最新中职英语工科类教案教学设计Unit5.docx
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最新中职英语工科类教案教学设计Unit5
Unit5ComputerandInternet
一、教学目标
1.掌握与电脑和网络相关的英语名称。
2.掌握简单的网络途和网络用语。
3.学习过去进行时的用法。
4.学习辅音[p][b][t][d][k][ɡ]的发音。
二、教学用具
录音机，磁带，幻灯片
三、教学向导
语言功能
学会简单谈论网络话题。
简述电脑方面的知识
语
言
目
标
用下列交际用语进行简短的对话：
I’vebeensurfingtheInternetfor…
Iwantedtogetsomeinformationon…
Couldyoudomeafavor?
HaveyoutriedtheInternet?
HowdoIdoit?
语言结构
熟练掌握在对话时的现在进行时和一般将来时。
过去进行时
重点词汇
warrantysiteprovidermarketablelaunchdisasteracademic
institutionconnectcorporation
Warm—up
教学要求与建议
1.课前让学生预习生词和课文，课上可检查预习情况。
2.课上用幻灯片引导学生完成配图。
3.分组完成课文中的提问。
参考答案
1.Completethedialogues.
tiredInternetinformationinterestingspent
PronunciationPractice
带领学生练习辅音[p][b][t][d][k][ɡ]，列举含有这些元音发音的单词，对比它们发音的不同。
ListeningandSpeaking
一、教学重点
1.掌握询问如何维护计算机的基本会话。
2.注意听有网络的术语名词。
二、教学建议
1.根据课文的听力材料练习对话。
2.进行听力练习，填空。
3.角色扮演（RolePlay）
（1）明确口语活动的任务，要求学生仔细阅读对话。
必要时可做简单的对话示范。
（2）学生成对活动，交换角色练习对话。
（3）教师掌握学生练习情况，解答学生提出的问题。
（4）教师和学生模拟网络聊天对话，示范引导学生。
（5）总结学生的表现，及时纠正学生练习中的错误之处。
三、练习参考答案
A
2.Listenandfilltheblanks
populartrainslinkworkplacelibrariescommoneducation
B
2.Answerthequestions
（1）American
（2）bookitontheinternet（3）classmate
3.Completethefollowingsentences
（1）give
（2）show（3）model（4）think
4.略
5.Listentothedialogueandanswerthequestions
ADBB
听力原文
A
2.Listenandfillintheblanks.
Laptopcomputersarepopularallovertheworld.Peopleusethemontrainsandairplanes,inairportsandhotels.Theselaptopslinkpeopletotheirworkplace.Becauseofthemanychangesincomputertechnology,laptopuseineducation,suchasmiddleschoolsanduniversities,iscommon.LaptopcanlinkstudentstonotonlytheInternet,butalsolibraries.
B
5.Listentothedialogueandcompletetheformbelow.
.M:
Iunderstandyourcompanyisinneedofsomenewcomputer?
W:
Yes,we'refixingtheofficeandallitsequipment.
M:
WellImightbeabletohelpyouthere;Mycompanyisamajorproviderofqualitycomputerequipment.
W:
Ohyeah?
Therearea500othercomputercompaniesintheworld,whatmakesyourproductssospecial?
M:
Wenotonlyprovidethesatisfyingequipmentbutourcomputersandafter-salesserviceisfirstclass.
W:
Really?
Youcanproduceaccordingtoourneeds?
M:
Certainly.Wehaveourowncomputerexpertsandengineers.Theycanalsofixallthenecessarysoftwareandnetworks.
W:
Thatsoundsgreat.Ihaven'theardthatbefore.
M:
Iamsurethatyouwon'tfindbetter.CanIgiveyouafewpapersthatwillfurtherexplainwhatwecanoffer?
W:
Sure.
LanguageBank
带领学生练习记忆这些日常口语，并让学生课下反复练习，定时抽查。
ReadingandWriting
一、教学建议
语言运用要求：
理解并准确流畅地朗读课文，完成教材和练习册中本单元所规定的练习题。
重点单词：
disasteracademicconnectcorporationinstitutionoperateavailable
语法：
定语从句
语言点：
setup
二、词汇学习
（1）disastern.灾难，灾祸
Disasterareawasstillraining.
灾区还在下雨.
（2）academicadj.学院的，学术的，纯理论的
Theuniversityiscomposedoffiveacademicschools.
