高中体育乒乓球教案合集.docx
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高中体育乒乓球教案合集
高中体育乒乓球教案
年级:
高一学科:
体育使用日期:
第十一周第一次课
课题
乒乓球
教具
乒乓球、球拍
教法
实践课
教学目标
学习目标
1、学习乒乓球发球。
2、掌握乒乓球球基本手型和动作。
3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神
重点
身体准备姿势
难点
击球的时机
教学情境设计
学习内容
乒乓球发球
总结、补充、创新
分课时案
结构顺序
学生活动
教师活动
教学要求
导
入
与
热
身
一、身心准备
1、体育委员整队集合清点人数,等候上课
2、认真听取教师的安排和要求
二、身心激活
1、慢跑600米
2、徒手操
肩绕环扩胸
腰绕环腹背压腿
弓箭步压腿
侧压腿
1、教师进入课堂,执行课堂常规。
2、宣布本节课内容,提出本节课的学习目标和要求
3、安排见习生
1、教师带领慢跑600米
2、领做徒手操
集合队形如图:
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
▲
要求:
1、快静齐。
2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望
1、队伍步伐整齐、口号响亮
2、准备活动动作有力、充分
结构
顺序
学生活动
教师活动
教学要求
总结、补充、创新
学
习
与
体
验
1、学生听取并观看教师的讲解与示范
2、在教师的统一指挥下进行准备姿势练习
3、认真看教师的示范和讲解下手发球的动作
4、学生分小组进行练习
5、接受教师的指导并主动向技术好的同学请教
6、两同学一组进行练习,通过练习,共同提高
7、各小组内部同学之间进行互相展示
1、教师总结上节课出现的问题及注意事项
2、教师示范各种准备姿势并讲解
3、教师示范并讲解技术动作
4、教师巡视指导
5、教师通过语言鼓励,激发同学的练习积极性
6、对练习中出现的问题,要强调进行强化练习
7、参与学生的练习
8对学生的阶段性学习成果进行评价
1、准备姿势的站法
2、发球时的手型
3、对每个动作要正确规范熟练
4、要不断激发学生的学习兴趣
5、基本掌握本节课所学内容。
身
心
放
松
1、学生集合在教师的带领下做放松活动
2、认真听取教师的本节课讲评
3、收交器材并放置整齐
1、带领学生做放松活动
2、对本节课讲评
3、安排清点交还器材
1、集合快静齐
2、放松活动充分
预计运动量
中上等
教
学
反
思
高中体育乒乓球教案
年级:
高一学科:
体育使用日期:
第十一周第二次课
课题
乒乓球
教具
乒乓球、球拍
教法
复习课
教学目标
学习目标
1、复习乒乓球球的球技术动作
2、提高同学们对乒乓球的兴趣。
4、培养同学们自主学习和体验成功感,学会合作。
重点
站立姿势
难点
击球的时机
教学情境设计
学习内容
1、游戏2.复习乒乓球发球
总结、补充、创新
分课时案
结构顺序
学生活动
教师活动
教学要求
导
入
与
热
身
一、身心准备
1体育委员整队集合清点人数,等候上课
2认真听取教师的安排和要求
二、身心激活游戏
1、老鹰抓小鸡
2、贴烧饼
3、跳绳
4、捉老鼠
学生任选游戏,自由组合
1教师进入课堂,执行课堂常规。
2、宣布本节课内容,提出本节课的学习目标和要求
3、安排见习生
1、教师指导学生进行游戏
2、遵守游戏规则
3.、鼓励学生创新游戏
集合队形如图:
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
▲
要求:
1、集合队伍快静齐。
2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望
1、提高学生的组织能力创新意识
2、宽松愉快的课堂
结构
顺序
学生活动
教师活动
教学要求
总结、补充、创新
学
习
与
体
验
三、探究学习
1、学生听取教师的要求并认真练习
2、在教师的统一指挥下进行接发球的身体姿势的练习
