黄官营小学至学年计划.docx
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黄官营小学至学年计划
马街镇黄官营学校
2014—2015学年
学校工作计划
二〇一四年九月一日
黄官营小学2014——2015学年
学校工作计划
一、情况分析
黄官营小学以崭新、年轻、阳刚的风貌屹立于马街镇的中心位置——黄官营村委会，它是一所历史悠久而又年轻的学校。
2009年异地新建，吴、赵、黄三校又合并为黄官营小学，现学校占地面积8358平方米，总建筑面积3011平方米。
学校现有教职工35人，其中高级教师10人，一级教师13人，二级教师5人。
现拥有小学部12个教学班，学生465人；幼儿园6个班级，幼儿数259人。
上学年，我校在全校师生的不懈努力下：
参与统测的教学成绩学年总评8.30分，教学成绩第18名；综合量化考核总分193.7，综合量化成绩第18名。
我校部分教师安于现状，不求上进，责任心差，教学手段滞后，消极怠工现象时有发生；教师之间缺少和谐的人际氛围，没搭建相互沟通、合作的桥梁，导致团队的凝聚力和战斗力不强；学生的养成习惯相对滞后，教师重视教学，而忽略对学生的教育、转化、管理……因而，我校教育教学质量落后的现实犹然存在。
二、指导思想
紧紧围绕8月20日陆良县教育系统2014学年新学期工作安排会会议精神及《陆良县关于推进学校常规管理工作精细化的实施意见》、中心学校2014——2015学年教育教学工作要点，牢记“安全是教育工作的高压线，教学质量是教育工作的生命线，队伍建设是教育工作的保障线”，围绕“依法治校，服务好师生，让当地老百姓满意，让社会认可”的办学理念，“内抓教育教学效益，外树教师良好形象”是本学年工作的主题思路。
现结合本校实际，特制定本工作计划。
三、机构设置及兼职情况
（一）、机构设置
1、校长：
曾冲平副校长兼幼儿园园长:
王小竹教导主任：
阮坤良大队辅导员：
张少华报账员：
倪建强
2、校委会成员：
曾冲平、王小竹、阮坤良、张少华、倪建强、倪自芳、刘昆平
3、教代会成员：
暂定
（二）、兼职情况
1、校务公开领导小组成员：
曾冲平、王小竹、倪建强
2、德育工作领导小组成员：
曾冲平、王小竹、阮坤良、张少华、各班班主任
3、安全工作领导小组成员：
曾冲平、张少华、倪春红、倪自芳、
4.党小组长：
王永良
5、总务、报账员：
倪建强
6、安全专干：
倪春红
7.教研组：
低段语文教研组长：
宋丽；高段语文教研组长：
栾春林；低段数学教研组长：
程爱斯；高段数学教研组长：
黄明忠；文体组长：
易寿全
8、工会、后勤、食堂组长：
倪自芳
9、成职教专干：
刘昆平
10、电教员：
徐丽图书管理员：
郭瑞琴实验室管理员：
张少华音乐室管理员：
郭艳
11、卫生组长、后勤监督员：
陈石乔
12、油印、饮用水管理：
朱长靖
13、班主任：
一
（1）宋丽一
（2）高琼娥二
（1）徐丽二
（2）王光荣
三
（1）殷建国三
（2）郭瑞琴四
（1）刘昆平四
（2）陈石乔
五
（1）保红灿五
（2）倪春红六
（1）满红财六
（2）栾春林
14、门卫、水电：
刘国荣；后勤人员：
卢建德计桂琼王小美孟认宁
四、工作目标
1、建立健全各项制度，完善教代会制度，用民主、科学的管理观指导学校管理。
2、想方设法调动教师工作的积极性、主动性和创造性，不断的在团队中注入正能量，发挥团队的凝聚力和战斗力。
3、狠抓教师职业道德和专业知识水平，让教师感受到紧迫感和危机感，切实转变工作作风，让当地老百姓认可。
3、突出德育工作的实效性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动。
在学生的学习习惯、基本的道德礼仪习惯、卫生习惯上抓出成效。
4、认真抓好教学常规，制定《教学质量提升方案》，促进教学质量再上新台阶
