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最新推荐小学英语语法知识整理最全11
小学英语语法知识整理（最全）
第一章名词（Noun）
名词的概念
在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数
名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 apieceofbread（一片面包），变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：
twopiecesofbread（两片面包）。
*名词复数的构成法则
1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音
shop---shops（商店） 在清辅音后读 [s]
bag---bags（书包） 在浊辅音后读[z]
window---windows（窗户） 在元音后读 [z]
2. 以 s,x,sh,ch结尾的单词在词尾加es。
class---classes（班级） 词尾读音[iz]
box---boxes（盒子）
match---matches（比赛）
brush---brushes（刷子）
3. 以“辅音字母 +y” 结尾的词，变y为 i 加es.
story---stories （故事） 词尾读音[iz]
4. 以“元音字母 +y” 结尾的词，在词尾直接加s
key---keys 词尾读音[z]
monkey---monkeys
5.以 “o” 结尾的名词，复数一般在词尾加“s”,但个别加 “es”
tomato---tomatoes （西红柿） 词尾读音[z]
potato---potatoes （土豆）
zoo---zoos（动物园）
photo---photos（照片）
*（以 “o”结尾，复数加“es”）口诀：
黑人（Negro）英雄（hero），左手拿着西红柿（tomato），右手拿着破土豆（potato），
头顶一个大芒果（mango）。
6. 以 f或 fe 结尾的词，多数变f或 fe 为 ves.
leaf---leaves （树叶） 词尾读音[vz]
knife---knives（ 小刀）
*（以f或fe结尾的单词，需把f或fe 变ves的单词）口诀：
妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）吓得发了慌，躲在架下（shelf）保己命，半（half）片树叶（leaf）遮目光。
*（以f或fe结尾的单词，直接加 “s”的单词）口诀：
长颈鹿（giraffe）站在屋檐（roof）下，左手拿着手绢（handkerchief），右手拿着高尔夫球（golf）。
例：
roof---roofs（ 屋顶）
7. 不规则名词复数的变化
man---men（男人） tooth---teeth（牙齿） child---children（儿童）
mouse---mice（老鼠） foot---feet（脚） woman---women（女人）
8. 名词单复数形式一样
sheep---sheep（绵羊） deer---deer （鹿）
English---English（英国人） Chinese---Chinese （中国人）
*（不规则名词变复数）口诀：
男人，女人a变e；鹅，足，牙齿oo变ee；
其实老鼠也好记ous变ic；孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用记。
二、名词所有格的构成法
1. 主要是在词尾加’s 构成。
如:
ThisisTom’sdesk. 这是汤姆的书桌。
ThatisMike’sbook. 那是迈克的书。
2. 如果原名词已经有复数词尾s,则仅加一个’. 如:
theteachers’readingroom 教师阅览室
thepupils’pencil-boxes 学生们的文具盒
3. 如果原词是复数形式，但不是以s 结尾，变为所有格形式需在后面加上’s 。
如：
thechildren’spalace 少年宫
men’sroom 男厕所
*名词所有格口诀：
名词所有格，s前面加一撇’，复数s放在尾，后加一撇就完结，两人共有算一个，后面只加一个撇。
第二章代词
一、人称代词
1．人称代词即表示“你、我、他、你们、我们、他们”等的词，它的人称、数和格的变化见下表：
数
人称
主格
宾格
单数
第一人称
I
me
第二人称
you
you
第三人称
he
she
it
him
her
it
复数
第一人称
We
us
第二人称
you
you
第三人称
they
them
主格与宾格：
人称代词有主格和宾格两种形式。
主格主要用来做句子的主语；宾格主要用作宾语。
人称代词主格用在句首作主语。
Sheissittinginabus.她正坐在公共汽车上。
人称代词宾格在动词后作宾语。
Thispenisbad.Ican’twritewithit.这钢笔不好，我没法用它写字。
2.人称代词的排列顺序
人称代词并列使用时，通常以下列顺序出现，请熟悉并记忆。
1）单数代词：
youandI;youandhe;heandI;you,heandI
2）复数代词：
weandthey;weandyou;youandthey;we,youandthey
3）第三人称单数代词：
heandshe
*人称代词排序口诀：
人称代词并列观，注意顺序礼貌见；
单数人称二、三、一，复数人称一、二、三；
麻烦事情“我”站前，其他人称没意见；
两性并用为三单，男先女后是习惯。
二、物主代词
物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
人称
类别
第一人称
第二人称
第三人称
单数
复数
单数
复数
单数
复数
形容词性
my
our
your
your
his,her,its
their
名词性
mine
our
yours
yours
his,hers,its
theirs
名词性物主代词 = 形容词性物主代词+ 名词
例，Whosecoatisthis?
这是谁的上衣?
