大学本科书法课程教案.docx

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大学本科书法课程教案

大学本科书法课教案

授课日期

年月日第1周

授课形式

技能课

授课教师

~

班级

章节名称

第一章第一节书法常识

教学目的

了解书法的定义、书法的特点、书法的层次、书法的种类

重点难点

书法的定义、书法的种类

}

辅助教学手段

教学用具（笔记本等），辅以适当的讨论。

教学时数

1学时

课后作业

一、复习书法的定义、书法的特点、书法的层次、书法的种类

授课过程设计及

主要内容

.

以讲授为辅，以练习为主、提问及适当的讨论等。

主要内容：

一、书法的定义。

二、书法的特点、书法的层次。

三、书法的种类及之间的联系

指定学生学习资料

《书法赏析与临写》等

'

课后分析及小结

系部主任意见

；

授课日期

年月日第2周

授课形式

技能课

授课教师

班级

）

章节名称

第一章、第二节、书法简史

教学目的

了解书法简史

重点难点

书法的演变过程

"

辅助教学手段

教学用具（笔记本等），辅以适当的讨论。

教学时数

1学时

课后作业

一、复习书法简史

授课过程设计及

·

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

主要内容：

一、书法的演变过程

二、讲解各种书体的联系及特点

三、学生阅读

指定学生临习资料

【

《书法赏析与临写》等

课后分析及小结

系部主任意见

;

:

授课日期

年月日第3周

授课形式

技能课

授课教师

-

班级

章节名称

第三章、第一节毛笔字的执笔方法和写字姿势

第二节颜真卿《勤礼碑》基本笔画与结构解析

（1）

教学目的

—

了解并掌握毛笔字的执笔方法和写字姿势

及楷书横、竖的写法及在字中的运用

重点难点

竖的写法及在字中的运用

辅助教学手段

教学用具（毛笔、毛毡、钢笔等），辅以适当的讨论。

教学时数

1学时

…

课后作业

一、练习楷书横、竖的写法。

二、练习例字：

上、下、王、个、十、半等字，每字写两行。

授课过程设计及

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

主要内容：

.

一、楷书横的写法。

二、楷书竖的写法。

三、板书例字：

上、下、王、个、十、半等字并讲解。

四、板书和示范词语：

上下、大王、个人、十万、半边等词语并讲解书写要领。

五、学生临习并讨论。

指定学生临习资料

《书法赏析与临写》等

：

课后分析及小结

系部主任意见

《

授课日期

年月日第4周

"

授课形式

技能课

授课教师

班级

章节名称

第三章、第二节颜真卿《勤礼碑》基本笔画与结构解析

（2）

[

教学目的

了解并掌握楷书撇、捺的写法及在字中的运用

重点难点

捺的写法及在字中的运用

辅助教学手段

教学用具（毛笔、毛毡、钢笔等），辅以适当的讨论。

教学时数

1学时

、

课后作业

一、练习楷书撇、捺的写法。

二、练习例字：

千、在、大、天、中、事等字，每字写两行。

授课过程设计及

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

主要内容：

【

一、楷书撇的写法。

二、楷书捺的写法。

三、板书例字：

千、在、大、天、中、事等字并讲解。

四、板书和示范词语：

千万、大小、天气、事件等词语并讲解书写要领。

五、学生临习并讨论。

指定学生临写资料

《书法赏析与临写》等

?

课后分析及小结

系部主任意见

[

授课日期

年月日第5周

授课形式

技能课

"

授课教师

班级

章节名称

第三章、第二节颜真卿《勤礼碑》基本笔画与结构解析（3）

教学目的

了解并掌握楷书点、提的写法及在字中的运用

~

重点难点

点的写法及在字中的运用

辅助教学手段

教学用具（毛笔、毛毡、钢笔等），辅以适当的讨论。

教学时数

1学时

课后作业

（

一、练习楷书点、提的写法。

二、练习例字：

贞、盈、亭、官、祭等字，每字写两行。

授课过程设计及

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

主要内容：

一、楷书点的写法。

.

二、楷书提的写法。

三、板书例字：

贞、盈、亭、官、祭等字并讲解。

四、板书和示范词语：

忠贞、盈利、兰亭、官吏等词语并讲解书写要领。

五、学生临习并讨论。

指定学生临写资料

《书法赏析与临写》等

！

课后分析及小结

系部主任意见

}

授课日期

年月日第6周

授课形式

技能课

.

授课教师

班级

章节名称

第三章、第二节颜真卿《勤礼碑》基本笔画与结构解析（4）

教学目的

了解并掌握楷书钩、折的写法及在字中的运用

?

