九年级语文上册同步测试第6单元达标题.docx

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九年级语文上册同步测试第6单元达标题

语文学科九年级上册第六单元《秋水》达标题

A卷

一、解释词语

秋水时至（）以天下之美（）不见水端（）望洋向若

（）

少（）仲尼之闻（）则殆（）矣大方（）之家

二、翻译语句

①吾非至于子之门，则殆矣

②吾长见笑于大方之家

③且夫我尝闻少（）仲尼之闻，而轻伯夷之义者

④‘闻道百，以为莫已若’者，我之谓也

三、本文以寓言的形式说理，文中以河伯

见海神为喻，说明了什么道理？

语文学科九年级上册第六单元《秋水》达标题

B卷

一、找出句中通假字并解释

不辩牛马

二、解释一词多义现象

若①望洋向若而叹

②以为莫已若者

三、解释句中加粗词类活用词语

且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者

四、解释下列句中的古今异义词

百川灌河---------------------------------------------------------------------------------------------

至于北海---------------------------------------------------------------------------------------------------

于是焉河伯始旋其面目----------------------------------------------------------------------------------

吾长见笑于大方之家--------------------------------------------------------------------------------------

语文学科九年级上册第六单元《秋水》达标题

C卷

一、写出并解释出自本文的两个成语

二、阅读课文，思考

1、文中有几个短语，写的是河伯的神情，反映了河伯由自满到自责的变化，请把这几个短语写在下面

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2、根据提示，用课文中的原句填空

河伯开始欣然自喜的原因是--------------------------------------------------------------------------------，后来又因----------------------------------------------------------------望洋向若而叹。

3、查找资料，了解庄子有名的名言、故事，深入体会庄子思想

A卷参考答案：

一、按时认

为尽头传说中的海神名认为…….少危险

二、①我要不是因为来到你的门前，，真可就危险了。

②我必定会永远受到修养极高的人的耻笑。

③而且我还曾听说过有人认为孔子学识少、伯夷的道义不值得看重的人

④“听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己”的，说的就是我这样的人了。

3、个人的见识是有限的，大小都是相对的，告诫人们不能囿于闻见而骄傲自大。

B卷参考答案：

一、辩通“辨”，分辨

二、①名词，海神名②动词，及，比得上

三、认为…….少认为…….轻

四、河古义：

特指黄河今义：

泛指河流

至于古义：

到了今义：

达到某种程度或另提一事

面目：

古义：

脸，面孔今义：

相貌

大方：

古义：

专通某种学问的人今义：

不吝啬，自然，不拘束

C卷参考答案：

一、①望洋兴叹望洋：

仰视的样子。

仰望海神而兴叹。

原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。

现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

②贻笑大方贻笑：

让人笑话；大方：

原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。

指让内行人笑话。

二、1、欣然自喜望洋向若而叹

2、秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马

顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。

3、名言：

吾生也有涯，而知也无涯。

君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已

故事：

庄周梦蝶濠梁之辩

语文学科九年级上册第六单元《愚公移山》第1课时达标题

A卷

1、 为下列加粗的字注音。

万仞（     ）   荷担（     ）    箕畚（     ）（     ）

孀妻（     ）   始龀（     ）    穷匮（     ）智叟（     ） 

雍南（     ）   朔东（     ）

2、 解释下列句中加粗词语的意思。

杂然相许 （      ）      惩山北之塞 （      ）     且焉置土石（      ）  

何苦而不平（      ）     寒暑易节（　　 ）           河阳之北（　  ）

而山不加增（     ）        固不可彻（   ）虽我之死（　　　 ）    

子子孙孙无穷匮也  （      ）

3、翻译短句 

杂然相许。

且焉置土石？

寒暑易节，始一反焉。

语文学科九年级上册第六单元《愚公移山》第1课时达标题

B卷

1、填空

（１）本文作者是        ，名        ，又名      ，战国时期      家代表人物之一。

（２）根据提示写句子

①智叟阻止愚公移山的理由是：

 _____________________________________

②愚公能够移山的原因是：

________________________________________

2、解释下列句子中的加点的字，并注意其用法的变化情况。

①箕畚运于渤海之尾（   ）②吾与汝毕力平险（  ）③聚室而谋（  ）

④河曲智臾笑而止之（   ）⑤惩山北之塞，出入之迂也（   ）

语文学科九年级上册第六单元《愚公移山》第1课时达标题

C卷

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?

