家长学校工作手册.docx
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家长学校工作手册
宁波市社区（村）家长学校
工
作
手
册
宁波市家庭教育工作领导小组
一、组织管理
家长学校名称
宁波市江北区甬江街道梅堰社区家长学校
负责人姓名
李丽
职务
校长
联系
电话
87628258
社区居
民人数
社区家
庭数
380
未成年
人数
178
暂住人
口数
1850
家长学校校务委员会成员
姓名
性别
年龄
工作单位
职称、职务
李丽
女
42
梅堰社区居委会
校长
任亚鸿
女
34
梅堰社区居委会
教务主任
周晓倩
女
27
梅堰社区居委会
成员
庄博明
男
32
梅堰社区居委会
成员
陈信宏
男
43
梅堰社区居委会
成员
王广霞
女
38
宁波嘉玛电子公司
成员
朱元波
女
40
宁波信庆电熔器有限公司
成员
高锦军
男
35
宁波竞宏服饰有限公司
成员
王柯
男
31
宁波大立机械有限公司
成员
家长学校工作会议记录
时间：
2012年2月30日地点：
社区会议室
参会人员：
李丽、任亚鸿、周晓倩、庄博明、陈信宏、钟宁国、王广霞、高锦军、朱元波、王柯、夏娟、马兴发、李俸梅
记录人员：
任亚鸿
会议主要内容：
2012年2月3日下午，梅堰社区在会议室召开社区家长学校例会，家长学校校长、家长代表、学校老师等参加了会议，家长学校教务主任任亚鸿主持。
会上，主持人宣读了社区家长学校领导小组成员名单，社区学校校长李丽总结了去年家长学校的工作，同时，对今年的工作作了布置，并提出要开展形式多样、内容丰富的家教活动，还要充分利用信息化建设平台为家长提供有效的家庭教育指导，做到“儿童为本”、“家长主体”、“多向互动”。
随后各成员就当前家长学校工作开展的情况进行了交流互动。
大家一致表示要进一步注重实际，注重实效；密切配合、形成合力。
本着“一切为了学生发展”的原则，建设“|学校、家庭、社区”三位一体的教育模式，整合家长及社会智慧，提高家长整体素质，共同促进家长学校的发展。
家长学校工作会议记录
时间：
2012年5月20日地点：
会议室
参会人员：
李丽、任亚鸿、周晓倩、庄博明、陈信宏、钟宁国、王广霞、高锦军、朱元波、王柯、夏娟、马兴发、李俸梅、严惠龙、刘水源、唐阳秀、陈景玲
记录人员：
任亚鸿
会议主要内容：
一、讨论有关六一儿童节活动方案
二、讨论二个问题：
（1）如何协助家长学校加强基础管理，培养孩子良好的行为习惯
（2）要不要培养孩子的兴趣？
如何培养孩子的兴趣？
请与会成员留下宝贵的意见。
最终全体与会成员达成一致意见：
1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。
2）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。
3）加强家长学校教学管理，努力提高学习成果。
5）定期总结工作，交流经验。
最后，感谢各位家长委员们参加今天的会议，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
家长学校工作会议记录
时间：
地点：
参会人员：
记录人员
会议主要内容：
家长学校师资队伍情况
姓名
性别
工作单位
职称职务
主讲课题
李丽
女
梅堰社区居委会
校长
政治、教育
方文
女
甬江街道文化服务中心
文化中心主任
文化
钟一凡
男
甬江街道党员服务中心
中级教师
政治、党史
贺豪振
男
宁波大学
讲师
心理健康
包菊芬
女
孔浦医院
中级主治医生
医疗知识
邵莉
女
兴港职高
高级教师
青少年心理咨询
张沂楠
女
宁大退休
教授
文明礼仪
周学礼
男
区司法局
五老代表
法制教育
郑佩珍
女
甬江街道计生办
计生专干
计生宣传
叶永标
男
食品药品监督局
教师
食品安全
李运杰
男
唐弢学校
初级教师
体育
周飞熊
男
质监江北分局
调研员
食品安全
裴秀颖
女
大红鹰学院
讲师
健康
应宏立
男
孔浦街道社区卫生服务中心
主治中
医师
医疗知识
李广宇
男
宁波大学体育学院
初级教师
体育保健
许静
女
互联社区
无
新闻媒体
本年度家长学校工作计划
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是校外教育的重要组成部分，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。
一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。
