少先队活动记录1.docx

少先队活动记录1.docx

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少先队活动记录1

少先队活动记录

主题

感念师恩

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

一日为师，终身为师，永远都要记得师恩的情怀，体会老师燃烧自己、鞠躬尽瘁的精神。

活动过程：

1、动手为老师制作贺卡、自己裁花，作花，写贺词，亲自把贺卡送到每一位老师的手中。

2、为老师送上一句节日的问候

3、为老师献上一首歌

活动

启示

理解老师的辛勤，老师的汗水都是为了辛辛学子，大家表示一定好好学习，对得起自己，对得起老师，对得起每一位关心爱护我们的人。

少先队活动记录

主题

共享读书乐

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

引导学生养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好习惯，从而开拓学生的精神世界和心灵空间，让书香充满校园。

活动过程：

1、修补旧图书。

组织学生将自己班内看过、读过的旧图书收集起来，在老师帮助下对残缺、破损处进行粘贴、修补，分别用双面胶、透明胶、胶水等工具完成。

2、分享阅读。

鼓励学生从家里带来自己最喜欢的图书和同学一起分享。

3、向家长发出亲子阅读倡议。

倡议每位家长在读书日为孩子买一本好书，陪孩子阅读阅读一小时。

活动

启示

通过这次活动，同学们纷纷表示要尊重老师，

少先队活动记录

主题

缅怀革命先烈，传承革命精神

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

缅怀革命先烈，继承优良传统，引导学生继承革命传统、弘扬民族精神、坚定理想信念，进一步增强爱党爱国的朴素感情。

活动过程：

1、组织学生开展“梦想与理想——我心中的中华英雄”主题队会

2、听“英雄的故事”，读“英雄的故事”活动

3、我校积极利用广播、黑板报、队报等宣传媒体，营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。

活动

启示

让学生们懂得了继承革命先烈的遗志，一定要珍惜来之不易的今天，勤奋学习，为美好的明天献出自己应有的贡献。

少先队活动记录

主题

我健康，我快乐

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

“世界卫生日”来临之际，针对当前实际，为培养学生健康、卫生的生活习惯，杜绝春季传染病流行，防止病从口入，确保师生的身体健康。

活动过程：

1、利用校园广播宣传卫生日的到来，要求大家保持个人和公共卫生，讲清不卫生容易感染疾病的危害性，让学生增长了有关卫生知识，养成了良好的卫生习惯。

2、充分利用学校的橱窗、画廊张贴宣传资料，广泛普及和推广卫生日的常识。

3、各班结合卫生日的宣传主题，办了一期专题黑板报。

活动

启示

通过这此活动，大大提高了群众和同学对世界卫生日的观念，强化了卫生习惯，收到了良好的宣传和教育效果。

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主题

我为地球妈妈生日献礼

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

借助“世界地球日”这个有利的教育契机，培养全校少先队员节约资源、保护环境，做地球主人的意识。

活动过程：

1.进行一次国旗下讲话。

2.“一次主题活动”：

各年段开展“节约一滴水从我做起”“勤俭节约奔小康”“勤俭节约从一做起”节约一张纸”等主题活动。

3.举办“地球妈妈我想对你说”画画比赛。

4.“一次家长问卷调查”。

5.“看一本环保书”。

全校结合书香校园活动。

并填写好“阅读记录卡”。

1、高年级进行“我为环保做些啥”作文比赛。

活动

启示

通过系列环保教育活动，同学们进一步认识了环境保护的重要性，增强了保护地球家园的积极性和责任感，纷纷表示要从身边做起，为环保做贡献，成为环保小卫士。

少先队活动记录

主题

与法同行，自护自律

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

让法制教育飘香校园，进一步增强小学生的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，教育学生做一个知法、守法的小公民。

活动过程：

1、开展了“法律伴我成长”为主题的征文活动

2、聘请法制副校长举行一次法制教育讲座

3、开展了“与法同行，自护自律”的主题队会

4、各班在教室的学习园地出版了一期法律知识专栏

活动

启示

通过丰富多彩的活动，学生的积极参与，该校的法律专题教育取得了明显效果，极大地增强了学生的法制观念，提高了学生的道德素质和社会责任感，促进学生健康成长，努力把学生培养成为知法、守法的小公民。

