岳阳楼记突破难点能力训练.docx

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岳阳楼记突破难点能力训练

《岳阳楼记》突破难点能力训练

突破难点能力训练

　阅读下段文字，回答文后问题。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

1．对上文加粗词解释全都正确的一项是

[　　　]

A．或者　作法　在先　没有

B．有人　心情　在先　微小

C．或者　作法　在……之前　轻微

D．或许　心情　在……之前　没有

2．从文中找出四对反义词。

答：

（1）________，________；

（2）________，________；（3）________，________；（4）________，________。

3．“微斯人，吾谁与归？

”这句的句式特点是（与现代汉语的次序有什么不一样？

）

[　　　]A．宾语前置B．判断句C．介词结构后置D．定语后置

4．“古仁人之心”是怎样的？

（用原文回答）

答：

________________________________________

5．“予尝求古人之心，或异二者之为”中的“二者”指的是

[　　　]

A．不以物喜，不以己悲。

B．感极而悲者，喜洋洋者。

6．“何哉？

”这是针对什么提出来的问题？

文中是怎样回答这个问题的？

答：

________________。

________________

7．“是进亦忧，退亦忧”一句中有两个“忧”字，依次说明“忧”的是什么？

（根据前文来回答！

）

答：

忧________________，忧________________

8．抒发作者宽大情怀和政治抱负的语句是[　　　]

A．不以物喜，不以己悲。

B．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

9．“先天下之忧而忧”一句的正确读法是（先从语法结构来考虑！

）[　　　]

A．先天下之/忧/而/忧B．先天下/之/忧而忧C．先天下/之忧/而忧D．先/天下之忧/而忧

10．本段文字使用的表达方式是[　　　]A．记叙　B．议论　C．抒情

11．本段文字节选自《________》，作者是________，字________，________朝的文学家，________是他的谥号，课文选自《________》。

12．“是进亦忧，退亦忧”一句中的“进”，是照应上文的________一句；“退”照应上文的________一句。

这句话表现了怎样的思想感情？

[　　　]

A．做朝官或赴外任都忧国忧民B．当官为民都忧虑重重

C．顺境逆境都悲观失望D．时时处处都担惊受怕

13．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了一种什么精神？

（答案限15字之内）

答：

________________________________________

14．本段首句中的“二者之为”指什么？

（默写）“二者之为”的不同点是什么？

相同点是什么？

他们与“古仁人之心”的区别是什么？

答：

________________。

________________

15．对“微斯人，吾谁与归”一句理解最好的一项是（当联系全文来思考！

）[　　　]

A．勉励滕子京以“古仁人”为榜样，做自己的好朋友。

B．表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心。

C．表达了自己做人为官的追求，也期望友人与己共勉。

D．表现作者找不到志同道合伙伴的惆怅。

16．对本文写作目的解说有误的一项是[　　　]

A．应朋友之托，为重修的岳阳楼作记。

B．借作记之机，表达自己的胸襟和抱负。

C．当时作者和滕子京都在被贬之时，作者要借此文与朋友共勉。

D．描写巴陵胜状，抒发览物之情，评说迁客骚人。

思路分析与详解

1．D

2．

（1）喜—悲　

（2）进—退　（3）先—后　（4）忧—乐

3．A

4．不以物喜，不以己悲。

5．B

6．予尝求古人之心，或异二者之为。

不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

7．民、君。

8．C

9．D

10．B、C

11．《岳阳楼记》，范仲淹，希文，宋，文正，《范文正公集》

12．“进”照应“居庙堂之高……”，“退”照应“处江湖之远……”，A

13．吃苦在前，享受在后的无私精神。

14．“二者之为”指“……感极而悲者矣”和“……其喜洋洋者矣”两大句。

他们的不同点是：

形式上是一悲一喜；相同点是：

本质上是为了自己。

区别在于悲喜的原因不同，“二者”是为自己，而“古仁人”是为君为民。

15．C

16．D

自学阶梯评估测试题

知识掌握　1．填空。

（1）《岳阳楼记》选自________，作者________，字希文，宋朝________家、________家。

（2）《岳阳楼记》是历代名篇，文章以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人的“________”的高尚情操，并抒发了“________”的远大政治抱负。

2．给加粗的字注音。

浩浩汤汤（　　　）　宠辱偕忘（　　　）　岸芷汀兰（　　　）

谪守巴陵郡（　　　）　一碧万顷（　　　）　霪雨霏霏（　　　）

3．对下列加粗的词语解释不正确的一组的是[　　　]

A．予观夫巴陵胜状（好的景色）

朝晖夕阴（日光）

B．滕子京谪守巴陵郡（任太守）百废具兴（兴办）C．南极潇湘（尽）薄暮冥冥（跟“厚”相对）D．前人之述备矣（详尽）居庙堂之高则忧其民（处在）

4．下列不是对偶的一项是[　　　]