家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。
社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性；传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教育。
现计划如下：
1、指导思想
社区家长学校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提高家长科学教子的能力和水平，培养“四有”新人。
2、主任任务
帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度；加强家庭与社区的联系；普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。
指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
另外家长学校抓住寒暑假的学生教育活动，通过读书活动、争做一个有道德的小公民、劳动实践等丰富的教育活动，采用培训讲座、咨询互动、案例讲解、现场体验等形式多样的教学模式提高孩子参与社会实践的能力，促进学生整体水平的发展和提高。
三、教学目的
通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理念，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
4、教学内容
1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育
2．在成立家庭教育讲师团的基础上，对辖区内0—18岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。
3．授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。
4.每季度集中授课不少于一次。
本年度家长学校工作总结
梅堰社区家长学校在上级领导和有关部门的关心指导下，充分整合社区资源，以构筑未成年人思想道德建设体系为中心，以发展社区教育为重点。
现将工作总结如下：
一、机构制度健全，为培训家长学校提供有力保障
梅堰社区家长学校在年初制定了培训活动实施方案，对家长学校培训进行了全面规划和部署，并成立了家长学校校务委员会，由居委会书记担任校长，成员由居委会委员及家长代表组成，形成领导带头、齐抓共管的培训组织。
另外，还制定了详细的规章制度及职责。
从学习资源的开发到有效组织，从活动安排到检查评比，都有严格规定，这就为家长学校培训活动提供了制度保证。
二、居委会干部带头学，家长主动参与学习
为提高居委会干部的整体素质，家长学校实行集中学习和自学相结合，内容有党的方针政策、法律法规、道德规范、文明礼仪知识等，认真做好学习笔记，提高了居委会干部的学习积极性，形成了良好的学习氛围。
居委会干部在主动学习中，不忘带动家长学，通过开展一系列活动及入户发放《文明礼仪知识读本》、《梅堰家园》社区报、《与孩子沟通技巧》等宣传资料，鼓励家长主动学习，激发广大家长参与学习的兴趣。
三、广泛宣传动员，提高家长对家长学校的认识
为提高家长对家长学校的认识，积极主动地参与到培训活动中来，使家长对培训工作有明确的认识。
在社区醒目位置悬挂“营造社区学习氛围，积极参与终身学习”横幅，在社区精神文明宣传栏中，布置培训专版，介绍培训知识使更多的人参与到家长学校的培训活动中来。
另外还通过发放倡议书让每个人都参与到家长学校的活动中来。
四、组织丰富多彩的文化活动，营造社区学习氛围
围绕家长学校的培训，居委会组织家长及孩子开展丰富多彩的文化活动，在活动中使家长学到知识、受到教育。
如在庆祝“六一”儿童节活动中，通过亲子活动，让宝宝和家长共同感受了“六一”节日的欢乐氛围，增进了亲子的情感交流，使家长在娱乐中受到自强不息、热爱家庭的教育。
同时在暑期期间，通过开展一系列培训活动，不仅使青少年学习到了文明礼仪知识，更加懂得了如何做好一名有道德的小公民。
另外还积极组织家长学习如何与孩子沟通的技巧、如何培养孩子主动学习等讲座。
举办“计生知识”竞赛、“安全知识”竞赛等，使家长学到了和生活息息相关的知识。
通过形式多样的文化活动，营造了浓厚的学习氛围，提高了家长的学习兴趣。
梅堰社区家长学校从全方位、多角度进行组织落实、宣传动员、开展活动、检查评比等，确保家长学校培训活动落到实处。
