三年级下学期数学期末复习资料 1.docx

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三年级下学期数学期末复习资料1

第二单元“除数是一位数的除法”复习题

本单元知识要点：

1、被除数÷除数＝商被除数÷除数＝商……余数（余数一定比除数小）

商×除数＝被除数商×除数＋余数＝被除数

被除数÷商＝除数（被除数－余数）÷商＝除数

2．0除以任何不是0的数都等于0（0不能为除数）；

3．笔算除法时，那一位上不够商1，就添0占位。

（最高位除外）

4．除法计算时，记住每一次减得的余数一定要比除数小。

5、巧用余数解决问题。

①（）÷8＝6……（），求被除数最大是（），最小是（）。

根据除法中“余数一定要比除数小”规则，余数最大应是7，最小应是1。

再由公式：

商×除数＋余数＝被除数，知道被除数最大应是6×8＋7＝55，最小应是：

6×8＋1＝49。

②加一份和减一份的余数问题。

例1：

38个去划船，每条船限坐4个，一共要几条船？

38÷4＝9（条）……2（人）余下的2人也要1条船，9＋1＝10条。

答：

一共要10条船。

例2：

做一件成人衣服要3米布，现在有17米布，能做几件成人衣服？

17÷3＝5（件）……2（米）余下的2米布不能做一件成人衣服

答：

能做5件成人衣服。

（了解）6、“2、3、5”倍数的特点：

2的倍数：

个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。

5的倍数：

个位上是0或5的数是5的倍数。

3的倍数：

各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

比如：

462，4＋6＋2＝12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。

一、填空：

1.0除以（　　　　　）的数都得0。

2.□÷9＝50……△，△最大是（），当△最大时，□是（）。

3.要使□82÷6的商是两位数，“□”中最小能填（）；

要使682÷□的商是三位数，“□”中最大能填（）；

□54÷6，如果商的中间是0，□里应填（），商是（）。

4.估算602÷6，要把609看作（），然后除以6，大约得（）；

5.□35÷3的被除数是三位数，商是3百多，方框里的数字是（）；

6.680÷8商的最高位在（）位上，商是（）。

7.一台彩电售价1998元，买3台大约要花（）元。

二、判断：

1.三位数除以一位数，商可能是两位数。

（）

2.在除法中，每求出一位商，余下的数一定要比除数大。

（）

3.被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。

（）

4.0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。

（）

5.0÷319＝319×0（）

6.最小的三位数除以最大的一位数，商是两位数。

（）

7.除到被除数的哪一位不够商1，就对着哪一位商0.（）

三、选择：

1.一个数除以7，商是32，余数最大，这个数是（）。

A、45B、230C、168D、462

2.被除数中间有0，商的中间（）。

A、一定有0B、没有0C、无法确定

3.从630里连续减去（）个42得0。

A、15B、588C、672D、14

4.（）÷5=15……4。

A、89B、80C.、82D、79

5.下面算式结果最接近70的是（　　　　）。

A、214÷3　　B、417÷6　　　C、492÷7　　　D、566÷8

6.（）÷□=103……6，要使□里的数最小，括号里应该填（）。

A、618B、727C、521D、不确定

第三单元“统计”复习题

本单元知识要点：

1.“÷”表示平均分；

2.求平均数公式：

总和÷份数＝平均数平均数×份数＝总和

3.平均数能较好地反映一组数据的总体情况；

4.条形统计图中，一定要看清楚一格代表多少。

一、填空：

1.我们学过的条形统计图分为（）条形统计图和（）条形统计图两种。

2.（）能较好地反映一组数据的总体情况。

3.一组不完全相同的数据中，平均数应当比最大数（），比最小数（）。

4.18，19，20，21，22这七个数的平均数是（）。

5.小红三次考试的平均成绩是92分，已知第一次和第二次的平均成绩是93，她的第三次成绩是（）分。

二、判断：

1.三

（1）班同学的平均体重是35千克，就说明大家的体重都是35千克。

（）

2.三

（2）班同学的平均体重是34千克，本班不可能有体重32千克的同学。

（）

3.小明班平均每人为玉树灾区捐款13元，小明不一定捐了13元。

（）

三、选择：

1.三年级3个班平均每班有学生40人。

其中一班有38人，二班有40人，三班有（）人。

A、38B、40C、42

2.扔沙包比赛中小强第一次扔了16米，第二次扔了20米，他的平均成绩是（）

A、36米B、18米C、20米D、16米

四、解决问题

