朗诵各种基调把握.docx
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朗诵各种基调把握
朗诵各种基调把握
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朗诵基调的把握
在朗诵时,不同体裁和内容的文章采取什么样的朗诵基调是非常重要的。
基调不是简单的指音高、音低、音强、音弱。
基调,是指作品的基本情调,即作品总的态度情感,总的色彩和分量,以及朗诵者的具体态度。
感情色彩有喜、怒、哀、乐之分；态度有肯定、否定、批评之别；其中有分寸和火候的差异。
朗诵者要从作品的针对性和朗诵的目的上去把握态度,更要以作品中的人物、事件、或者是情感和风格特点等因素去揣摩作品色彩的总特色。
朗诵者可以通过声音来传达极为丰富的感情,产生巨大的,有时是震撼人心的感染力。
这样使听众跟着去兴奋,跟着去激动,甚至跟着去落泪。
使朗诵者与受众产生一种强烈的共鸣。
这样才是一个高手，一个朗诵名家。
因此我们要进行各种不同的基调变化上的训练，这样才能准确的把握各种作品的基调,才能达到良好的朗诵效果。
以下对20种基调逐一进行讲解。
一、清新舒展的。
要求：
声音音量要偏小,声音柔和、抒情；气息深而长。
练习：
春天——春意盎然、生机勃勃
春天,大地从寒冬里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木桩上,又野性茁壮地抽出了嫩芽。
不用人工修培,他们就在风吹雨浇和阳光的扶照下，生长起来。
这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的…种种野花卉,一阵潮润的微风吹来，拿浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。
无论谁,都会把嘴长大,深深地向里呼吸,像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。
夏天——雨过天晴、空气清爽
一场夜雨，洗落了高原上的满天尘沙。
天蓝的出奇,碧澄的湖水也为之逊色。
天空燃烧着朝霞,像一簇簇盛开在山尖儿的红花，一群苍鹰刚健地在云边飞旋，越飞越高。
清凉的晨风夹带着野花和奶子的香味儿，扑鼻而来,沁人心脾、啊，多美丽的早晨呀！
二、高亢明亮的。
要求：
声音要庄重大方,采用宣读式的；吐字要有力度,力度要均匀;字正腔圆,粒粒外送（颗粒性强），有穿透力;气息要稳定、扎实、托底。
一般都采用实声来表述。
练习:
如大会的结束语。
同志们，从20世纪2０年代起,几十年来,中国共产主义的先驱者们,中国人民数以百万的光荣革命烈士和先烈们,流血牺牲,英勇奋斗，奠定了今天中国的局面。
在新的时期中,让我们继承先烈的遗志，在辽阔的祖国大地上，干出一番前人没有做过的伟大的事业吧!
三、热情赞美的。
要求:
声音柔中有刚，咬字力度要大些,但声不涩,气息沉实不断流。
练习:
大庆的秋天——赞美大庆人
赞美你呀！
大庆的秋天,你像神奇的彩笔挥洒而成的巨幅画卷,你秋日的景色竟是这样五彩缤纷。
草地上，一片鹅黄、一片嫣红、一片靛蓝、一片淡青…你浑似一片气势雄伟的锦绣文章，读者你不能不引人思索，思索着大庆人，思索着整个中国工人阶级，它的意志、它的力量、它的业绩、它的襟怀和理想……
不平凡的树——赞美白杨树
那是力争上游的一种树,笔直的干，笔直的枝。
它的干呢,通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内,绝无旁枝。
它所有的桠枝呢,一律向上,而且仅仅靠拢，也像是加过人工似的,成为一束，绝无横斜逸出。
它的宽大的叶子，也是片片向上,几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。
它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色，这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
哪怕只有碗来粗细吧,它却努力向上发展，高到丈许、两丈，参天耸立，不折不挠,对抗着西北风。
这就是白杨树,西北极普通的一种树,但绝不是平凡的树。
四、义正严辞的。
要求:
声音以刚为主,以实声为主,坚定有力而节制,吐字要颗粒饱满，字正腔圆;气息要沉稳、扎实，有丹田气做支撑,托声而出。
朗诵时要有理有力,切忌高声喊叫。
练习:
友邦惊诧论·鲁迅
只要略有知觉的人就都知道：
这回学生的请愿,是因为日本占据了辽吉,南京政府束手无策，单会去哀求国联，而国联却正和日本是一伙。
读书呀,读书，不错，学生是应该读书的，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书。
报上不是说过,东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙吗?