It’shers. 是她的。
hers=hercoat
*关于物主代词的口诀：
译成汉语都有“的”，后面必须加上物，否则就要犯错误，my your his her its our their 不放过。
形容词性是基础，除了我的 “mine”外，其他词尾“s”性
形物代能力差，出门常把名词加；名物代能力强，常来独去又独往。
三、反身代词 反身代词也叫“自身代词”，表示“**自己”。
数 人称
第一人称
第二人称
第三人称
单数
myself
yourself
himself,herself
复数
ourselves
yourselves
themselves
Icandoitbymyself. 我自己能做这件事。
*反身代词的构成规律记忆口诀：
第三人称宾格加self，其余开头用物主，复数-ves替-f
四、指示代词
This（这个）-------these（这些） 指近处的事物
That（那个）-------these（那些） 指远处的事物
例，Thisisabook. 这是本书。
These aresomebooks. 这些是书。
That isacar. 那是辆小汽车。
Those aresomecars. 那些是小汽车.
第三章数词和冠词
一、数词
表示数目和顺序的词叫数词。
数词又分基数词和序数词，基数词表示数量，序数词表示顺序。
1．最基本的基数词如下表所示：
1~10
11~19
20~100
1 one
11 eleven
2 two
12 twelve
20 twenty
3 three
13 thirteen
30 thirty
4 four
14 fourteen
40 forty
5 five
15 fifteen
50 fifty
6 six
16 sixteen
60 sixty
7 seven
17 seventeen
70 seventy
8 eight
18 eighteen
80 eighty
9 nine
19 nineteen
90 ninety
10 ten
100 onehundred
*基数词的写法：
21~99的两位数，十位与个位之间用连字符“-”。
例：
21twenty-one 32thirty-two 99ninety–nine
百位数：
个位数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and。
例：
101 ahundredandone. 320threehundredandtwenty 648sixhundredandforty-eight
2．序数词的构成
1）一般来说，是由相应的基数词加词尾th构成。
例，
four+th---fourth six+th---sixth
seven+th---seventh ten+th---tenth
2）下面这些基数词在变为序数词时，有特殊的变化。
例，
one---first two---second three---third five---fifth
eight---eighth nine---ninth twelve---twelfth
3）十位整数序数词的构成方法是将基数词的词y变成i，然后在加eth.例，
twenty---twentieth thirty---thirtieth
forty---fortieth ninety---ninetieth
4）两位或两位以上的基数词变为序数词时，仅将个位数变成序数词。
例，
twenty–one------twenty-first
thirty-five------thirty-fifth
ahundredandfifty-three-------ahundredandfifty-third
*基数词变序数词的口诀：
基变序，有规律；词尾加上th（fourth,sixth）
一、二、三，单独记；结尾字母t,d,d；（first，second，third）
八去t,九去e,（eighth，ninth）；ve要用f替；（fifth，twelfth）
整十基数变序数，ty将y变成i;th 前面有个e；
要是遇到几十几，前用基来后用序。
二、冠词
冠词分不定冠词和定冠词两种。
a或an是不定冠词，the是定冠词。
a用在辅音音素之前，如adesk,atree;an 用在元音因素之前，如 anapple,anhour,anEnglishbook.
1. 不定冠词（a,an）指人或事物的某一种类，表示“一个”，但不强调数量。
Sheisateacher. That’sanorange.
2. 定冠词 the，是特指某（些）人、某（些）物，或指说话人与听话人彼此知道的人或物，或者是在上文提到过的人和事。
Thisisabus. The busisbig.
3. 不用冠词的情况：
1） 专有名词，物质名词，抽象名词前一般不用冠词。
如，
Chinese,English,Jim等。
2） 名词前已经有this,that,my,your等词时，就不再用冠词了。
如，
thatmouse（那只老鼠）
3） 一些固定词组前不用定冠词。
如，
athome 在家 gotoschool 去上学
*定冠词the的用法记忆口诀：
特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾；
海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山；
方位、顺序和乐器，年代、团体与机关；
船名、建筑和组织，会议、条约与报刊；
姓氏复数、国全名，记住定冠the加在前。
*零冠词用法口诀：
月份、星期、节假洲，呼语、头衔职务前；
三餐、球类、惯用语，学科、棋类名词前。
第四章 一般现在时态
一、一般现在时的定义
一般现在时是表示现在经常反复发生的动作，存在的状态或习惯性的动作的时态。
二、一般现在时的结构
一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-s 或-es。
现在以连系动词be 和行为动词read为例，对一般现在时的肯定句、否定句、疑问句及其简略答语的构成以表格形式加以说明：
动词
肯定句
否定句
be
Iam…
Iamnot…
You/We/Theyare…
You/We/Theyarenot…
He/She/Itis...
He/She/Itisnot…
read
I/We/You/Theyread…
I/We/You/They/donotread…
He/She/Itreads…
He/She/Itdoesnotread…
动词
疑问句
简略答语（肯定）
简略答语（否定）
be
AmI…?
Yes,youare.
No,youarenot.
Areyou…?
Yes,Iam/weare.
No,Iam/wearenot.
Arewe…?
Yes,we/youare.
No,we/youarenot.
Arethey…?
Yes,theyare.
No,theyarenot.
Ishe…?
Yes,heis.
No,heisnot.
Isshe…?
Yes,sheis.
No,sheisnot.
Isit…?
Yes,itis.
No,itisnot.
read
DoI/we/they read…?
Yes,you/we/theydo.
No,you/we/theydonot.