5、注重教师学习与研究的实效性，切实开展好教学研究和分组坐班工作。
6、制定切实可行的目标管理体系，用“走出去，请进来，压担子”的方式，让中青年教师教学有目标、课堂有提升。
7、沉淀校园文化，规范班级文化，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围。
8、做好幼儿园的保教保育工作，提升家长满意度和认可度。
9、稳步推进营养餐改善计划，切实抓实安全工作。
10、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
。
五、工作重点及措施落实
（一）突出德育实效。
德育工作即学校对小学生进行思想品德教育，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透于智育、体育、美育和劳动教育之中，在小学教育中居重要地位。
1、建立和完善德育工作管理体制：
为了更好地完成学校德育工作任务，学校成立德育工作领导小组，以保证德育工作的顺利实施。
组长：
曾冲平
副组长：
张少华
组员：
王小竹、阮坤良、各班班主任
2、加强德育队伍的建设：
在学校教育中，各位教师自始至终要以《教师职业道德》为准则，时时处处严格要求自己，把教书与育人统一在一起。
学校全体教职员工是德育的工作者，担负着在不同岗位育人的职责，必须做到言传身教、以身作则。
3、定期召开好家长会。
家长会在展示学校教育，获取家长理解和支持，挖掘家长资源，吸纳家长参与管理方面都具有重要意义。
通过每学期定期的家长会，形成教育合力，共同促进学生健康成长。
4、做好大家访工作。
对学生的教育，必须营造学校、家庭、社会三位一体的教育氛围，其家校联系尤为重要。
我校将通过班主任座谈会，收集各班问题学生，有针对性的组织教师进行大家访，促进学生在学习习惯、行为习惯上有所转变，为教师的教育教学创造一切有利的外部条件。
5、提高班主任的班级管理成效。
充分发挥班主任的主观能动性，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，不断提高管理水平。
开好每周一次的班会、安全课，精心设计班会内容，围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。
6、坚持正确的教育导向，在学生的学习习惯、基本的道德礼仪习惯、卫生习惯上抓出成效。
对学习习惯好、卫生习惯好的学生适时进行表彰，并通过广播、橱窗、校会等进行广泛宣传，
7、开展丰富多彩、形式多样的德育活动。
创设多种途径，提升德育教育的效益和质量，结合教学实际，班上适时组织。
充分体现活动育人、文化育人，以高尚的情操感染人，让个别不良行为学生没有发展的空间，随时营造积极向上的氛围。
在对学生传授知识和培养能力的同时，将良好的感情、端正的态度、正确的价值观自然融入课堂教学。
（二）加强教师队伍建设，提升教师专业化发展水平
“教师队伍建设是教育工作的保障线”。
学校的发展，归根到底取决于教师队伍的素质。
本学年，狠抓教师队伍建设，努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。
1、学校认真组织全体教师认真学习师德师风建设的有关文件精神。
根据陆良县教育局师德师风建设实施意见，严格规范教师从教行为。
每周一晚集中学习，转变教师观念，提高教师专业素质。
2、以文化引领专业成长。
教师的工作在很大程度上有循环与重复的成分，作为学校就是要努力让每一位教师不因工作的循环而做机械的重复劳动，从而使之在日常平凡的工作中能促进专业的发展。
强调教师要加强学习，是学习成为教师生活的必需，成为教师的一种习惯。
重视教育教学反思，积极参与各类论文征集。
利用好《教师业务记录表》，把平时的工作做实，不断提升自己管理学生的方法和水平。