”杂然相许。

其妻献疑曰：

“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?

且焉置土石?

”杂曰：

“投诸渤海之尾。

隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

⒈解释文中的加点的字

⑴年且九十   　　　　且：

⑵惩山北之塞

　　　　惩：

⑶始龇，跳往助之　   龇：

⑷寒暑易节　　　　　易：

⒉解释一词多义

　⑴①杂然相许　　　　　　　　　　　然：

②吴广以为然　　　　　　　　　　然：

③虽然公输盘为我为云梯，必取宋　然：

　⑵①年且九十　　　　　　　　　　　且：

②且焉置土石　　　　　　　　　　且：

③且欲与常马等不可得　　　　　　且：

⑶①始龇　　　　　　　　　　　　　始：

　②其术始于唐　　　　　　　　　　始：

⑷①寒暑易节　　　　　　　　　　　易：

　②移风易俗　　　　　　　　　　　易：

　③此事易行也　　　　　　　　　　易：

A卷参考答案：

1、【答案】rèn  hè  jī  běn  shuāng  chèn  kuì  sǒu  yōng  shuò  

2、【答案】赞同；苦于；哪里；愁；交换；黄河；增加；顽固；即使；穷尽  ；

3、大家纷纷表示赞同；况且挖下来的土和石头放在哪里呢？

冬夏换季,才回家一次。

B卷参考答案：

1、【答案】（１）列子，名寇，又名御寇，道家。

（２）“寒暑易节，始一反焉”；“子子孙孙无穷匮也”2、【答案】 ①用箕畚②险阻的山③ “把……召集在一起”④使……止，阻止，拦阻⑤苦于

C卷参考答案

⒈⑴将近　⑵苦于　⑶换牙　⑷交换，换　⒉⑴①然……的样子　②对（的），是（的），正确　③这样　⑵①将近　②况且　③尚且　⑶①才　②开始⑷①交换　②改变　③容易

语文学科九年级上册第六单元《愚公移山》第2课时达标题

A卷

语段阅读：

河曲智叟笑而止之曰：

“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?

”北山愚公长息曰：

“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱于。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?

”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

1、解释文中加点的宇。

⑴甚矣，汝之不惠   　　　惠：

⑵虽我之死，有子存焉　　虽：

⑶河曲智叟亡以应   　　　亡：

⑷命夸娥氏二子负二山　　负：

2、请用原文回答：

⑴智叟嘲笑愚公的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿？

⑵愚公评价智叟的观点是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶愚公坚信山能被移走的理由是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿？

⑷侧面看出愚公取得论辩胜利的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑸山被移走的最终原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

语文学科九年级上册第六单元《愚公移山》第2课时达标题

B卷

1、用现代汉语翻译下面句子：

①以君之力,曾不损魁父之丘,如太行,王屋何?

②甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

2、对于愚公移山,人们态度不一.一方面,支持者众,其家人"_______",其妻"_______",甚至邻人之遗男也"______";另一方面,也有反对者,智叟就"_______"（用原文内容填空）.

3、根据你对本文的理解,说说愚公移山的精神是什么?