A．北通巫峡，南极潇湘。

B．日星隐耀，山岳潜形。

C．朝晖夕阴，气象万千。

D．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

能力提高

　1．下列加粗的词语意思不同的一项是[　　　]

A．若夫霪雨霏霏若夫日出而林霏开

B．薄暮冥冥，虎啸猿啼朝而往，暮而归

C．霪雨霏霏，连月不开日出而林霏开，云归而岩穴暝

D．去国怀乡，忧谗畏讥出则无敌国外患者，国恒亡

2．没有通假字的一句是[　　　]

A．越明年，政通人和，百废具兴。

B．属予作文以记之。

C．河曲智叟亡以应。

D．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

3．下列朗读节奏划分正确的一项是[　　　]

A．居／庙堂／之高/则忧／其民B．居／庙堂／之高/则/忧其民

C．居庙堂／之高/则忧其民D．居庙/堂之/高则忧/其民

4．对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一句是[　　　]

A．不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。

B．不认为环境好坏就高兴，不认为个人的得失就悲伤。

C．不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。

D．不因为环境的好坏而喜，也不因为个人的得失而悲。

5．根据课文内容，将对偶句补充完整。

岳阳楼上范仲淹作文寄情

（　　　）欧阳修（　　　）

延伸拓展　

阅读下面短文，完成文后

（1）—（3）题。

滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。

文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。

然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。

子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。

故《记》中云“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。

（选自范公偁《过庭录》）

[注]：

贻：

遗留。

1．正确理解文言实词词义。

（1）选出与“滕子京负大才”句中的“负”字意义相同的一项[　　　]

A．忍辱负重　　　B．豪迈自负C．负荆请罪　　　D．自负盈亏

（2）选出与“愤郁颇见辞色”句中的“色”字意义相同的一项[　　　]

A．虽无十分的容貌，也有些动人的颜色。

（《鲁提辖拳打镇关西》）

B．于是宾客无不变色离席。

（《口技》）

C．草色遥看近却无。

（韩愈《初春小雨》）

D．以告富者，富者有惭色。

（《为学》）

2．掌握文言虚词的用法。

（1）选出与“为众忌嫉”句中的“为”字用法相同的一项[　　　]

A．故为之说，以俟夫观人风者得焉。

B．温故而知新，可以为师矣。

C．其印为予群从所得。

D．中峨冠而多髯者为东坡。

（2）选出与“正患无隙以规之”句中的“之”字用法相同的一项[　　　]

A．水陆草木之花可爱者甚蕃。

B．与其杀是僮，孰若卖之？

C．以君之力，曾不能损魁父之丘。

D．肉食者谋之，又何间焉？

3．正确理解以下文言句子。

（1）“正患无隙以规之。

”句意最恰当的一项[　　　]

A．正担心没有空闲去规劝他。

B．范文正担心没有机会规劝他。

C．正患上疾病没有时间去治它。

D．范文正怕他误事，又没有时间去规劝他。

（2）“自庆阳帅谪巴陵。

”句意最恰当的一项[　　　]

A．从庆阳率先到巴陵做太守。

B．从庆阳改派到巴陵当太守。

C．从庆阳统制降职到巴陵郡。

D．从庆阳统率来到巴陵郡。

参考答案

【知识掌握】

1．

（1）《范文正公集》　范仲淹　文学　政治

（2）不以物喜，不以己悲

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

2．略

3．C

4．C

【能力提高】

1．D

2．D

3．A

4．C

5．醉翁亭下欧阳修借景抒情（或醉翁亭里欧阳修与民同乐）（或醉翁亭中欧阳修即景抒情）

【延伸拓展】

1．

（1）B，都是“依仗”的意思。

（2）B，都是“脸色”的意思。

2．

（1）C，都是介词，“被”的意思；

（2）B，都是第三人称代词，代人。

3．

（1）B，“患”是担心，“隙”指机会，“规”指规劝。

（2）C，“帅”指官职，“谪”是贬官、降职的意思。

综合能力训练

一、文段阅读

①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！

1．从②段中找出与①段下列词语相对应的词语：

霪雨霏霏________　阴风怒号________

浊浪排空________　日星隐耀________

2．①画面突出了景色的________

②画面突出了景色的________

3．两个截然相反的画面，反映了登楼者的两种截然不同的心情，请分别选用课文中的一个字来概括：

①________②________

4．请分别选用课文中的句子来说明这种心情。

①登斯楼也，________

②登斯楼也，________

5．作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情，其目的是[　　　]