3、树立立足于本校的优秀教师、师德标兵典型，增强教师的职业荣誉感和幸福指数。
彰显教师的“四种精神”：
即“爱校如家的敬业精神，爱生如子的博爱精神，不甘落后的创新精神，不计得失的奉献精神。
4、多方位搭建教师成长的平台，促进教师的参与和提高，夯实业务基础；通过请进来，走出去等多种方式，让教师充分展示自己才华，为他们的专业成长创造条件，努力打造一支师德优良、业务精干的教师队伍。
5、适时制定《黄官营小学青年教师培养方案》，尽快提高年轻教师驾驭课堂的能力和教育教学水平，促进教育教学质量的整体提高。
6、把服务好学生、让家长满意作为衡量工作得失的标准。
通过扎实有效的活动，使教师的思想觉悟进一步提高，增强老师们的主人翁精神，通过感染学生，使学生的学习劲头更足，最终赢得家长的好评。
（三）夯实常规管理
1、根据《陆良县关于推进学校常规管理工作精细化的实施意见》，落实“五个一”工作的具体内容，即一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规、一学年常规，做到常抓不懈，注重实效。
2、开展校本教研。
通过打造精品教研课和实行分组坐班制，走“边教边研”之路。
各个教研组在开展教研活动时采用集体备课形式，以“三段两反思”促教学、促总结、促反思。
3、进一步规范教学常规工作。
根据《教研工作计划》，每月组织进行全面检查，平时进行不定时抽查，检查每一位教师的备课、作业的批改情况，确保各教学工作的顺利开展。
教导处要严把备课关、作业关、单元检测关和月考关，减轻学生的课业负担。
做好学期教学质量的跟踪评估工作。
（四）制定切实可行的目标管理体系，稳步提高教学质量
教学工作是教育工作的生命线。
“教育是农业，不是工业”，不可以一蹴而就，要遵循教育规律。
通过制定目标管理，让教师教学有目标、课堂有实效。
1、学校与各教师签订学科目标责任书。
前十名（包括第十名）：
可以在1—10名范围内签订；前三分之一名次，至少上升一个名次签订；中三分之一名次，至少上升二个名次签订；后三分之一名次，至少上升三个名次签订；新接班级至少上升一个名次签订，一年级按中间上升一名签订。
2、与年终考评、评优评先进、绩效考核挂钩。
达到目标的教师，在年终综合量化、绩效考核等方案中，教学效果给满分。
未达目标者，一个名次，教学效果分扣2分。
（五）幼儿园工作
幼儿教育是基础教育的基础。
以搞好保教工作为前提，学习马街幼儿园、大西幼儿园的办园经验，为黄官营幼儿园的发展打基础。
具体做好以下工作：
1、严格控制入园幼儿年龄（满三周岁），提高适龄幼儿的入园率。
2、加强指导，规范办园行为，端正办园方向，增强社会效益。
3、勤查勤访，对不适宜幼儿身心发展的设备，及时更换，不断改善办园条件。
4、组织幼儿教师听课、观摩，指导幼儿教师上好课，使之不断提高幼教和保育质量。
5、加强幼儿伙食的监督、管理，确保食品卫生的安全。
6、配合中心学校做好幼儿园的年检、测评工作。
（六）加强安全管理，构建和谐校园。
安全工作是教育工作的高压线。
安全工作只有起点，没有终点。
我校成立了以校长为组长，校委会成员及各班主任为成员的安全工作领导小组，做到事事有人管，时时有人抓，强化安全工作的主人翁意识。
1、认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全学校安全工作的各项规章制度，制定安全工作计划、目标、措施，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到层层有目标，人人有责任。
2、充分利用班会、队会、板报、安全讲座、应急演练等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展安全教育活动。
3、加大安全工作的检查和整改力度。
