最新精选苏教版语文七年级下册课后辅导练习第二十四篇.docx

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最新精选苏教版语文七年级下册课后辅导练习第二十四篇

最新精选苏教版语文七年级下册课后辅导练习第二十四篇

第1题【单选题】

下列译句不正确的一项是（）

A、黔无驴，有好事者船载以入——贵州这个地方没有驴子，有一位做好事的人用船装运（驴）进入（黔）。

B、稍出近之，慭慭然，莫相知——（虎）渐渐地走出（林子），靠近驴，小心谨慎地（观察它），不知道它的底细。

C、驴不胜怒，蹄之——驴子非常恼怒，用蹄子踢它（虎）。

D、断其喉，尽其肉，乃去——咬断它的喉咙，吃尽它的肉，才离开。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）。

虽然他尽了最大努力，还是没能住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。

能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇经济的发展。

那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所，还可能滑向犯罪的深渊。

A、遏制限制不耻

B、遏止制约不耻

C、遏制制约不齿

D、遏止限制不齿

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）

A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。

B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。

C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。

D、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列句子中加线成语或俗语使用有误的一项是（）。

A、以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。

B、与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。

C、常言道，独木不成林，一花难成春。

一个人再能干，离开了集体也做不成大事。

D、村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下面一段话，语序排列正确的一项是（）

①这个时候，它浑身无力，精神不振。

②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。

③美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。

④于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。

⑤从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。

A、①③②⑤④

B、③④②①⑤

C、③②①④⑤

D、③①④②⑤

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列各组词语中字形全对的一组是（）

A、点缀高雅炫耀默不作声

B、抑郁沉默宽敝仪表堂堂

C、磨擦繁殖引诱近在纸尺

D、上鄂木偶侵湿视而不见

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

依次填入下列横线处的标点符号，最恰当的一项是（）

北京野生动物园位于大兴区榆垡镇万亩森林之中，是集动物保护①野生动物驯养繁殖及科普教育为一体的大型自然生态公园②野生动物园以散养、混养方式展示野生动物——在散放观赏区，成群的狼和牛、狮子与狒狒共同生活在一个相对狭小的区域③通过数量的控制使其在力量上达至一种动态的平衡，产生一种势均力敌的对峙效果和强烈的视觉冲击力④在步行观赏区，游客可以跟鹿、狍、松鼠等多种温驯动物戏耍。

A、①、②！

③；④。

B、①，②，③；④。

C、①，②。

③。

④。

D、①、②。

③，④；

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）。

这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。

你要住在溪边，_________；你要住在崖下，__________；你要住在林间，_________；你要住在村头，__________……这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云

③可看水中腾雾④田园牧歌就不再是画上的风景。

A、②③④①

B、②③①④

C、③②①④

D、③①②④

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

对下列各句的表达方式判断正确的一项是（）

①它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

②然而，雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短。

③第二天早上，雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上，成双作对，一动不动，对周围的事和物视而不见。

④大熊猫是我国国宝，已列为国家一级保护动物，也是世界珍稀动物中的重点保护对象。

A、①描写②议论③记叙④说明

B、①议论②说明③描写④说明

C、①描写②说明③记叙④议论

D、①议论②议论③描写④议论

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

下列名言名句的作者判断正确的一项（）

①盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

②存者且偷生，死者长已矣！

③虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

④谈笑有鸿儒，往来无白丁。

A、曹操李煜辛弃疾刘禹锡

B、刘基杜甫辛弃疾周敦颐

C、刘基李煜柳宗元周敦颐

D、曹操杜甫柳宗元刘禹锡

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

选择最恰当的一组词语填空（）

①松鼠是一种________的小动物。

②松鼠面容________，眼睛闪闪有光。

③在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相________的声音。

④窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝________起来。

A、漂亮清秀追逐遮蔽

B、乖巧清瘦嬉戏遮蔽

C、驯良清秀追逐遮蔽

D、漂亮清瘦玩耍隐蔽

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A、在那段日子里，每当傍晚降临，小虫就来拜访我住所边上的松树。