A．说明了环境对人的思想感情的影响之大。

B．强调了景色不同，登楼者的思想感受也截然不同。

C．突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操。

D．突出了“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的崇高思想境界。

参考答案

综合能力训练

1．

（1）春和景明波澜不惊一碧万倾皓月千里，静影沉壁，渔歌互答。

　2．①阴森恐怖，悲凉凄苦②风和日丽，安静舒适　3．①悲②喜　4．①则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；②则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　5．D

综合能力测试

基础能力测试

阅读《岳阳楼记》，完成以下各题。

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归。

1．联系上下文，解释文中加粗词的含义。

①滕子京谪守巴陵郡________　　②增其旧制________

③属予作文以记之________　　　　④前人之述备矣________

⑤或异二者之为________　　　　　　⑥然则何时而乐耶________

2．选出词意、用法相同的一项[　　　]

A．而：

环而攻之而不胜　感极而悲者矣

B．一：

而或长烟一空　一碧万顷

C．然：

满目萧然　然而不胜者

D．之：

此则岳阳楼之大观也　域民不以封疆之界

3．根据提示，用原句填空。

①第一段作者对滕子京在贬谪生活中能积极治理政事，做到________是极为赞赏的。

②“前人之述备矣”这句照应的是________。

③第五段中，“古仁人之心”是指________，“二者之为”是指________。

4．出自本文已沿用至今的成语有________。

（至少找出三个）

5．第三段、第四段是两个并列描写段，分别由________两词引出对洞庭湖景物的描写。

这两段是第二段的分写段，照应第二段中的________。

6．联系全篇，作者的构思是：

由□□入手说到岳阳楼的“□□”，再写“迁客骚人”登楼时□□□□的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心”作□□，自然引出□□，说明作记的意图。

7．“是进亦忧，退亦忧”中的“进”指________，“退”指________。

8．联系全文思考，分别用八个字写出“以物喜”和“以己悲”相照应的句子。

①与“以物喜”相照应的句子：

________

②与“以己悲”相照应的句子：

________

9．判断下列说法的正误，在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。

①第一段写重修岳阳楼的背景和作记的缘由，实际上已透露了全文的主旨。

（　　　）

②第五段巧妙地利用设问的方式逐层深入地阐明了作者的忧君思想。

（　　　）

③第五段在全文中的作用是总结全文，揭示中心点明主旨。

（　　　）

④第五段论述“古仁人之心”的目的，是否定“迁客骚人”的悲喜观，表露作者自己的政治抱负。

（　　　）

10．翻译下面句子。

①不以物喜，不以己悲。

________

②微斯人，吾谁与归。

________

11．第五段所用的修辞手法有[　　　]

A．设问　对偶　引用　反问B．对比　排比　比喻　引用

C．反问　比喻　反复　排比D．比喻　设问　引用　夸张

12．指出说法有误的一项[　　　]

A．这两段文字多用骈句，如“阴风怒号，浊浪排空”、“日星隐耀，山岳潜形”就是。

B．文中的句子对仗工整，如“上下天光，一碧万顷”就是。

C．“去国怀乡，忧谗畏讥”的意思是：

离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽。

D．沙鸥翔集，锦鳞游泳。

（前句写沙鸥飞翔停歇，后句写鱼儿畅游水中。

）

　探究能力测试

　13．结合中华民族的伟大复兴，谈谈范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想对我们的借鉴意义。

（80字左右）

阅读下则短文，回答以下问题。

　范仲淹有志于天下

　范仲淹二岁而孤，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。

∥既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。

∥仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰：

“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

”

14．给下面句中加粗的字注音并释义。

①啖粥而读　音：

________　义：

________

②辄以水沃面　音：

________　义：

________

③食不给　音：

________　义：

________

④乃至被谗受贬　音：

________　义：

________

15．翻译文中画线句。

译：

________

16．选文的层次已在文中划出，请简要归纳层意。

①________

②________

③________

17．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《________》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了________的作用。

参考答案

1．①做太守②规模③通“嘱”，嘱托④详尽⑤两种心情⑥（既然）这样，那么……　2．D　3．①政通人和，百废具兴②刻唐贤今人诗赋于其上③不以物喜，不以己悲；以物喜，以己悲。

　4．政通人和、心旷神怡、气象万千、一碧万顷　5．“若夫”、“至若”，“览物之情，得无异乎”　6．叙事，大观，一悲一喜，对比，议论　7．居庙堂之高，处江湖之远　8．心旷神怡，宠辱偕忘；去国怀乡，忧谗畏讥　9．①√②×③√④√　10．①不因外物的好坏、自己的得失或喜或悲。

②没有这种人，我同谁一道呢？

11．A　12．B　13．此题结合现在所提倡的“吃苦在前，享受在后”、“乐于奉献”、“一心为公”来谈，同时联系自己的实际谈读书的目的和人生的理想，言之成理即可。

　14．①d4n吃②zh6就，总是③j!

