社会工作综合能力初级模拟试题与答案527.docx

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社会工作综合能力初级模拟试题与答案527

社会工作综合能力(初级)练习题(555)

单选题

1、督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导,协助被督导者达成专业上的发展,这属于()。

A.行政的功能

B.指导的功能

C.教育的功能

D.支持的功能

 

答案:

C

[提示]社会工作督导具有三大功能,即行政功能,教育功能和支持的功能。

所谓教育的功能,要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导,协助被督导者达成专业上的发展。

多选题

2、社会工作专业守则的作用是()。

A.有利于社会福利制度的建立与健全

B.保障社会工作者按专业要求开展工作

C.有利于实现工作目标

D.有利于维护社会工作的专业形象、提高社会认同

E.有利于社会工作者的成长

 

答案:

B,C,D,E

暂无解析

多选题

3、关于社会工作专业价值观,下列说法正确的有()。

A.社会工作专业价值观就是个体的价值观

B.专业价值观的建立与履行是社会工作专业化的重要前提

C.专业价值目标包括终极目标和工具性目标

D.专业价值受社会的传统观念的影响很深,但与科学技术本身发展无关

E.专业价值观代表社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好

 

答案:

B,C,E

[解析]专业价值不仅受到一个社会的传统观念的影响,也受到科学技术本身发展以及社会变迁等因素的影响。

社会工作专业价值观不同于个体的价值观,也不同于一般的社会价值观,它是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好,代表着整个专业团体内部对社会正义、服务、个人价值与尊严、人类关系重要性、社会团结等的一般看法以及对专业活动标准的认定,专业价值观的建立与履行是社会工作专业化的重要前提,也是社会工作专业区别于其他专业的一个标志。

在社会工作领域,专业价值目标包括终极目标和工具性目标。

前者主要是关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务,而后者是有关通过专业行动实现的具体事务目标。

多选题

4、下列关于社会工作专业守则的说法正确的是:

()。

A.社会工作专业守则是社会工作者在专业服务活动中应该遵守的一套规则,它是有关社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”的一些规定

B.社会工作专业守则是社会工作界共同制定的、社会工作者在专业活动中应该遵守的、处理各方面关系的规定

C.社会工作专业守则是由社会工作界(或称专业团体)制定的

D.社会工作专业守则是一套有关社会工作专业人员的行为规范或约束

E.由于社会工作在世界范围内有比较强的专业共识,所以,各国社会工作守则是完全一致的

 

答案:

A,B,C,D

[提示]这道题主要考察对社会工作专业守则的理解和记忆。

相关内容在教材第二章第二节有清楚的表述。

E选项错在将社会工作专业的共识无限夸大,其实因为各国国情和文化的差异,社会工作专业守则有时也会略有差别。

单选题

5、个案社会工作的理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和辩论为中心形成了目标清晰、要求明确的治疗方法的特点,其中不包括()。

A.合理界定任务

B.明确辅导要求

C.检查非理性信念

D.与非理性信念辩论

 

答案:

A

暂无解析

多选题

6、下列各项符合存在主义社会工作的观点的有()。

A.注重个人对社会情境的反应而不是情境本身

B.个人具有选择的自由,人的本质是由自己所选择的行动来决定的

C.社会工作者只是起到协助的作用,协助服务对象肯定自己的本质

D.个人应该将自己当作改变的动力,相信有能力改变自己的处境,能够自己确定目的、手段及预期后果

E.每个人都生活在“意义世界”中,而每个人的“意义世界”都是通过自己对这个世界的“理解”或“解释”建立起来的

 

答案:

B,C

[解析]存在主义社会工作的观点包括:

①存在主义的核心是个人的存在,个人具有选择的自由。

人的自由表现在选择和行动两个方面。

只有通过自己所选择的行动,人才能认识到自由,因为人的本质是由自己所选择的行动来决定的;②存在主义社会工作在实践中强调个人的自由和责任。

存在主义取向的社会工作临床治疗者强调,没有预先设定人们应该如何生活,应该肯定人们有独特的生活方式,有选择的能力与自由。

社会工作者只是起到协助的作用,协助服务对象肯定自己的本质。

多选题

7、社会工作专业守则主要涉及以下哪几个方面()

