苏教版语文三年级下册第三单元第10课《大作家的小老师》同步练习D卷.docx

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苏教版语文三年级下册第三单元第10课《大作家的小老师》同步练习D卷

苏教版语文三年级下册第三单元第10课《大作家的小老师》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共23题；共110分）

1.（5分）看图，想一想：

小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？

它们有什么有趣的经历？

把他们这一天的经历写下来吧！

写的时候，可以用上下面的词语。

早晨        过了一会儿    到了下午        天黑了

2.（5分）按拼音写汉字

    sù 

   jiā

  kuā

告________

作________

自________

jīng

  háo

________喜

文________

3.（4分）多音字组词

钻zuān________    zuàn________ 教jiào________     jiāo________

4.（4分）根据拼音写一写

①韩愈能成为一代wénháo________，是与他xūxīn________向前人学习分不开的。

他生平最爱读李白、杜甫的诗，从中吸取了不少创作营养。

②2008年5月12日，没有任何的yùliào________，灾难在这一天袭击了四川，这次地震，我们每个人对“生命”又有了新的gǎnchù________。

5.（4分）写出近义词

成就—________  平等—________  自夸—________  谦虚—________

6.（3分）写出反义词

骄傲—________   自夸—________  谦虚—________

7.（8分）形近字组词

哇________杆________植________俊________

洼________秆________值________峻________

8.（2分）我是朗读明星

①“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。

”这句话应该用________的语气来读。

②“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。

”这句话应该用________的语气来读。

9.（5分）按拼音写词语

yù​liào

wénháo

zìkuā

________

________

________

gǎnchù

jīngyà

________

________

10.（8分）选字填空

毫 豪

________毛  ________杰  自________  一丝一________

连 联

________系  ________长  关________  心________心

11.（4分）找出划线字的正确读音

教育（jiào、jiāo）________首都（dōu、dū）________挨饿（āi、ái）________暑假（jiǎ、jià）________

12.（8分）同音字组词

识________ ________ 时________ ________

科________ ________ 颗________ ________

13.（4分）根据意思写词语

①十分震惊，一般指听到某件事情后，心里及身体都一颤动。

________

②亲身体会和理解。

________

③出人意料。

________

④杰出的大作家。

________

14.（8分）给下面字加部首组成字，再组词语

胡________ ________ 音________ ________  页________ ________ 角________ ________

15.（5分）用钢笔描红

料         联          触     纳     诉          预         识         科         豪          夸​

16.（5分）读《大作家的小老师》，大作家从一件小事中明白了一个深刻的道理，那么，你们从这篇课文中学到了什么?

17.（2分）读《大作家的小老师》，你觉得“大作家”的“家”选哪种解释最合适？

______

A.家庭    

B.有某种专长的人    

C.量词    

18.（5分）缩句

①萧伯纳是英国著名作家。

②你问的这个问题给我带来惊喜。

19.（4分）给加下划线的字选择正确的读音

为之一震（zènzhèn）________ 文豪（háohào）________ 萧伯纳（lànà）________ 预料（yùyì）________

20.（4分）读《大作家的小老师》，选择​

（1）课文题目《大作家的小老师》中的“大作家”指的是（）

A.安徒生    

B.萧伯纳    

C.普希金    

（2）课文题目《大作家的小老师》中的“小老师”指的是（）

A.作家的小学老师    

B.苏联小姑娘娜塔莎    

21.（3分）阅读片段，完成练习

事后，萧伯纳深有感触地说：

“一个人      取得多大的成就，      不能自夸。

对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。

这就是那位小姑娘给我的教育。

她是我的老师。

”                                      ——选自《大作家的小老师》

（1）在横线上填上合适的词。

一个人________取得多大的成就，________不能自夸。

（2）“事后”，在这里这“事”是指________ 。

22.（5分）写一写，记一记

采纳             学科             告诉              自豪       毫米             预料

联想       意识              感触       谦虚       萧条             口吻

23.（5分）学会积累（抄写名言）

谦虚方面的格言

①有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。

攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。

（安徒生）

②一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。

（莎士比亚）

③当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。

（泰戈尔）

④成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。

（斯宾塞）

⑤不傲才以骄人，不以宠而作威。

（诸葛亮）

⑥虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

（毛泽东）

二、阅读题（共2题；共18分）

24.（10分）读课文《大作家的小老师》我是小小分析师

萧伯纳深有感触地说：

“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。

对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。

这就是那位小姑娘给我的教育。

她是我的老师。

”

（1）一位小姑娘竟然能成为大作家萧伯纳的老师，难道是她有出众的才华吗？

请你好好想想小姑娘能成为大作家老师的原因，试着给大家分析一下。

（2）我们从这个故事中感受到萧伯纳有哪些美好的品质呢？

25.（8分）阅读下文，回答问题

机智的萧伯纳

英国著名的戏剧家萧伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。

他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。

演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。

正当萧伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对他喊道：

“萧伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！

”

观众大吃一惊，以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。

谁知道萧伯纳不但不生气，反而转过身来，对着楼座鞠了一躬，笑着说：

“我的朋友，我完全同意你的意见。

”说到这里，他指了指剧场中的观众说，“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？

我们能禁止它不演吗？

”

萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。

（1）在短文中找出和下面意思一样的词语。

①一点儿声音都没有。

________

②形容一个人非常有才华。

________

③伺机闹事，企图引起冲突。

________

（2）在下面句子的空格处填上适当的关联词。

①英国著名的戏剧家萧伯纳，________才华横溢，________十分机智。

②萧伯纳________不生气，________转过身来朝着楼座鞠了一躬。

（3）有人说萧伯纳的剧本糟透了，原因是：

________

①剧本确实不好。

②他故意挑衅。

③他很不喜欢这个剧本。

参考答案

一、基础题（共23题；共110分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

20-2、

20-3、

21-1、

21-2、

21-3、

22-1、

23-1、

二、阅读题（共2题；共18分）

24-1、

24-2、

25-1、

25-2、

25-3、