000--99999）,andthenumberdoesn'thave|\n"）;
printf（"\t||\n"）;
printf（"\t|samedigit.|\n"）;
printf（"\t||\n"）;
printf（"\t|ifyournumberassameassystem,yourwin,elsetryagain.|\n"）;
printf（"\t||\n"）;
printf（"\t---------------------------------------------------------"）;
gc（）;
}
if（s==3）
{
printf（"\n\n\t\t\tThanksforyourusing.\n"）;
printf（"\t\t\t\tByeBye!
"）;
getch（）;
exit（0）;
}
}
longintrn（）
{
intb,d;
longintc;
unsignedlonginta;
intarray[5];
time_tt;
time（&t）;
srand（t）;
loop1:
a=10000+rand（）%90000;
c=a;
for（i=0;i<5;i++）
{
array[i]=c%10;
c=c/10;
}
choise（array,5）;
b=array[0];
for（i=1;i<5;i++）
{
if（b==array[i]）
gotoloop1;
else
b=array[i];
}
returna;
}
voidchoise（int*num,intn）
{
intj,k;
for（i=1;i{
k=num[i];
j=i-1;
while（（j>=0）&&（num[j]>k））
{
num[j+1]=num[j];
j--;
}
num[j+1]=k;
}
}
intcompare（longinta,longintb）
{
intc;
if（a>b）
{
printf（"\t\t\tneedgreater!
"）;
printf（"（>%ld）\n",b）;
c=0;
}
if（a{
printf（"\t\t\tneedless!
"）;
printf（"（<%ld）\n",b）;
c=0;
}
if（a==b）
{
printf（"\t\t\tIt'strue!
\n"）;
c=1;
}
returnc;
}
intinput（longinta）
{
intc=0;
longintb;
printf（"\n\n\n\n\n"）;
printf（"\t\t\tpleaseinputyournumber:
\n"）;
printf（"\t\t\tinput0backtomainmenu."）;
loop2:
printf（"\n\t\t\ttimes%d:
",c+1）;
scanf（"%ld",&b）;
c++;
if（c>67）
{
printf（"\t\tyouarelose!
"）;
gc（）;
}
if（b==0）
fun（）;
else
if（compare（a,b）!
=1）gotoloop2;
returnc;
}
voidgrade（intnum）
{
intgrade=0;
printf（"\t\t\tyouuse%dtimes\n",num）;
if（num<4）
grade=100-10*（num-1）;
elseif（num<8）
grade=80-5*（num-3）;
elseif（num<68）
grade=60-（num-7）;
printf（"\t\t\tyourgradeis%d",grade）;
switch（num）
{
case1:
printf（"\tyouaresolucky!
!
!
"）;
break;
case2:
case3:
case4:
printf（"\tlucky!
"）;
break;
case5:
case6:
case7:
case8:
case9:
printf（"\tgreat!
"）;
break;
case10:
case11:
case12:
case13:
case14:
case15:
case16:
printf（"\tgood!
"）;
break;
case17:
case18:
case19:
case20:
case21:
case22:
case23:
case24:
case25:
printf（"\tjustsoso."）;
break;
default:
printf（"\tmaybeyoucanbetter."）;
}
}
intwelcome（）
{
ints;
printf（"\n\n\n\n"）;
printf（"\t\t********************************************\n"）;
printf（"\t\t**\n"）;
printf（"\t\t*welcomepalythegame!
*\n"）;
printf（"\t\t**\n"）;
printf（"\t\t*input1:
startthegame*\n"）;
printf（"\t\t*input2:
helpinformation*\n"）;
printf（"\t\t*input3:
quitthegame*\n"）;
printf（"\t\t********************************************\n"）;
printf（"\t\tpleaseselect:
"）;
scanf（"%d",&s）;
returns;
}
voidgc（）
{
inta;
printf（"\n\n\t\tinput1:
quitthegame;\tinput2:
backtomenu.\n"）;
printf（"\n\t\tpleaseselect:
"）;
scanf（"%d",&a）;
if（a==1）
exit（0）;
if（a==2）
{
system（"cls"）;
fun（）;
}
if（a!
=1&&a!
=2）
{
printf（"\t\tinputerror!
checkyourinput!
\n\n"）;
gc（）;
}
}
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