广东省韶关市学年高一上学期语文期末调研测试题.docx
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广东省韶关市学年高一上学期语文期末调研测试题
广东省韶关市2019-2020学年高一上学期语文期末调研测试题
一、现代文阅读
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
卖书
刘立勤
空闲的时候，我喜欢到县中门口遛遛。
那里有一个书摊，我喜欢看书摊上有没有我喜欢的书，也喜欢和卖书的老李拉呱几句闲话。
老李好像是陕北人，亦或是山东人，我记不清了，只记得老李是邮电局的职工，说着一口外地话。
几十年都没有改变他的乡音，几十年也没有改变他的行当。
几十年里，他都用那外地话卖着从外地进来的花花绿绿的书。
老李卖的书主要是文学书籍和期刊杂志，什么挣钱就卖什么。
从他书摊杂志的多寡，能够看出书籍的流行。
上世纪八十年代是文学书籍一统天下，间杂着一些娱乐杂志；世纪交替前后，文学屈居第二，《家庭》《读者》等占据了主要的位置；故事类的杂志书籍又占领了大部分的地方，娱乐类书籍又靠了边。
认识老李的时候，我刚刚在一个乡村小学当代课教师。
那时候穷呀，记得一个月拿到手的工资只有一十三块五毛钱，可我却喜欢读书。
一年总有几个周末，我会骑着自行车专门到县城买书。
那时候县城不大，却有十多家卖书的。
有的是书报亭，有的是店铺，只有老李在县中门口摆了一个书摊。
别人家的书大多高高的挂在墙上让人仰望，只有他的书摆在那里让人挑选阅读。
不过，老李很忙，在他那里买书的人很多。
老李进的图书很多，杂志也很全，我在翻阅那些图书时，忍不住圪蹴在他的书摊前看起来，忙碌的他也不催促，偶尔还会把自己的小凳子让我坐着看。
坐着看书的感觉真好，就像饥饿的汉子走进了免费的餐厅，大快朵颐而不知羞惭。
太阳终归要西下，我也终归要回家。
专程进城为了买书，而我又没有多少钱，每次只能买上三五本书。
常常是把书拿在手上，才发现钱不够。
正在尴尬之际，老李操着重重外地腔说，你先拿走吧，下次来了再补上。
其实，老李并不认识我，我也不知道下一次是什么时候来，看看他信任的目光，我不敢辜负他的好意，还是把把书拿走了。
路上，我听说老李卖书挣了不少钱，还买了单元楼。
我默默的期盼老李挣更多的钱，卖更多的书，我有读更多好书的机会。
然而好景不长。
不几年，我也来到县城工作，县城繁华了许多，高楼林立车水马龙，可城里的书摊已经所剩无几了。
书店萎缩了，原来的报刊亭全部拆除，原来卖书的门市部要么改行卖烟酒，要么卖时装，有的甚至改作了发廊，有的改卖教辅资料，专门卖杂志和文艺书籍的书摊只有老李一家。
老李的书摊算得上是县城里一道风景了。
我以为老李的生意会好起来，可老李说生意越发的难了。
老李本来的书摊有两张钢丝床，现在只有一张床了，文学的时代一去不复返了，娱乐杂志也江河日下，只有《读者》《故事会》还在勉力维持。
熟悉的成人越来越少，主要客户是一些上学的孩子。
老李显得很清闲，常常是茫然地看着街上忙忙碌碌的行人。
我也很少掏钱买书了。
上班下班的时候，习惯性喜欢到老李的书摊看看，喜欢和老李说说闲话。
遇上喜欢的杂志也买一本两本，老李善解人意地说，看完了就放我这里寄卖，又给了我一个看白书的机会。
生意真的很清淡。
有时候一连几天还不见老李的书摊。
问及原因，老李说上级领导来检查工作，城管让他把书摊收起来。
老李的书摊没有占道，他不明白领导为什么不准他摆书摊，我也说不明白。
领导来了，他把书摊搬走了；领导走了，城管又默许他把书摊摆了出来。
他们互相理解着各自的不易。
老李日渐的老了，老李的老伴儿也去世了，老李的孩子去了很远的地方。
老李乌黑的头发变白了，挺直的腰板也佝偻了下来。
老李的书摊还在坚守，他希望有更多的人来买书看。
偶尔谈起上世纪八十年书摊的兴盛，老李一边喘一边说，不知道人们为什么不读书了？
我也不知道，只知道老李进的书越来越少，有些很好的杂志干脆也不订了。
老李吃饭的时候，书摊放心的摆在那里，也没有人去拿他的书。
记不得多久没有读书了，也忘记了老李和他的书摊。
忽然想起去看看老李，老李的书摊也不见了。
问及熟悉的朋友，说是老李病了。
期盼着老李的病能好起来，期盼着老李的书摊再摆起了。
期盼了一个冬天，期盼了一个春天，也不见老李好起来，心中就有了不安。
后来，听说老李死了。
听说老李死前把他的房子卖了一大笔钱，为县中捐献了一间图书室。
我不知道老李的图书室里有多少读者，却看见老李摆书摊的地方变成卖撸串的摊子了，小摊前等待吃撸串的客人站成长长的队伍。
1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是
A．第二段特别强调“几十年”既交代了整个故事发生的时间周期，也强调了老李卖书坚持了几十年。
B．老李卖的书主要是文学书籍和期刊杂志，什么挣钱就卖什么。
说明卖书是老李的职业，赚钱是老李的主要目的。
C．我当代课教师时，一个月拿到手的工资只有一十三块五毛钱，却常买书。
来县城工作后却很少买了，说明我不爱读书了。
D．“老李的书摊算得上是县城里一道风景了。
”这句说明：
县城人都认可了老李和他的书摊，都喜欢来这买书或来看看。
2）结合全文，简要分析卖书老李是怎样的人？
3）老李冷清的书摊变成了撸串的摊子后客人站成长长的队，请结合文章与现实，试着对这种现象进行解读。
2．阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。
