秋季十星少年的先进材料.docx
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秋季十星少年的先进材料
2008年秋季十星少年的先进材料
一（3）班李茹怡
李茹怡，女，一（3）班学习委员。
她尊师守纪，文明礼貌，学习认真，聪明好学，工作积极，兴趣广泛，参加活动勇跃，是个品学兼优的学生。
李茹怡同学尊师守纪，全班每天上课坐得最端正的总是她，回答问题最勇跃的也是她，书写最为工整的也是她，最热心帮助同学的还是她。
她学习认真，积极进取，善于思考，而且关心集体，团结同学，总是默默地为班级做贡献。
看到地上有纸屑，她会主动捡起来；看到有同学乱扔，她会主动制止；看到黑板上写满了，她会主动擦掉；看到讲台上有灰尘，她会主动抹掉；看到同学有困难，她会主动帮助。
因此，她受到了老师和同学的一致赞扬。
李茹怡同学爱好广泛，音乐、绘画、体育、舞蹈她都喜欢。
从四岁起她就参加了舞蹈、绘画等兴趣班，而且活泼好动，体育也挺好。
在全校举行的“庆国庆，畅想未来”的绘画比赛中荣获了二等奖，在学校运动会上她参加的仰卧起坐、立定跳远等比赛中都取得了第二名的好成绩。
学习上她更是毫不逊色，每次考试成绩都名列前茅。
在学校举行的写字比赛中，她也取得了不错的成绩。
她真是一个全面发展的好学生！
在家里，李茹怡同学也非常听话，有礼貌，能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的事。
能认真听从父母、爷爷奶奶的教育。
能按时完成各项作业。
深受爸爸妈妈、爷爷奶奶的疼爱。
总之，李茹怡同学真是一个品学兼优、全面发展的好学生！
一（4）班易云博
我叫易云博，今年6岁。
我是一个活泼聪明的男孩，也是一个品学兼优，全面发展的学生。
在学校，我能尊师守纪，和同学和睦相处，热爱班集体。
学习方面，我成绩优异。
每天我早早到校，带着全班同学一起早读。
课堂上，我能静静端坐，专心听讲，抢着发言的小手里总有我的那双。
期中考试，我进入了年级全十名。
在一年级数学竞赛中，荣获了三等奖。
我还是运动小健将，在学校举行的运动会中，获得了名次。
也为集体项目立了功。
老师同学都很喜欢我。
在家里，我经常会看看书，画一会儿画，也经常帮助爸爸妈妈做写力所能及的事；洗碗，扫地，帮奶奶捶背。
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等着我学习的东西还很多，我会更努力的！
二（5）班黄鹏
黄鹏现任二（5）中队班长，是一名德智、体、美、劳全面发展的好学生。
他在劳动中，比谁都积极、卖力，经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累。
他成绩名列前茅，可一向不忘伸手帮助学习上有困难的同学，如小老师般细心讲解。
2008年9月，被评为学校校园之星；10月，获得学校绘画比赛二等奖，12月，获二年级写字比赛三等奖。
一、勤学苦练，尽职尽责的“小雏鹰”
他学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。
每学期期初，他都会为自己制定学习计划和目标，在达标过程中即使遇到挫折，她也能以乐观的心态去面对。
他深深懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。
学习成绩就是一个很重要的方面，所以上课他总是认真听讲，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，他的学习效率总是很高，有的同学做功课要做很长时间才能完成，而他总能在较短的时间内完成功课，不仅字写得漂亮，而且正确率很高，同学们都很佩服他。
他的理解能力、分析能力、综合能力很强，各科成绩始终名列前茅。
他在各方面都能严格要求自己，当过班长、学习委员等。
由于担任了班干部，他的组织能力得到了极好的锻炼与提高，班上的中队活动开展得有声有色，他成为了老师们的好帮手，同学们的好伙伴。
由于他的勤奋努力，被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀干部”。
二、充满爱心的“小天使”
除了自己认真学习之外，他还乐于帮助身边的每一个人。
在班上，有几个学习成绩落后的同学，他们觉得很自卑。
平时下课总是不自觉地在一起，而与成绩好的同学保持着一段距离。
他知道后，主动跟他们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮他们补课。
鼓励他们不懂就要问，大大增强了同学的自信心。
团结友爱，关心他人，这是同学们给他的评价。
在班里，大家都愿与他交朋友，平时，若遇同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。
他是这么热情，这么富有爱心，他是大家的贴心朋友。
三、多才多艺，全面发展的“小明星”
他从小喜欢绘画，也热爱阅读、写作。
他十分喜欢读课外书，有时一看就是几个小时，看书看得投入时，妈妈喊他都听不到，甚至忘了吃饭的时间。
《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《格林童话》、《红楼梦》，他一本接一本如饥似渴地读着，就是在这里，他补充了大量的课外知识，词汇量也相当丰富，比同龄人视野广阔，是同学中有名的“百科全书”。
