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燃料及使用的安全措施

燃料及使用的安全措施

一、教学目标

1、通过家庭燃料变迁情况的交流,了解不同年代的燃料种类,体会社会经济及科技的进步给我们生活带来的好处;

2、通过燃料使用不当造成事故的交流,知道失控的能量转化可能造成的破坏性,形成安全使用燃料的意识,认识使用燃料时需注意的安全措施。

3、结合“煤气泄漏”的处理,形成良好的自救能力和自救意识。

 

二、重点和难点

重点:

使用燃料的安全措施

难点:

使用燃料的安全措施

 

三、教学准备

1、教学资源:

相关资料查找与调查:

完成活动5.16——家庭燃料的变迁并完成表格(需与长辈共同完成);查找使用燃料不当造成事故的资料;查找我国农村沼气使用的资料。

录像《火警119》

 

四、教学过程

1、流程图

 

认识各种燃料(图)

 

活动1

 

 

交流家庭燃料的变迁

 

活动2

 

 

 

常见燃料

 

家庭燃料的变迁

 

安全使用煤气十要点

 

交流燃料使用不当的事故

 

活动3

 

 

活动4

 

 

使用燃料的安全措施

 

讨论:

发生煤气泄漏怎么办?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、内容与设计

【活动一】认识各种燃料

活动目的:

通过对比观察各种燃料,认识各种常见燃料,形成燃料的基本含义。

 

学生活动

指导要点

◆观看图片中的各种燃料,并联系实际了解燃料使用。

 

◆联系实际燃料应用时的现象分析燃料中的能转化规律。

运用旧知、巩固旧知、拓展新知。

◆出示各种燃料图,介绍各种燃料在日常生活中的应用,同时引导学生形成燃料的含义。

帮助学生认识实际生活,对燃料建构实际经验。

◆引导分析燃料在燃烧过程中能的转化方式,并引导学生归纳各种燃料转化的共同规律。

 

【活动二】交流家庭燃料的变迁

活动目的:

通过家庭燃料变迁情况的交流,了解不同年代的燃料种类,体会社会经济及科技的进步给我们生活带来的好处;

 

学生活动

指导要点

◆小组交流家庭燃料的变迁,完善资料的基础上进行班组交流。

同时说一说每一次燃料的变迁给家中带来的变化。

◆观看,了解传统燃料的局限性,从而深刻理解燃料变迁的优势。

◆了解使用沼气作为燃料的简单原理;及对农村生活及环境保护的作用

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