大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。
但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
材料二：
笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。
可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。
问及原因时，有人说：
“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？
”
这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须分配套衔接，才能高效运行。
分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。
分类投放是参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。
前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。
但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。
我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。
不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。
垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。
当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。
随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。
重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！
各负其责，各尽气力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。
（摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》，2017年5月6日《人民日报》）
1）下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（）
A．大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。
B．民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。
C．有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。
D．居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。
2）下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（）（）
A．材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。
B．居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识。
C．各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实居民主体责任。
D．针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。
E.《生活垃圾分类制度实施方案》的发布，明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划。
3）怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？
请结合材料简要概括。
3．阅读下面的文字，完成各题。
现实关注提升中国电影品质
赵卫防
国产电影已经走过了粗犷式的发展阶段，进入了提升艺术质量的时期。
“新主流大片”等现实题材影片以丰富的类型、扎实的叙事、充沛的人文含量、多样的艺术探索获得了较高的艺术质量，为提升当下国产电影艺术质量提供了重要启示。
由主旋律电影升级而成的“新主流大片”，是近年来国产现实题材影片中的重要构成，也是最能显现其艺术成就的作品。
“新主流大片”中有历史题材影片，但更多作品如《湄公河行动》《救火英雄》《空天猎》《中国推销员》《拆弹专家》《红海行动》《战狼》系列等为现实题材。
这些影片获得了较好的社会效益和经济效益，也取得了丰盈的艺术成就。
首先，这些影片延续了主旋律电影中以爱国主义、英雄主义、集体主义为主导的主流价值观，更对其进行了深化和拓展。
如《红海行动》用三个层次诠释了爱国主义．探究其多元性和深刻性。
第一个层次表现的是蛟龙突击队对集体同胞的解救。
这与大量同类题材影片所表达的爱国主义并无区别。
第二个层次的表现则突出了对个体同胞（邓梅）的解救。
影片以这种表现，凸显了国家对生命个体的关注、对每位同胞个体生命的尊重，其以人文厚度获得的国家层面价值远远超过表层的人员损失，是至高无上的。
而影片的爱国主义表现也因此被赋予了人文的高度，超越了第一个层面的普通爱国主义。
