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一、单项选择题
1.明辨是非是做人的基本条件,下面值得你深交的同学是
A.小周喜欢看名著,经常拉你去图书馆
B.小吴经常请你去网吧打游戏
C.小齐很“义气”,哪位同学和你发生矛盾,他立刻带人来教训他
D.小经常用零花钱请你抽烟喝酒
答案:
A
2.牛玉儒,生前担任自治区呼和浩特市委书记,2004年被评为感动中国十大人物。
他一生廉洁奉公、勤政为民,被称为新时代共产党员的榜样,赢得了社会各界的普遍赞誉。
这说明了
A.人生价值在于人的自我价值的实现
B.物质贡献与精神贡献是统一的
C.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重是统一的
D.人生价值的大小在于社会给个人的荣誉多少
答案:
C
3.人之所以是“人”,从根本上说,在于人的
A.社会属性
B.复杂多样性
C.生产活动性
D.精神属性
答案:
A
4.德国诗人歌德说:
“一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样,一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。
”因此,营造和谐人际关系,要认识到
A.人是有差别的,我们应该承认并尊重差异
B.人是有共性的,我们应该求同排异
C.人是多样的,我们应该选择和自己个性类似的人交往
D.人是有差别的,我们应该努力和周边人保持一致
答案:
A
5.有些地方由于苹果的需求量大,苹果苗的价格不断上升,众多果农不惜投入巨资大种特种果苗。
几年后,苹果供应量大增,导致果苗价格急转直下,这给盲目投资果苗种植的果农造成了严重损失。
这说明
A.做任何事情只要有胆量和勇气就能取得成功
B.人生行动不一定都要以把握客观规律为前提
C.人生行动要善于发现事物运动的规律,克服盲目性
D.敢于行动等于成功行动
答案:
C
6.英国伦敦当地时间2015年10月20日下午,中国国家主席在英国议会大厦发表演讲时表示,中英越来越成为“你中有我,我中有你”的利益共同体。
这体现的哲学道理是
A.事物之间的联系需要人去缔造
B.任何两个事物都发生着联系
C.事物的联系是客观的、普遍的、多样的
D.事物之间的联系都是直接的
答案:
C
7.“芳林新叶催叶,流水前波让后波。
”这句话蕴涵的哲理是
A.事物发展的实质就是新事物战胜旧事物
B.事物的发展是量变与质变的统一
C.事物发展的曲折性是不可避免的
D.事物发展是前进性和曲折性的统一
答案:
A
8.当前,有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班,使孩子学习压力过大,结果事与愿违,学习效果并不明显,甚至产生厌学情绪。
这说明
A.规律虽然具有客观性,但人可以改变或创造规律
B.孩子的培养教育要遵循教育的规律和孩子成长的规律
C.事物的运动、变化和发展不一定都有规律可循
D.规律的存在和发生作用可以以人的意志为转移
答案:
B
9.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
”这说明
A.人的发展受到外界环境的影响
B.因是事物变化发展的根据
C.因和外因都对人的发展起到决定作用
D.人生充满了挫折和坎坷
答案:
B
10.人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹。
”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是指
A.本质和现象
B.空间和时间
C.客观和主观
D.静止和运动
答案:
A
11.2014年全国十大杰出青年的先进事迹虽然各有不同,但都共同体现了新时代青年敬业、爱国、奉献的精神面貌。
这表明
A.不同的现象总是表现不同的本质
B.同一本质可以表现为不同的现象
C.现象和本质都隐藏在事物的部
D.同一个现象可以表现不同的本质
答案:
B
12.吴锦泉,一名普通村民,年过八旬,仅靠磨刀为生。