放下书包来请愿,真是已经可怜之至。
不道国民党政府却在十二月十八日通电各地军政当局文里,又加上他们“捣毁机关,阻断交通，殴伤中委,拦劫汽车,横击路人及公务人员，私逮刑讯,社会秩序，悉被破坏”的罪名,而且指出结果，说是“友邦人士,莫名惊诧，长此以往,国将不国”了！
好个“友邦人士”!
日本帝国主义的兵队强占了辽吉,炮轰机关，他们不惊诧;阻断铁路，追炸客车,捕禁官吏,枪毙人民,他们不惊诧。
中国国民党治下的连年内战,空前水灾，卖儿救穷，砍头示众,秘密杀戮，电刑逼供，他们也不惊诧。
在学生的请愿中有一点纷扰,他们就惊诧了!
好个国民党政府的“友邦人士”!
是些什么东西!
五、低沉悲痛的。
要求：
用较暗、弱低沉、偏虚的声音来读这样的文字，胸腔共鸣比较多,节奏偏慢,字音缓缓的送出,有时是声伴字,有时是字伴气，或者是哭泣而出的，或者是断断续续的发音；气有时是颤抖的，有时是叹息。
练习：
悼词
张刚遗体告别仪式在京举行。
我国政法战线的杰出领导人张刚同志在为党和人民奋斗了六十多年后，安卧在鲜花丛中，终年八十七岁。
今天下午,党和国家领导人以及张刚同志的生前好友到八宝山革命公墓,向我党优秀党员、忠诚的共产主义战士、无产阶级革命家张刚同志遗体告别。
张刚同志１9２7年1月参加共青团，同年转为中共党员,他几十年如一日，以顽强的革命意志和忘我的战斗精神去完成党在各个历史时期交给他的艰巨任务。
悼念敬爱的周总理
总理的灵车徐徐开来。
灵车四周挂着黑白两色的挽幢,上面佩着大白花,庄重、肃穆。
人们怀着沉痛的心情，尾随着灵车移动。
灵车所到之处,像是一个无声的指挥。
老人、孩子、青年都不约而同地站直了身体,摘下了帽子，向灵车致敬，哭泣着，顾不上擦去腮边的泪水,舍不得眨一眨眼睛。
人们心里都在深深地默念着:
“敬爱的周总理，我们想念你啊,想念您!
您永远在我们心里，永远活在人们心中!
六、轻松活泼的。
要求：
用声比较偏浅，音要高而柔和,口腔状态比较松弥，舌头要灵活，口唇稍用力,字音弹发的要快而饱满，气息灵活变化多,气息的偷、抢、借都要用到。
练习：
柳条儿青,柳条儿长
柳条儿青，柳条儿长,柳条儿随风在摇荡,摇来了春天，摇来了小鸟,摇的那湖水闪闪亮。
柳条儿青,柳条儿长,柳条儿随风在摇荡，我做柳笛吹起来,嘀呖呖像小鸟在歌唱。
柳条儿青,柳条儿长,柳条儿随风在摇荡,请来春姑娘荡秋千，秋千挂在柳条上。
七、低沉压抑的。
这种基调与低沉悲痛的基调有类似的地方,但是也有所区别。
低沉悲痛的悲伤哀痛的色彩很浓,心情很沉痛;低沉压抑的色彩是忧伤和凄苦。
一般是愁而不是悲的那种心情。
要求：
用声比较暗弱,偏沉，字伴着叹息发出；咬字要迟滞;气息要沉缓，伴有句中顿挫和语句间歇的状态。
练习:
《苦菜花》片段
月牙儿,像把梳子挂在半空。
人们都说月亮是位最善良、最好伤心和最易受感动的姑娘。
谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着你,有时还会流下泪来!
想必她这时是不忍心去看那不幸的人们吧?