B、（金龟子）是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。

C、松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽。

D、雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短。

【答案】：

【解析】：

第13题【单选题】

选出与“潦草——工整”这对词关系相同的一项（）

A、降落——升起连续——间断

B、动摇——坚定丰满——贫瘠

C、粗心——仔细犹豫——机灵

D、奢侈——俭朴抛弃——希望

【答案】：

【解析】：

第14题【单选题】

下列划线词的解释有误的一项是（）

A、至则无可用（到达）庞然大物也（巨大）

B、稍出近之（渐渐）虎大骇（害怕）

C、以为且噬己也（将）益狎（更加）

D、技止此耳（只，不过）乃去（于是）

【答案】：

【解析】：

第15题【单选题】

选出下列各句中加线的成语使用不恰当的一项。

（）

A、城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

B、昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。

C、今年以来，朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻’’专题文化活动。

D、《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝鲜花，增添了一叶新绿。

【答案】：

【解析】：

第16题【单选题】

对下列各句运用的说明方法判断正确的一项是（）

①松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。

②它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。

③松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

A、①举例子②作比较③举例子

B、①打比方②举例子③作比较

C、①打比方②作比较③举例子

D、①举例子②举例子③作比较

【答案】：

【解析】：

第17题【填空题】

《黔之驴》选自______，作者______，字____________代文学家。

黔，地名，包括现______、______等省的部分地区。

A《柳河东集》

B柳宗元

C子厚

D唐

E四川

F贵州

【答案】：

【解析】：

第18题【填空题】

在括号里填上最恰当的词语。

漂亮的______轻快地______强烈的______响亮地______光滑的______愤怒地______

【答案】：

【解析】：

第19题【填空题】

根据语意写出相应的词语

①弯着指头计算数目：

______

②天真而略显傻气的神态：

______

③孤独怪僻：

______

【答案】：

【解析】：

第20题【填空题】

根据下面提供的语境，在横线上补出得体的话。

小明上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：

“______”

【答案】：

【解析】：

第21题【填空题】

读课文《松鼠》，把下列两组句子补充完整。

①松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是______。

②松鼠只有在树被风刮得很厉害了，才______，找不到食物，才______。

【答案】：

【解析】：

第22题【填空题】

结合具体语境，解释并品赏下列句中的词语。

①玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

衬：

______。

②它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。

触动：

______。

【答案】：

【解析】：

第23题【语言表达】

小强同学在学习《松鼠》一文时，向老师提出了一个问题，问题提出后，在课堂上引起了激烈的争论，如果你也是该班学生，你对这个问题有何看法?

小强的疑问：

“老师，我虽然没有亲眼看见过松鼠，但读了这篇文章后，了解到松鼠原来是一种漂亮、驯良、乖巧的小动物，我感觉到它们很可爱，我很喜欢它们。

可是，文章最后却说：

‘松鼠也是一种有用的小动物。

它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。

’我在读到此处时，感到很别扭。

如果我们真心喜欢一个小动物，比如说小狗，我们在夸奖它一番后，会告诉别人它的肉可以吃，皮可以制成皮袄吗?

我觉得这一处是这篇课文中的不和谐之音。

老师，你说我说得对吗?

”

【答案】：

【解析】：

第24题【语言表达】

据最新报道，近来，许多人把松鼠当成宠物来养，使其从大树林搬迁到人的居所。

它们过得虽舒适，但并不快乐，有人甚至因为松鼠的异味而把它们丢弃在街上，让它们流落街头。

又据网上消息，在哈萨克斯坦．由于自然环境保护得非常好，人们也不捕捉动物，因此生性胆小从不接近人的松鼠居然跑到城市公园与人和谐相处。

请你就这些现象，发表一些自己的见解。

【答案】：

【解析】：

第25题【现代文阅读】

我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。

雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？

是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？

在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。

可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝网里对唱。

我无法作证。

金龟子发音的部位在腹部末端。

小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。

在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。

就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。

那么声音是怎样发出来的？

你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。

如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。

如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。

金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。

可见金龟子的发音原理非常简单。

其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。

例如屎壳螂，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。

天牛类昆虫也是靠摩擦来发音，不过部位不同而已。

天牛的前胸腹板向后延伸成一突起，恰好插入中胸腹板的凹陷内。

两者摩擦，就如同用湿手指去摩擦玻璃一样，发出了声响。

我曾在死天牛身上拨动突起的腹板，想让它发出声来，但是没有成功。

因为这需要整个胸部的配合。

不过，同样是天牛，长角的大天牛，因为缺少这一突起就不能发出响声，成了哑巴。

虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。

是为了求偶而歌唱？

这有可能。

然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。

就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。

要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。

一直唱到你不再去冒犯它。

那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。

真是奇怪，在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。

选文的这几段文字主要说什么问题?

作者在第①段中提出了什么猜想？

对这个猜想没有作出结论，这表现了他怎样的态度?

“在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的”一句中，“有可能”三字能否删去?

为什么?

第③段中的前三句，内容上是递进的。

可是第二句里说的“一模一样”和第三句里说的“没有区别”是同一个意思，并没有体现递进的关系。

对这一点你是如何认识的?

【答案】：

【解析】：