我相信，在上级领导的正确指导下，在家长的积极配合下，社区家长学校一定会越来越出色。
家长学校相关的规章制度
梅堰社区家长学校工作制度
为提高辖区内家长的素质，更好地教育下一代，经社区家长学校领导小组研究，特制定以下工作制度：
一、根据孩子在不同年龄阶段接受的教育不同，有计划地召集家长集中授课，授课有记载、有授课笔记。
二、授课人员由唐弢学校老师及社区专职人员担任。
三、社区居委会负责组织召集听课人员按时参加。
四、要求授课人员不断改进教学内容和方法，提高教学质量，满足家长们的学习需要，总结经验，将教学工作开展的生动活泼。
五、加强师资队伍建设，及时调整人员，充实队伍，改进教学方法，努力培养高素质家长，为关心培养下一代工作初一份力量。
六、每年进行问卷调查，回馈教学效果，促进家长学校教育的针对性、实效性。
七、每年举行一次家庭教育经验交流会，及时总结和推广教育子女的好做法。
家长学校相关的规章制度
梅堰社区家长学校章程
一、家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。
学校要积极主动、认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。
二、家长学校是学校德育工作的一个组成部分，它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。
三、家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。
四、家长学校应完善其组织形式。
家长学校的校长、委员由学校的领导和关心、支持家长学校工作的有关社会人士担任，并视情况配备兼职管理人员。
五、家长学校定期研究制订切合本校实际的工作计划，确定授课内容、教学方法等，并组织实施。
同时明确各级管理人员的职责，便于开展工作。
六、家长学校开展教育活动，运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会，家教咨询服务等形式。
七、严格遵守家长的工作职责和工作制度
家长学校相关的规章制度
梅堰社区家长学校工作职责
梅堰社区家长学校指导委员会由社区书记任校长，社区专干任教务主任，社区工青团妇负责人、家长代表等任成员组成。
家长委员会成员既是学校的监督员，还是学校的好参谋，为了每个青少年的成长，为了梅堰社区家庭教育的发展，家长委员会成员要积极履行以下职责：
1、通过家长委员会的工作，进一步强化学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，使社区未成年人在学校、社会、家庭中均受到良好的教育，真正成长为社会主义事业的接班人。
2、家长委员会成员，应通过各种形式向全社会和家庭宣传教育下一代的重要性，使全社会都来重视教育下一代工作。
3、各成员要按时参加委员会所组织的各项活动，积极为社区家庭教育献计献策，为全面贯彻党的教育方针，推动社区家庭教育向更高层次发展做出积极贡献。
4、家长委员会实行季度会议制，每年召开不少于四次工作会议，主要研究家长学校的年度工作计划、年中和年终工作总结，了解家长学校的各项工作情况，以更好地开展工作。
5、各成员要注重自身的品德、文化修养，时时处处以身作则，注意自己的表率作用，不做对学校有不良影响的事。
6、家长委员要当好家长的辅导员，联系其他学生家长，宣传教育和家庭教育知识，协助学校做好家长的思想工作，协助做好少数思想有缺憾学生的思想转化工作。
二、教学管理
家庭教育授课指导活动记录
时间
1.15
地点
家长学校教室
授课教师
贺豪振
授课主题
如何培养孩子主动学习
参加对象
家长学校成员
应参加人数
实际参加人数
38
主要内容：
对不会学习的人来说，学习是一件难事，但对会学习的人来说，学习是一件易事。
1月15日社区家长学校邀请宁波大学贺老师为家长学校的成员讲授了一堂“如何培养孩子主动学习”的讲座。
贺老师从孩子的性格、爱好、兴趣等我方面分析了孩子的特点，结合具体案例深入浅出地讲解和幽默智慧的互动告诉每位家长该如何培养孩子的主动学习法。
培训结束后，家长们普遍反应感触很深，对他们以后如何与孩子沟通，如何培养孩子独立学习习惯起到了积极的作用。
家庭教育授课指导活动现场图片
家庭教育授课指导活动签到表
家庭教育授课指导活动记录
时间
4.21
地点
家长学校教室
授课教师
任亚鸿
授课主题
编织蛋套
参加对象
家长学校成员
应参加人数
实际参加人数
20
主要内容：