学校定期和不定期组织人员检查校舍安全隐患，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。
（七）沉淀校园文化，规范班级文化
1、以校风建设为载体，形成学校精神文化。
落实《小学生日常行为规范》，沉淀办学思想、“三风”等。
2、以班级为载体，规范班级文化。
健全班级公示栏、队旗角、安全与卫生角、图书角，以规范的版块打造班级文化。
3、以环境为载体，营造学校环境文化。
开展卫生先进班级的评选，颁发流动红旗，促使学生热爱校园，保持校园环境卫生的干净整洁。
4、以制度为载体，形成学校制度文化。
建立健全各项规章制度，努力做到健全、明确、细化。
5、以课堂为载体，开展养成教育进课堂。
以养成教育进课堂为主，以点促面，逐步养成学生的良好习惯；以红领巾值勤岗监督为辅，督促行为习惯的养成。
6、以活动为载体，丰富校园文化生活。
深入开展兴趣组活动，发展学生的特长。
利用“六一”、“运动会”展示学生的特长。
（八）文艺、体育、卫生工作。
文体、卫生工作是学校精神面貌的体现，是提高教育教学质量的必要途径。
1、文艺
音乐课是对学生进行美育教育的主要手段，通过音乐的陶冶，培养学生的音乐艺术和审美能力。
①选择适合各年级学生的少儿歌曲进行教学，严禁唱不健康的歌曲。
②严格按课本进行教学。
③在完成课本教学任务的同时必须让学生学会《国歌》、《中国少年先锋队队歌》。
④学生必须掌握一定范围的简谱知识，进行视唱练习的训练。
⑤加强对音乐特长生的培养。
⑥针对学校教育教学工作实际，在“元旦”、“六一”进行文艺活动比赛。
2、体育
①体育教师要认真学习《大纲》，对学生要全面进行体育达标。
②加强对有专长的学生进行特别的辅导，提高其今后发展的潜力。
③认真上好体育课，根据学生的年龄特征，组织好体育锻炼，不能将体育课上成休息课。
④积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的“阳光体育”活动，培养学生积极主动的体育锻炼习惯。
⑤积极组织教职工进行体育锻炼。
3、卫生
学校卫生工作是学校管理的一个重要部分，管理的好坏直接影响着学校的精神面貌和师生的身心健康。
（1）认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生安全管理，预防和控制食物中毒等事件和常见呼吸道等传染病的发生，保障师生的身体健康。
（2）划分清洁区，责任到班，并及时公布卫生检查情况。
班级
负责区域
六1
本班教室、学校大门口及单双杠区东半部分
六2
本班教室、大厕所及单双杠区西半部分
五1
本班教室、三楼实验室外走廊及西边楼道上的卫生（包括清倒教学楼西边三个垃圾桶的垃圾）
五2
本班教室、二楼音乐教室外走廊及东边楼道上的卫生（包括清倒教学楼东边三个垃圾桶的垃圾）
四1
本班教室及篮球场
四2
本班教室（包括教室外走廊）及教学楼前方场地上及教学楼西边水沟
三1
本班教室、办公室及营养餐餐厅走廊及楼道
三2
本班教室、两栋教师宿舍间走道（东边1楼、2楼走道；西边1楼（包括厨房外）、2楼、3楼）
二1
本班教室及教学楼东边及教学楼后2个花台边走道及水沟
二2
本班教室及教学楼后边从东边第2个花台西边开始到幼儿园走廊前
一1
本班教室
一2
本班教室
（九）稳步推进营养餐改善计划
1、深入实施好“营养改善计划实施工作”,自觉接受社会监督，进一步强化“五公示”制度的落实；严把“六关”即采购关、验收关、储存关、加工关、留样关、分发关，加大内控制度的建立，严格管理实施工作；落实食品安全责任主体。
2、班主任对班上营养餐相关的工作要安排、督促到位。
按照我校《学生营养餐管理制度》实施，做好各类台账，确保营养餐安全。
（十）以后勤服务为保障，不断提高服务水平
1、严格执行上级规定的财经纪律，坚决杜绝乱收费，坚持校长审批制度和收支两条线，实行校务公示制，为推进素质教育提供了坚实的物质基础。