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主题

“全国预防接种宣传日”活动

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

普及预防接种知识，提高学生对预防接种的认识，推进我校卫生健康的教育工作。

活动过程：

1、主题班会《预防接种，健康的保障》，

2、举办手抄报比赛

3、发放致家长的一封信

活动

启示

通过一系列预防接种宣传教育活动，提高了广大群众对预防接种知识的认识，了解了国家预防接种的方针、政策，以正确的态度对待儿童预防接种。

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主题

关爱生命、安全出行

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

以“全国交通安全反思日”为契机，进一步培养学生的交通安全意识，提高自我防范能力。

.

活动过程：

1、开展“大手牵小手”活动

2、聘请法制副校长举行交通安全知识讲座

3、组织学生观看交通安全知识光碟

4、制作一期《关爱生命、安全出行》的手抄报

活动

启示

通过“全国交通安全反思日”系列活动，每个学生认真审视并改正了不文明的交

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主题

爱护我们的耳朵

时间

主持人

地点

学校校园

活

动

目

的

要求每位少先队员做到人人爱护自己的耳朵，保护我们的听力。

并且利用本次活动中学到的爱耳护耳知识，向广大居民宣传预防听力损伤和耳聋知识，提高他们爱耳护耳的意识，倡议人们爱护耳朵，关爱听力残障人群。

活动过程：

1、组织一至三年级的学生观看了《大耳朵图图》动画片。

2、开展“爱护我们的耳朵”主题班会活动。

通过语言和生动的事例，向学生讲解了耳朵的结构，对中耳炎等疾病的预防等知识，告诉学生遇到特殊情况如何应急处理，以更好地保护自己的耳朵。

利用网络让学生了解了爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。

3、发起“红领巾倡议”活动。

活动

启示

在活动中，同学们纷纷表示在今后的生活中要增强听力保护意识，并积极关爱身边的听力残疾人，通过这次“爱耳日”宣传教育活动的开展，将更好的保障学生健康发展。

少先队活动记录

主题

服务他人，幸福自己

时间

主持人

地点

学校和社区

活

动

目

的

使同学们认识到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都会洋溢着和谐融洽的温暖。

活动过程：

1、开展“六个一”活动

A.唱一首歌颂雷锋叔叔的歌；

B.读一本关于雷锋叔叔的故事；

C.确立一个服务对象，为他做一件好事；

D.建立一个校园服务点，为学校做一件好事；

E.举办一次“雷锋日记、名言摘抄”卡片制作比赛；

F.出好一期“学雷锋”黑板报。

2、走出校门做好事。

六年级同学走出校门，开展了上街捡拾白色垃圾和上社区打扫卫生的活动。

活动

启示

通过学雷锋系列活动的开展，校园里好人好事不断涌现，雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献，乐于助人的种子。

同学们在活动中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

少先队活动记录

主题

学习孙中山先生精神

争做时代好少年

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

通过让孩子观看图片、收集资料、讲故事等方式了解国父孙中山先生的丰功伟绩，教育学生要像孙中山先生一样，从小就做一名有理想、有抱负、勤劳勇敢、坚忍不拔、奋发向上的新一代好队员。