为了增进亲子间的关系。
在传统佳节---立夏节到来之际。
社区家长学校组织大家学习编织装立夏蛋的蛋套，在立夏节当天让孩子们装好立夏蛋挂在胸前。
寓意着今年夏天可以清凉度夏，表达一份爱子之情。
在培训班上，任老师通过幻灯片、现场手把手教学等方式，为成员们讲解做蛋套的方法与步骤。
学员们根据老师讲解的方法，认真学习做蛋套的要领，在立夏当天为孩子们准备丰富的立夏活动，增进亲子之间的关系。
家庭教育授课指导活动现场图片
家庭教育授课指导活动签到表
家庭教育授课指导活动记录
时间
6.13
地点
家长学校教室
授课教师
叶永标
授课主题
新宁波人子女安全度假
参加对象
家长学校成员及子女
应参加人数
实际参加人数
40
主要内容：
暑期将到，为让社区新宁波人子女提高安全意识，平安度假，6月13日下午，社区联合街道安监所邀请了江北区食品药品监督局的叶永标老师为社区上了一堂新宁波人子女安全度暑假讲座，社区内40名家长学校成员及子女参加了讲座。
叶老师从交通安全、用电安全、饮食安全、游泳安全等8个方面进行了详细讲解，并通过举例讲述了突发事件下如何做好应急措施。
讲座结束后，还进行了有奖问答，大家踊跃参与，气氛热烈，受到了一次生动的安全教育。
家庭教育授课指导活动现场图片
家庭教育授课指导活动签到表
家庭教育授课指导活动记录
时间
7.8
地点
家长学校教室
授课教师
张沂楠
授课主题
文明礼仪
参加对象
家长学校子女
应参加人数
实际参加人数
36
主要内容：
文明礼仪乃中华民族的传统美德，为了使社区青少年从小营造人人讲文明，处处盛开文明之花的浓厚氛围，梅堰社区家长学校邀请张沂楠老师为青少年开展了文明礼仪培训讲座。
在讲座中张老师运用生活中的大量例子，深入浅出地讲解了文明礼仪的重大意义、文明礼仪的基本要素和相关实用知识。
通过文明礼仪的现场示范、讲解，进一步增强了未成的通过亲身行为去倡导家庭文明行为，培养了他们团结和谐、安全有序、文明礼让的优良品质。
家庭教育授课指导活动现场图片
家庭教育授课指导活动签到表
家庭教育实践活动记录
时间
5.20
地点
社区一期广场
参加对象
家长学校成员及子女
应参加人数
实际参加人数
100余人
活动方案：
为加强社区与家长、学生之间交流，增进感情，促进教学亲子游戏，社区家长学校在“六一”节到来之际，组织了“我行我棒、阳光宝宝活力秀”活动。
一周岁婴儿爬行秀，有二至三周岁的爸爸或妈妈与子女的亲子互动秀，在小脚踩大脚的游戏中，小朋友踩在自己父母的脚上，比赛谁走得快，孩子们和家长一起亲子互动，玩得不亦乐乎。
让家长与孩子一起手拉手，回到孩童时代，感受童真童趣！
家长以自己身体力行的行动，来带动孩子参加体育活动的积极性，培养积极向上的品质。
亲子活动不仅为社区宝宝们搭建了一个自我展示的平台，还为家长和宝宝加强互动、增进情感营造出了温馨欢快的氛围，也让宝宝和家长共同感受了“六一”节日的欢乐氛围，增进了亲子的情感交流，培养了宝宝初步的团队意识和竞争意识，帮助宝宝懂得合作精神。
现场气氛热烈，参与人员多，受到居民的欢迎和好评。
家庭教育实践活动现场图片
家庭教育实践活动签到表
家庭教育实践活动记录
时间
7.2
地点
舞蹈室
参加对象
家长学校子女
应参加人数
实际参加人数
36
活动方案：
为了培养青少年的团队精神，同时也让他们得到合理的身体锻炼，家长学校在暑期期间联系宁波大学志愿者开设了少儿武术培训班。
培训班吸引了30多个小朋友前来参加。
本期武术培训班共开设24个课程，于每周一至周五授课，时长1个半小时。
在授课现场，小朋友们表现出了很高的热情和积极性，跟着老师的动作认真学习，勤加训练，以求尽快掌握武术动作和技巧。
暑期少儿武术培训班的开展，不仅锻炼了孩子们吃苦耐劳的意志，也传承了中国武术文化。
同时还为家长解决了暑期孩子无人看管的难题，这样使得家长们能更安心地在企业上班，受到了大家了欢迎，营造了欢乐和谐的氛围。
家庭教育实践活动现场图片
家庭教育实践活动签到表
三、教研科研
家长经验交流活动记录
时间
5.24
地点
家长学校教室
参加对象
家长学校成员及家长
应参加人数
实际参加人数
25
活动方案：
时间:
2012年5月24日
地点:
家长学校教室
人员:
家长学校校务委员会成员以及家长代表
内容：
经验交流会上，来自不同行业的5名优秀家长就如何教育孩子，使孩子健康成长并有所作为谈了自己的做法和观点。
这些优秀家长有的孩子在上幼儿园、有的在上小学。
为了孩子的健康成长，他们打破代沟，在满足孩子爱好的同时，并对孩子进行适时引导，使孩子在玩中所学，学有所乐，为孩子的成才铺路搭桥。