整个大学由五个学院组成。
（3）connectv.连接，联接
Icannotconnectthetwothingsinmymind.
我无法在头脑中把这两样东西联系起来。
（4）corporationn.公司
Theyvisitedaduckfarmoperatedbythecorporation.
他们参观了这个公司办的养鸭场。
（5）institutionn.制度，习俗，机构
Theyadoptedwesternculture,institutions,andevenclothing.
他们接受了西方的文化、习俗甚至服饰。
（6）operatev.运转，操作，经营，动手术
Themachineisoperatingproperly.
这台机器运转正常。
（7）availableadj.可用的或可得到的，可见的
Wedonothaveanytablesavailabletonight.
我们今晚都没空桌子。
三、课文理解
（1）Pentagonsetuparesearchteamin1958tocreateacomputernetworktooperateduringdisasterslikeanuclearwar.
1958年，五角大楼组建了一个研究小组来创建计算机网络，它在像核战争这些灾难中运转。
这句话里有两个to引导的不定式，第一表示目的，后一个做修饰成分。
四、课文参考翻译
网络的起源
互联网传奇起始于20世纪50年代末。
1957年，苏联发射人造地球卫星。
1958年，五角大楼组建了一个研究小组来创建计算机网络，它在像核战争这些灾难中运转。
由此产生的网络连接了美国科学和学术的研究人员。
它演变为万维网，然后互联网成为信息时代的网络系统。
1985年，美国国家科学基金会建立了一个网络，向任何美国国家研究和教育机构提供免费服务。
后来，大公司开始建立自己的网络。
所有这些网络加入了五角大楼的网络，最终形成了互联网。
到了20世纪90年代，任何人只要一台电脑，一个调制解调器，和互联网软件，就可以连接到互联网。
在未来，互联网将可能变得更加复杂，成为信息高速公路这一个大型网络的一部分。
现在互联网是一个全球性的网络，在许多方面它就像一个小城镇一样提供服务。
有电子邮局发送和接收电子邮件，有一天24小时提供数百万图书的信息图书馆。
您还可以享受实时通信，而且几乎是“面对面”。
也可以获得网上教育和培训。
网上银行提供您在您当地的银行提供的所有服务。
你几乎可以买到任何东西，听当地广播电台，还有购物。
事实上，互联网是你缩小化的城镇！
五、课后参考答案
3.Fillintheblankswiththewordsinthebox.
（1）corporation
（2）launched（3）institution4）electronic（5）realtime（6）academic（7）disasters
Grammar
根据课文语法知识重点学习过去进行时。
练习参考答案
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.
CultureandEntertainment
远程医疗的利用
想窥视一下未来的医疗保健么？
看一下那些病人护理通过各种互联网连接起来的方式，以及这种连接是怎样被运用到给病人提供药品的———无论他或她身在何处。
基于通常的症状给病人提供咨询建议的在线医生是最明显的例子。
然而，基于实际病人的生理数据所作出的远程诊断变得越来越多。
来自肯塔基大学的小组已经证明，通过运用个人资料的援助，再加上一部移动电话，通过电话发送病人的关键信息是非常可行的。
有了这种设备，对一个医生是否在门诊的询问完全可以成为过去的事情。
其他的医疗可以小组正在进行把远程医疗运用到农村地区。
至少有一个团队希望运用远程医疗作为灾难需要的一种工具，尤其是在大地震之后。
总体而言，能够提供全球获得医疗数据和专家意见成为一种趋势。
但是问题是，在世界范围内，宽带是发送复杂的医疗图像的一个限制性因素——CT照片是宽带用户的的最大麻烦。
在诸如地震或者战争的灾难中，通过卫星传播或许可以应付短期需要。
但是，医学正朝着上述第二代互联网和远程医疗服务的未来第三代移动电话发展。
医生们需要开会讨论基于计算机工具的医疗诊断、培训以及远程医疗。
随着宽带通信价格下降，新技术应该启动一个新的纪元。
到时候，远程医疗和医疗信息共享，专家们的意见和诊断会是非常常见的。
Self—check
学生自行填写，检查单元学习情况。
张垣新城商住小区C区（中央富景）工程创优方案
编制:
审核:
批准:
张垣新城商住小区（中央富景）工程项目部
二〇一〇年九月
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