人教版九年级学业调研测试语文试题.docx

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人教版九年级学业调研测试语文试题

人教版九年级3月学业调研测试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.下列句子没有语病的一项是()

A.一个人如果要开创自己的光明前程,关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现。

B.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。

C.通过全家人不懈努力,我们家去年的年收入有了大幅增加。

D.学校组织同学们到钢铁厂参观,老工人的一席话深深触动了小芳的心,久久不能平静下来。

2.下面加点字词的解释有误的一项是  ()

A.挚痛(诚恳而深切) 斑斓(灿烂多彩)  镐头(刨土用的工具)

B.嗥鸣(大声嚎叫)   怪诞(离奇荒诞)  标直(笔直)

C.默契(投合)       田垄(田埂)      污秽(肮脏)

D.亘古(远古)       谰语(没有根据)  遏制(用尽)

二、字词书写

3.中国书法经历演变而产生了不同的字体。

如隶书、楷书、草书、行书等。

请赏读下列书法作品,说出其字体,并用楷体字将“一日难再晨”的下一句正确、规范的书写在田字格内。

字体         

三、现代文阅读

阅读下面的文章,完成下列小题。

温暖的菠菜

王华

①下班路上,接到了妻的电话,嘱我买些菜回去。

于是拐弯进了一个菜市场。

②菜市场不大,是露天的,只有十几个摊位。

附近是一个新建的居民区,还没建正规的市场,卖菜的摊贩们自发集聚在这里,便形成了个小市场。

摊贩们都是清一色的妇女,一个个都把自己包裹得很臃肿,像硕大的粽子,只露出眼和鼻子——要在这寒风中站一整天,这样的装备必不可少。

③我在一个摊位前选了几样青菜。

摊贩是位中年妇女,一一给我称了。

最后我拿一捆菠菜时,摊主说:

“对不起,菠菜不卖。

”我很奇怪:

“怎么不卖呢?

”她抱歉地笑笑说:

“饭店已订购了,你上那边那个摊上买吧,她的菠菜是自己种的,好吃。

”她指给我看,隔着五六个摊位,一位穿黄军大衣,头上裹着黄围巾的妇女守着一辆三轮自行车,专卖一样菜,车上是成捆的菠菜。

④我不想舍近求远,就走到紧挨着的一个摊上,想买她的菠菜。

让我没想到的是,那位女摊主也说不卖。

再走到下一个摊位,摊主同样说不卖,同样让我到穿黄军大衣的那个摊位上去买。

⑤我很是诧异,乘出租有拒载的,没想到买菜还有拒卖的。

⑥我一边嘟囔着“邪门”,一边来到穿黄军大衣的妇女的摊位前。

虽然只看见女摊主的眼和鼻子,但我还是能感觉到她在谦和地笑。

她望了望我刚才问过的那几个摊主,说:

“你别怪她们,她们是为了照顾我的买卖,为了我好。

”我问:

“你们是亲戚?

”她说:

“不是。

都是卖菜认识的。

⑦那些天,妻在单位加班,一连十多天,我都去那个菜市场买菜。

但无论在哪个摊位买菜,买菠菜时,摊主都无一例外,让我到穿黄军大衣的女摊主那里去买。

⑧渐渐地,我也自觉了,只要买菠菜,我就到穿黄军大衣的女摊主那里去。

和这个女摊主慢慢地也熟了起来。

有一次我问她:

“这菠菜是你自己种的?

”她说:

“是啊,我种了一大片呢。

”“是在大棚里吗?

”我问。

她说:

“不是,是在露天种的,菠菜很抗冻,只是晚上会盖上一层塑料纸。

”我想,这菠菜是纯天然的,营养应该更丰富吧。

⑨有一天,卖菠菜的女摊主没来。

有摊主说:

“菠菜从我这里买吧。

”我说:

“你们不是不卖吗?

”她们都笑,说:

“我们那是想照顾她的买卖。

她的家庭很困难,男人卧病在床,家里家外只能靠她自己支撑着。

我们想让她早卖完了早回家,她男人需要照顾。

”我知道,她们说的“她”,是穿黄军大衣的女人。

⑩在饭桌上,我把这个故事讲给了妻和儿子听,妻沉默了片刻,说“那我们以后多吃菠菜。

”一向不喜欢吃菠菜的儿子说:

“我最喜欢吃杏仁菠菜了,以后我们顿顿吃菠菜。

”我说:

“是啊是啊,我们都爱吃。

”我这样说着,不知怎的,心中涌起一股细细的暖流。

4.文章的叙事线索是     。

5.用简要的文字概括本文的主要内容。

6.请任选一个角度(如修辞手法、描写方法等)赏析第②段中画线的句子。

7.作者说儿子“一向不喜欢吃菠菜”,儿子却说“我最喜欢吃杏仁菠菜了”,前后矛盾吗?

为什么?

8.说说你对文章最后一句话“心中涌起一股细细的暖流”的理解。

阅读《人工智能时代,你的工作会被机器抢走吗?

》,完成后面小题。

①人工智能机器人“阿法狗”在与韩国棋手李世石的对弈中连胜两局,人工智能的发展和崛起成为不容忽视的话题.人工智能会不断学习,不知疲惫,不会抱怨,此前已有专家预测,人工智能和机器人技术的快步发展可能酿成大规模失业。

进入人工智能时代,你的工作可能被机器抢走吗?