活动过程：

1、搜集有关孙中山的图片和资料

2、召开班会

3、讲述孙中山的伟大事迹

活动

启示

通过活动，学生更进一步了解了孙中山的生平事迹，怀念伟人的光辉历程。

并了解以前人民生活的艰难困苦，明白现实生活的来之不易，从而树立正确的观念，激发学生强烈的爱国热情。

少先队活动记录

主题

共种一棵绿树，

共享一片蓝天

时间

主持人

地点

学校与家

活

动

目

的

1、培养学生热爱大自然、热爱学校的情感。

2、通过实践活动，增强学生植绿护绿的环保意识，提高学生主人翁的意识和社会责任感。

活动过程：

一是宣传发动。

各班级通过“植树节”这一主题，引领学生搜集材料，相互交流，了解植树节的来历及相关知识，让学生积极自愿的参与到植树节系列活动中来，培养其爱护绿色，净化家园意识。

二是动手植树。

要求每位学生植一棵树，养一盆花，做好浇水、护理工作，并记录成长过程，亲身体验种植绿色的成功和喜悦。

三是认领校园树木。

学校按班级组织学生对校园内树木和草地绿色植物，进行挂牌认养，学生们把自己亲手制作的标语牌挂到树上，担当起本年度的“护绿使者”。

四是家校联合。

利用家长资源的优势，邀请从事园林工作的学生家长到校进行专题讲座，激发学生爱护家乡绿色的积极性，培养开发绿色的方法和热情。

活动

启示

通过这次植树节活动，我校的每一位师生都认识到植树是为了环保，为了保护地球母亲，也为了净化我们校园，创造一个优美的学习环境。

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主题

传递爱心，牵手未来

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

1、通过班队与贫困小伙伴结成“手拉手”活动，传递爱心，让贫困小伙伴感到大家庭的温暖，使之快乐成长。

2、通过活动，让贫困学生真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

活动过程：

1、组织做好宣传、发动工作。

2、手拉手找朋友。

（1）了解调查，统计在校生中的特困学生。

（2）各班拟定可行的方案，作好具体活动策划，并填好结对表，召开主题班会，介绍某一贫困学生的家庭情况及学习情况，让全校每一班级与指定的某一特困学生进行“一对一”手拉手结对。

（3）举行“传递爱心，牵手未来”情系贫困小伙伴启动仪式，采取自愿为贫困小伙伴捐款方式，开展献爱心活动。

（4）写一封“手拉手”交友信。

结对班级的队员向被捐助的小伙伴发交友信，信中主要介绍自己的生活、学习情况，并表达对小伙伴的关心和祝福。

（5）送“结对”小伙伴一本好书、一件作品、一件文具、一张自制贺卡，增进友谊。

活动

启示

通过本次活动，让全体同学加深了对“手拉手”活动的认识和了解，促进了学生与同龄伙伴的交流互动，培养学生互助互爱的优良品质，让学生珍惜现有的学习生活环境，更加奋发向上。

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主题

森林与生命共存

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

为了落实《关于开展森林防火“五个一“宣传教育活动的通知》精神，加强森林防火宣传教育，提高学生森林防火意识，并通过学生向家长、亲戚、邻居进行宣传，以提高他们对森林防火的思想认识，自觉遵守森林防火的有关规定。

活动过程：

1、召开森林防火“五个一”宣传教育专题会议，部署相关工作。

2、进行宣传标语张贴。

3、向家长发放《致学生家长的一封公开信》。

4、组织学生进行森林防火应知应会基本知识专题讲座。

5、组织三年级以上的每一位写一篇森林防火作文。

6、出一期相关内容的黑板报。

活动

启示

通过系列宣传教育活动，学生们不仅认识了世界森林日，同时，也学到了防火救火的相关知识。

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主题

儿歌伴我成长

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

让学生了解“世界儿歌日”的由来，通过欣赏、讨论、重温、集体传唱的形式，教育我们学生抵制灰色童谣，选择健康向上的歌曲传唱。

活动过程：

1、介绍“世界儿歌日”的由来

2、观看儿歌朗诵的视频

3、欣赏歌曲：

《小燕子》、《刷牙歌》、《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》

4、讨论朗诵儿歌的好处

5、集体传唱《刷牙歌》、《小燕子》、《让我们荡起双桨》等

活动

启示

此次活动锻炼了每位学生，不仅使他们展示了自己的能力，获得了自信与快乐，同时还让同学们了解到了“世界儿歌日”，感受祖国传统儿歌、童谣的美好。

少先队活动记录

主题

睡眠与我们密不可分

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

使学生懂得良好的睡眠与我们的学习、心理和身体健康有着密不可分的联系。

让学生知道保持充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，可以恢复精神和解除疲劳，从而更好地投入到学习、生活中去，促进身心的健康成长。