在第三个层次中，蛟龙突击队的任务是和恐怖分子抢夺制造脏弹的原料，把蛟龙行动升级到反恐、反战争和拯救人类的高度。
影片的爱国主义表现，在这个层次中也超越了前面两个层次，获得了构建人类命运共同体的深度。
其次，这些影片多角度、全方位地展现了中国当下社会生活中的不同人物。
影片中的人物，摒弃了之前平面化的塑造，被赋予了具体、生动、可感的立体性格，比起以往有了较强的创新意识。
如《战狼2》中的冷峰绝非“高大全”，《红海行动》中的众多人物，并未被淹没在“爱国主义”的海洋中，也未被淹没在群像和类型之中。
片中大部分人物都有较为鲜活的个性和立体的人性，影片也以此再塑了中国当代军人所拥有的英雄主义和集体主义精神。
再次，这些影片将主流价值观表现和商业类型充分对接，在提升其经济效益的同时也确保了其传播价值．如《湄公河行动》《战狼2》《红海行动》等影片均营造出了战争、动作、悬疑等类型元素。
在营造类型L时，影片也努力避开常规，求变求新。
如《湄公河行动》中的商场突袭、《战狼2》的水下打斗以及坦克大战、《红海行动》中的狙击手对决等都体现出了类型新意？
当下现实题材影片创作，弥补了国产电影的短板，使中国影坛出现多元化创作格局，特别是在国产电影价值观迷失问题广受诟病的当下，这些影片展现主流价值观、宣扬正能量、表现时代精神和民族精神，特别具有启示意义。
这是电影人责任意识的重要体现，也是进入中国特色社会主义新时代的需要。
（《人民日报》海外版2018年3月17日，有删改）
3）下列关于原文内容的表述，正确的一项是
A．《湄公河行动》《红海行动》《战狼》系列等现实题材电影是“新主流大片”中艺术成就最高的作品。
B．“新主流大片”等现实题材电影延续了主旋律电影中的主流价值观，从而对其进行了深化和拓展。
C．《红海行动》以较为个性鲜活和人性立体的人物，再塑了我国当代军人的英雄主义和集体主义精神。
D．《湄公河行动》《战狼2）等影片在营造类型时求变求新，故获得了较好的社会效益和经济效益。
1）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A．文章在前两段肯定了“新主流大片”等现实题材影片所取得的艺术成就，并例举其中的优秀作品。
B．文章大量篇幅使用举例论证的方式阐述观点，深入分析，增强了文章的可读性、趣味性和说服力。
C．文章主体部分采用并列式结构论述了“新主流大片”等现实题材影片品质较高的原因，层次清晰。
D．文章的中心论点是“新主流大片”等现实题材影片因对中国当下现实的关注，提升了电影质量。
2）根据原文，下列说法不正确的一项是
A．“新主流大片”由主旋律电影升级而成，关注现实，提升影片品质，获得较好的社会和经济敕益：
B．如果《红海行动》中没有对个人同胞解救的叙事，影片中的爱国主义只能在第一个普通的层面停留。
C．不少的国产电影在类型、叙事、创新意识和价值观迷失等方面的短板，制约了其艺术质量的提高。
D．“新主流大片”等现实题材影片展现的时代和民族精神是电影人责任意识的体现，也是新时代的需要。
二、文言文阅读
4．阅读《论语》中的两段话，完成小题。
季氏将伐颛臾，冉有季路见于孔子曰：
“季氏将有事于颛臾。
”孔子曰：
“求，无乃尔是过与？
夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为？
”冉有曰：
“夫子欲之，吾二臣者，皆不欲也。
”孔子曰：
“求，周任有言曰：
陈力就列，不能者止。
危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣。
且尔言过矣。
虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？
”冉有曰：
“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。
”孔子曰：
“求，君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾。
夫如是，故远人不服，则修文德以来之。
既来之，则安之。
今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内，吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。
”
子张问于孔子曰：
“何如，斯可以从政矣？
”子曰：
“尊五美，屏四恶，斯可以从政矣。
”子张曰：
“何谓五美？
”曰：
“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。
”子张曰：
“何谓惠而不费？
”子曰：
“因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎？
择可劳而劳之，又谁怨？
欲仁得仁，又焉贪？
君子无众寡，无小大，无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？
君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？
”子张曰：
“何谓四恶？
”子曰：
”不教而杀谓之虐，不戒视成谓之暴，慢令致期谓之贼，犹之与人也，出纳之吝，谓之有司（小气）。
1）对下列句子加点词的解释，不正确的一项是
A.无乃尔是过与责备
B.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞借口
C.泰而不骄，威而不猛安定平和