1、冷饮店第一天卖饮料75瓶，第二天上午卖饮料25瓶，下午卖饮料35瓶，第三天卖饮料81瓶，冷饮店平均每天卖多少瓶饮料？

2、甲乙两种饼干第一季度销售量统计图。

（1）哪种饼干第一季度的月平均销售量多？

多多少？

（2）分析一下乙种饼干的销售量越来越大的原因。

第四单元“年月日”复习题

本单元知识要点：

1．重要的日子：

1949年10月1日，中华人民共和国成立。

1月1日元旦节。

3月12日植树节，5月1日劳动节，6月1日儿童节，7月1日建党节，

8月1日建军节，9月10日教师节，10月1日国庆节。

2．一年有12个月。

其中31天的大月有1、3、5、7、8、10、12，共7个月，30天的小月有4、6、9、11，共4个月。

平年的二月有28天，闰年的二月有29天；平年全年365天，闰年全年366天。

3．一年有4个季度，每季度为3个月，一、二、三是第一季度，四、五、六第二季度，七、八、九是第三季度，十、十一、十二是第四季度。

4．公历年份是4的倍数的一般是闰年；但公历年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年。

典型例题:

如：

2000÷400=5，所以2000年是闰年；而1900÷400=4……300，所以1900年不是闰年；

2007年2月份有（）天。

先要用2007除以4判断2007年是平年还是闰年，再确定2月有多少天。

5．推算星期几的方法

例：

已知今天星期三，再过50天星期几？

解析：

因为一个星期是七天，那么由50÷7＝7（星期）……1（天），知道50天里有7个星期多一天，所以第50天是星期四。

6．从0时到24时的计时法叫做24时计时法；

比如:

下午3日（普通计时法）→3＋12＝15时（24时计时法），

16时（24时计时法）→16－12＝下午4时（普通计时法）。

7．计算经过时间，就是用结束时刻减开始时刻。

比如10:

00开始营业，22:

00结束营业，营业时间为：

22时－10时＝12（时）

8．常用的时间单位有：

年、月、日、时、分、秒。

9．时间单位进率：

1年＝12个月1天＝24小时1小时＝60分1分钟＝60秒

一、单位换算

4年=（）月（）年=36个月360秒=（）分

35天=（）个星期240分=（）时72小时=（）日

二、填空：

1.平年2月份有（）天，闰年的2月份有（）天。

2.1900年是（）年,有（）个星期零（）天，这年一、二、三月一共有（）天。

3.今年是2012年，是﹙﹚年，全年有﹙﹚天，合（）个星期零（）天，第一季度共有﹙﹚天。

4.儿童节在第（）季度，这个季度有（）天。

5.小明今年6月3日满12岁，他是（）年出生的。

6.中华人民共和国是（）年（）月1日成立的。

到今年10月1日是（）周年。

7.元旦的前一天是（）。

8.一场篮球赛，从19时30分开始，进行了80分钟，比赛（）时（）分结束。

9.科技馆每天的开放时间是9：

00——17：

30，也就是从上午（）时到下午（）时（）分，一天共开放（）小时（）分。

10.上午第二节8:

50上课，每节课上40分钟，第一节下课的时间是（）。

11.2010年5月1日至10月31日在上海举行的上海世博会，历时（）天。

12.在一日里，钟表上时针正好走（）圈。

所以，经常采用从（）时到24时的计时法。

13.23：

15写成普通记时法是（　　　　　　）

14.用24时计时法表示下面的时刻。

上午9时（）下午4时（）深夜12时（）

黄昏6时（）晚上10时（）早晨7时（）

三、判断：

1.小红的生日正好是2月30日。

（）

2.公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。

（）

3.今天是5月30日，明天就是六一儿童节。

（）

4.夜里12时也是第二天的0时。

（）

5.8月有31天，是4个星期天零3天。

（）

6.7时就是19时。

（）

7.单月是大月，双月是小月。

（）

8.平年的第一季度有90天 。

                        （）

9.9：

00表示9小时。

（）

第五单元“两位数乘法”复习题

本单元知识要点：

1．口算乘法：

整十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。

比如：

30×500＝15000可以这样想，3×5＝15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500＝15000

2．笔算乘法：

先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘。

3．几个特殊数：

25×4＝100，125×8＝1000

一个两位数与11相乘得到一个三位数。

如：

18×11＝18＋180＝198

4．相关公式：

因数×因数＝积积÷因数＝另一个因数

一、填空

1.计算120×30时，可以先把（）和（）相乘，得（），再把乘得的数的末尾添写（）个0.