Doeshe/she/itread…?
Yes,he/she/itdoes.
No,he/she/itdoesnot.
连系动词be 的各种形式常与代词或not缩写成一个词。
助动词do，does 一般只有与not 缩写。
连系动词be缩写形式如下
肯定
缩写
否定
缩写
Iam
I’m
Iamnot
I’mnot
Youare
You’re
Youarenot
You’renot/Youaren’t
Heis
He’s
Heisnot
He’snot/Heisn’t
Sheis
She’s
Sheisnot
She’snot/Sheisn’t
Itis
It’s
Itisnot
It’snot/Itisn’t
Weare
We’re
Wearenot
We’renot/Wearen’t
Theyare
They’re
Theyarenot
They’renot/Theyaren’t
动词donot 的缩写形式为don’t，doesnot 的缩写形式为doesn’t。
二、动词加-s 或-es （动词第三人称单数）
当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s 或-es
1． 一般在词尾加 –s
例：
work—works leave---leaves swim---swims
2． 以字母s，x，ch，sh 或o结尾的词加-es
例：
pass---passes fix---fixes teach---teaches do---does
3． 以辅音字母加y结尾的词，先变y为i再加-es
例：
study---studies carry---carries fly---flies cry---cries
三、一般现在时的用法
1． 表示经常或习惯性的动作。
常与often（经常）,always（总是）,sometimes（有时）,everyday（每天）,onSundays/Mondays 等表示频度的时间状语连用。
一般现在时的时间状语有：
today,often,sometimes,always,usually,everyday（week,month,year,…）,thisyear,onceaweek（month,year,…） 一周（月，年）一次
例句：
Igetupat6o’clockeveryday.
Heoftengoestoschoolbybike.
2． 表示客观事实，普遍真理。
例句：
Twoandtwoarefour.二加二等于四。
Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。
第五章现在进行时态
一、现在进行时的定义
现在进行时是表示在现在某一时刻或某段时间正在进行的动作的时态。
二、现在进行时的构成
现在进行时由“系动词（am，is ， are） + 现在分词（动词加-ing形式）”
构成。
现在以动词work为例，对现在进行时的肯定句、否定句、疑问句及简略答语列表说明：
肯 定 句
否 定 句
Iamworking.
Iamnotworking.
Youareworking.
Youarenotworking.
He/She/Itisworking.
He/She/Itisnotworking.
We/You/Theyareworking.
We/You/Theyarenotworking.
疑 问 句
简 略 答 语
AmIworking?
Yes,youare.
No,youarenot.
Areweworking?
Yes,we/youare.
No,we/youaren’t.
Areyouworking?
Yes,Iam.
No,Iamnot.
Yes,weare.
No,wearenot.
Ishe/sheitworking?
Yes,he/she/itis.
No,he/she/itisnot.
Aretheyworking?
Yes,theyare.
No,theyarenot.
三、现在分词的构成
1. 一般在动词原形末尾加-ing。
stay---staying do---doing listen---listening
2. 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。
make---making ride---riding give---giving
3. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ing。
put---putting sit---sitting run---running
4. 以ie 为重读音节结尾的单词，先去掉e，把i 变为y，再加 –ing。
lie---lying die---dying
四、现在进行时的用法
1. 表示现在或说话时正在进行的动作，常和下列时间状语连用：
now,atthismoment,atpresent,thesedays（years）,thisterm… 有时也与look,listen 等连用。
例句：
Look,whatarethemonkeyseating?
看，那些猴子在吃什么？
2. 表示当前一直或反复在进行的动作或难以终止的动作。
例句：
Theyarerunningandjumpingallthetime.
他们一直在跑啊跳啊。
第六章 句型
一、陈述句
定义：
凡是说明一件事情，提出一个看法，或是表达一种心情的句子都是陈述句。
大多数的句子都是陈述句，陈述句可以用肯定式和否定式。
时态
具体句型
句子构成
一般现在时
动词做谓语
主语+be（am/is /are）+not+其他+.
实意动词做谓语
主语+don’t/doesn’t +其他+.
情态动词+实意动词
主语+情态动词+not+动词原形+其他+.
现在进行时
动词做谓语
主语+be动词（am/is /are）+现在分词+其他+.
肯定句变否定句
肯定句变否定句就是加not ，no 或表示否定的词
英语的句子重要取决于动词，而动词又有时态的变化，因此在不同的时态的句子中的位置不同
二、疑问句
疑问句是用来提出问题的，疑问句又包括：
一般疑问句、特殊疑问句、反义疑问句和选择疑问句。
一、一般疑问句：
1.一般疑问句又可以叫做yes/no句型，需要用yes或no来回答。
2.一般疑问句的基本结构：
be动词（am,is,are）+主语+表语？
have动词（表示“有”：
have,has）+主语+宾语…？
情态动词（can,may,must…）+主语+行为动词（或be）?
助动词（do,does）+主语+行为动词？
助动词（shall,will,have, has…）+主语+行为动词（或be）?
3.变一般疑问句的方法：
（一调，二变，三问号）
当句中有Be（am,is,are）动词的时候：
1、将Be（am,is,
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