大量的阅读使他的写作如鱼得水，每次写的作文都被老师当作范文在班级里阅读，见证了他良好的习作功底。
他兴趣广泛，心灵手巧，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，他在舞蹈、书法、小制作绘画等方面皆有涉猎，深得大家好评。
四、孝顺父母，关心社会的“小公民”
在家里，他体贴工作忙碌的父母，主动扫地、倒垃圾、整理房间等，他还常给爷爷奶奶做按摩，讲笑话给他们听，逗得一家人乐呵呵的，是家里的“开心果”。
在社会上，他是优秀的小公民。
平时在大街上看见有人乱扔垃圾，他总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。
在环保方面，他也做得相当出色。
坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。
阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。
黄鹏这个追梦的小男孩，像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞！
让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远……
三
（1）班张煦明
勤思好问的他做事踏踏实实，作为学校少先队干部，处处以身作则，关心集体，团结同学，工作认真负责，每天早到晚归。
上课积极发言，遇到困难迎难而上。
看到教室脏了，主动拿起拖把拖干净，看到地上有纸屑主动捡起来，看到同学有困难，主动去帮助。
有一回，班上的有个同学作业不会做，张煦明看到了，二话没说，马上放下书包，帮助同学解决难题。
学习成绩优秀的他经常帮助班上的后进生，最苦最累的活儿抢着干。
在家里，他是爸妈的好儿子，自己的事情自己做，主动帮家人做家务。
每天自己完成好家作后会自觉阅读课外书，认真做读书笔记。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”他每天在书中汲取营养，不断成长，为着自己的理想而努力学习。
功夫不负有心人，经过他的不懈努力，取得了非常优秀的成绩，在校几年，每年都被评为三好学生，参加学校举行的各项比赛也多次获奖。
四
（2）班吴黄博艺
吴黄博艺,男,今年九岁,就读于袁州区芦州小学四年级
（2）班。
他是个活泼开朗的小男孩，是班上的副班长，教师的小助手。
他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野
在学习上，博艺同学刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生和优秀学生。
他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
同时，博艺同学能积极参加学校组织的各项活动，在演讲、讲故事、作文、英语、奥数等竞赛中都荣获奖励。
心地善良、礼貌待人
他有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
博艺同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爷爷奶奶做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子、洗红领巾等，让亲情其乐融融。
对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
传递爱心、助人为乐
在学校，他有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
在学校组织的所有献爱心活动，他都能积极参与，无私奉献。
热爱劳动、积极肯干
他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。
对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。
天天向上、兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，博艺同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：
“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。
”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。
进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。
他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。
小学的四年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
四（五）班雷晨锟
我叫雷晨锟，是四（五）班的体育委员。
虽然没做过什么惊天动地的大事，但我以一颗善良、朴实、真诚的心和所做的平凡小事却又不断地感动着身边的每一位同学们，我相信“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，我愿意，借我的一点微光照亮周围同学，共同进步，共同成长。