语文学科九年级上册第六单元《愚公移山》第2课时达标题

C卷

河曲智叟笑而止之曰：

“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

”北山愚公长息曰：

“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

”河曲智叟亡以应。

1、解释下列各句中加粗词的含义

汝心之固，固不可彻（）虽我之死，有子存焉（）

子子孙孙，无穷匮也（）何苦而不平（）

2、指出下列句中的通假字，并解释含义

（1）甚矣，汝之不惠

（2）河曲智叟亡以应

3、说明下列句中“之”的用法

（1）河曲智叟笑而止之曰

（2）曾不能毁山之一毛

（3）虽我之死，有子存焉

4、翻译句子

（1）甚矣，汝之不惠。

（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

（3）河曲智叟亡以应。

A卷参考答案:

⒈⑴“惠”通“慧”，“聪明”⑵即使⑶“亡”通“无”，“没有”　⑷背 　

⒉⑴以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?

　⑵汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

　⑶子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?

　⑷河曲智叟亡以应。

　⑸帝感其诚

B卷参考答案:

1①凭你的力气,连魁父这座小山也难挖平,能把太行,王屋山怎么样呢？

②你不聪明的太厉害了！

就凭你老迈的年纪和残余的力气，连山上的一棵草也动不了,又能把土块石头怎么样呢？

2、杂然相许；献疑；跳往助之；笑而止之；3、持之以恒、下定决心坚持不懈、有坚定的信念、有恒心和毅力。

（要克服困难，就必须下定决心、坚持不懈的奋斗。

）

C卷参考答案:

1、通，指思想转变；即使；穷尽；愁、担心；2、

（1）惠通慧，聪明；

（2）亡通无，无、没有。

3、

（1）代词，他，指愚公

（2）助词“的”（3）助词，主谓间，取独。

4、

（1）你不聪明的太厉害了。

（2）就凭你老迈的年纪和残余的力气，连山上的一棵草也动不了,又能把土块石头怎么样呢？

（3）河曲智叟无话可说。

语文学科九年级上册第六单元《扁鹊见蔡桓公》达标题

A卷

一、解释下列句子中的词语：

（6分）

一、⑴针石之所及也　　　　　　（及：

）

一、⑵居十日（居：

  ）

一、⑶桓侯不应（应：

   ）

一、⑷桓侯又不悦（悦：

   ）

一、⑸故使人问之（故：

   ）

一、⑹司命之所属（属：

   ）

二指出下列词语的古义和今义：

（3分）

⑴扁鹊望桓侯而还走。

走：

古义：

_________，今义：

_________。

⑵臣是以无请也。

请：

古义：

_________，今义：

_________。

⑶医之好治不病以为功。

以为：

古义：

_________，今义：

_________。

三请用原文回答：

（2分）

⑴蔡桓公评价医生的话是____________________________________________________。

⑵扁鹊望见桓侯还走的原因是________________________________________________。

语文学科九年级上册第六单元《扁鹊见蔡桓公》达标题

B卷

一、翻译下列句子

1.医之好治不病以为功

______________________________________________________________________________

2.扁鹊望桓侯而还走

______________________________________________________________________________

3.桓侯故使人问之

______________________________________________________________________________

4.在骨髓

______________________________________________________________________________

5.臣是以无请也

______________________________________________________________________________

二、对本文说明的道理，有下面四种理解，正确的一项是（　　）（3分）

Ａ、说明扁鹊医术高明，是我国古代的神医。

Ｂ、说明扁鹊治病救人，有高尚的职业道德。

Ｃ、告诫人们，过分自信而不相信群众，是极其错误的。

Ｄ、告诉人们，不要盲目相信自己，不能讳疾忌医。

三、写出两个从本文中出来的成语：

语文学科九年级上册第六单元《扁鹊见蔡桓公》达标试题

C卷

1．学了这则故事，你认为应该怎样对待自己的缺点错误？

2．

3．本文说明了一个什么道理？

4．扁鹊先说“君之疾”，后说“君之病”，如果把这种用法看成是文言文中规律性的东西，那么古文中“疾”和“病”有什么区别？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．拓展填空

