人教版九年级半期试题.docx
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人教版九年级半期试题
撒拉溪中学2015秋季学期九年级语文半期考试卷
姓名考号得分
（满分：
150分考试时间：
150分钟）
卷I
一、积累与运用（40分）
1、下列词语加点字的注音全部正确的一组是（）。
（3分）
A．狡黠（jié）强聒不舍（ɡuō）黎民百姓（lí）媚上欺下（mèi）
B．参差（cān）恪尽职守（kè）恼羞成怒（nǎo）气吞斗牛（dòu）
C．栖息（qī）重蹈覆辙（chè）弥留之际（mí）孤军奋战（ɡū）
D．造诣（yì）矫揉造作（jiǎo）刻骨铭心（mínɡ）涕泗横流（sì）
2、下列词语没有错字的一组（ ）（3分）
A．有条不紊 根深帝固 墨守成规 气吞斗牛
B．廓然无累 重蹈覆辙 涕泗横流 通霄达旦
C．恪尽职守 锲而不舍 味同嚼蜡 怒不可遏
D．喏喏连声 脑羞成怒 粗制烂造 强聒不舍
3、下列各句加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。
B．杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致了杀身之祸。
C．梁启超在《敬业与乐业》中指出：
凡做一件事，就在全力以赴，心骛八极，这方能称之为“敬业”。
D．《沁园春雪》中勾画了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。
4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A.有关部门最近发出通知，要求各地严防安全不出问题。
B.通过学习，使我明白了许多做人的道理。
C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听者这位英雄的报告。
D.学习态度是否端正，是能不能提高学习成绩的关键。
5、联系上下文，选出最恰当的语句填空。
（）（3分）
生活中种种苦涩，，历程中多少挫折，，漫漫岁月里的辛苦挣扎，。
但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。
A．曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思
B．曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪
C．曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思
D．曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴
6、下列各句中标点符号使用正确的一项是（）（3分）
A.在阳光,沙粒的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。
B.不知道什么时候才能再见我的老师？
C.我们应该经常维护冰箱、洗衣机、电扇......等家用电器。
D.“别说话了”老师说:
“我们开始上课。
”
7、下列句子节奏划分正确的一项是（）（3分）
A、引／无数英雄／竞折腰
B、其一犬/坐于前。
C南阳/诸葛/庐，西蜀/子云/亭
D、无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形
8、 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）（3分）
①比如说吧，我把书合起来，复述书中一段情节，只能复述大意，如何详细
复述也不如书中的精彩。
②要知道书中说些什么，这是比较容易的。
③要缩短这个距离，就得认真读啊，读啊。
④然而，你要把财富变成自己的，那就要费工夫了
⑤这就是说，我同书还有距离。
A、①⑤③②④ B、①⑤④②③ C、②①④⑤③ D、②④①⑤③
9、下列说法不正确的一项是（）（3分）
A.《水浒》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。
C.在《沁园春雪》这个题目中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，二者都与词的内容有密切关系。
D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。
10、下列句中加点字的含义完全相同的一组是（）（3分）
发闾左適戍渔阳九百人广故数言欲亡
A野芳发而幽香B既克，公问其故
舜发于畎亩之中故为之说
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕扶苏以数谏故
C此诚危急存亡之秋也D不以物喜
帝感其诚勿以善小而不为
卷II
11.根据要求填写古诗文名句（10分，每空1分）
①，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）
过尽千帆皆不是，。
（温庭筠《望江南》）
了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》）
④王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物描写写边塞悲凉的诗句是：
。
⑤《论语》十则中阐明学思辩证关系的句子是：
，。
《诸葛亮集》中有一句话，“赏不可不严，罚不可不均。
”与《出师表》中的，两句一致。
辛弃疾《破阵子》中描写战场上拼杀场面的是：
，。
二、阅读理解（40分）
（一）古诗阅读
阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》完成12—13题。
（5分）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
——刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神
12、诗中“ ， 。
”一句表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示了 的哲理。
（即含义）（2分）
13、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。
（3分）
（二）文言阅读
阅读《陈涉世家》选段，完成14——17题。
（13分）
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚慰，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：
“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
籍第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
”徒属皆曰：
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
14、解释下列加点词语的意义。
（4分）
（1）广故数言欲亡亡：
（2）尉果笞广笞：
（3）王侯将相宁有种乎宁：
（4）从民欲也欲：
15、下列句子中加点词用法与意义完全相同的一项是（）（2分）
A．士卒多为用者陈胜自立为将军B．令辱之陈胜佐之
C．夺而杀尉而戍死者固十六七D．以激怒其众祭以尉首
16、把下面句子翻译成现代汉语。
（4分）
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚慰，令辱之，以激怒其众。
译文：
籍第令毋斩，而戍死者固十六七。
译文：
17、选段记述了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召“，”，
并提出了“”这一千古流传的体现人人平等的朴素唯物主义思想名言。
（3分）
（三）议论文阅读
阅读《学会谅解》一文，完成18—22题。
（12分）
学会谅解
①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。
有人这样形容：
谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是能；谅解是，能。
这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。
因而一位伟人意味深长地说：
同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！
②确实，谅解非常重要。
先哲们早就认识到了这一点。
圣人孔子曾说：
“己所不欲，勿施于人。
”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。
这种以己推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。
唐代韩愈在《原毁》中说：
“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。
”强调做人要严于律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。