所以才掩住半个脸；但她那朦胧的淡光,还是同情地从窗户棂间射进来。
黑暗的屋子,也变得灰白起来。
”
八、骄傲自豪的。
多是自豪、抒情的文字，比如歌颂大草原，歌颂祖国的大好河山,都属于骄傲自豪的基调。
要求:
声音宽厚明亮，开阔抒情；吐字清晰饱满,圆润居中;语势舒展；气息要深厚、扎实、畅通。
练习:
大草原
多么平坦,多么宽阔，无边无际的原野从眼前向四面八方伸展开去，直到那渺茫的尽头愿与天接,看着你，怎能不心驰神往,心旷神怡,豁然开朗，啊，胸怀宽广,气度恢宏的草原。
九、深沉宁静的。
这种基调与低沉悲痛的和低沉压抑的有相似之处,但有本质的区别。
这类文字一般都是平和宁静的。
要求：
声音偏暗,虚和柔和；吐字要清晰,颗粒性要强；节奏偏慢，运用音长（每个字可以拖一些）;气息深匀,弱控制力比较强（气息弱而不断）。
练习:
明月
将圆未圆的明月,渐渐升到高空。
一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟,蒙蒙胧胧，如同坠人梦境。
晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜。
《第一场雪》片段
雪纷纷扬扬，下得很大。
开始还伴著一小阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来。
地面上一会儿就白了。
冬天的山村,到了夜里就万籁俱静,只听得雪花簌簌地不断往下落,树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。
”这篇总的基调是清新舒展的，但在这里用深沉宁静的基调去读，这就是在大的基调中，有小的基调，使文章更富于魅力。
一十、精神振奋的。
这类文字一般是激动人心,振奋人心，鼓舞人心的。
要求：
声音以实声为主，高亢明亮；咬字力度要强，要清晰、准确、清脆响亮；气息深厚、扎实，有丹田的支点；节奏明快，昂扬向上。
练习：
为祖国争光
中华体育健儿今日连连为祖国争光，他们在一系列国际比赛中所表现得精神风貌和高超技艺多么激动人心啊!
“我们中华民族‘有自立于世界民族之林的能力。
’”
“团结起来,振兴中华！
”
这是几十亿人民共同心声。
卫星发射成功
我国成功的发射了一组空间物理探测卫星。
这是我国首次用一枚运载火箭发射三颗卫星。
卫星准确入轨，各系统工作正常,已不断地向地面发送各种科学探测和实验数据。
十一、深切缅怀的。
深切缅怀的基调大都是深情的回忆和怀念过去的人、事和物。
要求:
用声偏暗,较沉低，要柔和，吐字音节要长,清晰度要高，节奏缓慢，声音吐字伴随着回忆的感情线滚动送出，含蓄的,如珠如流，气息深沉、舒缓、均匀。
练习：
《小白花》
那是1９97年，已经四月初了，冬天好像还没有过去，北风刮的很紧。
一个星期天的下午，爸爸妈妈拉着我的手向天安门广场走去，我们的胸前都戴着一朵小白花。
天安门广场上，花堆成了山，人汇成了海。
我们随着送花圈的队伍,缓缓地走向人民英雄纪念碑。
密密层层的花圈,把纪念碑四周的汉白玉栏杆都遮住了。
一层层的人肃立着，谁也不作声,脸上都挂着晶莹的泪珠。
我们走到纪念碑南边。
爸爸低声告诉我,碑上面的金字是周恩来爷爷亲笔写的。
爸爸脱下了帽子，妈妈摘下了头巾。
他们底下头向周爷爷默哀。
我也低下了头，轻轻地说:
“敬爱的周爷爷，我们想念您,您永远活在我们心中。
”说着,我忍不住哭了，妈妈拉着我的手,向纪念碑下边的松树林里走去。
松树上好像积了厚厚的雪,松枝上系着几千朵小白花。
我们也把胸前的小白花摘下来，系在树枝上。
天渐渐暗下来,北风刮得更紧了。
我们默默地离开了天安门广场。
十二、热情风趣的。
一般它的内容大都是故事性的，比较风趣、幽默，比如表现人物的时候,人物之间的调侃,而且从中表现了人物与人物之间亲情和亲密的感情。
有时可以用方言来模仿人物的说话，特别是不同人物对话的时候,要用不同的声音色彩表现不同的人物,要让听众听出不同的感觉，有几个人就读出几种感觉来。
这就要求带有表演的成份了，总之要做到会声会色。
要求:
用声的时候偏厚而松弥，粗亮而通畅，吐字要清晰，颗粒性强，气息要缓而扎实。
练习:
中计
七月初的一天，在辽宁省海城县一个山村里。
住在张大伯家的某部侦察排的战士们刚刚起床，就看见房东张大爷气冲冲地走进屋来。
张大爷绷着脸问道:
“昨天，你们谁进了我家东菜园，把菜弄得乱七八糟?