D.正其衣冠，尊其瞻视尊重
2）对下列句子加点词的意义和用法都相同的一组是
A.季氏将有事于颛臾而谋动干戈于邦内
B.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞斯不亦泰而不骄乎
C.何以伐为则修文德以来之
D.夫子欲之，吾二臣者，皆不欲也择可劳而劳之
3）选出句式与例句“固而近于费”相同的一项：
A.使负栋之柱，多于南亩之农夫
B.蚓无爪牙之利，筋骨之强
C.余稍为修葺，使不上漏
D.恐年岁之不吾与
4）翻译以下句子
①陈力就列，不能者止。
②君子无众寡、无小大，无敢慢。
5．阅读下面的文言文选段，完成下面小题。
相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。
已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谦曰：
“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也，今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。
且庸人尚羞之，况于将相乎。
臣等不肖，请辞去。
”蔺相如固止之，曰：
“公之视廉将军孰与秦王？
”曰：
“不若也。
”相如曰：
“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽弩，独畏廉将军哉？
顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
（节选自《廉颠蔺相如列传》）
武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。
剑斩虞常已，律曰：
“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。
”举剑欲击之，胜请降。
律谓武曰：
“副有罪，当相坐。
”武曰：
“本无谋，又非亲属，何谓相坐？
”复举剑拟之，武不动。
律曰：
“苏君，律前负汉归勾奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此！
苏君今日降，明日复然，空以身膏草野，谁复知之！
”武不应，律曰：
“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？
”武骂律曰：
“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？
”
（节选自《苏武传》）
衡字平子，南阳西鄂人也，衡少善属文，游于三辅，因入京师，现太学，遂通五经，贯六艺，虽才高于世，而无骄尚之情，常从容淡静，不好交接俗人。
永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈，衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。
精思傅会，十年乃成。
大将军邓鹭奇其才，累召不应。
衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。
安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。
（节选自《张衡传》）
1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．相如引车避匿引：
调转。
B．会论虞常论：
判罪。
C．空以身膏草野膏：
肥料D．连辟公府不就辟：
征召。
2）下列句子中加点的词，意义和用法都相同的一组是（）
A．廉君宣恶言，而君畏匿之君子博学而日参省乎已
B．复举剑拟之填然鼓之，兵刃既接
C．因宾客至蔺相如门谢罪蒙故业，因遗策
D．衡乃拟班固《两都》作《二京赋》乃使蒙恬北筑长城而守藩蓠
3）下列对文中画波浪线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．舍人，是随待在王公贵族身边的亲近属官的通称，战国及汉初王公贵族都有舍人。
B．单于，是匈奴人对他们部落联盟首领的专称，“且鞮侯单于”中的“且鞮侯”是单于名称。
C．孝廉，是汉朝由地方官（太守）向中央举荐的品行端正的人，他们被举荐任以官职。
D．六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经书，是我国古代儒家的主要经典。
4）下列对文中画横线的句子的翻译，不正确的一项是（）
A．顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
译文：
但是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，只是因为有我们两人在啊。
B．汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以妆为见？
译文：
你本是汉朝大臣，不顾恩德，背叛主上，离弃双亲，在异族那里投降做奴隶，你要见我做什么？
C．虽才高于世，而无骄尚之情。
译文：
虽然才华比世人高，但并不因此而骄傲自大。
D．安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。
译文：