2.84×25的积的最高位是（）位。

3.85×63时，当用第二个因数十位上的6乘85时，结果是（）。

4.估算99×8，要把99看作（），然后乘8，大约得（）。

5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”

34×0○0÷352.7＋1.5○5-0.625×20○19×25

6.下面的（）里，最大能填几？

（）×19＜60071×（）＜4200632÷7＞（）

7.明明今年二月份在家练字，每天写40个，这个月一共写了（）个字。

二、选择

1.两位数乘两位数的积（）

A、是三位数或四位数B、一定是四位数C、一定是三位数

2.125×80积的末尾有（）个零。

A、2个B、3个C、4个D、5个

32

×24

128

64

768

3.在右面的竖式里，64表示（）

A、64个十B、64个百

C、64个千D、64个一

4.57×48的积（）48×57的积。

A、大于B、小于C、相等D、不一定  

5.下面三个算式的积中，（）最接近600。

A、31×19B、27×20C、25×303D、22×32

6.估算 51×78时，把它们看成﹙﹚进行口算比较简便。

A、50×78      B、51×80C、50×80

7.小明家买了30个梨，3天吃了12个梨，还剩多少个？

正确的列式（）。

A、30-3B、30-12÷3C、（30-12）÷3D、30-12

8.一根水管锯成两段要2分钟，锯成6段要（   ）分钟。

  A、6         B、10            C、12        

三、判断

1.两个数是乘积一定大于这两个数的和。

（）

2.两个因数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0。

（）

3.1和任何数相乘都得1。

（）

4.如果因数的末尾各有一个0，那么积的末尾至少有两个0.（）

四、请你来当小医生（对的打√，错的打×，并改正）

45

×36

270

135

1520

12

×34

48

36

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第七单元“小数的认识”复习题

本单元知识要点：

1．比较两个小数的大小，先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同就比较小数的小数部分，小数部分要从小数点后十分位比起。