3、通过小组练习巩固提高各种步伐的综合运用
4、接受教师的指导并主动向技术好的同学请教
5、两同学一组进行比赛,通过比赛提高平击球技术
6各小组内部同学之间进行互相展示
1、教师总结上节课出现的问题及注意事项
2、教师示范各种姿势并讲解
3、教师示范讲解发球的技术动作
4、教师巡视指导
5、教师通过语言鼓励,激发同学的练习积极性
6、对练习中出现的问题,要强调进行强化练习
7、参与学生的练习
8对学生的阶段性学习成果进行评价
3、
(1)复习羽毛球的下手发球技术
(2)学习并初步掌握发网前球技术
要求:
1、对每个动作要正确规范熟练
2、要不断激发学生的学习兴趣
3、基本掌握本节课所学内容。
身
心
放
松
1学生集合在教师的带领下做放松活动
2认真听取教师的本节课讲评
3收交器材并放置整齐
1、带领学生做放松活动
2、对本节课讲评
3、安排清点交还器材
1、集合快静齐
2、放松活动充分
预计运动量
中上等
教
学
反
思
高中体育乒乓球教案
年级:
高一学科:
体育使用日期:
第十三周第一次课
课题
乒乓球搓球练习
教具
乒乓球、球拍
教法
实践课
教学目标
学习目标
1、增强学生对乒乓球的认识。
2、掌握乒乓球基本搓球的基本动作与技术。
3、培养同学们自主探究学习及体验成功感,合作的精神。
重点
搓球的基本动作要领
难点
动作的衔接
教学情境设计
学习内容
乒乓球搓球的基本动作
总结、补充、创新
分课时案
结构顺序
学生活动
教师活动
教学要求
导
入
与
热
身
一、身心准备
3、体育委员整队集合清点人数,等候上课
4、认真听取教师的安排和要求
二、身心激活游戏
1、自结伙伴:
自选游戏提示学生作有益、安全有创意的游戏(有重点的针对乒乓球技术)。
2、自我评价:
要求每位同学先对自己在活动中的表现给予公正的评价。
4、教师进入课堂,执行课堂常规。
5、宣布本节课内容,提出本节课的学习目标和要求
6、安排见习生
3、教师指导学生进行游戏
4、遵守游戏规则
5、鼓励学生创新游戏
集合队形如图:
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
▲
要求:
1、集合队伍快静齐。
2有良好的精神面貌和活动欲望
3、提高学生的组织能力创新意识
4、宽松愉快的课堂
结构
顺序
学生活动
教师活动
教学要求
总结、补充、创新
学
习
与
体
验
1、搓球练习
2、搓球的受力分析图
1、讲解乒乓球的力量知识及发展,激发学生的学习热情。
2、介绍搓球的技术特点及作用。
3、介绍搓球的方法,并进行示范
4、让学生尝试性的练习,认真体会搓球的动作。
5、先错不转球,然后两人一组进行练习
1、学习基本功动作有条理的进行练习。
2、熟练掌握移动和击球的配合要领。
要求
4、对每个动作要正确规范熟练。
5、要不断激发学生的学习兴趣
6、基本掌握本节课所学内容。
身
心
放
松
4、学生集合在教师的带领下做放松活动(舒缓的音乐)。
5、学生认真听取教师的本节课讲评。
6、收交器材并放置整齐。
4、带领学生做放松活动。
5、对本节课讲评。
6、安排清点交还器材。
3、集合快、静、齐。
4、放松活动充分。
预计运动量
中等
教
学
反
思
高中体育乒乓球教案
年级:
高一学科:
体育使用日期:
第十三周第二次课
课题
乒乓球搓球练习
教具
乒乓球、球拍
教法
实践课
教学目标
学习目标
1、增强学生对乒乓球的认识。
2、掌握乒乓球基本搓球的基本动作与技术。
3、培养同学们自主探究学习及体验成功感,合作的精神。
重点
搓球的基本动作要领
难点
动作的快速衔接
教学情境设计
学习内容
乒乓球搓球的基本动作
总结、补充、创新
分课时案
结构顺序
学生活动
教师活动
教学要求
导
入
与
热
身
一、身心准备
5、体育委员整队集合清点人数,等候上课
6、认真听取教师的安排和要求
二、身心激活游戏
1、自结伙伴:
自选游戏提示学生作有益、安全有创意的游戏(有重点的针对乒乓球技术)。
2、自我评价:
要求每位同学先对自己在活动中的表现给予公正的评价。
1教师进入课堂,执行课堂常规。
2宣布本节课内容,提出本节课的学习目标和要求
