幼儿园小班份工作计划.docx
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幼儿园小班份工作计划
幼儿园小班9月份工作计划
转眼暑假就要过去,金色的九月,我们又迎来了一个新学期。
新学期,新计划。
下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班9月份工作计划”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。
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幼儿园小班9月份工作计划【一】 一、教学目标
1、能够用“我喜欢我自己,因为我会……”讲述自己的优点。
2、发准近似音“鼠、虎、树”,能口齿清晰地朗诵绕口令,并在熟练的基础上加快朗诵的速度。
认识字词:
松鼠、老虎、树。
3、能正确认读、书写数字1~5,根据字形进行联想。
4、学习新学期晨间操。
二、行为习惯的培养
1、生活习惯:
知道自己长大了,自己的事应该自己做,愿意展示自己独立做事的技能。
2、学习习惯:
(1)坚持每天按时入园,能独自完成作业。
(2)学会整理自己的书包,保管好自己的学习用品。
(3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。
3、游戏习惯:
(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。
(2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。
(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾,学会与他人合作进行游戏。
三、环境创设
1、结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙,用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。
2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
3、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
四、教学活动安排:
第一周第二周第三周第四周
第一周
1、语言:
我喜欢我自己。
2、语言:
鼠教虎爬树(绕口令)。
3、数学:
数字好宝宝
(一)。
4、健康:
我的名片。
5、科学:
七彩太阳光(科学探究)。
6、音乐:
名字唱出来(歌唱活动)。
7、拼音:
学习。
8、体育:
学习幼儿广播操
(一)。
9、美术:
手形画。
第二周
1、语言:
宽街(续编故事)。
2、语言:
天(故事)。
3、数字好宝宝
(二)。
4、科学:
会变的颜色。
5、音乐:
狮王进行曲(音乐欣赏)。
6、体育:
学习幼儿广播操
(二)。
7、拼音:
学习。
8、拼音:
学习。
9、美术:
制作小虫子1、语言:
一去二三里(古诗)。
第三周
1、语言:
小花籽找快乐(童话)。
2、数学:
整理学习用具。
3、健康:
自己的事情自己做(生活自理)。
4、科学:
会变的树叶。
5、音乐:
拉拉钩
(一)(歌唱)。
6、体育:
在身上滚球(体育)。
7、拼音:
学习。
8、美术:
螃蟹。
第四周
1、语言:
孙悟空打妖怪(儿歌)。
2、语言:
小花籽找快乐(童话)。
3、数学:
班级物品清单。
4、科学:
蚯蚓。
5、音乐:
快乐的脚步(音乐活动)。
6、体育:
摘果子。
7、拼音:
学习。
8、拼音:
学习。
9、美术:
名画欣赏《梦》。
五、晨间活动
第一周:
分组活动:
1、器械组合:
轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球。
第二周:
分组活动:
1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球。
第三周:
分组活动:
1、器械组合:
轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球。
第四周:
分组活动:
1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球。
六、家长工作
1、每天坚持按时送幼儿入园,有事事先向老师请假。
2、召开新学期家长会。
3、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯,提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。
9月份xx和五大领域教学计划
9月份xx教学内容五大领域教学内容
第一周名称:
线上活动——寂静游戏
目的:
身体平衡能力、听力、观察力。
音乐活动:
我的朋友在哪里。
1.名称:
串项链。
目的:
培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力。
美术活动:
手指玩色——手指点画。
2.名称:
粉红塔
目的:
视觉辨别大小的能力科学活动:
一天要吃三顿饭。
目标:
对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。
感知认识早晨和晚上。
第二周名称:
带插座圆柱体
目的:
训练幼儿视觉能力,学会一一对应。
美术活动:
我陪小动物一起住。
1.名称:
打招呼
目的:
日常生活、礼仪培养语言活动:
幼儿园的一天。
2.名称:
夹的工作
目的:
小肌肉的灵活性健康活动:
小蚂蚁搬豆。
3.名称:
语言课《咕咚来了》
音乐活动:
可爱的小兔。
4.名称:
苹果分类
目的:
视觉辨别大小美工活动:
送给老师的花。
目的:
对美工的兴趣并认识教师节。
第三周名称:
我要好好洗个澡
目的:
讲卫生的好习惯语言活动:
讲卫生的好宝宝。
1.名称:
画水波线
目的:
让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。
体育活动:
小猫捉鱼。
2.名称:
红色圆柱体
目的:
感知彩色圆柱体的不同特征,并观察与带插座圆柱体的不同。
数学活动:
香蕉可真多啊。
3.名称:
物归原位
目的:
培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动:
快乐的幼儿园。
4.名称:
安静活动——走线
目的:
幼儿平衡能力的培养科学活动:
我的小脚会说话。
第四周名称:
感官领域——长棒
目的:
视觉辨别长棒的能力数学活动:
大球和小球。
1.名称:
认识树的各部位
目的:
知道树是由哪几部分组成的。
延伸:
制作树的小树美术活动:
我的月饼。
目的:
了解中秋节。
2.名称:
制作水果沙拉
目的:
学会分享的礼仪体育活动:
小蚂蚁搬豆。
3.名称:
听指令做动作
目的:
培养专注力和听力语言活动:
谁藏起来了。
名称:
科学领域——认识鸟的嵌板
幼儿园小班9月份工作计划【二】 健康领域:
1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域:
1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。
3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域:
1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。
科学领域:
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域:
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
幼儿园小班9月份工作计划【三】 一、保教工作
1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、家长工作
1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
三、教研工作
1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。
由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。
在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。