校园招聘工作方案.docx
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校园招聘工作方案
校园招聘工作方案
一、目的：
基于满足公司战略发展对专业和管理人才储备的需要。
二、目标：
1、12月31日前，确定20名符合公司管理储备资格要求，认同公司企业文化的本科交**或**管理相关专业的应届毕业生。
2、设计并成熟应届大学生招聘选拔程序、选拔指标及测试工具并初步固化下来，形成《应届大学生招聘录用手册》。
3、进一步树立并强化公司的招聘品牌形象。
为以后招聘工作打下形象基础。
三、责任人及招聘组织保障：
1、执行责任人：
**
2、组织保障：
1）为稳妥做好招聘工作，成立招聘小组，其组织成员如下：
组长：
温**：
负责招聘整体规划及指挥。
组员：
**、安**、营运负责人。
2）具体任务：
A：
负责策划及执行招聘工作方案和工作计划；
B：
招聘院校渠道的沟通、确认、跟进及招聘现场招聘任务执行。
C：
组织与有关高校联系，进行招聘及宣传工作的实施跟进;
D：
设计面试毕业生的基本素质测试题、表格及制度流程；
E：
其他任何校园招聘工作方面的执行及资源协调工作；
四、具体方案策略：
1、招聘目标院校：
以国家重点院校或在物流、运输管理专业有较好影响力，毕业生口碑较好的院校为主，以其他地方院校有相关专业的为辅助。
确定操作顺序为：
1）重点招聘院校：
****大学、****大学、****学院、**大学为重点。
2）辅重点院校：
****大学等其他地方省级院校。
2、实施步骤及策略：
1）准备发动阶段：
A：
宣传：
A1、网络宣传：
在*月份通过前程、智联、中华英才三大招聘网站，并与学校相关部门配合，在学校张贴宣传招聘资料。
A2、在**月**日前，与学校负责人联系，提供公司平面宣传资料，请学校负责人予以张贴企业宣传信息并宣导。
A3、企业文化及企业优势宣导：
在**月**日前邀请公司高层领导提前到学校进行以企业文化及员工的职业规划为主题的巡回演讲，介绍公司情况与宣传企业形象。
B：
材料准备：
B1、企业信息资料的准备：
在**月**日前，完成《**企业介绍》、《应届生素质要求》、《专业应届生职业规划介绍》、《往届生在吉泰职业发展》等，并作成展板供现场招聘用；
B2、评价工具的准备：
在**月**日前，完成适用于应届生的评价指标工具：
包括：
《提问问题》、《评价指标》、《心理测试题》、《情景测试题》、《评价指标》、《专业笔试题》等。
B3、表格：
在**月**日前《求职申请表》、《面试评价表表》等。
B4、其他：
在**月**日前《校园招聘日活动计划及流程》、《薪资待遇及工作条件承诺》
2）招聘实施阶段：
A、现场招聘组织安排
学校
招聘形式
时间
执行人
XXXX大学
招聘会
XX、XX
XX、安XX
XXXX大学
招聘会
XX月中旬
XX、安XX
XXXX大学
招聘会
XX、xx-xx
XX、其他人行人员
XX大学
招聘会
XX月XX
XX、其他人行人员
其他大学
网络接收简历，到北京面试或远程面试
即时
XX、
B、面试把关：
充分利用面试、专业笔试、心理测试并结合个人的成长经历及价值趋向等因素综合确定。
其基本程序为:
第一轮：
在召开招聘会后，填写《职位申请表》，并根据统一的标准（计算
机水平、专业等）进行初筛选;
第二轮：
公布测试名单，进行综合素质测试;
第三轮：
公布面试名单，对毕业生进行结构化面试。
确定后的人员报请李总批准后统一进入实习或相关人事手续阶段。
3、风险防范：
1）在进行上述操作的同时，同时积极收集其他学校此专业学生简历，以确保招聘数量及质量。
在出现未招聘到位20名学生情况下，应及时扩大渠道到其他院校进行招聘。
2）为稳定经面试合格人员，确定可以入司的人员，给予定期寄送《吉泰之窗》，指定专人沟通联络。
五、招聘预算:
项目
人数
费用预算
备注
交通费
火车费
3
350元X3人又2次=2100
元
长沙
3
400元X3人又2次=2400
元
兰州
市内交
通
3
50元X3人X4次=600
包括北交大、北京物资、兰州、中南大学市内交通）
住宿费
3
150元/天X2间X4天
=1200
长沙、兰州
招聘费
500元
兰州交大招聘费，
其他学校无
展板费
3
120元又3张=360元
复印费
100元
