高斯奥数一年级上册含答案第8讲 分类.docx

高斯奥数一年级上册含答案第8讲 分类.docx

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高斯奥数一年级上册含答案第8讲分类

第八讲分类

前续知识点：

一年级第一讲；XX模块第X讲

后续知识点：

X年级第X讲；XX模块第X讲

把相应的人物换成红字标明的人物．

动物种类不要换．

学会运用分类，不仅便于归纳总结，并且能够更好的明白事物的规律以及存在的关系，从而更好地运用生活中的事物，解决生活中的实际问题．

【提示】看看每个圆圈里的物体分别是什么类别．

说说下面哪些动物之间是有共同点的．

分类的本质在于找到物体之间的共同点，除此之外，对物体进行局限性分类时则还要考虑物体之间存在的关系．

【提示】这些垃圾分别属于什么材质？

这些材质是否可以再利用？

帮动物找到自己的家．

【提示】给出物体的性质分别是什么？

按照要求分类．

分类方法有很多种，不需要局限于传统的目录式分类．我们提倡更具自主性的分类方式，我们可以以不同的标准将指定物体进行分类．

【提示】找一找圆圈里面人物的共同点．

观察下面的分类,说一说分类依据是什么．你还有其他的分类方法吗？

【提示】观察给出汉字的意义、颜色．

【提示】四条腿的食肉动物应该填在哪里？

作业

1.下图中的食物都是可以用来吃的，那么哪些食物有共同点呢？

2.小朋友上厕所，帮忙连线指指路．

3.按要求分类．

4.观察下列分类．分类依据是（）．

5.分类．

第八讲分类

1.例题1

答案：

上面的大圈中是衣服，下面的大圈中是学习文具；上面的大圈里的衣服又分成了两个小圈：

上面的小圈中是上衣，下面的小圈中是裤子

详解：

分别找到每个圈里面物体之间的共同点．在不同物体中，把有共同点的物体放在一起的行为，我们叫做把这些物体进行分类．

2.例题2

答案：

详解：

了解垃圾分类的常识，将垃圾分为可回收物和不可回收物．可回收垃圾也就是说垃圾材质可以进行回收再利用的垃圾．

3.例题3

答案：

②④⑦；①③⑤⑥⑧⑨

详解：

给出的物体分别是南瓜、汽车、香蕉、摩托车、苹果、蘑菇、小汽车、桃子、胡萝卜．

4.例题4

答案：

分类依据是进行体育运动的人为一类，没有进行剧烈运动的人为一类．

详解：

找人物之间的共同点进行分类．还可以根据男女性别进行分类，根据大人小孩分类，根据戴眼镜不戴眼镜的分类．（答案不唯一）

5.例题5

答案：

根据文字意义分类：

①⑥⑪；②⑦⑫；③⑧⑬；④⑨⑭；⑤⑩⑮

根据文字颜色分类：

①④⑦⑩⑬；②⑥⑮；③⑨；⑤⑪⑭；⑧⑫

根据文字颜色是否相符合分类：

⑥⑧⑩⑭；①②③④⑤⑦⑨⑪⑫⑬（答案不唯一）

详解：

有合理的分类依据即可．

6.例题6

答案：

详解：

理解图中重叠部分的含义，填在重叠部分的必须是既要满足是四条腿的，又要是食肉动物．

7.练习1

答案：

①②④是生活在水里的；③⑥是生活在陆地上的；⑤⑦是生活在天空中的

简答：

找到分类标准也就是找到要从哪方面去找共同点．比如本题中就可以从他们的生活领域去找共同点．如：

生活在陆地上，生活在水中，生活在天空中……（答案不唯一）

8.练习2

答案：

简答：

根据题意，要分出来哪些动物是生活在水里的，哪些是生活在树上的．

9.练习3

答案：

①④⑥⑧⑨；②③⑤⑦

简答：

给出物体分别是笔记本、蛋糕、棒棒糖、毛笔、冰淇淋、笔记本、口香糖、直尺、铅笔．

10.练习4

答案：

分类依据是立体图形为一类，平面图形为一类．还可以根据颜色进行分类（答案不唯一）

简答：

只要有分类依据，分类就可以成立．

11.作业1

答案：

A、D、E有共同点，都是水果，

简答：

B是糖果；C是蔬菜．（答案不唯一）

12.作业2

答案：

简答：

男生需要进男厕所，女生需要进女厕所．女厕所标志是穿裙子的人物图片．

13.作业3

答案：

①④⑦；②③⑤⑥

简答：

认识并区分立体图形与平面图形．

14.作业4

答案：

B

简答：

观察分组，找两组中的不同点即可找到分类依据．

15.作业5

答案：

按书写形式可分为三组：

一、二、三、四；1、2、3、4；

（一）

（二）（三）（四）；按表示形式可分为四组：

一、

（一）、1；二、

（二）、2；三、（三）、3；四、（四）、4

简答：

根据分类标准进行分类．