导游技能大赛策划书.docx
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导游技能大赛策划书
导游技能大赛策划书
策划人姓名：
二零XX年XX月XX日
一、活动主题
相约同游一路有我
二、活动目的
1、贯彻落实中共中心关于加强高校生思想政治建设的重要精神，提高同学语言表达力气与日常交际力气。
2、与国家培育全面进展的高校生理念相结合，提高同学的专业力气，为同学供应呈现自己的平台。
3、丰富课余生活，提高同学的历史文化素养。
4、促进同学间思想沟通，感情沟通，增进了解。
三、组织机构
主办单位：
陕西师范高校旅游与环境学院
策划、承办单位：
旅游与环境学院团总支同学会
旅游与环境学院旅游管理系
旅游与环境学院旅游学社
四、活动时间
xx年10月10日——10月30日
五、活动地点
陕西师范高校雁塔校区及长安校区
六、参与人员
陕西师范高校在校同学（包括硕士生、博士生）
七、活动步骤及竞赛内容
1、报名：
（1）报名时间：
xx年10月10日——xx年10月15日
（2）内容：
参赛选手各自撰写一份导游词。
要求：
①要留意口语的表达和运用，不能堆彻辞藻；
②既要有丰富多变、幽默诙谐的导游语言，又要有亲切柔婉的文学艺术手法；
③导游词要讲求科学性；
④以讲解时长把握在7分钟之内（可有最多30秒的延时）
（3）可选景点：
①秦兵马俑博物馆②陕西历史博物馆
③西安碑林博物馆④华清池
⑤大雁塔及曲江旅游区⑥华山
⑦法门寺⑧延安革命旧址
注：
导游词后附以个人资料（班级、专业、姓名、学号、联系方式），并以打印版的形式交予旅游学社两个校区导游组组长。
长安校区：
王艳秋
雁塔校区：
王丽丽
2、初赛
（1）具体时间、地点另行通知
（2）初赛内容：
①现场讲解。
讲解内容自定，时长要求在5分钟左右。
②评委提问。
主要考察选手的应变力气。
（3）组织形式：
面试
（4）评比规章：
由大赛专业评委老师、旅游学社相关负责人依据选手形象、气质、亲和力、仪容仪表，着重考察讲解水平和应变力气。
届时将从参选选手中选择30人进入复赛。
3、复赛
（1）复赛时间：
xx年10月下旬（具体时间、地点另行通知）
（2）复赛内容：
①所选景点讲解。
时长把握在7分钟之内（可有最多30秒的延时）；每人预备参赛ppt，要求ppt上只消逝相关景点的图片。
②才艺呈现。
依据个人特长，可选择演唱、舞蹈、戏曲等形式参赛，表演所需器材、伴奏等由选手自行预备。
时长要求5分钟左右。
（3）组织形式：
面试
（4）评分规章：
每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最终得分。
分数相同者，增加竞赛内容，进行答辩，按凹凸分排序。
届时将从参选选手中选择15人进入决赛。
（5）分值支配：
形象气质、仪容仪表、礼仪礼节15%、才艺呈现25%、语言表达30%、讲解内容30%。
4、决赛
（1）决赛时间：
xx年10月下旬（具体时间地点另行通知）
（2）决赛内容：
①所选景点现场讲解。
时长把握在7分钟之内（可有最多30秒的延时）；每名同学可邀请4-5名模拟游客协作自己的讲解；每人预备参赛ppt，要求ppt上只消逝相关景点的图片。
②才艺呈现。
时长要求5分钟左右,表演形式不限，可为歌舞类、语言类、乐器演奏、朗诵等。
③学问问答。
每名选手才艺呈现完毕后，将由任意一位评委提出一个与旅游相关的问题，选手作答，选手在此环节的表现将计入总分。
（3）组织形式：
面试
（4）评分规章:
每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最终得分。
分数相同者，增加竞赛内容，进行答辩，按凹凸分排序。
（5）分值支配：
形象气质、仪容仪表、礼仪礼节25%、语言表达及讲解内容40%、学问问答10%、才艺呈现25%。
另：
选手在预备期间可依据个人实际状况，聘请相关专业老师对自己进行教育和引导以期取得更优异的成果。
八、竞赛原则和评分方法
（一）竞赛原则
坚持公开、公正、竞争、择优的原则，规范操作，严峻纪律，细心组织实施，确保竞赛顺当进行。
（二）评分方法
实行每位评委现场亮分的方法，由专人计算参赛人员的平均分。
现场学问问答由指定评委依据标准答案确定是否得分。
九、奖项设置
竞赛取前10名，分一、二、三等奖（其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），另设优秀奖4名，对选手予以嘉奖。
十、评委组成
评委团由陕西省导游资格证部分评委、专业老师及大赛相关负责人担当。
陕西师范高校旅游与环境学院
旅游与环境学院旅游管理系
旅游与环境学院团总支同学会
旅游与环境学院旅游学社
20xx年xx月xx日
导游技能大赛策划书2
活动背景：
为了丰富我校同学们的高校生活，激励同学不断加强业务学问的学习和技能训练，努力提高自身综合素养，呈现我校高校生良好的精神面貌，准备举办平顶山学院首届导游技能大赛。
为了搞好本次竞赛，特制定如下方案：
一、大赛目的
通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培育和建设一支具有较高专业学问技能，过硬业务力气，良好职业道德，适应旅游业进展需要的优秀高校生导游员队伍。