应聘表、评价表等
其它费用
2000元
突发事件备用
合计
9260元
以上方案妥否，请公司领导批示。
附件：
学校减负工作方案
一、指导思想：
全面贯彻落实市教委、区教育局关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知精神，扎实做好减负增效工作，确保减负不减质，减负更增效，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，就本校学生的课业负担、实际情况情况,特制定本本校20**-20**学年减负工作方案。
二、成立学校“减负”工作领导小组
组长：
**
副组长：
**
成员：
三、具体措施：
1、规范办学行为，保障“减负”工作的有效实施。
（1）严格执行国家规定的《课程计划》开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。
（2）提高教学效率，减轻学生的课业负担。
课堂教学是实施素质教育的主渠道，是提高教学质量，减轻学生过中负担的基本措施之一。
因此，为提高课堂教学质量，我校在将充分发挥数学、语文、英语骨干教师的作用，积极聘请了有经验的专家、名师来校指导，在专家的指导下开展有效的校本教研，钻研教材、研究教法、学法，让老师们在与专家的互动中获得很实在的收获。
向课堂40分钟要质量，真正做到轻负担高质量。
（3）严格遵守作息时间，控制学生在校时间，学生到校时间为7点30分到8点之间，下午4点半静校，不占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。
（4）加强作业管理。
严格按照上级文件要求1-2年级不留书面作业；3-4年级作业总量40分钟内；5-6年级作业总量不超过1小时。
教务处不定期对学生作业、学生记作业本进行检查，学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。
严禁用增加作业量的方式惩罚学生。
确保学生真正减负。
（5）严格控制教辅资料。
学校或教师不得向学生发放未经上级审定和
批准的任何书籍、教辅。
教导处将采取不定期组织检查学生书包和进行学生个别谈话的方式，了解相关情况，做好监督落实。
（6）规范考试制度。
严格控制考试次数。
4-6年级每学期只进行期末学科检测。
不公布学生的检测成绩，不以检测成绩排列学生的名次，不以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。
本学期，我校将通过对学生多种能力的考察，结合期未考试，正确综合评定学生的学业成绩，今后我们将继续优化考核制度，学习成绩评定继续实行等级制，并不以考试成绩排名次。
（7）对学生坚持正确教育，采用激励手段，杜绝体罚变相体罚学生的现象，不许歧视和挖苦学生。
（8）严格控制补课。
教师不准利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，学校不举办各类学科竞赛辅导班，不组织或变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。
2、丰富学生的课外活动。
严格确保学生的休息和锻炼时间。
小学生每天在校集中学习时间不超过6小时。
教师要严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生每天体育锻炼不少于1小时。
进一步规范和丰富社团活动，保证每周三进行有组织,有计划，有步骤的社团活动，学校减负领导小组成员坚持检查此活动，丰富学生的学习生活。
3、积极引导学生主动学习，增强指导学生的实效性。
学校将对学生进行学习目的教育；通过诱导、启发和鼓励，帮助学生体验成功，激励学生自主学习，体验学习成功的快乐。
减负不是简单让学生减少学习时间和学习内容，更重要的是要减负增效，使学生的素质得到提高。
这就要求教师精心备课，精心选择教学内容，提高课堂教学效率。
教师要了解学生，掌握学生的具体情况；课堂要面向大多数，课下通过个别辅导解决个别学生问题；教师要整体安排教学进程，分散难点，分解压力，让学生重点掌握好本学科的最基础、最核心的知识，引导学生有目的、有重点、有效率地学习，真正使学生发展学习能力，发展兴趣爱好，培养个性特长，提高综合素质。