供应④ch2n说别人坏话　15．常常把治理国家大事作为自己的责任。

　16．①年少家贫而胸有大志。

②做官后因直言而遭谗降职。

③刻苦自立而心忧天下　17．岳阳楼记；揭示主题

《岳阳楼记》中考文言文精细阅读

作者:

加入日期：

08-06-07

《岳阳楼记》

一、文章内容

庆历四年中，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观乎巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。

把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰：

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日

二、文学常识

1、本文出自《范文正公集》作者是北宋文学家、政治家范仲淹。

三、语音

谪（zhé）守朝晖（huī）夕阴霏霏（fēi）薄暮冥冥（míng）

霪（yín）雨心旷神怡（yí）皓（hào）月宠辱偕（xié）忘

潜行（qián）浩浩汤汤（shāng）潇（xiāo）湘属（zhǔ同“嘱”）

四、通假字

五、古今异义词

1、属予作文以记之作文：

古义：

写文章

今义：

语文课里写文章的练习

六、词类活用

七、一词多义

八、重点词语解释

1、增其旧制：

扩大它旧有的规模。

制，规模。

2、横无际涯：

宽阔无边。

涯，边。

3、朝晖夕阴：

或早或晚（一天里）阴晴变化。

晖，日光。

4、大观：

雄伟景象。

5、前人之述备矣：

前人的记述很详尽了。

备，详尽。

6、山岳潜形：

山岳隐没了形体。

7、薄暮冥冥：

傍晚天色昏暗。

薄，迫近。

8、翔集：

时而飞翔，时而停歇。

集，栖止，鸟停息在树上。

9、岸芷汀兰：

岸上的小草，小洲上的兰花。

10、长烟一空：

大片烟雾完全消散。

一，全。

11、何极：

哪有穷尽。

12、樯倾楫摧：

桅倒下，桨断折。

13、郁郁：

形容香气很浓。

14、把酒临风：

端酒当着风，即在轻风吹拂中端起酒来喝。

把，持、执。

15、微斯人：

没有这种人。

微，无、没有。

16、吾谁与归：

我同谁一道呢？

归，归依。

九、特殊句式

1、微斯人，吾谁与归？

反问句、倒装句

十、朗读节奏

1、刻/唐贤今人诗赋于其上

2、居庙堂之高/则忧其民

3、浮光／跃金，静影／沉璧。

十一、理解性默写

1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？

答：

悲“去国怀乡，忧谗畏讥；”喜“心旷神怡，宠辱偕忘。

”

2、描写微波时水面月光的句子是什么？

答：

浮光跃金。

3、描写无风时水中月影的句子是什么？

答：

静影沉璧。

4、表现作者关心国家大事的句子是什么？

（表现进亦忧，退亦忧的句子是什么？

）

答：

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

5、“进”“退”分别照应什么？

答：

居庙堂之高；处江湖之远。

6、突出表达作者旷达胸襟的句子答：

不以物喜，不以已悲。

7、突出表达作者伟大的政治抱负的句子（与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子。

）答：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

8、作者写这篇文章的直接原因是什么？

答：

属予作文以记之。

9、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。

其中最有气势的两个词是什么？

答：

衔远山、吞长江,浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

（衔、吞）

10、赞美滕子京政绩的句子是什么？

答：

政通人和、百废具兴

11、第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？

孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样“述”的？

答：

刻唐贤今人诗赋于其上。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

12、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：

衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

朝晖夕阴，气象万千。

13、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：

朝晖夕阴，气象万千。

14、由\'四面湖光归眼底，万家忧乐到心头\'这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有\'不以物喜，不以己悲\'的心态。

（用《岳阳楼记》中原句答）

15、在文中，“进”是指“居庙堂之高”，“退”是指“处江湖之远”。

十二、重点语句翻译

1、越明年，政通人和，百废具兴。

译：

到了第二年，政事推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。

（具，同“俱”）。

2、览物之情，得无异乎？

译：

观赏景物时的心情大概有所不同吧？

3、若夫霪雨霏霏，连月不开。

译：

在那春雨连绵不断，整月不晴的时候（开，放晴）

4、至若青和景明，波澜不惊

译：

待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静（景，日光。

惊，有“起”、“动”的意思）

5、去国怀乡，忧谗畏讥

译：

离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。

（去，离开）

6、心旷神怡，宠辱偕忘。

译：

胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。

（宠，荣耀；偕，一起）

7、予尝求古仁人之心，或异二者之为

译：

我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同。

（求，探求。

为，指两种心情）

8、不以物喜，不以已悲。

译：

不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

（以，因为）。

9、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。

译：

在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主担忧。

10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

译：

担忧在天下人之前，享乐在天下人之后。

（先：

在……之前，后：

在……之后）

11、而或长烟一空，皓月千里：

如果大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。

12、刻唐贤