但他为村里修桥铺路,去福利院资助孤儿,累计捐款37000多元钱,被评为感动中国2015年度人物。
一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。
吴锦泉老人的善举告诉我们
A.先人后己是美德
B.先己后人是本能
C.利己必损人
D.利他必损己
答案:
A
13.我们中职学生既要重视书本科学知识,又要积极参加社会实践。
下列语句中体现这一点的是
A.实践是知识的母亲
B.读万卷书,行万里路
C.知识是生活的明灯
D.一着不慎,满盘皆输
答案:
B
14.“饮长江水”是历代北方人的梦想,2002年南水北调工程正式开工,2013年正式通水运行。
南水北调工程从设想、开工到运行说明了
A.理想属于社会意识,难以实现
B.任何理想都可以转化为现实
C.理想只有通过奋斗才能转化为现实
D.崇高的理想高不可攀
答案:
C
15.在边疆的40年里,救死扶伤是吴登云一直坚持的理想,他曾为抢救烧伤的婴儿,在自己腿上割取了26块皮肤。
他的足迹踏遍全县9个乡的30多个自然村,成了农牧民心中的“圣人”。
吴登云这样做是因为
A.治病救人的崇高理想
B.追求“圣人”的称谓
C.每个医生都会这样做的
D.能够获得高额物质奖励
答案:
A
16.在第21届冬奥会上,我国花样滑冰老将申雪、宏博夺得金牌,20多年的执着追求终于如愿以偿。
这启示我们
A.只要执着追求,任何理想都能实现
B.理想的实现是一个一帆风顺的过程
C.理想的实现需要踏实肯干、坚忍不拔
D.理想是一成不变的,要终身为之奋斗
答案:
C
17.“人有悲欢离合”,这表明
A.人生不可避免有顺境和逆境两种境遇
B.人生来痛苦,不会有幸福
C.人生遭遇逆境不可避免
D.逆境阻碍人生发展
答案:
A
18.在人类现代航天史上,由飞机到火箭、到卫星、到太空飞船、航天飞船、火星探测器,无不诠释着人类自觉能动性的伟大力量,这表明
A.规律的客观性和强制性的作用越来越小
B.人能够能动地认识世界和改造世界
C.人既能认识规律,也能改造规律
D.人需要有正确思想意识的指导
答案:
B
19.贝多芬出生贫寒,11岁加入戏院乐队,17岁丧母,耳聋后至57岁去世期间仍创作了很多不朽的杰作。
下列最能体现贝多芬人生经历的选项是
A.创造人生,需要自强不息
B.创造人生,需要掌握方法
C.创造人生,需要量力而行
D.创造人生,需要挖掘特长
答案:
A
20.“总在风雨后”“好事多磨”这些俗语所包含的哲理是
A.事物的发展是无条件的
B.新事物的成长壮大一般要经历艰难曲折的过程
C.事物的发展就是质的变化
D.只要发挥主观能动性,人生就能取得成功
答案:
B
21.最早的蒸汽火车构造简单,震动厉害,速度比马车还慢,因此广受嘲讽;但是现在的高铁时速已达几百公里,成为广受欢迎的交通工具。
最能体现火车不平凡经历的哲学道理是
A.事物总是向前发展的
B.事物的发展是前进性与曲折性的统一
C.事物的发展是一个量变的过程
D.事物的发展是一个质变的过程
答案:
B
22.很长一段时间人们都认为地球是方的,当有人提出地球是圆的时,遭到了大家的嘲讽。
16世纪麦哲伦环球航行成功,证明了“地球圆形说”的正确性。
后来,牛顿提出地球是椭圆的,也遭到批判。
直到18世纪科学家们对地球进行了测量,才证实地球的确是椭圆形的。
对地球形状的认识过程说明
A.认识是实践的来源,实践是认识的结果
B.人们永远无法做到正确地认识客观世界
C.人类的认识具有反复性、无限性和上升性
D.了解事物的过程总是先有认识,后有实践
答案:
C
23.科技大学春雨副教授一直从事分子药物学研究工作,通过10年的研究,尽管期间也有过失败,但是终于在2016年在国际顶级期刊《自然•生物技术》杂志上发表了一篇诺贝尔级别的研究成果。
这表明
A.失败对成功者来说才是有意义的
B.成功与失败相互依存、相互转化
C.只要肯花时间就一定能取得成功
D.只要经过失败就一定会获得成功
答案:
B
24.提出了“对外开放”的概念。
他说:
“任何一个国家要发展,孤立起来、闭关自守是不可能的。
”这反映“对外开放”政策的哲理依据之一是
A.联系具有主观性和普遍性
B.联系具有主观性和客观性
