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11化学实验基础知识和技能

考纲要求

 1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。

2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。

3.掌握化学实验的基本操作,能识别药品安全使用标志。

了解实验室一般事故的预防和处理方法。

4.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。

考点一 常用化学仪器的识别与使用

1.可加热的仪器

(1)仪器①为试管:

加热液体时,液体体积不能超过其容积的

,加热固体时,试管口应略向下倾斜。

(2)仪器②的名称为蒸发皿。

使用方法:

用于蒸发或浓缩溶液,加热时液体体积不超过其容积的

,蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌,快蒸干时停止加热。

(3)仪器③的名称为坩埚。

使用方法:

用于固体物质灼烧,把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用坩埚钳,加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。

(4)仪器④中A的名称为圆底烧瓶,B的名称为蒸馏烧瓶。

使用方法:

a.常用于组装有液体参与反应的反应器,其中B主要用于混合液体的蒸馏和分馏;b.加热液体时,不能超过其容积的

(5)仪器⑤的名称为锥形瓶。

使用方法:

a.可用于组装气体发生器;b.用于滴定操作;c.作蒸馏装置的接收器。

(6)仪器⑥为烧杯:

a.可用于物质的溶解与稀释;b.用于称量具有腐蚀性的固体药品;c.组装水浴加热装置。

2.常用的计量仪器

(1)仪器A的名称:

量筒。

用途:

量取一定体积的液体;精确度:

0.1mL。

(2)仪器B的名称:

容量瓶。

用途:

配制一定物质的量浓度的溶液。

①该仪器使用前需“查漏”;

②不能将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。

(用“不能”或“能”填空)

(3)仪器C的名称:

酸式滴定管。

①使用前需“查漏”;②“0”刻度在上方;③不可盛装碱性溶液;④精确度:

0.01mL。

(4)仪器D的名称:

碱式滴定管。

用于盛装碱性溶液,不可盛装酸性和强氧化性液体(如:

KMnO4溶液)。

(5)仪器E的名称:

托盘天平。

①称量前先调零点;②腐蚀性药品应放于烧杯内称量;③“左物右码”;④精确度:

0.1g。

(6)仪器F的名称:

温度计。

①测反应混合液的温度时,温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁;②测蒸气的温度时,水银球应在液面以上;测馏分温度时,水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。

3.其他常用仪器

(1)A仪器的名称漏斗;主要用途:

①向小口容器中转移液体;②漏斗加滤纸后,可过滤液体。

(2)B仪器的名称长颈漏斗;主要用途:

用于装配气体发生装置。

使用方法和注意事项:

制取气体应将长管末端插入液面以下,防止气体逸出。

(3)C仪器的名称分液漏斗;主要用途:

①用于随时添加液体;②萃取、分液。

使用方法和注意事项:

①使用前先检漏;②分离液体时,下层液体由下口放出,上层液体由上口倒出。

(4)D仪器的名称球形干燥管;主要用途:

用于干燥或吸收某些气体,干燥剂为颗粒状,常用CaCl2、碱石灰。

使用方法和注意事项:

①要使用固体干燥剂;②一般为大口进气,小口出气。

(5)E仪器的名称冷凝管;主要用途:

①用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体;②有利于液体回流。

使用方法和注意事项:

①直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝;②球形冷凝管通常用于回流;③冷却水下口进上口出。

深度思考

1.正误判断,正确的打“√”,错误的打“×”

(1)给试管中的固体加热,应先预热,后局部加热(  )

(2)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器(  )

(3)灼烧固体时,坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热(  )

(4)在蒸馏过程中,若发现忘加沸石,应立即补加(  )

2.玻璃棒也是中学化学的常用玻璃仪器,主要用于搅拌、引流、蘸取溶液等。

下列实验中用到玻璃棒或对其作用叙述正确的是______________。

(1)过滤时,玻璃棒的作用是搅拌和引流。

(2)溶解氢氧化钠时用玻璃棒搅拌,目的是加快溶解速度。

(3)用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌。

(4)配制一定物质的量浓度溶液转移液体时,要用玻璃棒引流。

(5)用pH试纸测定溶液的pH时,将试纸黏在玻璃棒的一端。

(6)做钠离子的焰色反应时,用玻璃棒蘸取待测液在酒精灯上灼烧。

(7)粗盐提纯实验时,多次用到玻璃棒,其中蒸发结晶时,要不断搅拌以防止因受热不均匀而引起飞溅。

3.有下列几种常用仪器:

①分液漏斗 ②漏斗 ③酸式滴定管 ④容量瓶 ⑤碱式滴定管 ⑥球形冷凝管,思考回答下列几个问题:

(1)使用前必须检查是否漏水的是_______________________________________(填序号)。

(2)酸式滴定管不能盛放烧碱溶液的原因是_________________________________________

______________________________________________________________________________

_________________________。

题组一 计量仪器使用的注意事项

1.下列关于仪器“0”刻度位置的叙述中正确的是(  )

A.在量筒的上端

B.在滴定管的上端

C.在托盘天平标尺的正中

D.在托盘天平标尺的右边

2.某学生的实验报告中有如下数据:

①用托盘天平称取11.7g食盐;②用量筒量取21.48mL盐酸;③用容量瓶配制210mL1mol·L-1的硫酸溶液;④用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸,用去18.20mLNaOH溶液,其中数据合理的是(  )

A.①④B.②④C.①③D.②③

3.如图所示,读数时同样是仰视,引起的读数误差相同吗?

________;若不同,请指出读数误差情况__________________________________________________________________。

规避计量仪器使用时的4个易失分点

(1)托盘天平的精确度为0.1g。

(2)量筒的精确度为0.1mL,无“0”刻度,小刻度在下方,选择量筒时要遵循“大而近”的原则。

(3)滴定管的精确度为0.01mL,“0”刻度在接近上口处。

(4)容量瓶只有一条刻度线,只能读取一个值,该数值为容量瓶的容量值,选用容量瓶时必须指明容积。

题组二 识别常规仪器的非常规使用

4.用如图所示装置进行下列实验,能达到实验目的的是(  )

A.瓶中盛有适量浓硫酸,从A口进气来干燥NH3

B.从B口进气,用排空气法收集CO2

C.瓶中装满水,从B口进气,用排水法收集NO2

D.瓶中装满水,A口连接导管并伸入量筒中,从B口进气,用排水法测量生成H2的体积

5.如图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置,下列方案正确的是(  )

选项

X

收集气体

Y

A

碱石灰

氯气

B

碱石灰

氨气

C

氯化钙

二氧化硫

氢氧化钠

D

氯化钙

一氧化氮

氢氧化钠

6.干燥管在不同情况下常具有多种功能。

下列两种不同图示就分别代表了干燥管的不同应用。

请回答有关问题:

(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置,下列组合中a和R均正确的是________。

选项

A

B

C

D

气体a

NH3

SO2

C2H4

Cl2

固体R

碱石灰

浓硫酸

高锰酸钾

碱石灰

(2)甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。

例如,在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体,此时气体a为________,固体R为_____________________________。

(3)若按图乙来安装,可用NaOH浓溶液吸收Cl2,制“84”消毒液,此时干燥管的作用是________________________________________________________________________。

一种仪器的多种用途或多种用法

1.多变的广口瓶

(1)收集气体(如图A)

(2)贮存气体(如图E)

(3)测量气体体积(如图C)

(4)作洗气瓶(如图B)

(5)作安全瓶(如图D)

(6)用于监控气体流速(如图F)

广口瓶中盛有液体,从a端通入气体,根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的速率。

2.用途广泛的干燥管

(1)位置不同,作用不同

①在整套实验装置的中间横放——干燥、吸收及检验装置

a.干燥管内装有干燥剂,可用于干燥气体。

b.干燥管内盛有无水硫酸铜时,可用于水的检验。

c.可用于定量测定气体的质量。

②在整套实验装置的最后横放——左吸右挡

既可以吸收多余的尾气,防止污染空气,又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置中,简记为“左吸右挡”。

(2)干燥管的创新使用

A.防倒吸装置

B.简易的过滤器如净化天然水

C.简易的启普发生器

考点二 化学基本操作及安全

1.药品的取用

(1)根据药品的性状和用量选择取用方法

取用

药品

固体药品

液体药品

粉末

块状

一定量

少量

多量

一定量

使用

仪器

药匙(或纸槽)