重点难点

钩的写法及在字中的运用

辅助教学手段

教学用具（毛笔、毛毡、钢笔等），辅以适当的讨论。

教学时数

1学时

课后作业

一、练习楷书钩、折的写法。

~

二、练习例字：

将、郑、剑、叔、卿、司、等字，每字写两行。

授课过程设计及

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

主要内容：

一、楷书钩的写法。

二、楷书折的写法。

、

三、板书例字：

将、郑、剑、叔、卿、司等字并讲解。

四、板书和示范词语：

将来、舞剑、大叔、司长等词语并讲解书写要领。

五、学生临习并讨论。

指定学生临写资料

《书法赏析与临写》等

课后分析及小结

系部主任意见

、

授课日期

年月日第7周

`

授课形式

技能课

授课教师

班级

章节名称

第三章、第二节颜真卿《勤礼碑》基本笔画与结构解析（5）

:

教学目的

了解并掌握楷书结构的含义

辅助教学手段

教学用具（毛笔、毛毡、钢笔等），辅以适当的讨论。

教学时数

1学时

课后作业

]

一、复习楷书的间架结构。

二、练习例字：

旭、追、凤、国、图、喜，等字，每字写两行。

授课过程设计及

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

主要内容：

一、笔画与笔画的搭配规律。

—

二、板书例字：

旭、追、凤、国、图、喜等字并讲解。

四、板书和示范词语：

旭日、追赶、龙凤、国家等词语并讲解书写要领。

五、学生临习并讨论。

指定学生临写资料

《书法赏析与临写》等

@

课后分析及小结

系部主任意见

#

授课日期

年月日第8周

授课形式

技能课

，

授课教师

班级

章节名称

第三章、第三节欧阳询《九成宫》结构解析

（1）

教学目的

了解并掌握楷书笔画与笔画的搭配规律

$

重点难点

楷书撇捺对称的书写

辅助教学手段

教学用具（毛笔、毛毡、钢笔等），辅以适当的讨论。

教学时数

1学时

课后作业

一、复习楷书的间架结构。

，

二、练习例字：

右、正、言、可、申、未、水、奉、冬等字，每字写两行。

授课过程设计及

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

主要内容：

一、笔画与笔画的搭配规律。

二、板书例字：

右、正、言、可、申、未、水、奉、冬、等字并讲解。

、

四、板书和示范词语：

左右、语言、、冬季、水平等词语并讲解书写要领。

五、学生临习并讨论。

指定学生临写资料

《书法赏析与临写》等

课后分析及小结

'

系部主任意见

'