二、大赛形式及竞赛内容
（一）大赛形式
大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段：
初赛由自我介绍、现场模拟讲解两个部分组成；
复赛由学问回答、现场模拟讲解两个部分组成；
决赛由现场模拟讲解、现场抽题讲解、综合学问回答和个人才艺呈现四个部分组成。
1、初赛程序：
（1）自我介绍
（2）现场模拟讲解
时间：
5分钟
内容：
以河南省主要景区（点）或自己感爱好的其他景区（点）为对象，自选一个，自拟导游词进行讲解。
2、复赛程序：
（1）现场模拟讲解
内容：
以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。
时间：
5分钟
（2）旅游学问回答（平顶山市旅游概况）
时间：
3分钟
3、决赛程序：
（1）现场模拟讲解
时间：
5分钟
内容：
以河南省主要景区（点）、平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。
（2）现场抽题讲解
时间：
5分钟
抽题范围：
云台山、龙门石窟、清明上河园、殷墟博物苑、嵖岈山；
讲解内容：
所抽景点的沿途讲解，包括风光导游、风景点简介。
（3）综合学问回答：
内容：
涉及旅游行业政策法规、导游业务、导游基础学问及平顶山市旅游概况等方面的学问。
主要考察选手的学问面、应变力气及解决问题的力气及综合素养。
分为选手现场抽取题目和评委提问两部分，现场回答。
时间：
3分钟
（4）个人才艺呈现
时间：
3分钟
内容：
可选择各种表演形式（乐器及话剧，歌曲、舞蹈、相声、小品等形式），表演所用的乐器及道具自己预备。
本次大赛重点考核选手对旅游专业学问的把握状况及其艺术特长、社交礼仪、应变力气；协调力气处理突发力气等。
（二）竞赛内容
本届导游大赛内容出自河南省导游考试指定书目：
《河南旅游基础》、《河南旅游景点导游词》、《导游基础学问》、《导游业务》、《旅游法规与职业道德》。
本次大赛重点考核导游把握旅游政策、法规；河南省特别是平顶山市重点旅游产品等方面学问；文学修养、艺术特长、社交礼仪；应变力气、协调力气、处理突发状况力气等。
三、参赛对象及报名时间、报名方式
参赛对象：
平顶山学院全体同学
报名时间：
3月1日——3月15日
报名地点：
以院系为单位报到环境与地理科学系办公室（2417），同时指派一名负责人。
四、组织机构
为做好本届导游技能大赛相关工作，特设领导小组，成员名单如下：
组长：
曹子剑梁亚红王冠波
副组长：
王福强吴建彪王世界
成员：
梁军伟杨成虎闫玉山王丽丽马宝霞魏明贾爱顺
王涌涛蔡文芳李俊锋温静雅
大赛组委会办公室设在环境与地理科学系，魏明老师兼任办公室主任。
五、赛程支配
平顶山学院第首届导游大赛日程支配表
时间
内容
参加人员
地点
3月21日
13：
30-14:
00
初赛抽签
全体参赛选手
2417
3月22日
14:
00-18:
00
初赛
参赛选手
4月5日
14:
00-18:
00
复赛
复赛选手
4月19日
14:
00-18:
00
决赛
决赛选手
初赛、复赛、决赛的地点另行通知。
六、评审
为保证大赛的公开、公正、公正，本届大赛将特别邀请平顶山学院领导、平顶山市旅游企业代表、旅游专业老师、资深导游等组成大赛评委会。
七、奖项设立
大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他进入决赛的选手为优秀奖。
平顶山学院同学处
XX年2月
策划书附：
1初赛评分表
项目
分类
标准分
得分
总分
语言表达
语音、语调
16分
30分
语法
7分
表达力气
7分
景点讲解
内容精确
20分
50分
结构完整
20分
讲解生动
10分
礼仪
仪表、仪容
5分
20分
礼节礼貌
15分
2复赛评分表
项目
分类
标准分
得分
总分
语言表达
语音、语调
16分
30分
语法
7分
表达力气
7分
景点讲解
内容精确
20分
50分
结构完整
20分
讲解生动
10分
礼仪
仪表、仪容
5分
20分
礼节礼貌
15分
现场问答
10分
3决赛评分表
项目
分值
实际得分
时间要求
1
礼仪
10分
2
自
备
景
点
讲
解
讲解内容
15分
5分钟
表达力气
10分
3
抽
取
景
点
讲
解
讲解内容
25分
5分钟
表达力气
10分
4
才艺呈现
15分
3分钟
5
总分
注：
现场问答（15分）由专业老师单独打分
导游技能大赛策划书3
一、活动背景：
计算机与科学系迎来10级新生，为了欢迎计算机与科学新生加入计算机与科学这个大家庭，关怀新生对解决新环境带来的.迷茫和困惑，让他们能尽快生疏高校校内生活和学习，我们邀请了我们学院的优秀个人和先进集体。
让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。
计算机与科学系同学会组织举办了“计算机与科学新老生沟通会”
二、活动主题：
走入高校，放飞我们的梦
三、活动目的：