我热爱集体、有爱心，喜欢用笑来面对生活，好学上进，力求全面发展。
我把帮助同学看作是一种快乐，把为班级争荣誉当作是一种享受。
作为四（五）班的一名班干部，我大胆管理，关心帮助每一位同学，处处起模范带头作用，做老师的好帮手。
当有同学在学习上遇到困难时，我都会尽心尽力的帮同学们解决；当有同学不舒服生病时，我会立即送他们去医务室并脱下自己的衣服披在他们身上不让雨淋湿；当有同学落后掉队时，我会主动伸出友谊的手，帮助他，和他做朋友，使他改变一些坏习惯，让他和同学们一起进步，共同感受集体里的快乐。
在为同学们做的这些小事情中，我感到非常高兴，这也许就是“赠人玫瑰，手留余香”的快乐吧！
我的爱好可多了，英语、看书、计算机、绘画、科学、折纸……，都是我最喜欢的。
我家的书柜里，有好多我的书。
有时看起书来，我觉也忘了睡，饭也不想去吃，害得爸爸妈妈老是催我。
有空的时候，妈妈就和我一起画水彩画，现在少说也画了一百幅了，堆起来厚厚的一叠。
折纸我也不是外行，千纸鹤、鱼、船、星星、知了、小象……，都是随手折来。
你看，我会的花样还不少吧。
我就是这样在生活的点滴中去感动着着别人，也在感动中品尝着快乐。
感动就是这样简单，只要真诚地付出！
五
（1）班钟玲
钟玲同学是芦洲小学五
（1）班的学生。
她不仅是一位好学生，还是一位好干部。
作为一名学习委员，她以身作则，处处严格要求自己，协助老师完成了大量的班级工作。
她组织能力强，在学生中较同的威望。
这学期在班有评比中，我班已经多次获得循环红旗，这与她的功劳是分不开的。
钟玲不仅热爱集体，也十分关心同学，在不断完善和提高自己的过程同时，她主动帮同学补缺补漏，手把手教同学掌握知识的快捷方法。
我班的袁园同学是已读过四年级的学生，由于基础较差，家长强烈要求，现重读四年级，与钟玲同桌。
开学时，我是曾对她说过，“袁园同学需要你的鼎力相助，她有什么困难，你一定要大力协助。
”她始终牢记这句话，每当袁园同学遇到难题时，不是把自己的作业给她抄，而是像一位小老师一样细致地教给她。
第一欠单元测试，袁园同学只考五十多分，但后来的六次考试，她都及格了，期中考试上了八十分。
她热爱学习，刻苦钻研，课堂上总是紧跟老师的思路，积极思考，踊跃发言。
遇到不懂时，就深入钻研，非弄懂不可。
学习成绩一向名列前茅，期中考试以190分的总分名列班级第一，参加“我读书，我快乐”作文竞赛活动，获得第二名。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
一直以来，她始终将这句名言作为自己的座右铭，激励自己不断前进。
五
（2）班廖雨红
我是廖雨红，今年10岁了，是宜春市袁州区芦洲小学五
（2）班的学生。
“骄傲使人落后，虚心使人进步”。
是我的座右铭，我深知书籍是全世界最好营养品，我每天遨游在知识的海洋里，让自己不断地完善、成长。
我爱我的学校。
当我迈进那美丽的校园时，我知道那青青的草地容不得我们践踏；那干净的地面容不得我们乱丢乱扔；胸前鲜艳的红领巾无时无刻地在提醒我：
做个优秀的小学生吧！
在课堂上我总是认真思考，积极回答教师提出的问题。
老师布置的各项作业我都能不折不扣地完成。
老师就像妈妈一样关心和爱着我们。
教师就是我最崇拜的人。
平时见到老师我就会主动问好，我想只有好好学习，才能更好报答我们最最敬爱的老师。
在学校举行的作文比赛中我获得了第三名，数学竞赛也获得了第三名，2007年还被评为学校的“优秀学生”，这些成绩的取得和老师的教导是分不开的，我将一如既往地努力学习。
在同学的眼里，我是个热情大方的孩子，面对生活有困难的孩子我总是会伸出热情的双手去帮助他们，当同学在学习上遇到困难时，我也会不厌其烦去帮助他们。
在家里，妈妈说我是个了孩子，尊敬老人，孝敬父母是我们中华民族的传统美德，对于那个生我养我的父母，我总是非常尊敬，在家城自己能做的事自己做，并帮妈妈做些力所能及的事，绝对不做家中的“小公主”。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
在今后的学习中，我将更加发愤努力，勇攀知识的高峰！
五（4）班邹雨萱
邹雨萱——五年级（4）班班长，中队长。
她聪明伶俐，心地善良，在学习上特别争强好胜。
在校期间能做到待人有礼，上课认真听课，勤做笔记，掌握了一套行之有效的、适合自己的学习方法，她学习效率高，成绩始终保持名列前茅。
一年来，她被学校评为“三好学生”、“优秀学生”、“校园之星”、“学习标兵”等。
她是一名真正的品学兼优的少先队员。
作为班长，她处处以身作则，起少先队模范带头作用。
对工作，他认真负责，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。
每当提到她个个都支起大姆指说：
“邹雨萱，好样的。
”每天7：
30分，她准时到校督促大家早读、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校称赞的一个班级。
上学期在学校开展的“文明班级”评比中，班级获得“文明示范班”称号。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一切都离不开她，老师把任务交给她，她马上组织几位同学，找出板报的资料，然后适理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，在黑板报上是她展现才华的园地。