他们的做法贴近实际、贴近生活、事迹感人、主题鲜明，让在场人员深受教育和启发，他们说，“通过听这次报告会，才知道自己教育孩子的方法存在许多的不足，以往只片面强调孩子的学习，而忽视了孩子的心理需求，今后在孩子的教育上多下功夫，在对孩子进行正确引导的同时，多了解孩子的内心世界，多和孩子沟通。
同时多向这些优秀家长学习，争取把孩子培养成一个德、智、体全面发展的有用人才”。
本次活动加强了家长之间的互相了解，通过相互学习的过程，分享了家庭教育中的先进做法。
这个交流经验的平台获得了家长们的一致好评。
家长经验交流活动现场图片
家长经验交流活动签到表
家庭教育宣传版面图片（每年2次以上）
家长参加家长学校学习的心得体会文章
通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。
在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。
在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，做家长难，做一个合格的家长更难。
做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：
第一是教育观念的改变。
通过学习交流，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。
通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。
通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。
家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。
我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。
同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三提高自身的素质。
通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。
知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。
要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。
作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！
培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。
家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。
家长参加家长学校学习的心得体会文章
孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我们都期盼自己的孩子在小学六年能得到良好的教育，渴望自己孩子快乐健康成长，但是在家庭教育过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。
通过在家长学校的学习，让我这个已有10年年龄的家长深感自愧不如。
看来我确实要改变一下我对孩子的家庭教育方法。
下面是我本人的一点体会，供大家一起交流。
一、要引导孩子树立正确的学习观，让孩子爱上学习。
张沂楠教授报告中所说的“激发孩子的好奇心，保护好孩子的自信心，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的好习惯”让我眼前一亮。
的确如果让孩子爱上学习，培养自觉学习的好习惯，将让他人生受益无穷，家庭教育就起到了事半功倍的效果。
今后我不能再因为工作中的烦恼和不顺心的事情而抹杀孩子的好奇心和自信心。
孩子做作业时我有时候为他的字迹不工整、错别字多、数学计算题经常算错而责骂他，甚至为了一道数学奥数题讲了几遍还不会做还动手打过他，这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信心。
所以今后我要多一点耐心，对孩子多鼓励少责骂。
在温和的气氛中，耐心细致地辅导，培养孩子良好的学习态度和克服困难
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