C.联系具有复杂性和多样性
D.联系具有客观性和普遍性
答案:
D
25.人生给我们每个人的考验,是人生两种不同的境遇。
这两种境遇是
A.顺境与成功
B.顺境与逆境
C.逆境与挫折
D.成功与失败
答案:
B
26.“相反的东西结合在一起,不同的音调造成最美的和谐。
”这一名言表明矛盾就是
A.相互对立
B.对立统一
C.和谐统一
D.相互融合
答案:
B
27.两位刚毕业的大学生接受记者采访。
当记者问到他们的目标时,第一位信誓旦旦地说要在三年之成为业界的一头大象,拥有巨额财富;另一位则淡淡地说,他只想成为一只蚂蚁,每天进步一点点。
结果,第一位由于急于求成,盲目投资,一年后败光全部家当,而另一位坚守产业,苦心经营,很快成为商业巨擎。
两人截然不同的结果,说明走好人生之路
A.要脚踏实地,不能好高骛远
B.要敢于想象,勇于顶风冒险
C.要追求速成,敢于寻找捷径
D.要突破规律,敢于大胆行动
答案:
A
28.“有无相生,难易相成”,这句话说明
A.事物都是对立的
B.事物自身包含着对立统一关系
C.事物之间是可以相互转化的
D.事物都是统一的
答案:
B
29.世界歌坛超级巨星帕瓦罗蒂年轻时拿不定主意是做教师还是歌唱家。
他父亲对他说:
“你如果想坐两把椅子,可能会从椅子中间掉下去,生活要求你只能选择一把椅子。
”这启迪我们
A.人生发展有多种可能性,多种可能性都可以转变为现实
B.在人生道路上要善于选择,在选择中学会正确取舍
C.只要努力,最好的可能性一定会转化为人生发展的现实
D.无论什么样的客观条件都不能阻止可能性转化为现实
答案:
B
30.知名餐饮火锅店“海底捞”的员工,根据顾客需求,在工作中“发明”了手机套、豆花架、万能架、儿童使用的隔热碗等一系列工具,这些点滴的创新看起来似乎微不足道,但却是“海底捞”取得成功的重要因素之一。
这说明创新思维
A.以实践为基础,是人们在实践中有所发明的思维活动
B.没有什么,创新是很容易做到的
C.是一种高级的思维形式,不是每个普通人都能拥有的
D.必须关起门来冥思苦想才能获得
答案:
A
31.“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能”,鲁迅先生这句名言揭示的是
A.自己与他人的关系
B.个人与社会的关系
C.个人与集体的关系
D.个人与国家的关系
答案:
B
32.营造和谐的人际关系,创造快乐人生,要求我们要
A.走出校门,主动交往
B.一切以自我为中心
C.学会交友,建立真正的友谊
D.学会与所有人交朋友
答案:
C
33.“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”,这说明了
A.事物发展总是由质的改变开始的
B.事物发展总是由量的积累来实现的
C.事物发展总是由量的积累到质的飞跃
D.事物发展总是由质的飞跃来实现的
答案:
C
34.每个人都在创造自己的历史,人们创造历史的活动,最终会形成一个总的合力,从而实现社会历史的发展。
因此人类可以
A.创造社会历史发展规律
B.发现和消灭社会历史发展规律
C.改变社会历史发展规律
D.认识和利用社会历史发展规律
答案:
D
35.人的全面发展不仅指人的素质的全面提升和社会本质的全面丰富,还指
A.个别人的发展
B.大部分人的发展
C.每个人的发展
D.杰出人物的发展
答案:
C
36.下列成语中,可以正确体现“从客观实际出发进行人生选择”观点的是
A.好高骛远
B.量力而行
C.不自量力
D.妄自菲薄
答案:
B
37.孔子说“益者三友,损者三友”,对此,我们的正确认识是
A.联系具有普遍性,所以我们交的朋友肯定有好有坏
B.联系具有多样性,所以我们要学会结交真正的朋友
C.联系具有复杂性,所以交友过程中要多为自己着想
D.联系具有客观性,所以我们无法选择自己的朋友
答案:
B
38.“世界上没有两片完全相同的树叶,世界上也没有完全不同的树叶。
”这说明
A.任何两个事物之间都存在着相同点
B.矛盾既普遍存在,又各有其特点
C.同类事物没有性质上的差别
D.完全相同的事物一定存在
答案:
B
39.“揠苗助长”的寓言故事揭示的哲学道理是