”一句话把全排战士都问怔了,互相看了看，谁也没有吭声。
这时候,有一个小战士脸一下子红到了耳根。
他叫洪松彪，是今年才入伍的新战士。
原来,昨晚上是他悄悄跑到菜地里，帮张大爷干活的。
小洪心里直打鼓，他想，是不是我铲地的时候伤了苗？
是不是水浇多了淹了菜?
小洪越来越不安。
这时候,张大娘又跑进来火上浇油地说：
“老头子,别跟他们说了，咱们去找指导员说个清楚。
”话音未落，就拉着张大爷的袖子往外走。
刚刚十八岁的洪松彪，哪见过这个场面呀。
小伙子沉不住气了,马上开口说：
“大爷、大娘别发火，昨天是我跑到菜地里去的。
我看你们二老年纪大，大爷成天忙着队上的事儿,顾不了家，就抽空帮你们干了点活。
谁知道我不会干，给你们添了麻烦,真对不起你们,有多大损失我一定赔。
”说着伸手掏钱包。
张大爷看到这个情景,倒哈哈大笑起来。
大娘也跟着笑起来。
疼爱地拉着小洪的手说:
“孩子你受委屈了。
”小洪纳闷地抬起头看看两位老人,老大爷得意地说:
“孩子,你中计了,从打你们到我们村来搞训练,给大家伙干了那么多好事。
可我们就是不知道谁干的，昨晚上我和你大娘一合计呀，就想出这个小计策来。
果不出我所料,你们还真中计了。
”
全排战士这才恍然大悟，和张大爷张大娘一起笑了起来，洪松彪,这个虎头虎脑的小伙子却像个大姑娘似的，羞涩地低下了头……
十三、启发诱导的。
这类文字一般是热情的启发，要轻言轻语，朋友式的,循循善诱,用真诚跟人讲你的感悟，让对方接受你的观点，使受众产生一种共鸣，让他理会你的诱导，无悔人生,把一生献给伟大的事业，做高尚的人。
切忌说教式。
要求：
用声以实为主,亲切、柔和,切忌生硬，态度要积极、热情、诚恳；吐字清晰度要高，气息要饱满,气息要长，舒缓、平和。
练习:
树立共产主义人生观
亲爱的朋友们,任何一个人有志气的青年,都希望自己的青春能够闪闪发光,都希望自己的一生能够活的有意义,成为一个对社会历史前进有所贡献的人,而不至成为历史的累赘，历史的罪人。
如果是这样，你就应该坚定的树立起共产主义革命人生观,按照这样的革命人生观，安排好自己的人生。
保尔说的好：
‘人，最宝贵的是生命。
生命对每个人只有一次!
这仅有的一次生命，应当怎样度过呢？
每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
在临死的时候,他能够说——我的整个生命和全部经历都已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类解放而进行的斗争！
’让我们用这句光闪夺目的话,来激发和鞭策自己吧，成为一个无悔于我们时代的高尚的人。
”
十四、坚定昂扬的。
这类文字一般表达一些人和事向着正确的、大家都赞同的目标去努力，去追求，有一种很坚定的信念，不达目的决不罢休，其决心不可动摇。
要求:
用声由弱渐强,吐字由偏弱逐渐变强；气息方面,第一种由偏细的气量逐渐扎实托底,第二种由始至终的声音结实，吐字有力，气息扎实。
练习:
找大部队
风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。
黑暗笼罩着大地。
‘要记住革命!