2．计算小数加、减法时，一定要先对齐小数点再相加、减。

（小数点对齐就能把相同数位对齐。

）

一、填空

1、2.06读作：

（）。

九点五零写作：

（）

2、3.6元=（）元（）角2.5米＝（）米（）分米

3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.7元○0.67元0.54米○54厘米

5米○4.99米9角○1.1元

4、把下面的数按从小到大的顺序排列下来。

6.56.056.06.656.567.0

___________________________________________________

5、把下面的数按从大到小的顺序排起来。

8.58.058.658.56

____________________________________________________

6、35厘米=

米，写成小数是（）米。

7、肖璇的身高是1米58厘米，也就是（）厘米，写成小数是（）米。

8、9分米用分数表示是（）米，用小数表示是（）米；27厘米用分数表示是（），用小数表示是（）米。

二、选择

1、0.13读作（）

A、零点一三B、零点十三C、零一三

2、第一小组100米跑的成绩分别是16.7秒，17.5秒，16.58秒，16.08秒，他们中跑得最快的是（     ）。

A、16.7秒  B、17.5秒   C、16.58秒   D、16.08秒

3.下面各图的阴影部分能用0.3表示的是（）。

A．B．C．

4、9厘米写成小数是（）

A、0.9米B、0.99米C、0.09米

三、判断

1、整数都比小数大 。

（）

2、大于0.4而小于0.6的小数只有一个。

（）

3、9厘米比0.1米大。

（）

4、在0.7与0.9之间的小数只有一个0.8。

（）

5、小数就是比1小的数，如0.5，0.8等。

（）

四、列竖式计算

42.3＋15.9＝3.3－1.9=17.3＋8.7=

38.5－18=15-2.6=10—3.8=

第六单元“面积”复习题

本单元知识要点：

1、物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。

（面积和长度不可比。

）

2、比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。

边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米；

边长1分米的正方形，面积是1平方分米

边长1米的正方形，面积是1平方米

边长100米的正方形，面积是1公顷；

边长1千米的正方形，面积是1平方千米

3、计算公式：

长方形的面积＝长×宽正方形的面积＝边长×边长

长方形的周长＝（长＋宽）×2正方形的周长＝边长×4

已知面积求长：

长＝面积÷宽已知周长求边长：

边长＝周长÷4

已知面积求宽：

宽＝面积÷长

已知周长求长：

长＝周长÷2－宽

已知周长求宽：

宽＝周长÷2－长

4．面积单位之间的进率长度单位之间的进率

1平方分米＝100平方厘米1分米＝10厘米

1平方米＝100平方分米1米＝10分米

1公顷＝10000平方米

1平方千米＝100公顷1千米＝1000米

除1公顷＝10000平方米之外，其余相邻的面积单位进率为100；除1千米＝1000米之外，其余相邻的长度单位进率为10。

5．周长相等的两个长方形，面积不一定相等。

面积相等的两个长方形，周长也不一定相等。

（课本P81第10，11题）

一、填空：

3平方米=（）平方分米5公顷=（）平方米

7平方千米=（）公顷3平方分米=（）平方厘米

1200平方厘米=（）平方分米700公顷=（）平方千米

500000平方米=（）公顷4300厘米＝（　　　　）米

906平方厘米=（）平方分米（）平方厘米

二、填上合适的单位。

明明身高136（）明明卧室的面积是20（）

明明学习用课桌面积是60（）一个文具盒的面积约是100（）

一枝铅笔的长约是2（）北京天安门广场的面积约是40（）

一块手帕的周长是10（）一枚邮票的面积是4（）

数学书的封面约3（）学校操场面积为900（）

学校的占地面积约是1（），学校的占地面积是9000（）；

篮球场的面积是420（）作业本的封面约是4﹙﹚

一块橡皮的面积大约是4（）小红的腰围长60（）

我国的陆地内面积大约960万（）一辆卡车可装货7（）

河南省面积大约是16万（）一个果园占地2（）

三、填空

1、物体的表面或（）的大小，就是它们的面积。

比较两个图形面积的大小，要用（）的面积单位来测量。

2、黑板面的大小、书本面的大小、图形面的大小都叫它们的（）。

3、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是（），面积是（）。

4、一个正方形的花池周长是64米，它的面积是（）平方米。

5、一个长方形相邻两条边长度的和是12分米，它的周长是（　　）。

6、右边的图形是正方形拼成的，每个小正方形的边长都是1厘米，

拼成图形的面积是（），周长是（）。

7、用一根长20分米的绳子围成一个正方形，正方形的边长是（）分米，面积是（）平方分米。

8、小明家门前有一块正方形的花池，他用卷尺测量出花池的周长为64米，可是他不知道怎样测量面积，你能帮他求出这个花池的面积吗？

要想知道正方形花池的面积得先知道（）

9、一个长方形的长是8分米，宽是2分米，它的周长是（）。

和它周长相等的正方形的边长是（），面积是（）。

四、判断：

1、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。

（）

2、一个长方形和一个正方形周长相等，它们的面积也一定相等。

（　　　）

3、两个正方形周长相等，它们的面积也一定相等。

（）

4、用8个相同的正方形拼成不同的长方形，它们的周长相等。

（）

5、小明家客厅面积是30平方分米。

（    ）

6、用16个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米。

（）

7、一块手帕的面积是4平方厘米。

（）

8、边长5分米的正方形，面积是25平方分米，周长是2米。

（）

9、公顷和平方米的进率是10000。

（）

五、选择：

1、一个长方形宽是8分米，长是宽的2倍，它的面积是（）。

A、16分米B、16平方分米C、128分米D、128平方分米

2、一个正方形和一个长方形的周长都是24厘米，则它们的面积（）。

A、正方形大B、长方形大C、一样大D、不确定

3、比较下面两个图形，说法正确的是（）

　A、甲、乙的周长相等，面积也相等

B、甲的周长长，面积也大

C、甲、乙的周长相等，但甲的面积大

D、乙的周长小，面积也小

4、边长1米的正方形，面积是（），周长是（）。

.

A、1米B、1平方米C、4米D、4平方米

5、把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。

A、18厘米　　　B、24厘米　　　C、27厘米D、36厘米

6、正方形的面积是64平方分米，边长一定是（    ）。

A、8平方分米B、8分米C、16分米D、16平方分米

7、一个长方形的长和宽同时扩大2倍，它的面积（）。

A、扩大2倍B、扩大4倍C、扩大3倍D、扩大5倍