授课日期

年月日第9周

授课形式

技能课

授课教师

、

班级

章节名称

第三章、第三节欧阳询《九成宫》结构解析

（2）

教学目的

了解并掌握楷书笔画与笔画的搭配规律

*

重点难点

楷书点格适当的搭配规律

辅助教学手段

教学用具（毛笔、毛毡、钢笔等），辅以适当的讨论。

教学时数

1学时

课后作业

一、复习楷书的间架结构。

￥

二、练习例字：

大、者、不、南、其、流、以、文、家、日等字，每字写两行。

授课过程设计及

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

主要内容：

一、笔画与笔画的搭配规律。

二、板书例字：

大、者、不、南、其、流、以、文、家、日等字并讲解。

（

四、板书和示范词语：

不是、南部、河流、日月等词语并讲解书写要领。

五、学生临习并讨论。

指定学生临写资料

《书法赏析与临写》等

课后分析及小结

{

系部主任意见

>

授课日期

年月日第10周

授课形式

技能课

—

授课教师

班级

章节名称

第三章、第三节欧阳询《九成宫》结构解析（3）

教学目的

了解并掌握硬笔楷书偏旁与偏旁的搭配规律

*

重点难点

楷书偏旁高低比例的书写规律

辅助教学手段

教学用具（毛笔、毛毡、钢笔等），辅以适当的讨论。

教学时数

1学时

课后作业

一、复习楷书偏旁与偏旁的搭配规律。

…

二、练习例字：

宝、当、今、泰、美、善、万、笔、泉、初等字，每字写两行。

授课过程设计及

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

主要内容：

一、楷书偏旁与偏旁的搭配规律。

二、板书例字：

宝、当、今、泰、美、善、万、笔、泉、初等字并讲解。

~

四、板书和示范词语：

宝库、应当、美术、初中等词语并讲解书写要领。

五、学生临习并讨论。

指定学生临写资料

《书法赏析与临写》等

课后分析及小结

；

系部主任意见

授课日期

年月日第11周

~

授课形式

技能课

授课教师

班级

章节名称

第三章、第三节欧阳询《九成宫》结构解析（4）

，

教学目的

了解并掌握楷书偏旁与偏旁的搭配规律

重点难点

楷书偏旁宽窄比例的书写规律

辅助教学手段

教学用具（毛笔、毛毡、钢笔等），辅以适当的讨论。

教学时数

1学时

：

课后作业

一、复习楷书偏旁与偏旁的搭配规律。

二、练习例字：

圣、书、带、思、克、何、德、怀、接、句等字，每字写两行。

授课过程设计及

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

主要内容：

》

一、楷书偏旁与偏旁的搭配规律

三、板书例字：

圣、书、带、思、克、何、德、怀、接、句等字并讲解。

四、板书和示范词语：

书法、思想、克服、句子等词语并讲解书写要领。

五、学生临习并讨论。

指定学生临写资料

《书法赏析与临写》等

】

课后分析及小结

系部主任意见

>

授课日期

年月日第12周

授课形式

/

技能课

授课教师

班级

章节名称

第三章、第三节欧阳询《九成宫》结构解析（5）

教学目的

`

了解并掌握楷书偏旁与偏旁的搭配规律

重点难点

楷书偏旁宽窄比例的书写规律

辅助教学手段

教学用具（毛笔、毛毡、钢笔等），辅以适当的讨论。

教学时数

1学时

课后作业

…

一、楷书偏旁与偏旁的搭配规律

二、练习例字：

福、地、诚、海、针、如、经、利、新、动、重等字，每字写两行。

授课过程设计及

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

主要内容：

一、一、楷书偏旁与偏旁的搭配规。

《

二、板书例字：

福、地、诚、海、针、如、经、利、新、动、重等字并讲解。

三、板书和示范词语：

幸福、土地、如果、重量等词语并讲解书写要领。

五、学生临习并讨论。

指定学生临写资料

《书法赏析与临写》等

课后分析及小结

?

系部主任意见

授课日期

>

年月日第13周

授课形式

技能课

授课教师

班级

章节名称

第三章、第三节欧阳询《九成宫》结构解析（6）

教学目的

了解并掌握楷书偏旁与偏旁的搭配规律

重点难点

楷书偏旁宽窄比例的书写规律

辅助教学手段

教学用具（毛笔、毛毡、钢笔等），辅以适当的讨论。

教学时数

\

1学时

课后作业

一、楷书偏旁宽窄比例的书写规律

二、练习例字：

观、远、闻、乐、登、高、变、阳、期、能、衣等字，每字写两行。

授课过程设计及

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

$

主要内容：

一、楷书偏旁宽窄比例的书写规律

二、板书例字：

观、远、闻、乐、登、高、变、阳、期、能、衣等字并讲解。

三、板书和示范词语：

观望、远近、登高、衣服等词语并讲解书写要领。

五、学生临习并讨论。

指定学生临写资料

《书法赏析与临写》等

）

课后分析及小结

系部主任意见

!

授课日期

年月日第14周

授课形式

技能课

授课教师

!

班级

章节名称

第三章、第三节欧阳询《九成宫》结构解析（7）

教学目的

了解并掌握楷书偏旁与偏旁的搭配规律

重点难点

…

楷书偏旁宽窄比例的书写规律

辅助教学手段

教学用具（毛笔、毛毡、钢笔等），辅以适当的讨论。

教学时数

2学时

课后作业

一、楷书偏旁宽窄比例的书写规律

二、练习例字：

官、忘、县、映、形、勒、辟、峰等字，每字写两行。

!

授课过程设计及

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

主要内容：

一、楷书偏旁宽窄比例的书写规律

二、板书例字：

例字：

官、忘、县、映、形、勒、辟、峰等字并讲解。

三、板书和示范词语：

忘记、县长、形象、山峰、等词语并讲解书写要领。

"

五、学生临习并讨论。

指定学生临写资料

《书法赏析与临写》等

课后分析及小结

系部主任意见

《

授课日期

年月日第15周

授课形式

技能课

'

授课教师

班级

章节名称

第三章、第三节欧阳询《九成宫》结构解析（8）

教学目的

了解并掌握楷书偏旁与偏旁的搭配规律

》

重点难点

楷书偏旁宽窄比例的书写规律

辅助教学手段

教学用具（毛笔、毛毡、钢笔等），辅以适当的讨论。

教学时数

2学时

课后作业

一、楷书偏旁宽窄比例的书写规律。

;

二、练习例字：

例字：

气、载、道、风、周、感、花等字，每字写两行。

授课过程设计及

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

主要内容：

一、楷书偏旁宽窄比例的书写规律。

三、板书例字：

例字：

气、载、道、风、周、感、庭、等、花等字并讲解。

{

四、板书和示范词语：

气象、道理、感谢、梅花等词语并讲解书写要领。

五、学生临习并讨论。

指定学生临写资料

《书法赏析与临写》等

课后分析及小结

，

系部主任意见

授课日期

年月日第16周

授课形式

技能课

授课教师

班级

章节名称

总复习

教学目的

了解并掌握书法基础知识和楷书笔画及结构规律

重点难点

楷书的结构规律

辅助教学手段

教学用具（毛笔、毛毡、钢笔等），辅以适当的讨论。

教学时数

1学时

课后作业

二、练习《书法赏析与临写》书中的例字

授课过程设计及

主要内容

以讲授为辅，以练习为主、提问、教学课件及适当的讨论等。

主要内容：

一、复习书法基础理论

二、复习楷书的基本笔画

三、复习楷书的结构特点。

四、学生临习并讨论。

指定学生阅读资料

《书法赏析与临写》等

课后分析及小结

系部主任意见

授课日期

年月日第17-18周

授课形式

技能课

授课教师

班级

章节名称

考试

教学目的

了解学生掌握书法的知识和楷书书写水平

重点难点

辅助教学手段

教学时数

2学时

课后作业

授课过程设计及

主要内容

试题及测试的方法

2、硬笔书法：

临习老师示范字和词语各30个。

3、命题创作：

以唐诗或散文为内容创作一幅作品。

4、理论常识题：

3-5题。

5、测试时间：

90分钟。

指定学生阅读资料

课后分析及小结

系部主任意见