经受了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开头的时候，高校新生们踏入了娄底、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们将来精彩人生的第一步。
然而面对生疏的高校生活、学习，新生们确定感到困惑、迷茫。
特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深化的了解计算机与科学系，让他们觉得来到这里学习不会耽搁他们的前程，让他们有一种为自己身为计科院一份子而高傲的思想，。
2、构建一个新生与老生、新生与新生相互沟通，呈现自我的平台
3、制造一次让他们提前感受高校生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的高校生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的阅历中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6、让新生们在以后的同学、生活中有个学习的榜样
四、活动对象：
以XX级新生为主
五、活动时间：
XX年10月底
六、活动地点：
老图书馆报告厅
七、活动支配：
1、活动筹备期：
（1）组织人员走访宿舍，了解新生初入高校遇到的问题，收集有关问题。
（2）对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
（3）拟定邀请人员：
a、邀请07、08、09在学习成果方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较精彩的同学，同学干部。
b、10新生中选出2个比较优秀，比较快适应了高校生学习生活（走在前面）的同学发言。
（新生与新生相互沟通）
（4）邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
（5）选定主持人（2个）和演唱歌手（2个）（选些能调动现场气氛的同学）
（6）预备横幅、海报，做好横幅、海报宣扬工作：
a.横幅宣扬：
a.提前一周挂出横幅;
b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场
（横幅内容：
计算机与科学新老生沟通会——----走进高校，放飞我们的幻想，计算机与科学新老生沟通会———适应高校，实现我们的理想）
（7）召开新生班级代表会议，支配并交代相关事宜，特别是在提问和自由沟通过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序（每个班级选2个代表参加沟通会）
（8）支配好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
（9）提前布置好场地
（10）事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
（11）成立活动小组：
a.推选一名组长，主要负责总体工作的把握,保持与上下之间的联系与沟通。
b.其他部长应当乐观协作组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由五个部门分工协作
c.小组成员要听从小组的调配
2、活动开展期间：
（1）再次确定各项事宜是否已经布置完毕：
如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用（特别是话筒）
（2）依据活动进程单进行活动（工作人员协作好主持人做好现场工作特别是沟通环节）
（3）现场有负责照相的工作人员，最好有dv
3.活动后期
（1）活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
（2）小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法;收集老师及到场嘉宾对活动的评价
（3）就活动的现场状况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
（4）以新生在活动中的表现状况对以后的工作进行有针对性的支配
4.活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获
5.留意事项：
（1）工作人员及同学应提前到场
（2）维持活动现场秩序的稳定（尤其是自由问答时间），气氛活跃
（3）新生向嘉宾提问环节应提前支配好新生提问挨次，避开乱场
（4）协调好小组里各部门之间的关系，避开消逝冲突
（5）关注横幅及海报的状况，消逝问题应准时解决
（6）会前预备好话筒，调试好电教设备。
（7）现场布置应事先做好
（8）主持人的选择
七、附录：
附录一：
邀请人员
附录二：
工作支配
1、活动组长：
学习部
2、活动筹备期的
（1）项活动后期
（2）项任务由纪保部成员负责
3、活动筹备期的（3）（4）（7）（8）（10）（11）活动后期（3）（4）项由学习部成员和组织部成员负责
4、活动筹备期的（6）和活动开展期间的（3）由宣扬部负责