A.只要努力发挥人的主观能动性,就一定能做好事情
B.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提
C.规律是不以人的意志为转移的,我们需要敬畏规律
D.发挥主观能动性就是要学会认识、利用和改变规律
答案:
B
40.周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”,鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。
他们的做法告诉我们
A.社会理想排斥和抹杀个人理想
B.有了社会理想就能实现个人理想
C.社会理想服从于个人理想
D.个人理想以社会理想为导向
答案:
D
41.司机吴斌驾车行驶途中被异物击中身负重伤,在生命的最后一分钟,他以超乎常人想象的毅力,将公交大巴车靠边停稳,拉住手刹,亮起双闪,打开车门,甚至还叮嘱乘客“别乱跑”。
英雄的壮举主要源自他
A.稳定的心理素质
B.本能的习惯动作
C.强烈的责任意识
D.职业的条件反射
答案:
C
42.据媒体报道,十二生肖中猴子受到很多人喜欢,受此影响,猴年开年后一些医院的产科门诊和病房里的孕产妇同比翻番,迎来首个生育小高峰。
从哲学上讲,将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的,其依据是
A.联系具有客观性,想象的联系不是事物固有的联系
B.联系具有普遍性,猴子生肖确实能带来好运
C.联系具有客观性,猴子生肖能决定人的命运
D.联系具有多样性,猴子生肖会影响人的命运
答案:
A
43.巨龙村原来是粮食种植村,是一个贫困村,但该村水草资源十分丰富,为此,新一届村党支部、村委会积极引导、鼓励、扶持农民大搞水产、禽类养殖,不少农民迅速脱贫。
其中朱彦春仅规模饲养白鹅1万只,就获利30余万元,从一个贫困户一跃成为当地“百万元户”。
我们从中体会的哲学道理是
A.做事情一定要敢想敢做
B.做事情要正确发挥自觉能动性
C.只要主观努力就能做好事情
D.农民只有依靠水产养殖才能脱贫
答案:
B
44.有个患头痛病的樵夫上山砍柴,一不小心碰破了脚趾头,出了一点血,但头却不痛了。
以后凡是头痛病发作,他就有意地刺破这个脚指头,每次都收到了疗效。
中医针灸穴位的“大敦穴”,据说就是这样被发现的。
樵夫因为能坚持用普遍联系的思维方式,才发现了用刺激脚趾穴位的方法能治愈头痛病,这说明
A.科学的思维方法是以大胆想象为前提的
B.科学的思维方法都是人们无意间掌握的
C.科学的思维方法靠亲身实践才能掌握
D.科学的思维方法必须以科学的世界观和方法论为指导
答案:
D
45.下列选项中,符合“想问题办事情从客观实际出发”这一观点的是
A.小明能说会道,但数理化成绩一般,他发现外语导游紧缺,选择了就读职校的涉外导游专业
B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助去通宵上网玩游戏
C.小每天晚上到教室玩手机,失去了很多户外交友的机会
D.小华能很机智的避开老师的视线,上课时跟朋友短信聊天
答案:
A
46.俗话说:
“有志者立长志,无志者常立志。
”人生远大目标是美好的,但人生目标不能自动实现,必须做到
A.持之以恒,坚持不懈
B.不断调整人生目标
C.逐步确立坚定的信念
D.大胆畅想美好未来
答案:
A
47.北宋括认为“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法”,这句话包含的哲学道理是
A.规律可以为人所认识
B.事物的运动、变化和发展是有规律的
C.事物是运动的,规律是客观的
D.规律是事物运动过程中本身所固有的联系
答案:
B
48.刻舟求剑的做法错在忽视了
A.物质是运动的物质
B.物质运动也有静止的状态
C.运动是物质的唯—特性
D.物质是运动的根本属性
答案:
A
49.下列选项中,对个性自由描述正确的是
A.个性自由就是我行我素
B.个性自由就是随性而为
C.个性自由是相对的、有条件的
D.个性自由就是无拘无束
答案:
C
50.同志曾说:
人为什么要活着?