安排见习生
1教师指导学生进行游戏
2遵守游戏规则
3鼓励学生创新更有趣的游戏
集合队形如图:
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
▲
要求:
1、集合队伍快静齐。
2有良好的精神面貌和活动欲望
1提高学生的组织能力创新意识
2宽松愉快的课堂
结构
顺序
学生活动
教师活动
教学要求
总结、补充、创新
学
习
与
体
验
乒乓球搓球练习
1、分组复习上节课内容
2、学习快搓球技术
3、在教师带领下练习
4、及时调整自己的动作
5、学生互帮互助、加强合作、共同进步。
6、进行动作展示
1、带领学生复习上节课内容。
2、给学生示范搓慢球和搓快球的区别。
3、让学生分组练习。
4、教师巡回指导,及时纠正学生的错误动作。
5、让学生巩固再提高。
6、进行技术展示,互相学习,更好的激发学生的学习兴趣。
1、学习基本功动作有条理的进行练习。
2、熟练掌握移动和击球的配合要领。
要求
7、对每个动作要正确规范熟练。
8、要不断激发学生的学习兴趣
基本掌握本节课所学内容。
身
心
放
松
1学生集合在教师的带领下做放松活动(舒缓的音乐)。
2学生认真听取教师的本节课讲评。
1带领学生做放松活动。
2对本节课讲评。
1集合快、静、齐。
2放松活动充分。
预计运动量
中等
教
学
反
思
高中体育乒乓球教案
年级:
高一学科:
体育使用日期:
第十四周第一次课
课题
乒乓球
教具
教法
实践课
教学目标
学习目标
1、认知目标:
学习反手发急球提高学生对乒乓球的学习兴趣。
2、技能目标:
掌握步伐移动的最基本的动作。
3、情感目标:
提高学生身体的协调性和学生自主学习的能力。
重点
基本的手型
难点
上肢的协调及动作的衔接
教学情境设计
学习内容
反手发急球
总结、补充、创新
分课时案
结构顺序
学生活动
教师活动
教学要求
导
入
与
热
身
一、身心准备
7、体育委员整队集合清点人数,等候上课
8、认真听取教师的安排和要求
二、身心激活游戏
1、口令转身跑。
2、学生柔韧拉伸练习
7、教师进入课堂,执行课堂常规。
8、宣布本节课内容,提出本节课的学习目标和要求
9、安排见习生
6、教师指导学生进行游戏
7、遵守游戏规则
8、鼓励学生创新游戏
9、韧带活动要充分
集合队形如图:
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
▲
要求:
1、集合队伍快、静、齐。
2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望。
5、提高学生的组织能力创新意识
6、创建宽松愉快的课堂。
结构
顺序
学生活动
教师活动
教学要求
总结、补充、创新
学
习
与
体
验
1.反手发急球:
右脚稍前,左脚掌心托球置于腹前左侧,右手持拍于身体左侧。
抛球后,持球下落时前臂迅速由后向前挥动,拍面朝前倾,击球的中上部。
击球后,前臂和手腕向前挥动。
2..反手发急下旋球:
与反手发急球相似,区别在于拍同球接触瞬间拍面略为后仰,击球的中下部。
击球点比网稍低,前臂在向前挥动时手腕向下压磨擦球,第一落点应在本方球台的端线附近。
3.反手发右侧上(下)旋球:
右脚在前,持拍手向上方引拍,拍柄略向下。
当球下落与网同高时,前臂和手腕同时发力,触球瞬间手腕向右上方转动,使拍从球的中部向右上方磨擦。
发右侧下旋球时,手腕向右下方转动,使拍从球的中部向右下方摩擦。
4.发短球:
准备姿势与发急球相似,不同的是击球时拍形稍向后仰,前臂和手腕轻轻击球的中下部。
击球点与球网同高,第一落点应在本方球台的中段。
1、教师讲解动作要领
2、教师进行正面示范,镜面示范,背面示范,让学生进行全方位的了解。
3、教师带领学生进行模仿练习。
4、教师讲解本节课容易出现的问题及注意事项。
5、、教师巡视指导纠正学生错误动作。
6、教师通过语言鼓励。
激发同学的练习积极性。
7、对练习中出现的问题,要强调进行强化练习。
9、。
评价并展示练习成果。
要求:
1、学生要认真听老师讲解。
2、要认真观察老师示范并模仿练习。
3、学生练习时态度要端正,练习要认真,互帮互助。