2、健全资产管理制度。
学校根据学期初财产登记状况，对各室的管理情况进行核查，学期结束前，再由学校组织人员及时对各室财产进行清点，该项工作完毕后，教师方才离校。
3、严格学校财产管理制度。
学校财产全部登记建卡，新添财产及时建卡，严格领还手续，损坏照价赔偿。
及时添置和维修教学设施设备，保障教育教学工作的顺利进行。
4、班主任加强班级财产的管理，学生故意破坏，必须请家长赔偿。
（十一）其他工作
1、工会工作
积极做好工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师服务。
（1）、做好“献爱心、送温暖”工作。
及时探望生病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，尤其是特困教职工，力所能及帮他们解决一些问题。
维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。
建立特困教职工档案，对因重病、突发事件，工会要进行探望，使他们真切地感受到集体的温暖。
（2）、组织丰富多彩、健康向上的文体活动。
通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热情投身于学校的教育教学活动。
通过活动，增强工会的凝聚力。
（3）、关心离退休教职工，组织好有关活动，做好重大节日的慰问工作。
使他们能充分感受到学校对他们的关爱，使他们老有所为，老有所乐，愉快地欢度晚年。
2、奖惩。
完善教师考勤、考核及奖惩办法，拟定奖励方案交村委会备案，使学校章程更人性化、规范化。
3、评优、评先工作。
根据《黄官营学校评优、评选考核方案》评定先进教师；根据《黄官营学校班主任量化考核方案》评定先进班主任。
4、临时工作。
全体教师必须根据学校安排，按时完成上级分配的临时性工作任务。
马街镇黄官营小学
二0一四年九月一日
2014-2015学年上学期教学行事历
时间
活动内容
组织
八
月
●师生收假，打整校园，做好开学准备。
●安全自查，制定学校行事历，撰写工作计划。
学校
学校
九
月
●上报优秀学生、进步学生、音体美特长、学生名单。
●开学典礼。
●教师节活动。
●迎接中心学校的安全检查，安全应急演练。
●组织教师参加县科学、品德学科竞赛听课。
●校级活动：
全校学生书法比赛。
宋丽负责
●组织9月份“四认真”教学常规检查。
教导处
学校
学校
政教处
教导处
教导处
教导处
十
月
●安排人员参加马街镇语文、数学课堂教学竞赛。
●组织教师参加第四次镇级问题教学专题会。
●校级活动：
全校学生计算能力比赛。
黄明忠负责
●迎接中心学校科学、思品常规调研。
●教研活动：
栾春林、程爱斯主讲。
●教导主任培训。
●对学生进行体质健康测评。
（易寿全、朱长靖负责）
●组织10月份“四认真”教学常规检查。
学校
教导处
教导处
学校
教导处
教导处
政教处
教导处
十
一
月
●迎接中心学校的常规调研。
●参加中心学校的常规教育现场会。
（大龙学校）
●安排人员参加班主任工作交流会议。
●校级活动：
三至六年级作文竞赛。
（栾春林负责）
●迎接中心学校的营养餐专项检查。
●教研活动：
黄明忠、宋丽主讲。
●组织11月“四认真”教学常规检查。
学校
学校
教导处
教导处
学校
教导处
教导处
十
二
月
●镇级征文、演讲、故事比赛。
●校级活动：
部分学生绘画比赛。
（沈猛、郭艳负责）
●迎接中心学校对各校的技能、体验学科的考核。
●教研活动：
郭艳主讲。
●学校小学生冬季运动会。
●组织12月“四认真”教学常规检查。
学校
教导处
学校
教导处
政教处
教导处
一
月
●迎接中心学校的期末水平测试。
●做好教育教学总结工作。
●假期工作安排。
学校
学校
学校
升级会员 