②去年年末,一段中国某银行智能机器人大堂经理“娇娇”的视频在网上火爆:

“您好,我是娇娇,很高兴为您服务。

③这位不知疲倦的“大堂经理”可以通过语言识别、触摸交互、肢体语言等方式,开展迎宾、业务引导、业务查询等多种服务,懂幽默会卖萌,在办理业务的同时还能把客人逗得哈哈大笑。

④在日本,护理型机器人赢得了老年人的欢心。

小型的智能护理机器人可以陪老年人聊天解闷,帮助控制灯光、检查血压,提醒何时吃药。

大型护理机器人则致力于帮助那些行动不便的人,能温柔地将人类抱起或放下,或是帮助其站起来。

⑤除了服务业以外,人工智能已开始“入侵”其他领域。

专家担忧,机器和电脑的发展有一天可能会取代人类的大脑和肌肉--这对司机、分析师和财经记者的工作构成了威胁。

⑥人工智能进展最快的领域之一是机器视觉,这是自动驾驶汽车的关键。

相比容易出错的人类司机,自动驾驶将减少90%或更多的事故。

美国10%左右的工作岗位涉及驾驶车辆,未来数十年内,这些工作岗位中的大多数将会消失。

⑦其实,面对日臻完善的机器人技术和人工智能,很难想象有任何工作不会面临消失风险.IBM研发的超级电脑沃森则把领域拓展的更加广泛。

它远超人类的记忆功能让它在智力问答节目《危险边缘》中击败了该节目的冠军;此外,协助研发药物、预测工业机械的维护时间,甚至设计美味的新食谱,帮助诊断疾病,都有沃森的身影--IBM相信,机器人沃森可以创造巨大商机。

研究者同时发现,沃森在不断学习和进化,比如设计出新的食谱,为药物研发提出人类未曾想到的建议和指导,这是研究者们一开始所没有想到的。

⑧但另一方面,在其他一些事情上,机器是无法战胜人类的:

如培养品味和感情,相互模仿,建立情感联结,想象力和道德情感。

《经济学人》杂志调查显示,一些技术含量高的工作,如牙医、医生,或者类似于心理学家的情感辅导人员,甚至是运动员教练等需要人与人密切沟通的职业,被人工智能替代的可能性较低。

⑨不过,机器人完全能够取代人类的工作,未必完全是一件坏事。

在未来,机器有可能让人类从体力劳动中解脱出来,把精力放在文学、艺术、科学等创造性领域,放在能够让人类更幸福的事上。

9.文章第一小节有何用处?

请作简要分析。

10.第⑥段中画线句子用了哪两种说明方法,有何作用?

11.简要说明第⑤段加点文字的语言特点。

除了服务业以外,人工智能已开始“入侵”其他领域。

_________________________________________________________________

专家担忧,机器和电脑的发展有一天可能会取代人类的大脑和肌肉--这对司机、分析师和财经记者的工作构成了威胁。

_________________________________________________________________

12.结合文章,概括智能机器人能给人类带来哪些好处?

四、文言文阅读

二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:

“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

”陈胜曰:

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

13.下列各组中加点的词语意义相同的一项是()

A.乃丹书帛曰“陈胜王”             一男附书至

B.度已失期                         关山度若飞

C.会天大雨,道不通                 会宾客大宴

D.又间令吴广之次所旁丛祠中         黄河远上白云间。

14.解释下列句中加点的词。

(1)发闾左谪戍渔阳          闾左:

_________________________

(2)度已失期                度:

  _________________________

(3)会天大雨                会:

  _________________________

(4)宜多应者                宜:

  _________________________

15.翻译选文中画线的句子。

(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

(2)扶苏以数谏故,上使外将兵。

16.陈胜、吴广的起义有偶然性(直接原因),也有必然性(根本原因)。

根据本段内容,作简要分析。

偶然性(直接原因):

_______________________________________________________________

必然性(根本原因):

_______________________________________________________________

五、对比阅读

阅读下面的文字,完成下列小题。

(甲)世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:

“天下无马!

”呜呼!

其真无马邪?

其真不知马也!

——(韩愈《马说》)

(乙)臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。

涓人①言于君曰:

“请求之。

”君遣之,三月得千里马。

马已死,买其首五百金,反以报君。

君大怒曰:

“所求者生马,安事死马②,而捐③五百金!

”涓人对曰:

“死马且买之五百金,况生马乎?

天下必以王为能市马。

马今至矣!

”于是,不能期年,千里之马至者三。

——(《战国策·千里马》)

(注):

①涓人:

宫中主管洒扫清洁的人。

②安事死马;要死马干什么?

③捐:

白白费掉。

17.解释下列重点词在文中的意思。

(1)故虽有名马 虽:

____

(2)食马者不知其能千里而食也 食:

____

(3)策之不以其道 策:

____

(4)君遣之 遣:

____

18.翻译下列句子。

(1)马之千里者,一食或尽粟一石。

(2)死马且买之五百金,况生马乎?

19.托物寓意是古人的常用写法,说说本文分别借“千里马”和“伯乐”寓何意?

寄托了作者怎样的思想感情?

20.(甲)(乙)两文中千里马的命运截然不同,请简要回答它们的不同之处。

六、句子默写

21.请将下面诗文语句补充完整。

(1)三军可夺帅也,__________。

(《论语·子罕》)

(2)__________,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》其一)

(3)可怜身上衣正单,__________。

(白居易《卖炭翁》)

(4)沉舟侧畔千帆过,__________。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(5)俗子胸襟谁识我?

__________

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