A.社会工作者与服务对象的关系

B.社会工作者之间的关系

C.社会工作者对社会工作专业的责任

D.社会工作者对社会的责任

E.社会工作者与自己所处的工作机构的关系

 

答案:

A,B,C,D,E

暂无解析

多选题

8、社会工作价值观的实践作用包括()。

A.社会工作专业之所以有别于其他服务专业,其专业价值观体系是个重要标志

B.社会工作价值观是社会工作者的实践动力

C.通过社会工作专业伦理标准这种形式,社会工作价值观可以指导社会工作者的实践

D.社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量

E.社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键

 

答案:

B,C,D,E

社会工作价值观是在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念,它对树立专业使命、规范专业行为和保护服务对象的利益发挥着重要的作用。

社会工作价值观的重要意义在于它对专业实践的规范和功效的保障,前者是对专业使命和目标的一般规定,后者是对专业具体行动的标准和执行步骤进行阐述。

单选题

9、下列关于社会工作价值观的说法,不正确的是:

()。

A.社会工作价值观以人道主义为基础,充分体现了热爱人类、服务人类、促进公平、维护正义和改善人与社会环境关系的理想追求,激励和指导着社会工作者的具体工作

B.虽然世界各个国家和地区具体的社会工作实践各有特点,但对社会工作者来说,这样的终极理想和追求都是一致的。

从这个意义上说,社会工作价值观总体上与我们国家当前以人为本、构建和谐社会的社会发展理念也是相符的

C.作为专业信念的社会工作价值观必须建立在当时当地政治、法律、经济和社会福利制度所体现的社会主流价值观以及传统文化对社会环境的影响之上

D.社会工作价值观与个人价值观没有什么不同,它是不需要经过系统学习和训练就能掌握并内化的专业群体价值观

E.西方发达国家的政治、经济和社会制度与我国相比都有较大差异,这就意味着我国在推进社会工作职业化过程中不能简单或全盘照搬西方社会工作价值观

 

答案:

D

[提示]这道题考察的是对于社会工作价值观的理解和记忆。

在教材第二章第二节可以找到对应表述。

选项D恰恰说反了,社会工作价值观与个人价值观不仅有差别,而且还是需要经过系统学习和训练才能掌握并内化的专业群体价值观。

多选题

10、在社会工作的过程中,社会工作者的能力具有十分重要的意义。

社会工作者自能力要求主要包括()。

A.技术能力

B.文化能力

C.良好的心理素质

D.持续学习的能力

E.社会工作专业的价值观

 

答案:

A,B,C,D

[解析]社会工作是实务型的工作,它的实质是以一系列的具体活动将社会工作者与服务对象联结起来,通过相互配合与努力,改变服务对象的困境状态。

在社会工作过程中,社会工作者的能力具有重要意义。

社会工作者需要具备多种能力,以下几种能力对社会工作者来说尤为重要:

(1)技术能力;

(2)文化能力;(3)心理素质;(4)持续学习能力。

单选题

11、社会工作的专业使命是()。

A.构建和完善社会工作专业的理论和方法

B.使社会工作专业有别于其他服务专业,成为服务专业中的佼佼者

C.通过提供专业服务解困济贫,维护脆弱群体的权益,发展他们的潜能,从而恢复和增强其社会功能,最终提升其生活福利水平

D.增强社会工作者的社会责任,丰富其人文情怀修养,使社会工作者具有强烈的个人实现感,大大提升个人的生命价值

 

答案:

C

[解析]社会工作以帮助社会中有困难和有需要的人,通过提供必要的资源或服务,来提升他们的自信心和能力,从而实现自立自强。

单选题

12、阿飞12岁,父亲酗酒后经常打他,打得最严重的一次是阿飞被送进了医院。

从青少年社会工作的主要内容来看,工作者要进行()青少年社会工作。

A.发展性

B.教育性

C.预防性

D.治疗性

E.成长性

 

答案:

D

[提示]治疗性的青少年社会工作指的是当青少年遇到困难或“出现问题”之后,由社会工作者对之实施服务和帮助。

单选题

13、督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导,协助被督导者达成专业上的发展,这属于()。

A.行政的功能

B.指导的功能

C.教育的功能

D.支持的功能

 

