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小学班级亲子活动方案

小学班级亲子活动方案

小学班级亲子活动方案1

  一、活动目的

  学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的'两个重要阵地。

家校携手,开展我读书,我快乐亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。

  二、活动口号

  1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。

  2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。

  3、我读书,我快乐,我读书,我美丽。

  三、活动准备

  A、校园

  1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的益处。

  2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量的图书,为学生借阅图书提供方便。

  3、各班级学习园地中开辟书香园,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,交流学生和家长的读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。

  B、家庭

  1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:

一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。

  2、家长带孩子购买一些必读书目。

  四、活动过程

  第一阶段:

宣传动员

  1、向家长宣传:

家长学校将开展我读书,我快乐亲子读书活动,并简要说明此项活动的目的。

(各班级向家长发放亲子读书活动倡议书)

  2、家长学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展我读书,我快乐亲子共读的重大意义,号召亲子共读。

并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书,在学校和家庭中形成读书热潮。

  第二阶段:

方法探讨

  1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目,每学期至少两本。

如结合语文课文开展拓展阅读,三年级学习了《想别人没想到的》后,可指导家长和孩子一起读创新故事,提醒家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。

  2、各班级设计家庭课外阅读反馈表,要求家长于每周或隔周填写一次,如实反映孩子在家的阅读情况。

  3、根据反馈表,评选每月读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣传身边的榜样,促进孩子的阅读兴趣。

  4、在家长会中,让家长和学员共同探讨亲子共读的方法,发现家长中亲子共读的榜样,提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流,让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。

  第三阶段:

成果汇报

  1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。

  2、开展我和孩子共读书家长征文比赛。

  3、开展小书房评比活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评比之最,向家长们告知。

  4、评出一批书香家庭。

小学班级亲子活动方案2

  一、活动形式:

  亲子竞赛活动

  二、活动目的:

  1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。

  2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。

  三、活动时间:

  20__年5月31日(星期一)下午4:

00-6:

30

  活动地点:

高家基小学校园山顶操场

  四、活动准备:

  1、活动方案,有关表格。

  2、竞赛游戏活动有关准备。

  3、奖品准备。

  4、发动家长。

  五、活动内容:

  1、活动前准备。

  2、欢迎家长。

  3、亲子竞赛活动开展:

  1)活跃气氛:

亲子跳大绳游戏。

规则家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。

成功者即派发小奖品。

  2)亲子抢板凳:

规则家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

  3)亲子大象抛接投沙包:

规则孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。

按命中数顺序定名次派发小奖品。

  4)二人三足:

规则根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。

  5)妈妈认孩:

规则5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。

按情况派发小奖品。

  6)家长、孩子、老师分享活动体会。

  7)亲子派发、分享礼品。

  六、活动结束:

  活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

小学班级亲子活动方案3

  活动目标:

  帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。

  参加人员:

(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

  活动地点:

学校篮球场、足球场。

  活动时间:

20__年12月8日(星期三)下午14:

30--16:

40

  活动组织:

  总指挥:

曾见阳活动协调:

邓焕金

  组织组长:

温惠君组织人员:

唐东成、何小平、

  陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

  后勤保障:

谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)

  安全保障:

黄光威、黄文金(预防受伤)

  活动过程:

  一、家长到校,到礼堂集合。

学校作动员讲话。

  二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。

  三、亲子活动游戏(以班为单位)

  1、协同运送篮球

  游戏方法:

家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。

  分组方法:

每次分6组同时进行比赛

  活动地方:

篮球场

  活动材料:

篮球18个、箩筐10个,木棒12根。

  2、二人三足

  游戏方法:

家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。

以先跑完的队为胜。

  活动地点:

足球场

  游戏规则:

绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。

  分组方法:

2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。

  3、抛接毽球

  游戏方法:

家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。

以接到的毽球数多的队为胜。

  活动地点:

田径场

  分组方法:

2人一组,共分6组,父子或母子配合。

  活动材料:

毽球36个、塑胶桶6个

  4、穿越障碍救人接力

  游戏方法:

孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。

  活动地点:

田径场

  活动材料:

跨栏架6个

小学班级亲子活动方案4

  活动主题:

亲近大自然,采摘快乐行

  活动目的:

通过本次活动,感受山野的灵气,倾听大自然的交响,收获快乐和希望,亲子相约六一节,携家人,朋友一起享受大自然带来清新气息。

  活动地点:

西山枇杷园

  活动时间:

20__年6月2日早上10点(初定)

  活动过程:

  一、早上十点附小大门口集中

  二、西山枇杷园采摘

  三、中午烧烤或农家乐聚餐

  四、下午二点返程

  五、活动费用:

采枇杷按实际每斤23元计算,(视报名人数,如较多就统一安排车辆,人数少就自驾)中餐及车费平摊。

  六、义工孩子和家长:

  1.)签到:

孙翎凯母子

  2.)拍照:

汤飞凡爸爸

  3.)现场纪律安全:

刘宇婧家长

  4.)报名工作汇总:

陈蒙家长

  【免责声明】

  凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人,如在活动中发生人身损害后果,赔偿责任领队不承担,由受损害人依据法律规定和本领队声明依法解决,凡报名者均视为接受本领队声明。

  代他人报名者,被代报名参加者如遭受人身损害,赔偿责任领队同样不承担。

本领队声明中关于免除领队赔偿责任的约定效力,同样适用于本次活动协作、收队及财务等相关人员。

  以上作为强制性要求,参加者视同默认。

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