活动过程：

1、教师讲解和示范，学习正确的睡眠知识

2、发出如下倡议：

按时入睡，早睡早起，养成良好的睡眠习惯，保证每天睡眠10小时；选择好适合自己的床、枕头、睡衣、窗帘等；睡前做好准备：

包括生理上的准备（傍晚时的散步、不在太饱或太饿时上床等）、心理上的准备（丢开一些使自己烦恼的事情）；适当摄入有利于睡眠的食物：

如高蛋白类、含钙类的食品。

3、召开《我的睡眠》主题队会

活动

启示

此次活动，提高了学生对睡眠重要性的认识及对睡眠质量的关注，增强了学生们合理安排作息时间的意识。

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主题

节约用水，从我做起

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

进一步在学生中深入开展资源国情教育，增强和树立学生资源人均意识、忧患意识、节约意识，从小培养学生养成节约用水的好习惯。

活动过程：

1、利用广播向全校学生介绍了“世界水日”的来历

2、开展一次以“我的节水方法多”为主题的讨论。

3、发出“节约用水，从我做起”的倡议。

4、开展四个“一”活动。

（1）制作一份剪贴报，向周围的伙伴介绍水资源的重要性和缺水的危害；

（2）创作一首儿歌，鼓舞大家一起动手为节水出份力；

（3）出一次黑板报，让节水意识深入广大师生心中；

（4）写一篇节水日记，介绍各自节水心得

活动

启示

通过这些宣传活动，使全校师生认识到了水资源的宝贵性，缺水问题的严峻性和水资源保护、开发利用的重要性，为提高全民水患意识，节约用水，建设节水型社会起到了良好的推动作用。

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主题

“世界气象日”主题活动

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

让学生更了解气象知识，关心和爱护我们赖以生存的自然环境，教育学生从小养成关心气象的习惯，从生活的点滴做起，了解天气和人们生活的关系，知道如何根据天气变化保护自己。

活动过程：

1、通过农远设备组织学生进行观看活动，了解有关气象的一些知识，知道“世界气象日的由来”和“大雾天气的形成”

2、举行“气象专题讲座”

3、搜集“气象谚语”

4、教给同学们一些基本的气象灾害防御知识和方法。

5、组织学生进行自救逃生演练

活动

启示

通过开展主题教育活动，使学生对气象知识有了进一步的了解，提高了学生自护自救的能力。

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主题

安全教育

时间

主持人

地点

学校

活

动

目

的

通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

活动过程：

1、邀请我校法制副校长举行“安全牢记心中，幸福相伴一生”交通安全知识讲座。

2、举行“你我手拉手，平安路上行”宣誓活动。

3、举行一次防震避灾疏散演习。

4、开展“做文明交通人，大家的呼声”采集活动。

5、举行安全黑板报展示活动。

6、开展一次国旗下讲话，利用每周一的升旗仪式开展防震避灾教育。

7、组织召开安全主题班会，以班级活动的形式重点加强对学生的校园活动安全、防震避灾安全知识和交通安全知识等教育。

活动

启示

使学生在参与活动的过程中，进一步树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力。

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主题动物，我们的朋友

时间第一周

主持人卢志明

地点学校

活动目的

让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。

保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。

活动过程：

1、组织观看捕杀动物的专题片，谈感想

2、写心得体会

3、发出“保护动物、爱护动物”的倡议书

4、举行《动物，我们的朋友》演讲比赛

活动启示

大大地提高了全校师生的保护野生动物意识，使学生爱护动物、保护动物的意识蔚然成风。

少先队活动记录

主题我爱我的祖国，我爱少先队

时间第二周

主持人卢志明

地点学校

活动目的

通过开展规范又隆重的入队仪式活动，使少先队队员进一步了解队的基础知识、队的光辉历史，使队员更加热爱少先队的组织。

进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。

活动过程：

1、少先队新队员的入队仪式。

2、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。

3、“上入队前的第一课”活动。

活动启示

通过活动，使队员们更加热爱少先队的组织，激励他们树立从小胸怀祖国，立志报效国家的远大志向和宏伟理想，促进他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