在学习上，邹雨萱激励自己的格言是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
她孜孜不倦，勤学好问，刻苦钻研，有一点弄不明白，她都会问到底，她从小就养成写日记，周记的好习惯。
她的作文经常是班级的范文。
她小小年纪就阅读二百多本课外读物，订阅《小学生语文学习》。
并坚持做好《好词语句》的摘录，这一点是其他同学无法攀比的。
课上他认真听讲，积极思考，对老师提出的问题总是以不同角度分析，及时与老师和同学们共同探讨；课下，她勤于读书，不断充实自己，为了准确找出一个字母相同而发音不同的单词，他找出已学过的书和磁带逐一核对发音；为了作文中描写的意境，用词造句更加准确，常反复推敲、修改直到满意为止。
她不但学习优异，而且天天坚持锻炼身体，跳绳跑步，在刚入学不久，体育老师教她跳长绳时，由于她没掌握跳绳技巧，总是与别的同学合不到节拍，加上身体瘦，那条裤子都快掉了，她双手一抓，继续跳，弄得大家捧腹大笑，她都很认真地对老师说：
我一定要学会跳绳。
结果过了几天，她非常高兴地告诉老师，她学会跳绳了，并跳给同学和老师看，赢来了同学们阵阵的掌声，大家都投来羡慕的眼光。
她说：
“世上没有学不会的东西，只要你想学，一定能学好。
”老师也被他深深感动了。
邹雨萱是同学们的典范，人品好，乐于助人，使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。
老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌。
上学期韩婉琪跟她同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，经过他的感染、帮助下，学习成绩有了很大进步，这跟她的帮助是分不开的。
在班上开展的“一帮一”活动。
她却帮助三个同学学习，其他同学有不懂的地方，都会去问她，老师不在她都能一一解决。
她热爱劳动，关心集体，在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。
每次大扫除在她的带领下，就把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。
在家里她是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗。
她妈妈在家做一些手工，套拉链头，他作业完成后，就主动跟妈妈做手工活。
邹雨萱在学校和老师的教育下，成为一个积极上进，品学兼优的学生。
她虽然取得了一些成绩，但是这在她的学习生涯中，还只是万里长征迈开了第一步，希望今后她能够在老师的教育下，取得更好的进步，为自己的人生添彩，为母校争光！
六
（1）班黄勇
我叫黄勇，是芦洲小学六
（1）班的学生，我热爱爱国，热爱社会主义，明辨是非，勤学上进，成绩优秀，有良好的行为习惯，知礼谦和，关心集体、乐于助人，工作责任心强，有较好的组织和协调能力，是班主任得力的好助手，在学生中有很高的威望，连续多年获得三好学生荣誉。
我的成长是学校教育和家庭教育共同配合的结果，是自己不断超越自我，不断进取的结果。
在学习上，我激励自己的格言是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
课上我认真听讲，积极思考，对老师提出的问题总是从不同角度分析，及时与老师和同学们共同探讨；课下，我勤于读书，不断充实自己，有时为了一道数学难题和家人探寻多种解法，演算数遍，在老师没有要求的情况下，把几种解法都写在作业本上，超额完成作业；为了准确找出一个字母相同而发音不同的单词，他找出已学过的书和磁带逐一核对发音；为了作文中描写的意境，用词造句更加准确，常反复推敲、修改直到满意为止。
从一年级开始，我一直担任班内干部职务，我工作塌实肯干，谨慎负责，每次都能园满地完成任务。
深受班主任的认可，工作能力得到肯定。
作为学生干部，我总是能做到，早上第一个到校，下午最后一个离校。
期末考试结束后仍然帮助老师处理班务，开学前又提早到校做卫生。
个小的同学拿不动东西，帮忙提。
平时同学遇到学习上的疑难，我都会不厌其烦的讲解，直到同学弄懂为止。
对于暂时不能解答的问题，总是回家做完后再打电话告诉同学。
我很尊敬老师，不管是不是自己的任课教师见面都主动打招呼。
我也很诚实，我认为诚实是一个人必备的美德。
在一次单元检测中，考了全班唯一的一个满分。
回家发现有一个错字老师没看出来，心理很不安。
第二天一早就向老师说明了情况。
老师鼓励说，就凭你诚实这一点，我仍然给你100分，并在全班同学面前给予了表扬。
我能做到讲公德，爱护环境，全家外出，总是把大人们用过的食品包装敛齐扔到垃圾筒里。
在老师和家长的教育启发下，敢于面对自己的弱点，凭着一股坚持不懈的毅力不断的战胜自己、超越自己、完美自己的人格。
刚入学时，我的胆子很小，比较腼腆，在老师和家长的支持、鼓励下，参加了演讲比赛，在锻炼了自己才艺的同时也学会了与人的交往。
我兴趣广泛、执著。
爱读书看报，每天到家第一件事就是看报纸，仅以三年级为例，他一年共读了12本长篇，640万字，书目包括革命故事，抗日小说，历史评书，外国侦探及科幻小说，武侠名著，百科知识。