如果只是为了自己、为家庭而活着,那意义是很有限的。
只有为国家、为社会、为集体、为他人的利益,毫无保留地贡献自己的聪明才智,这样的人生才有真正的意义,才是光荣的人生,闪光的人生。
这说明
A.个人理想可有可无
B.个人理想融入社会理想才会有真正的价值
C.个人理想和社会理想是矛盾的
D.个人理想可以影响和改变社会理想
答案:
B
51.科学家爱因斯坦总结出“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”的公式。
这表明
A.只要艰苦奋斗,任何理想都能转化为现实
B.艰苦奋斗是我党的优良传统
C.艰苦奋斗是理想实现的唯一条件
D.理想的实现是一个艰苦奋斗的过程
答案:
D
52.下列没有体现“具体问题具体分析”的是
A.一视
B.对症下药
C.因势利导
D.因人而异
答案:
A
53.有人常常把追求个人利益与自私等同起来,你认为以下说确的是
A.追求个人利益就是自私的体现
B.追求个人利益必然会导致自私
C.在保证集体利益的前提下,要充分尊重和保障个人利益
D.个人利益与自私观念同时产生
答案:
C
54.郎平的一生献给了排球,袁隆平的一生献给了水稻,屠呦呦的一生献给了青蒿素,他们在为国家获得无上荣誉和创造财富的同时,也收获了
A.极高的地位
B.社会的尊重
C.巨大的财富
D.生命的延续
答案:
B
55.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”这句格言表明
A.理想源于现实,又高于现实,因此难以实现
B.理想一旦确定,就一定能够转化为现实
C.坚强的意志是实现理想必需的主观条件
D.只要艰苦奋斗,理想就一定能够转化为现实
答案:
C
56.对待人生矛盾,正确的态度是
A.正视矛盾,在积极化解矛盾中推动人生发展
B.否认矛盾,掩盖矛盾,绕着矛盾走
C.排斥矛盾,激化矛盾,进行简单化处理
D.回避现实矛盾,消极地听从命运的安排
答案:
A
57.“如果你是一滴水,你就得滋润;如果你是一缕,你就得照亮一分黑暗;如果你是一颗粮食,你就得哺育生命……”这句话告诉我们
A.干好本职工作是实现人生价值的重要基础
B.实现人生价值就要轰轰烈烈
C.实现人生价值就要不拘小节
D.只有做大事,才能真正实现人生的价值
答案:
A
58.马克思说:
“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽机产生的是工业资本家的社会。
”这句话揭示了人类社会发展的基本规律是
A.生产力适应生产关系状况的规律
B.生产关系适应经济基础的规律
C.生产关系适应生产力状况的规律
D.生产力适应上层建筑的规律
答案:
C
59.下列对校纪校规的认识正确的是
A.校纪校规是对学生实现个性自由的制约和束缚
B.校纪校规只是针对学生的行为制定的规章制度
C.校纪校规也是一种需要遵守的法规
D.校纪校规是学校制定的师生员工必须遵守的纪律和规则
答案:
D
60.同样是头疼,病因却各不相同,治疗方法也多种多样。
这说明
A.任何两个事物之间都有联系
B.事物之间的联系是普遍存在的
C.事物之间的联系具有多样性
D.事物之间的联系不具有客观性
答案:
C
61.新中国成立后,科学家钱学森在祖国最需要人才之际毅然放弃了美国的优厚待遇,选择了回到中国,为建设新中国贡献了自己的全部力量。
他的人生选择表明
A.社会历史条件是做出正确人生选择的前提
B.人生选择不能急功近利,要能够放眼未来
C.放弃优厚的待遇其实不是非常明智的选择
D.只有对个人发展更有利的选择才是正确的
答案:
A
62.有位工人不小心弄错了配方,生产出了一批不能写字的纸。
正当他垂头丧气之时,他的一位朋友却说:
“任何事情都有两面性,不能用来写字的纸,或许可能有其他的用途。