汉安帝常听说张衡擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，授予他郎中的官职，两次迁升为太史令。
三、选择题
6．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
①经济的快速发展使人类的生存环境江河日下。
如今各国都认识到了问题的严重性,积极采取补救措施。
②外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动无可厚非。
③我研究陶艺多年,直到最近才领悟了目无全牛的境界,可以随心而动,不再受形式拘束。
④在行贿物品中最具“操作性”的就是玉器、书画,这些东西对专家而言有可能是无价之宝,对外行人来说可能一文不名。
⑤香港已回归逾20年,但一些人的思维还停留在殖民地时代,以为外国可以对香港说三道四,任意插手,这种食古不化的思维实在是荒唐可笑。
⑥这位政治家目光如炬,对社会不良现象的批评一针见血,用马克思主义的政治药方,治疗存在多年的社会顽疾。
A．①④⑤B．②③⑤C．①③⑥D．②④⑥
7．下列加点的字，注音全对的一项是（ ）
A．清流激湍（tuān）流觞（shāng）曲水放浪形骸（hé）
B．苏子愀（qiǎo）然淇水汤汤（shāng）横槊（shuò）赋诗
C．踯躅（chíchú）山川相缪（liáo）冯（féng）虚御风
D．褒之庐冢（zhǒng）有穴窈（yǎo）然盖音谬（miào）也
8．下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是（）
A．在商业竞争日益激烈的今天,商家如果头脑迟钝、麻木的话,不知不觉就会使他人陷于“人为刀俎,我为鱼肉”的境地。
B．著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛》真是长歌当哭,如泣如诉,让人潸然泪下。
C．历来人们都称颂荆轲“士为知己者死”的精神,我认为如果单从这个角度理解“刺秦”的行为是远远不够的。
D．如果秦少游想步人仕途,为国出力,有的是机会与条件,因为远的不说,十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度为相,广有羽翼,政治人脉极旺。
9．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是
A．非蛇鳝之穴无可寄托者
B．白露横江，水光接天
C．巫医乐师百工之人，君子不齿
D．一日之内，一宫之间，而气候不齐
10．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
我们停止说话，且看那瞬息万变的落照，迤逦行来，已到水边，水已成冰。
___．___．___．___．__．但也有浅淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的清冷。
①冰中透出枝枝荷梗，枯梗上漾着绮辉
②岸边几株枯树，恰为夕阳做了画框
③框外娇红的西山，这时却全呈黛青色，鲜嫩润泽
④一派雨后初晴的模样，似与这黄昏全不相干
⑤远山凹处，红日正沉，照得天边山顶一片通红
A．①④②⑤③
B．①⑤②③④
C．②①⑤③④
D．②①③④⑤
四、名句默写
11．
（1）李白《蜀道难》中写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“_____，____，____”。
（2）李商隐《锦瑟》一诗中，“_____，____”。
表现出诗人对过去美好事物或情感的怀念。
五、诗歌鉴赏
12．阅读下面这两首诗，完成下面小题
芭蕉郑燮
芭蕉叶叶为多情，一叶才舒一叶生。
自是相思抽不尽，却教风雨怨秋声。
咏春笋杜甫
无数春笋满林生，柴门密掩断人行。
会须上番看成竹，客至从嗔不出迎。
1）下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是
A．郑诗前两句，以比拟的手法，写出了芭蕉叶叶递生、生生不息的情状，为后文的抒情作铺垫。
B．郑诗第三句触景生情，寓情于景，将情具体化，表达了相思之情的悠远缠绵，无穷无尽。
C．杜诗前两句，用几近夸张的笔法，描绘了春笋生机勃勃、繁密满林的生长态势，流露出作者的喜悦之情。
D．郑诗由描写到抒情，情感正面点出；杜诗由描写到叙事，但仍以抒情为内核，情感含而不露，恰到好处。
2）两诗的末句，一“怨”一“嗔”，字面意思相近，但表达的情感和艺术效果实则大相径庭。
试结合诗句作比较鉴赏。
六、语言表达
13．从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近的短语。
某市小学五年级学生学习、生活情况调查表。
调查项目
家庭作业情况
睡眠状况
吃早餐情况
体育锻炼情况
百
分
比
2小时以上
2小时以上
8小时以上
8小时以下
吃早餐
不吃早餐
1小时以上
1小时以下
84%
16%
27.5%
72.5%
70%
30%
21%
79%
从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着
（1）______________________________
（2）______________________________
（3）______________________________的问题。
七、作文
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