少先队活动记录

主题爱惜粮食，从我做起

时间第三周

主持人卢志明

地点学校

活动目的

引导孩子爱惜粮食，不挑吃，改变早餐、午休浪费粮食的现象。

活动过程：

1、红领巾广播站专题广播，读节约粮食倡议书

2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》

3、学生交流听故事后的感想

4、学生小组交流粮食短缺的资料

5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字

6、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌

7、自查班级内存在的浪费粮食的现象

8、主持人宣读班级节约粮食公约

活动启示

通过系列活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。

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主题勤俭节约，从我做起

时间第四周

主持人卢志明

地点学校

活动目的

倡议全体学生从我做起，从现在做起，从身边做起，节约每粒粮食、节约每度电、节约每滴水，学习理财，实践低碳生活，做一个讲文明、讲美德的好少年。

活动过程：

1、观看节俭教育片

2、举办演讲比赛

3、制作节俭名言警句卡片

4、发出了《关于开展勤俭节约活动的倡议书》

活动启示

通过系列教育活动，每一个学生都积极行动起来，注意勤俭，倡导节约，形成了时时记勤俭，处处讲节约的良好氛围。

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主题国际减轻自然灾害日”主题活动

时间第五周

主持人卢志明

地点学校

活动目的

提高学生在密集场所的应急避震和逃生能力，进一步深化学生防震减灾和逃生意识，确保在发生灾害时，快速、有序、高效地采取应急措施，最大限度地减轻灾害造成的损失。

活动过程：

1、利用红领巾广播站宣传“国际减轻自然灾害日”的有关知识

2、组织观看地震自然灾害防御方面的知识光盘

3、进行地震逃生演练

活动启示

通过此次学习活动，师生了解了科学防震、逃生、自救等常识以及在学校里、在家里或者在野外几种不同情况下，发生地震等灾害时应该怎样避险和自救。

少先队活动记录

主题爱在重阳

时间第六周

主持人卢志明

地点学校

活动目的

引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。

活动过程：

1、介绍重阳节典故及其传统。

2、发放活动倡议书

3、开展“四个一活动。

即：

为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

活动启示

进一步唤起了少先队员们尊老、爱老的意识，让孩子们学会了感谢，学会了关爱。

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主题关注消防，关爱生命

时间第七周

主持人卢志明

地点学校

活动目的

进一步加强平安和谐校园建设，提高师生的消防安全意识和消防法制观念。

活动过程：

1、举行消防知识专题讲座

2、开展“火灾紧急安全逃生”演练活动

活动启示

这次消防系列宣传活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用。

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主题把问候之声挂嘴边把问候之情放在心上

时间第八周

主持人卢志明

地点学校

活动目的

11月21日是“世界问候日”，这是联合国发起的一个节日，旨在提醒人类，彼此之间，需要关怀。

使学生真切的体会到与人交往的过程中文明礼貌的重要性，感受人与人之间的关爱。

活动过程：

1、向老师问候。

要求学生进入校门后，用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候，放学时，向老师说声“老师，您辛苦了”，挥手说“再见”，表达感激之情。

2、向同学问候。

要求学生上学时，向小伙伴微笑问声好，增进同学的亲切感，放学说“再见”，表达同学情谊。

3、向家长问候。

要求学生放学回家后，为忙碌了一天的爸妈递上一快毛巾、送上一杯水，说声“妈妈（爸爸）您辛苦”了，表达对家人的关爱。

4、向你身边的人问候。

走在路上，为行人送去了自己的祝福。

一声“您好”，一个热情的微笑，一次诚挚的敬礼……这简简单单的一切，将祝福和深情传达给每一位行人。

活动启示

通过本次活动曾强了同学们传达“问候”的勇气，更让他们体会到了将祝福传递给别人的温暖和自豪。

把问候送给身边的每一个人，使我们的生活环境更加和谐美好！

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主题感恩于心，回报于行

时间第九周

主持人卢志明

地点学校

活动目的

以“感恩节”为契机，通过活动让同学们懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵，认识到既要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，还要自觉主动地勤奋学习、热爱学校、回报社会。

活动过程：

1、介绍了感恩节的由来，感恩节的意义

2、开展活动：

诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话

3、齐唱手语歌《感恩的心》

活动启示

通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对。

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主题遏制艾滋·履行承诺

时间第十周

主持人卢志明

地点学校

活动目的

在广大少年儿童中从小树立预防艾滋病的意识，让少年儿童了解艾滋病的传播方式及危害，从而掌握科学的“防艾”知识。

活动过程：

1、收看艾滋病宣传教育视频

2、召开主题班会

3、出一期预防艾滋病的黑板报

4、下发“遏制艾滋·履行承诺”活动倡议书

活动启示

通过这次宣传