5、活动筹备期的（10）生活部负责
6、活动筹备期的（5）由学习部负责
附录三：
主持人
主持人：
附录四：
流程：
a.播放dv或歌曲（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）（3-5分钟）
b.主持人讲开场白，介绍此次活动，
c、介绍嘉宾
d.嘉宾宣布活动开头
e请选出的08,09级学长讲他们对高校生活的感想以及对学习的心得
f.自由问答时间：
新生就以上优秀同学代表的发言可进一步提出新问题，做深化的争辩，也可就其他问题进行争辩。
（10分
g、优秀新生代表发言（5分钟）
h嘉宾等对新生入学期间遇到的困难作出解答，对收集上来的问题作解答
h.飙歌大赛选手（2个人）演唱歌曲：
《我的将来不是梦》（5分钟）
i.主持人（或嘉宾代表）做总结发言，主持人宣布活动结束（5分钟）
（整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场状况适当把握时间）
附录五：
工作人员计算机系同学会学习部，组织部，文艺部，体育部，生活部等XX班级委
导游技能大赛策划书4
为贯彻落实平顶山学院人才培育目标，把同学培育成基础实、力气强、素养高的应用型人才，丰富同学们的高校生活，激励同学不断加强学问学习和技能训练，努力提高自身综合素养，更好地呈现高校生的精神面貌，准备举办”平顶山学院第四届导游技能大赛。
具体方案如下：
一、指导思想
通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培育和建设一支具有较高专业学问技能，过硬业务力气，良好职业道德，适应旅游业进展需要的优秀同学导游员。
二、大赛主题“山水鹰城，游我来说”
三、参赛对象及报名时间、报名方式
参赛对象：
平顶山学院全体同学
报名时间截止到：
XX年3月25日
报名方式：
以院系为单位报到2417办公室，并指派一名负责人。
四、大赛流程策划
大赛分专业组和非专业组（旅游管理专业选手为专业组，其它选手为非专业组），每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。
具体流程如下：
（一）专业组
1、初赛程序：
（1）自我介绍
（2）现场模拟讲解
时间：
5分钟
内容：
自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。
2、复赛程序：
（1）现场导游模拟讲解
内容：
平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。
时间：
5分钟
（2）即兴演讲
时间：
1分钟
内容：
抽选（感恩、自信、旅游、）
3、决赛程序：
决赛选手集体形象呈现
时间：
30秒
内容：
自我介绍、参赛口号
（1）现场模拟讲解
时间：
5分钟
内容：
自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。
）
（2）即兴演讲
时间：
1分钟
内容：
抽选（感恩、自信、旅游、）
（3）个人才艺呈现
时间：
5分钟
才艺呈现内容：
可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。
（二）非专业组
1、初赛程序：
（1）自我介绍
（2）现场模拟讲解
时间：
5分钟
内容：
自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。
2、复赛程序：
（1）现场导游模拟讲解
内容：
平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。
时间：
5分钟
（2）个人才艺呈现
时间：
5分钟
才艺呈现内容：
可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。
3、决赛程序：
（1）现场模拟讲解
时间：
5分钟
内容：
自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。
）
（2）个人才艺呈现
时间：
5分钟
才艺呈现内容：
可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。
五、赛程支配
平顶山学院第四届导游大赛日程支配表
时间
内容
参加人员
地点
3月26日
初赛抽签
全体参赛选手
2417
3月28日
14:
00-18:
00
初赛、
公布复赛名单
参赛选手
2401、2402、2403
4月2日
18:
00-21:
00
复赛
参加复赛的选手
多媒体教室
（待定）
4月16日
14:
00-18:
00
决赛
参加决赛的选手
校中心会议室
六、奖项设立
大赛设专业组一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；
非专业组一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
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