答案:

C

[提示]社会工作督导具有三大功能,即行政功能,教育功能和支持的功能。

所谓教育的功能,要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导,协助被督导者达成专业上的发展。

单选题

14、下列对社会工作研究在社会工作实务中所发挥作用的表述,错误的是()。

A.可以了解服务对象的性格,从而建立良好关系

B.可以分析因果,从而提出解决问题的思路

C.可以提出工作方案,从而改善社会服务

D.可以评估服务成效,从而改进服务质量

 

答案:

A

暂无解析

多选题

15、治疗性的青少年社会工作的主要内容包括()。

A.提供文化、体育、娱乐场所,使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶

B.提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势

C.提供就学或生活补助,以帮助困难家庭的青少年正常成长

D.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务

E.倡导有效的青少年服务和发展政策等

 

答案:

C,D

暂无解析

单选题

16、菲菲今年刚上小学,在家里一直娇生惯养,平时不喜欢与其他小朋友玩耍,性格非常内向,上了小学后既不愿意与新同学接触,也不愿意受学校规章制度的约束,因此经常闹着不肯上学。

于是其家长向社会工作者小王寻求帮助,在了解情况后,小王在菲菲的学校、家庭以及社区之间不断协调,整合资源,为菲菲制订了合理的介入方案。

小王的工作体现了社会工作的()特点。

A.强调专业方法

B.多方协同

C.注重专业价值

D.职业助人活动

 

答案:

B

社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动,与一般助人活动相比,它有许多特点,主要表现在:

(1)职业助人活动。

(2)注重专业价值。

(3)强调专业方法。

(4)注重实践。

(5)双方合作。

(6)多方协同。

由此可见,小王的工作体现了多方协调的特点,故选B。

单选题

17、小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。

从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。

A.与自己的督导交流

B.与其他机构同行交流

C.与自己的家人交流

D.在发表文章时引用

 

答案:

A

强调为服务对象保密是社会工作价值观的操作原则之一。

社会工作者应当保护服务对象的隐私。

未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。

BCD三项都是泄漏隐私的表现。

故选A项。

单选题

18、军人小兵为救落水儿童献出了自己的生命,此时离他复员还有不到一个月的时间。

小兵父母年事已高且只有小兵一个孩子。

“白发人送黑发人”使他们悲痛欲绝。

小兵的父亲一病不起,母亲神情恍惚,觉得生活失去了希望,几次试图自杀。

这时,社会工作者应为这个家庭首先提供()服务。

A.精神支持

B.经济援助

C.危机干预

D.心理辅导

 

答案:

D

烈士褒扬社会工作主要是运用社会工作的专业知识,协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导,倡导完善相关政策,协调落实相关待遇,舒缓相关矛盾纠纷;策划有针对性的社会宣传,扩大社会影响。

单选题

19、某中学的一些高年级男同学在课余时间经常聚集在一起,欺负低年级的同学。

学校社会工作者郑军发现了这一问题,他运用了不同的小组工作技巧去帮助那些高年级的男同学改变他们的不当行为。

郑军在这里所扮演的角色是()。

A.教育者

B.使能者

C.治疗者

D.倡导者

 

答案:

A

在服务工作计划的实施过程中,社会工作者需要扮演的角色包括:

(1)使能者;

(2)联系人;(3)教育者;(4)倡导者;(5)治疗者。

其中,教育者,即社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法,调整原来的行为方式。

多选题

20、矫正社会工作者在服务过程中,常用到的专业方法有()。

A.个案辅导

B.社会行政

C.小组工作

D.社区工作

E.社区监管

 

答案:

A,C,D

[解析]矫正社会工作是社会工作者在专业价值观指引下,运用专业理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人提供服务。

在任何一种处遇方式中,个案辅导都是最普遍运用的服务模式。

通过社会工作者与受助人之间建立的专业关系,使矫正的目标在个案工作过程中得以实现。

而如果将相同类型的罪犯作为一个团体,则小组工作也是经常采用的服务方式。

至于在社区处遇的诸多方式中,运用社区资源以协助罪犯及其家庭,则必须将社区工作的方法作为主要手段。

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