’——我想起他牺牲前说过的话。
对,要记住革命！
我抬起头，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。
我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。
【注意:
气息由小到大，声音由弱到强】
《我的自白书》:
任脚下响着沉重的铁镣,
任你把皮鞭举得高高,
我不需要什么自白,
哪怕胸口对着带血的刺刀,！
人，不能低下高贵的头,
只有怕死鬼才乞求“自由”；
毒刑拷打算得了什么?
死亡也无法叫我开口！
对着死亡我放声大笑，
魔鬼的宫殿在笑声中动摇;
这就是我——一个共产党员的自白，
高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
【注意：
这是一种至始至终的声音结实,吐字有力，气息扎实的基调。
】
十五、亲切自然的。
这类文字一般服务性比较强。
要求亲切自然,口语化。
有直接交流的感觉，有对朋友讲述的感觉，让人喜欢，非常愿意听，非常想知道你的内容里所讲的知识。
要求:
用声以实声为主,较弱,要亲切、柔和；吐字清晰流畅,气息气量偏小，舒缓、平和,运用要灵活。
生活常识的介绍，科普知识的宣传，导游词等服务性的文字多属于这类。
讲课一般也用这样的基调。
练习：
哭的用处
只要有什么细小的东西落入眼里就会引起流泪,甚至葱的气味，也会催人泪下。
一般情况下，每分钟人眨眼十三次左右。
眨眼，就是让眼皮压迫泪水,把落入眼里的小异体冲洗到眼角。
然后,再流到鼻腔内排出,泪水的成分包括:
油质、黏蛋白、水状液以及盐、糖、蛋白质,人体每天约产生四分之三到一克的泪水,大部分都是眨眼时蒸发了。
泪水既可使人的眼皮能够和谐地在眼球上自由活动,又可杀死细菌。
流泪最多的情况是哭。
哭，是一种安全、健康的发泄自己的强烈情感的方法。
否则，强压于体内，它终究要以其他带有危险性的方式表现出来。
某医生见过一起病例,一个内向的女人，遇到感情大波动时,常常会全身起疙瘩,而有一次,她大哭了一场则没有事。
医生还发现,由于父母不让婴孩啼哭,孩子就经常用哮喘的方式来引起父母的注意。
实际上,啼哭是婴孩发育的一个组成部分。
哭,不仅可以扩大婴孩的肺活量，而且还可以增强将来用以说、唱的肌肉组织,并且也是学会说话以前，婴孩向大人表达思想的一种方式。
不知为什么,社会上存在着一个不成文的规定：
成人不应该大哭。
哭，经常被解释成软弱的表现。
实际上，在遭遇最大不幸时大哭一场,这是对人体不幸的自然反应。
如果你不愿意哭或不会哭,那么精神上或身体上就会出点毛病。
专家们大都认为，眼泪是一剂天赐的良药。
十六、庄重严肃的。
这种基调它的内容一般是郑重、严肃，切忌诙谐。
要求：
用声偏厚，以实声为主,音色偏高些,吐字力度要强，干脆利落，清晰度高，颗粒性强（每个字都像枣核一样，吐字归韵要好，没有吃字、丢字、拉字的现象,让人听着清晰）;节奏要明快，不拖泥带水；态度要严正明朗。
一般这种基调都用在新闻播音上，在朗诵中用的不是很多。
练习:
外交部新闻发言人今天下午发表谈话说,中国政府和人民对南非军队６月14日入侵博茨瓦纳首都哈博罗内表示极大的愤慨和强烈的谴责。
发言人指出,南非当局对博茨瓦纳的袭击不是一个孤立的事件。
事实一再证明,南非当局顽固地坚持破坏邻国稳定和种族主义政策是南部非洲局势动荡、不安的根源。
他说:
南非当局种种倒行逆施,只会激起非洲国家和人民更加强烈的反抗和更大的义愤。
博茨瓦纳、安哥拉和莫桑比克等非洲前线国家反对种族主义、维护国家主权和领导完整。