③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。
④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。
在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。
玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。
这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。
但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。
这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到这也与他宽宏大度、善于谅解他人分不开。
再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能做出一番事业呢？
⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。
那么，怎样才能学会谅解呢？
⑥谅解，需要沟通。
客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突，因此当自己与他人产生矛盾和误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。
这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。
⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。
积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解他人。
⑧谅解，需要忘却。
忘却，是谅解的良方。
克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。
只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。
⑨我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则地一味迁就、退让。
对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。
⑩让我们学会谅解吧！
这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。
18、文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的？
（2分）
答：
19、文章第④段在论证上有什么特点？
这样论证的作用是什么？
（3分）
答：
20、文章第⑤段在结构上起什么作用？
（2分）
答：
21、如果将第⑨段删去，对文章的论证会产生什么影响？
。
（3分）
答：
22、仿照文章第①段中的画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。
（2分）
答：
谅解是，能；
谅解是，能。
（四）说明文阅读
阅读《天桥》一文，完成23—26题（10分）
天桥
天桥，是对各类天桥的统称。
其实，按照不同的使用功能，可划分为“人行天桥”，“车行天桥”，人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等等。
天桥的结构，随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。
现已有梁式结构天桥，钢架结构天桥，悬索结构天桥，斜拉结构天桥等等多种。
它们有的结构简单，便于建造；有的富于变化，形式多样；有的凌空飞架，雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。
天桥的形状更是千姿百态，风格各异。
人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种，皆无定型，根据地形地貌灵活设计。
车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。
总之，只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起，就能取得良好的艺术和技术效果。
城市里的天桥，不仅是城市繁荣兴旺的标志，更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。
以上海延安东路人行天桥为例，在天桥启用后，天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%，而交通事故下降了80%，其经济效益和社会效益是十分明显的。
我国自1964年广州建造第一座立交桥以来，北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座，在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。
随着科学技术的不断进步，天桥的发展前景广阔。
未来的天桥将是一种立体化的综合结构，天桥将把整个地区的高层建筑在不同层次上连接起来，人们可通过天桥从这个商店走到那个商店，从家里走到医院、学校、办公楼，或者走亲访友，或者参加各种社会活动、娱乐活动。
23.本文说明的对象是天桥，采用 顺序，按照 式的说明文结构来依次说明了天桥的。
（2分）
24.本文除第一段外，其它各段在表意上有一个共同特点，就是段首用 句概括文段的内容。
（2分）
25.文中划线句除运用了举例子的说明方法外，还运用了什么说明方法？
运用这种说明方法有什么作用？
（3分）
26.请根据上下文的意思，说说下边句中加点词能否去掉？
为什么？
（3分
车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。
三，综合性学习。
（10分）
27.读名著填空。
下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。
（2分）
①你看他拽开步，迎着猛虎，道声：
“业畜！
那里去！
”那只虎蹲着身，伏着尘埃，动不敢动。
却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。
”
②在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。
那大虫猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。
③左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。
打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，……更动弹不得，只剩口里兀自气喘。
①（）
②（）
③（）
28.班上要组织以“青春”为题的语文综合实践活动，要求全班同学都动起来，通过活动感受到青春的火热、奔放、灿烂和美丽。
（1）请你为这次活动确定一个主题，并以“青春”开头，写一句主题词（2分）
青春，
（2）围绕你确定的主题，设计一个简要的活动方案，摘要分点写在下面（3分）
我是这样设计的：
29.中国民间的三大传统节日是 、、。
（3分）
四、作文（任选一题写作）（60分）
1.许多同学都抱怨生活的无味和枯燥，其实生活是丰富跌宕的，突然间就冒出一个“没想到”可能带给你一阵惊喜，也可能带给你打击和伤悲……但这就是生活，它会给你启示，助你成长。
请以“没想到”为题写一篇文章，要求把题目补充完整，有真情实感，字数不少于600个。
文中不要出现真实的地名、校名和人名。
2. 材料：
一个小孩手拿一个橘子，问：
“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？
”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。
”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？
”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。
”
要求：
①角度自选，立意自定，题目自拟
②除诗歌外，文体不限
③不少于600字
④文中不得出现真实的地名、校名
撒拉溪中学2015秋季学期九年级语文半期考试答题卡
姓名 考号 得分
卷I
1、积累与运用（40分）
１．
２．
３．
4.
５.
6.
7.
8.
9.
10.
卷II
11．根据要求填写古诗文名句（10分，每小题1分）
，
，
2、阅读理解（40分）
（一）古诗阅读
12.,
13、
（2）文言文阅读
14.
（1）
（2）（3）（4）
15.（）
16.①
②
17.,
（三）议论文阅读
18.
19.
20.
21.
22.谅解是,能
谅解是,能（四）说明文阅读
23.24.
25.
26.
三、综合性学习（10分）
27.①（）
②（）
③（）
28.
（1）青春，
（2）
29.
四、作文（60分）
题目:
500
500
600
700
升级会员 