从而达到减轻学生的课业负担，增强学生学习效果的目的。
4、做到家校联动齐减负。
我们要充分发挥家长学校的作用，向社会、向家长宣传教育改革的形式、任务，使家长明确“减负”的目的、意义，并且支持学校“减负”的一些做法。
在家不给学生施加心理上、学习上的压力，从根本上转变家长的观念。
业负担工作的通知》精神及有关政策法规等，明确“减负”工作的重要意义。
利用学校的电子屏幕、校园网、校讯通、家长会、家长学校、开放周及下发相关减负宣传材料等形式向社会和家长宣传“减负”工作。
我校将切实加强对减负工作的监控,加大管理力度，建立减负长效机制,强化措施加强监督，确保减负的各项规定落到实处。
同时将向学生家长广泛宣传减负工作的重要性和必要性，宣传教育行政部门制定的减负工作有关政策和规定，积极营造减负工作的良好氛围，争取家长的理解和支持，使减负形成共识，合力促进学生健康、快乐成长。
学校减负工作方案
为了切实减轻小学生过重的课业负担，大力推进素质教育，促进学生的全面健康成长。
我校能够认真贯彻落实省、市、县减负工作精神，从实际情况出发，将“减负不减质”作为减负工作实施的根本宗旨，为了将减负工作落到实处，特制定如下计划：
一、成立减负督导小组。
为使减负工作得到真正实施，切实提高课堂教学效率，促进学生全面均衡发展，我校特别成立了学校减负督导小组。
人员安排如下：
组长：
**
副组长：
**
组员：
**
二、转变教师思想观念。
有的教师认为：
减轻学生课业负担，是实践问题，不是理论问题。
学校就通过组织教师深入学习上级文件及新课程教育理念，使教师自觉从三个方面“负重”，努力使学生“减负”。
1.在思想上“负重”，即从实施素质教育的大局出发，切实减轻学生过重负担为己任，以学生的全面健康的学习生活为目的，使学生体味到成长中的快乐，使学生通过不断地学习扩大视野，看到纷繁美丽的大千世界，使学习融入学生成长的过程之中，并为培养学生的终身学习打下良好的基础。
2.在业务上“负重”,一丝不苟，更新观念，解放思想。
通过学习和工作中的实践、总结，不断提高自身的从教素质和能力。
并且，在课堂教学实践中扎扎实实地做好各项教学工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效果。
三、制定合理减负措施。
1、一、二年级不留书面家庭作业，三、四、作业总量控制在30分钟以内，五、六年级不超一小时。
不得用增加作业量的形式来惩罚学生，否则按违纪一次处理。
2、各班一律不安排早自习，确保学生早晨的睡眠时间。
课外活动、放学后的时间，任何学科教师不得随意占用讲课，否则按违纪一次处理。
3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。
拖堂一次按违纪一次处理。
4、各年级取消百分制，实行等级制。
任何学科不得给学生排名次。
学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等，发现一次按违纪一次处理。
5、音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师，否则按空堂处理。
6、各科教师要热爱学生，尊重学生的人格，保护学生的身心健康。
7、严格控制考试次数，每学期的单元考试不超过4次，取消期中考试。
不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。
8、教导处不定期地对学生减负情况进行调查，及时掌握学生负担情况,反馈于教师，以便改进。
四、杜绝乱订教辅资料。
由于各方面的原因，大量的教学辅导资料涌现。
我校减负督导小组要求学校、教导处和教师切实做到：
不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。
如有违规操作，一律严肃处理。
五、严格控制学生在校时间。
我校遵照县教育局下发的学生作息时间安排，制定了我校学生作息时间安排，每天早上学生到校时间7:
30—8:
00,中午放学时间为11:
30,中午到校时间分别是1:
20—1:
40和12:
50—1:
10,下午放学时间是4:
10和3:
10。
学校政教处每天都要准时检查静校情况。
学校减负工作方案