镊子

用托盘天平称量

胶头

滴管

用试剂瓶倾倒

用量筒、滴定管(或移液管)量取

(2)图示向仪器中加入药品的操作方法

①向容器内加固体药品

②向容器内加液体药品

2.试纸的使用

(1)类型及作用

——定性检验酸碱性

——定量检测(粗测)酸碱性强弱

——检验SO2等具有漂白性的物质

——检验Cl2等具有氧化性的物质

(2)使用方法

①检验溶液:

取试纸放在玻璃片或表面皿上,用玻璃棒蘸取液体,点在试纸中部,观察试纸的颜色变化。

等pH试纸变色后,与标准比色卡对照。

②检验气体:

先用蒸馏水把试纸润湿,再用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端,然后放在集气瓶口或导管口处,观察试纸的颜色变化。

3.物质的溶解

(1)固体物质的溶解

一般在烧杯或试管里进行,为了加速溶解,常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施,但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。

(2)气体物质的溶解或吸收

①溶解度不大的气体,如CO2、Cl2、H2S等,用如图a所示装置。

②极易溶于水的气体,如NH3、HCl等,用如图b所示装置。

(3)液体物质的溶解(稀释):

一般把密度较大的液体加入到密度较小的液体中,如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。

4.化学试剂的保存方法

(1)试剂瓶及瓶塞的选择

根据药品状态

根据见光是否分解

根据酸碱性

(2)特殊试剂的保存方法

保存依据

保存方法

典型实例

防氧化

①密封或用后立即盖好试剂瓶;

②加入还原剂;

③隔绝空气

①Na2SO3固体、Na2S和KI溶液等用后立即盖好;

②FeSO4溶液中加少量铁屑;

③K、Na保存在煤油中,白磷保存在水中,Li保存在石蜡中

防潮解

密封保存

NaOH、CaCl2、P2O5、CuSO4、CaC2等固体和浓H2SO4等需密封保存

防分解

保存在棕色瓶中,置于冷暗处

浓HNO3、AgNO3溶液、氯水、AgI固体等

防腐蚀

①能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞;

②能腐蚀玻璃的物质用塑料容器

①浓HNO3、KMnO4溶液、氯水等能腐蚀橡胶,汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀;

②氢氟酸保存在塑料瓶中

防黏结

碱性溶液用橡胶塞

NaOH、Na2CO3、Na2SiO3等溶液

防挥发

①密封,置于阴凉处;

②液封

①浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处;

②液溴用水封

防与CO2

反应

密闭保存,减少露置时间

NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存

防燃烧

置于冷暗处,不与氧化剂混合贮存,远离火源

苯、汽油、酒精等

5.玻璃仪器的洗涤

(1)洗净的标准:

玻璃仪器内壁附着均匀的水膜,既不聚成滴,也不成股流下。

(2)常见残留物的洗涤

残留物

洗涤剂

容器里附有的油污

NaOH溶液或热的纯碱溶液

容器壁上附着的硫

CS2或热的NaOH溶液

试管壁上附着的银镜

稀HNO3

AgCl

氨水

容器内残留的MnO2

热的浓盐酸

6.常见实验事故的处理

意外事故

处理方法

少量浓硫酸溅到皮肤上

立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

酒精等有机物在实验台上着火

用湿抹布、石棉或沙子盖灭,不能用水灭火

浓NaOH溶液溅到皮肤上

立即用大量水冲洗,再涂上5%的稀硼酸

苯酚沾到皮肤上

用酒精擦洗

误食重金属盐

服用大量牛奶或蛋清,并及时送往医院

水银洒到桌面或地面上

撒上硫粉并进行处理

深度思考

正误判断,正确的打“√”,错误的打“×”

(1)在同一层药品橱里存放浓氨水和浓盐酸(  )

(2)可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液(  )

(3)浓硝酸保存在无色试剂瓶中(  )

(4)取用少量液体可以使用胶头滴管(  )

(5)取用固体药品一定用镊子(  )

(6)不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛(  )