6．良药____________________________，忠言______________________________。

A卷参考答案：

一、解释下列句子中的词语：

1.达到2.止，停3.答应，理睬4.高兴5.特地6.管，掌管

二、指出下列词语的古义和今义：

走：

古义：

跑；今义：

行走请：

古义：

询问；今义：

请求，邀请

以为：

古义：

即以（之）为，把（它）作为；今义：

认为

三、请用原文回答

1.医之好治不病以为功

2.在骨髓，司命之所属，无奈何也。

今在骨髓，臣是以无请也

B卷参考答案：

一、翻译下列句子

1医生喜欢给没病的人治病，以此显示自己的功劳。

2扁鹊远远地看见桓侯，转身就跑。

3桓侯特意派人去问他。

4骨髓里的病。

5所以我不再过问了。

二、D

三、讳疾忌医病入骨髓

C卷参

考答案：

1.要正视自己的缺点错误，不要拒绝别人的批评帮助，要注意防微杜渐。

不要盲目相信自己，不要固执己见。

2.它告诫人们：

要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。

3.疾：

小病；病：

大病

4.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

语文学科九年级上册第六单元《捕蛇者说》第1课时达标题

A卷

一、基础知识

1．根据课文填空。

（1）《捕蛇者说》选自________，这篇文章是柳宗元被贬到________时写的。

柳宗元是唐宋八大家之一。

其他七人中唐朝有________，宋朝有、、、、、

2．下列加点字注音有错误的一项是（　　）

A.募有能捕之者，当其租入（dàng）B.然得而腊之以为饵（xī）

C.吾嗣为之十二年（sì）D.往往而死者相藉也（jí）

3．为下列加点字选择正确的义项。

①向吾不为斯役，则久已病矣。

（　　）A.生病　　B.痛苦　　C.困苦不堪

②蒋氏大戚，汪然出涕曰……（　　）A.鼻涕　　B.眼泪　　C.鼻涕和眼泪

③退而甘食其土之有，以尽吾齿。

（　　）A.牙齿　　B.年岁　　C.年月

4.把下列句子翻译成现代汉语。

①向吾不为斯役，则久已病矣。

译文：

②退而甘食其土之有，以尽吾齿。

译文：

语文学科九年级上册第六单元《捕蛇者说》第1课时达标题

B卷

1、解释加粗部分字词。

①貌若甚戚者（）　若毒之乎（）

②安敢毒耶（）　孰知赋敛之毒（）

③哀而生之乎（）　叫嚣乎东西（）

④则已后矣（）　可以已大风（）

⑤呼嘘毒疠（）　号呼而转徙（）

⑥触草木，尽死（）

　以尽吾齿（）

⑦谨食之（）　退而甘食其土之有（）

⑧君将哀而生之乎（）　乡邻之生日蹙（）

2、指出加粗词用法。

①哀而生之乎（）　殚其地之出（）

②向吾不为斯役（）　其印为子群从所得（）

③汪然出涕曰（）　然得而腊之以为饵（）

④吾父死于是（）　于是宾客无不变色离席（）

3、译句。

①君将哀而生之乎？

________________________________________________。

②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

________________________________________________。

③岂若吾乡邻之旦旦有是哉！

________________________________________________。

④苛政猛于虎也。

________________________________________________。

语文学科九年级上册第六单元《捕蛇者说》第1课时达标题

C卷

1、写出加粗词古今义。

2、指出加粗词在文中词性的变化。

①乡邻之生日蹙（）②竭其庐之入（）

③殚其地之出（）④退而甘食其土之有（）

⑤岁赋其二（）⑥腊之以为饵（）

3．

写出下列“而”字用法。

①黑质而白章（）②然得而腊之以为饵（）

③君将哀而生之乎（）④吾恂恂而起（）

⑤而吾蛇尚存（）⑥而吾以捕蛇独存（）

⑦人不知而不愠（）⑧面山而居（）

4、用现代汉语翻译下列句子：

（14分）

哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

A卷参考答案．

1、《柳宗元集》永州韩愈欧阳修王安石苏轼苏洵苏辙曾巩

2、D剖析：