为了全面贯彻落实莫旗教育局《关于*小学减负工作的规定》的文件精神，切实做好“减负”工作，建立“减负”工作长效机制，实现我校“减负增效”目标，特制定本实施方案，具体事宜安排如下：
一、工作目标
（一）总体目标
积极实施“减负”工作，逐步实现“轻负担高质量”的教育教学目标。
（二）具体目标
1.严格执行全市中小学统一校历。
2.严控课程课时，不随意增设课程。
2.严控日常作业量。
学生平均水平书面作业量每天不得超过2小时。
3.严控教师节假口补课。
4.严控在校时间。
学生在校上课时间不得超过7小时。
5.严格执行自治区《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》，实行“一科一辅”。
6.严格规范考试科目与次数。
7.严格按照文件要求不得以成绩给学生排名、排座位甚至给教师排名。
二、实施策略
（一）建立“减负”工作领导小组
组长：
**
副组长：
**
成员：
校务会成员及各班主任
教务处承担“减负”工作领导小组的日常管理工作，负责落实“减负”工作的具体工作。
（二）健全教学公示制度
1.公示主要内容：
学生教科书、作业本的选用情况，学生只准自愿购买教育局统一配发推荐教辅用用书，凡超此范围组织征订的，一律视为违纪行为。
同时公示课程教学计划、教师安排表、课程表、作息时间表、作业量控制办法,课外文体活动、社会实践活动及学生社团活动安排表。
2.公示时间和方式：
学校规定学生早7:
40到校，晚5：
30离校，并将时间通过校内公示栏，向家长、社会进行公示。
公示栏放置的位置明显、醒目，字迹端正、规范。
3.加大教学活动公示制度的执行力度和问责力度。
学校建立起校内督查的长效机制，明确教学活动安排公示制度第一责任人，公示相关电话号码。
对需整改的问题应学校在一周内制定出整改措施并认真加以落实。
（三）健全“减负”家、校联合机制
1.定期召开家长会。
学校每学期召开家长会。
向家长宣传国家及区市的法律法规与有关政策，介绍学校实现“减负”的具体措施和办法，分享家长配合“减负”的成功做法，开展学生身心发展专题辅导。
向家长汇报学校推进“减负”情况和分析教育教学质量现状，探讨“减负”背景下提升孩子学习主动性和学习生活幸福感的家长作为和策略，帮助孩子更好地成长。
2.建立学生课业负担情况抽样。
学校在全校学生中随机抽取样本，每学期提供两次不记名的学生课业负担情况调查表。
学校通过师生集会时间对学生课业负担调查情况进行反馈，定期召开家长一教师“减负”工作碰头会，研究问题并提出有针对性的改进策略。
（五）建立“减负”工作校内问责制
1、学校把关，严格控制开设的课程。
全面实施国家课程计划，按照“义务教育阶段课程设置及课时安排”开齐开足规定的课程，不得随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。
切实保障体育、艺术、心理健康、实验等课程正常开设，确保学生每天体育活动一小时和开展团队活动、综合实践活动的必需时间。
2、教师严格履行“减负”职责，学校和教师签订“减负”责任状，教师必须实实在在做好减负。
学校将按年级做好各学科作业的平衡工作。
教师要精心设计作业，做到精选、先做、有效批改并及时反馈。
坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。
双休日及节假日不得加大作业量。
不准用增加作业量的方式惩罚学生。
保障学生的课后作业量并把切实减轻学生过重课业负担作为对教师考核的重要内容。
教师不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，不得举办各类学科竞赛辅导班，不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。
学校将教师的“减负”工作情况列入评先评优等考核内容。
凡查实确有违背规定的，既要责成及时纠正，还要根据行为性质和造成的后果影响，按规定进行处理。
总之，在今后的“减负”工作中。
我们将狠抓学校管理，师资队伍建设制度的建立和健全，进一步完善“减负”方案，以提高课堂教学质量为突破口，标本兼治，把减负工作落实到处，抓出实效。
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