如《烈火金刚》《铁道游击队》《红旗谱》《飞狐外传》《福尔摩斯探案集》《海底两万里》《中华上下五千年》《神童故事等》《世界动物故事100篇》等。
老师在评语中写道：
“你是老师得力的助手，你是同学信赖的朋友，你是辅导员信任的好干部，你是一颗冉冉升起的新星，成为同学们学习的榜样。
”
我相信在老师家长的共同教育下，在大家的殷切祝福下我会更加健康快乐的成长。
六（3）班许涛
我叫许涛，是芦洲小学六（3）班的学生。
在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生，成为一名光荣的少先队员。
六年来，我一直担任班上的班干部，身为六（3）班的班长，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学服务这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。
我能带领同学们在日常的学习中去纠正不好的习惯和行为，树立良好的学风和班风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。
我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强，各门功课都努力学好，连续五年来我的学习成绩一直保持在班级前列，每次期中期末考试成绩总在全班前五名内，学校的光荣榜上多数时候都会有我的名字，我取得这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。
我自己在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。
放学回家后，我还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍，做到当天学的当天消化。
我有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍，从而达到温故而知新的目的。
老师布置的课堂作业和家庭作业，我每次都会认真地完成好。
我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高我的写作能力，我写的作文经常被老师作为范文念给同学听。
我能积极参加学校组织的各种活动，并能在班主任老师的指导下，主持班上和年级的大型主题活动，因为每次主题队会我都能在老师的指导下，组织队员精心准备，因而每次活动都能取得良好的效果。
我还经常参加学校以及年级举行的比赛活动，主题队会；运动会等活动；每次活动使我从中得到锻炼。
我结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。
我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。
我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。
有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。
我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。
在家里，我也是父母眼里的乖孩子。
我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：
淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。
我的兴趣爱好也十分广泛：
打乒乓球、看书、唱歌跳舞、绘画……什么都能来一点。
有广泛的兴趣爱好，我的生活一点也不单调乏味，而是丰富多彩，其乐无穷。
一份耕耘，一份收获，由于我在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培养自己的能力，我在学习中获得了以下荣誉和成绩：
1、 连续五年被评为校级“三好学生”或“优秀干部”。
2、 曾评过学校“十佳学生”、“优秀少先队干部”。
作为中华文明的传统美德，几千年来倍受人们的自觉信奉和推崇。
对于一个少先队员来说，诚信体现在一举一动的言行中，体现在一点一滴的小事里。
缪宏勋，亭江中心小学二年级学生，在老师的言传身教和父母的耳濡目染下，以《小学生守则》为准则，恪守少先队员行为规范，注意以自身的行为树立起诚信意识，培养诚信品质。
一、勤奋学习，品学兼优
在学习上，身为班长的缪宏勋同学刻苦好学，勤于动脑，上课专心听讲，积极思考，每次作业都争取做到独立完成，按时上交，从没有拖欠或不交作业的情况，在他看来，没有按时完成作业就是一种不诚信的行为，从一年级到现在，他各科成绩都名列前茅。
正是由于他品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章，以良好的思想品质，优异的学习成绩，诚信的道德品质，成为老师和同学眼中的好学生。
二、富有爱心，助人为乐
缪宏勋同学有一颗善良真诚的爱心，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有时同学忘了带
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