“藉”在这里应读“jiè”。

3、①C　　　②B　　③C剖析：

注意古今异义词。

如“岁”在古代是年龄、年岁的意思。

4、4．①假如我以前不干捕蛇这件差事，那么早已经困苦不堪了。

②回来之后，就很有味地吃着地里长的东西，来过完我的岁月。

剖析：

注意重要语言点。

如“向”是从前、以前的意思。

“病”是困苦不堪的意思；“食”在这里是吃的意思。

B卷参考答案

1、①好像；你②怨恨，毒害③语助词，吗；在；介词④已经；止，治愈⑤呼吸；呼叫⑥全部；过完⑦喂养；

吃食⑧使……活下去；生活2、①代词，指我；助词，用在主谓间，取消句子独立性②做，干，动词；被，介词③……的样子，词尾；然而④在这件事；表承接的连词

3、①你要哀怜我

，使我活下去吗？

②（悍吏那种）喧闹叫嚷着惊忧（乡间）的气势，（不要说人），即使鸡狗也不得安宁啊。

③哪里像我的乡邻天天有这样冒着死亡威胁的事！

④苛酷的统治比老虎还要凶啊！

C卷参考答案

2、①一天天，名词作状语②动词作名词，收入的粮食等③动词作名词，生产的粮食④动词作名词，种的粮食等⑤名词作动词，征收⑥名词作动词，把肉晾干

3．①并连，不译②顺连，不译③并且，递连④修饰连词⑤假设连词⑥然而，转连⑦却，转连⑧表修饰连词

4、（悍吏那种）喧闹叫嚷着惊忧（乡间）的气势，（不要说人），即使鸡狗也不得安宁啊。

谁知道搜括老百姓的毒害比这毒蛇更厉害的呢？

语文学科九年级上册第六单元《捕蛇者说》第2课时达标题

A卷

一、填空

（1）《捕蛇者说》中引用孔子的“”来揭示蒋氏遭遇的社会意义。

（2）点明本文主旨的句子是：

（3）交代写作目的的句子是：

，

二、阅读分析

蒋氏大戚，汪然出涕曰：

“君将哀而生之乎？

则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役，则久已病矣。

自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。

曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。

非死则徙尔。

而吾以捕蛇独存。

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。

谨食之，时而献焉。

退而甘食其土之有，以尽吾齿。

盖一岁之犯死者二焉；其余则熙熙而乐。

岂若吾乡邻之旦旦有是哉？

今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？

”

1.“蒋氏大戚，汪然出涕”的原因是什么？

2.用原文回答下列问题。

①回顾过去，六十年以来，乡邻的情况怎样？

而蒋氏的情况如何？

②从现在的情况看，乡邻们的情况怎样？

而蒋氏的情况如何？

3.“吾恂恂而起”中的“吾”指谁？

4.“谨食之”的目的是什么？

5.蒋氏不以捕蛇为苦，反“熙熙而乐”，造成这种反常心理的根本原因是什么？

6.指出下列各句所运用的修辞方法。

①殚其地之出，竭其庐之入。

（　　）

②盖一岁之犯死者二焉；其余则熙熙而乐。

岂若吾乡邻之旦旦有是哉？

（　　）

③曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。

（　　）

语文学科九年级上册第六单元《捕蛇者说》第2课时达标题

B卷

永州之野产异蛇，……太医以王命

聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。

永之人争奔走焉。

有蒋氏者，专其利三世矣。

问之，则曰：

“吾祖死于是，吾父死于是。

今吾嗣为之十二年，几死者数矣。

”言之，貌若甚戚者。

余悲之，且曰：

“若毒之乎？

余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？

”

蒋氏大戚，汪然出涕曰：

“君将哀而生之乎？

则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。

……盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。

岂若吾乡邻之旦旦有是哉！

今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？

”

余闻而愈悲。

孔子曰：

“苛政猛于虎也。

”吾尝疑乎是，