”果然,他们发现这批纸的吸水性很好,于是取名“吸水纸巾”,拿到市场去卖,竟然十分畅销。
这个故事告诉我们
A.每个人都有其思维方法,无所谓对错之分,也不存在高下之分
B.掌握科学的思维方法可以提高面对新情况、解决新问题的能力
C.掌握思维方法对人们正确认识世界和改造世界有重要指导作用
D.人人都有思维方法,但只有聪明的人才能掌握科学的思维方法
答案:
B
63.对“心想事成”这一成语的含义,甲乙二人从哲学上进行了分析。
甲认为“心想”是“事成”的前提,因此,心想一定事成。
乙认为事情是人做出来的,不是想出来的,因此,心想不一定事成。
下列表述正确的是
A.只有尊重客观规律,充分发挥主观能动性,心想才能事成
B.心想对事成有重要意义,只要心想到,事情就一定能成功
C.只要发挥主观能动性就可以成功,不一定要尊重客观规律
D.充分发挥自觉能动性不是认识和利用客观规律的必要条件
答案:
A
64.客观实际是人生选择的前提和基础,我们做任何事情,需要从自己的基础和条件出发。
这个观点表明
A.人生选择、人的活动要受到自身条件的制约
B.人不可能改善人自身在整个世界中的地位
C.人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变
D.只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展
答案:
A
65.小被网友骗去参加传销组织,在榨干了自己身上的2万元后,听信了传销组织的蛊惑,不仅没有报警,反而帮着传销组织去骗亲朋好友的钱,从受害人变成害人者,最终被公安机关抓获。
他的人生轨迹给我们的警示是
A.要明辨是非善恶,做一个正直善良、遵纪守法的人
B.做传销不能在亲朋好友的圈子里
C.相同的现象可能隐藏着不同的本质
D.真象反映事物的本质,假象不反映事物的本质
答案:
A
66.小芳是某职业学校护理专业的学生,毕业之际她面临多种就业选择,你认为小芳应该
A.根据自己的兴趣爱好,自己想怎样选就怎样选
B.根据实际对多种可能性做出正确判断后再选择
C.根据家庭的实际情况,由父母或家中亲人决定
D.根据社会发展的实际,哪行赚钱更多就选哪行
答案:
B
67.养猪是平凡的工作,有人却创造了科学的养猪方法;站柜台是平凡的岗位,许多人却干得很出色,深受顾客欢迎。
这说明
A.劳动只是为了生存
B.劳动就是为了赚钱
C.诚实劳动应受尊重
D.有人可以不劳而获
答案:
C
68.“良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使最平常的机遇变成良机。
”这句话说明
A.事物的变化发展是不确定的
B.机遇决定着人生发展的成败
C.因是事物发展的根本原因
D.勤劳致富仍然是主流价值观
答案:
C
69.个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的在条件,也是人的全面发展的
A.物质条件
B.外部条件
C.先决条件
D.客观条件
答案:
C
70.中职生小康在校学习期间,多次与志愿者一起走进农村,在清理垃圾的同时,向村民宣传环保的理念。
作为中职学生,积极参与社会公益活动是为了
A.承担起对社会的责任
B.得到别人的赞许
C.获得更多的荣誉
D.找到一份更好的工作
答案:
A
71.诸亮大摆“空城计”吓退司马大军的故事给我们的哲学启示是
A.真象反映事物的本质,假象不反映事物的本质
B.做人要小心谨慎,宁可失去机会也不要莽撞
C.只要胆子足够大,就一定能够办成大事
D.要学会正确区分真象和假象,不被假象所迷惑
答案:
D
72.屈原被放逐而作《离骚》,司马迁受宫刑而作《史记》,欧阳修两岁丧父笃学而成才。
这些事例说明了
A.经历挫折后,肯定会成功
B.挫折会让人失去信心
C.挫折对人的意志是考验也是磨练
D.要想成为名人就要经受住挫