(7)浓硫酸溅到皮肤上时,立即用稀NaOH溶液冲洗(  )(2015·山东理综,7C)

(8)用pH试纸检测某溶液的pH时,应先将pH试纸用蒸馏水润湿(  )

(9)用红色石蕊试纸检验氨气的性质时,试纸不能湿润(  )

(10)金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火(  )(2015·山东理综,7A)

(11)稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁慢慢加入水中,并不断搅拌(  )

(12)做过硫升华实验的试管用酒精洗涤(  )

题组一 实验安全与规范操作描述性判断

1.(2017·湖北枣阳检测)下列操作中,完全正确的一组是(  )

①用试管夹夹持试管时,试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部

②给盛有液体的体积超过

容积的试管加热

③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味

④将试管平放,用纸槽往试管里送入固体粉末后,然后竖立试管

⑤取用放在细口瓶中的液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,倾倒液体时,瓶上的标签对着地面

⑥用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿

⑦将胶头滴管垂直伸进试管内滴加液体

⑧稀释浓硫酸时,把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中

A.①④⑥B.①④⑤⑦

C.①④⑤⑦⑧D.④⑤⑦

2.下列盛放试剂的方法正确的是(  )

A.氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中

B.汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中

C.碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

D.氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

3.下列实验中仪器的末端必须插入液面以下的是(  )

①制备氢气的简易装置中用来加入稀硫酸的长颈漏斗

②实验室用MnO2和浓盐酸制备氯气装置中的分液漏斗

③用新制的FeSO4溶液和NaOH溶液制备Fe(OH)2操作中的胶头滴管

④将氯气溶于水制取氯水时的导气管

⑤蒸馏石油时的温度计

A.③⑤B.①③④

C.②④⑤D.全部

化学实验基本操作中的“六个注意点”

(1)化学药品不能用手接触;不能用鼻子直接凑到容器口去闻气味;绝不能品尝。

(2)不得用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯,熄灭时不能用嘴去吹灭。

(3)容量瓶、量筒等定量容器,不能用作反应器,也不能用于溶解稀释或贮存液体。

(4)做完实验,剩余药品不能随意丢弃,也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等必须放回原试剂瓶)。

(5)称量有腐蚀性,易潮解的物质时,不能用纸片。

(6)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌。

题组二 实验基本操作装置图的判断

4.下列实验或操作正确的是(  )

5.下列实验操作能达到目的的是(  )

6.下列实验装置、选用的试剂或实验操作中都正确的是(  )

A.用①称量一定质量的NaOH固体

B.用②装置吸收氨气,并防止倒吸

C.用③装置稀释浓硫酸

D.用④装置除去CO2中的HCl

检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。

(1)微热法:

如图a。

用酒精灯微热或用手捂热容器,导管口产生气泡,停止加热或松开手后导管内形成一段水柱,证明装置不漏气。

(2)液差法:

如图b、c。

连接好仪器,b中夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中注入适量水,使b中长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面,静置,若液面位置保持不变,证明装置不漏气。

c中,从乙管加入适量水,使乙管液面高于甲管液面,静置,若液面位置保持不变,证明装置不漏气。

(3)滴液法:

如图d。

向分液漏斗中注入适量水,关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞,如果滴入少量水后很快停止流下,则装置气密性良好。

(4)抽气(吹气)法:

如图e、f。

e中关闭分液漏斗的活塞,轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一段时间后,活塞能回到原来的位置,表明装置的气密性良好。

f中打开弹簧夹,向导管口吹气,如果长颈漏斗中的液面上升,且停止吹气后,夹上弹簧夹,长颈漏斗液面保持稳定,则表明装置的气密性良好。

(液差法的拓展)

专题训练

1.下列是一些装置气密性检查的方法,其中正确的是(  )

2.下列装置中,不添加其他仪器无法检查气密性的是(  )

3.某实验小组利用如下装置(部分固定装置略去)制备氮化钙(Ca3N2),并探究其实验式。

按图连接好实验装置。

检查装置的气密性,方法是_____________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

装置气密性的检查方法与答题规范

装置气密性检查必须在放入药品之前进行。

(1)气密性检查的基本思路

使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。

(2)气密性检查的答题规范

简答题应注意答题规范,对装置气密性的检查可按如下文字进行答题:

①装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论。

②微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。

③液差(封)法的关键词是封闭、液差。

④答题时易忽略的几句关键性的文字叙述:

a.将导管末端浸入水中;

b.关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹;

c.加水至“将长颈漏斗下口浸没”。

创新装置(以用水吸收氨气为例)

防倒吸原理

(1)肚容式:

(上图中的发散源及Ⅰ和Ⅱ)

由于上部有一容积较大的空间,当水进入该部分时,烧杯(或试管)中液面显著下降而低于漏斗口(或导管口),由于重力作用,液体又流回到烧杯(或试管)中。

(2)接收式(上图中的Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ)

使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收,防止进入前端装置(如气体收集装置等)。

它与肚容式的主要区别是液体不再流回到原容器。

(3)隔离式(上图中的Ⅵ、Ⅶ)

导管末端与液体吸收剂呈隔离状态,导管内压强不会减小,能起到防倒吸作用。

专题训练

1.已知HCl难溶于CCl4,则如下图所示装置中,不适宜于HCl气体尾气吸收的是(  )

2.广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”,是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。

下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是(  )

3.实验室合成氨装置如下图1所示,试回答:

图1

(1)装置甲的作用:

①____________,②____________________________________,

③________________________________________________________________________。

(2)已知氨气在水中的溶解度大约为1∶700,若用图2中的装置吸收氨气,制成氨水,从实验安全的角度考虑应选用的装置是________(填序号)。

图2

(3)某同学用B装置吸收产生的氨气,结果B中溶液能使酚酞变红,且未看到倒吸现象,试分析未造成倒吸的可能原因是__________________________________________________

________________________________________________________________________。

1.(2016·全国卷Ⅰ,10)下列实验操作能达到实验目的的是(  )

A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物

B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO

C.配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释

D.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2

2.(2014·新课标全国卷Ⅰ,12)下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是(  )

A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干

B.酸式滴定管装标准液前,必须先用该溶液润洗

C.酸碱滴定实验中,用待测溶液润洗锥形瓶以减小实验误差

D.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体

 

3.(2016·天津理综,5)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是(  )

A

B

C

D

制乙炔的发生装置

蒸馏时的接收装置

除去SO2中的少量HCl

准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液

4.(2015·海南,7改编)下列叙述正确的是(  )

A.稀盐酸可除去烧瓶内残留的MnO2

B.可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液

C.稀硫酸可除去试管内壁的银镜

D.煮沸自来水可除去其中的Ca(HCO3)2

5.(高考选项组合题)下列叙述正确的是(  )

A.称取2.0gNaOH固体,先在托盘上各放1张滤纸,然后在右盘上添加2g砝码,左盘上添加NaOH固体(2015·福建理综,8A)

B.NH4F水溶液中含有HF,因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中(2014·天津理综,3B)

C.金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理

(2014·浙江理综,8A)

D.盛放氯水应用带橡胶塞的细口玻璃瓶

6.(2014·北京理综,6)下列试剂中,标签上应标注

的是(  )

A.C2H5OHB.HNO3

C.NaOHD.HCl

7.(2014·重庆理综,4)茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成,各步骤中选用的实验用品不能都用到的是(  )

A.将茶叶灼烧灰化,选用①、②和⑨

B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释,选用④、⑥和⑦

C.过滤得到滤液,选用④、⑤和⑦

D.检验滤液中的Fe3+,选用③、⑧和⑩

1.在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器,在实验操作中不能承受温度的急剧变化,否则会引起安全事故。

下列实验操作过程不是基于上述原因的是(  )

A.钠与水反应时,只能取黄豆粒大小的钠投入盛水的烧杯中反应

B.在用二氧化锰和浓盐酸制氯气时,在加入二氧化锰后应首先加入浓盐酸,然后再点燃酒精灯

C.在用固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气结束后,将大试管从铁架台上取下置于石棉网上冷却后再洗涤

D.用排水法收集气体后,先移出导气管,后熄灭酒精灯

2.在做化学实验时必须注意安全操作,下列实验操作或事故处理正

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