身
心
放
松
7、学生集合在教师的带领下做放松活动
8、认真听取教师的本节课讲评
7、带领学生做放松活动
8、对本节课讲评
5、集合快静齐
6、放松活动充分
运动量
中等
教
学
反
思
高中体育乒乓球教案
年级:
高一学科:
体育使用日期:
第十四周第二次课
课题
乒乓球
教具
教法
实践课
教学目标
学习目标
1、认知目标:
学习反手发急球的技巧。
2、技能目标:
掌握步伐移动的最基本的动作。
3、情感目标:
提高学生身体的协调性和柔韧性。
重点
手型的旋转力度
难点
手臂旋转的协调及动作的衔接
教学情境设计
学习内容
反手发急球
总结、补充、创新
分课时案
结构顺序
学生活动
教师活动
教学要求
导
入
与
热
身
一、身心准备
9、体育委员整队集合清点人数,等候上课
10、认真听取教师的安排和要求
二、身心激活游戏
1、跳绳绕障碍跑。
2、学生柔韧拉伸练习
10、教师进入课堂,执行课堂常规。
11、宣布本节课内容,提出本节课的学习目标和要求
12、安排见习生
10、教师指导学生进行游戏
11、遵守游戏规则
12、鼓励学生创新游戏
13、韧带活动要充分
集合队形如图:
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
▲
要求:
1、集合队伍快、静、齐。
2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望。
7、提高学生的组织能力创新意识
8、创建宽松愉快的课堂。
结构
顺序
学生活动
教师活动
教学要求
总结、补充、创新
学
习
与
体
验
技巧:
⒈注意发球动作要符合规则:
发球动作只有两部分组成,
⑴一只手的上抛动作:
上抛高度大于等于16cm,上抛动作要在球台端线外、高于台面且需垂直上抛;
⑵另一只手的挥拍动作:
若按照新规则,要高于台面,并且要使两侧居中的裁判和对方运动员的视线,能看清动作。
⒉注意发球的针对性:
知已知彼,百战百胜。
发球前,应尽可能地了解对方的基本情况和特点:
基本情况主要有
⑴是直拍还是横拍;
⑵是左手还是右手;
⑶是亚洲选手还是欧美选手;
⑷是生胶还是半长胶;
⑸是反胶还是正胶;
⑹是近台快攻打法还是削攻打法;
⑦是初次见面还是熟手。
1、教师讲解动作要领
2、教师进行正面示范,镜面示范,背面示范,让学生进行全方位的了解。
3、教师带领学生进行模仿练习。
4、教师讲解本节课容易出现的问题及注意事项。
5、、教师巡视指导纠正学生错误动作。
6、教师通过语言鼓励。
激发同学的练习积极性。
7、对练习中出现的问题,要强调进行强化练习。
9、。
评价并展示练习成果。
要求:
1、学生要认真听老师讲解。
2、要认真观察老师示范并模仿练习。
3、学生练习时态度要端正,练习要认真,互帮互助。
身
心
放
松
9、学生集合在教师的带领下做放松活动
10、认真听取教师的本节课讲评
9、带领学生做放松活动
10、对本节课讲评
7、集合快静齐
8、放松活动充分
运动量
中等
教
学
反
思
高中体育乒乓球教案
年级:
高一学科:
体育使用日期:
第15周第一次课
课题
羽毛球
教具
乒乓球
教法
实践课
教学目标
学习目标
1、学习乒乓球发侧旋球
2、提高同学们快速移动的灵活性和乒乓球的基本技术
4、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神
重点
判断、移动
难点
步伐的正确的运用
教学情境设计
学习内容
乒乓球侧旋球技术
总结、补充、创新
分课时案
结构顺序
学生活动
教师活动
教学要求
导
入
与
热
身
一、身心准备
11、体育委员整队集合清点人数,等候上课
12、认真听取教师的安排和要求
二、身心激活
1、慢跑600米
2、徒手操
肩绕环扩胸
腰绕环腹背压腿
弓箭步压腿
侧压腿
13、教师进入课堂,执行课堂常规。
14、宣布本节课内容,提出本节课的学习目标和要求
15、安排见习生
14、教师带领慢跑600米
15、领做徒手操
集合队形如图:
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
▲
要求:
1、集合队伍快静齐。
2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望
3、队伍步伐整齐、口号响亮
4、准备活动动作有力、充分
结构
顺序
学生活动
教师活动
教学要求
总结、补充、创新
学
习
与
体
验
8、学生听取并观看教师的讲解与示范
9、在教师的统一指挥下进行各种步伐的练习
10、学生分组进行讨论探究各种步伐的练习方法
11、通过教学比赛巩固提高各种步伐的综合运用
12、接受教师的指导并主动向技术好的同学请教
13、两同学一组进行比赛,通过比赛提高乒乓球侧旋技术的综合运用
14、各小组内部同学之间进行互相展示
1、教师总结上节课出现的问题及注意事项
2、教师示范各种步伐练习并讲解
3、教师带领同学共同进行步伐练习,通过信号或各种手势
4、教师巡视指导
5、教师通过语言鼓励,激发同学的练习积极性
6、对练习中出现的问题,要强调进行强化练习
7、参与学生的练习
8对学生的阶段性学习成果进行评价
1、上肢挥动技术
2、步法移动技术
3、侧旋力度控制的技术
9、对每个动作要正确规范熟练
10、要不断激发学生的学习兴趣
11、基本掌握本节课所学内容。
身
心
放
松
11、学生集合在教师的带领下做放松活动
12、认真听取教师的本节课讲评
13、收交器材并放置整齐
11、带领学生做放松活动
12、对本节课讲评
13、安排清点交还器材
9、集合快静齐
10、放松活动充分
预计运动量
中上等
教
学
反
思
高中体育乒乓球教案
年级:
高一学科:
体育使用日期:
第15周第二次课
课题
羽毛球
教具
乒乓球
教法
实践课
教学目标
学习目标
1、学习接侧旋球技术
2、掌握一般的脚步移动、上肢动作等
3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神,体验成功感,学会合作。
重点
手腕对球拍的控制
难点
击球的时机
教学情境设计
学习内容
1、游戏2.接发侧旋球
总结、补充、创新
分课时案
结构顺序
学生活动
教师活动
教学要求
导
入
与
热
身
一、身心准备
1体育委员整队集合清点人数,等候上课
2认真听取教师的安排和要求
二、身心激活游戏
1、老鹰抓小鸡
2、贴烧饼
3、跳绳
4、捉老鼠
学生任选游戏,自由组合
1教师进入课堂,执行课堂常规。
2宣布本节课内容,提出本节课的学习目标和要求
3安排见习生
1教师指导学生进行游戏
2遵守游戏规则
3鼓励学生创新游戏
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
▲
要求:
1、集合队伍快静齐。
2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望
9、提高学生的组织能力创新意识
10、宽松愉快的课堂
结构
顺序
学生活动
教师活动
教学要求
总结、补充、创新
学
习
与
体
验
1学生听取并观看教师的讲解与示范,对侧旋球迅速做出判断,并快速接过去
2在教师的统一指挥下进行各种步伐的练习
3学生分组进行讨论探究各种步伐的练习方法
4通过教学比赛巩固提高接发侧旋球的综合运用
5接受教师的指导并主动向技术好的同学请教
两同学一组进行接发球的练习,通过练习提高平击球技术
6各小组内部同学之间进行互相展示
1、教师总结上节课出现的问题及注意事项
2、教师示范各种步伐练习并讲解
3、教师带领同学共同进行步伐练习,通过信号或各种手势
4、教师巡视指导
5、教师通过语言鼓励,激发同学的练习积极性
6、对练习中出现的问题,要强调进行强化练习
7、参与学生的练习
8对学生的阶段性学习成果进行评价
1、学习乒乓球接侧旋球技术
2、初步掌握接发侧旋球技术
1对每个动作要正确规范熟练
2要不断激发学生的学习兴趣
3基本掌握本节课所学内容。
身
心
放
松
14、学生集合在教师的带领下做放松活动
15、认真听取教师的本节课讲评
16、收交器材并放置整齐
14、带领学生做放松活动
15、对本节课讲评
16、安排清点交还器材
11、集合快静齐
12、放松