支持纳米比亚人民争取独立的斗争,得到全世界所有主持正义的国家和人民的同情和支持。
中国政府和人民将一如既往,坚定地站在非洲国家和人民一边，坚决支持他们的正义斗争。
十七、批评教育的。
这种基调一般用在新闻播音里。
这是一种批评性的,也是比较严肃的,但播国际新闻，态度要分火候。
一般要摆事实，讲道理,也应该引导，不能过于生硬。
要求：
用声以实声为主,音色偏中;句子要清楚，刚中有柔,音量有小幅的变,吐字力度稍强;态度要鲜明。
多用于批评类的新闻。
练习:
本台消息：
北京市标准计量局前天公布,三季度对本市38个企业生产的无线电元件、棉纱、中学课本、铁皮玩具、自动化仪表、啤酒等11类52种产品的质量监督抽查中，有3９种产品合格,１3种产品不合格,合格率为７５％。
从抽查结果来看,中学课本的质量问题较严重,抽查的８个企业的中学课本只有北京印刷一厂的合格。
存在的问题主要是坏字、丢字以致图字粘连、粘坏，无法阅读；在装订方面更为严重，有破页、坏钉、折角以及前后颠倒、散本等。
十八、悲愤激扬的。
这种基调它的内容一般是感情激愤的。
如对敌寇不无痛恨,要报仇雪耻，这种报仇的迫切心情，以及收复失地的不可动摇的意志。
要求：
用声偏刚，较宽厚，胸腔共鸣多一些；吐字力（立）度强，既有力量,又有口腔的立度,两个力（立）度都是很强的，颗粒饱满,字正腔圆;个别句子，牙关偏紧,气息深厚、扎实,变化幅度比较大。
练习：
岳飞的《满江红》
怒发冲冠,凭阑处，潇潇雨歇。
抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭！
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮士饥餐胡虏，笑谈渴饮匈奴血。
待从头,收拾旧山河，朝天阙。
《为了真理和自由》
一九三二年上海的一个深秋，
乌云翻滚带得人气难透……
在那暗无天日的社会里,
地主的心肠狠，资本家更凶残！
工人们日夜劳累卖命，却餐餐喝着稀粥,
衣不裹体，食不饱腹……
细雨洒在他们的脸上,
寒风卷起他们的衣袖。
为了把真理探求,
他们热血沸腾心潮涌,浑身传暖流。
年轻的工人们,带着满身的尘垢，
为了真理和自由，到处奔走……
为了真理和自由，
他们不怕镣铐皮鞭抽,
不怕流血抛头颅，
真理在胸精神抖！
亿万青年黑暗中奋勇战斗，
血泊里挺胸昂首!
漫天的云啊,快化作那滚滚的铁流，
将旧世界彻底毁灭、冲走……
十九、热情歌颂的。
这种基调它的内容一般是歌颂平凡人，平凡的人做出了不平凡的事情。
比如劳动模范，身处在平凡的工作岗位上,却做出了不平凡的事儿。
这种基调应该是由衷的赞扬，给人一种鼓舞和力量。
要求：
用声比较低沉，柔中有刚;吐字力度比较强，语速较慢，重音要突出;气息控制上要有幅度的变化,气息较深厚。
要有发自内心的钦佩之情，才能掌握好这种基调。
练习:
护士
每一个患者在病魔的折磨中,都感到护士的亲切和温暖，她为你的痛苦而焦虑,为你的痊愈而欢欣。
接进来的时候，和你一样愁眉不展，送出去的时候,和你一样笑容满面。
她为了生命的安全,为了别人的欢乐，走遍各个房间,踏过一道道门槛，日夜不眠,汗水成串。
她不为名,不图利,用自己的生命热情协助大夫,使许多生命垂危的人,起死回生，转危为安。
她默默无闻的为患者贡献出自己的青春、智慧和心血。
护士的这种高尚品德，我们各行各业的人们，无不肃然起敬。
二十、热情欢呼的。
这种基调的内容大多都比较振奋、激动人心。
这种基调与精神振奋的基调差不多，但也有区别。
要求:
用声偏高、明亮、开阔而豪放、有气魄；吐字力度要大，口腔开度也要大；气息深厚,气息量强弱的控制有比较大的变化,但切忌提挤着嗓子高喊。
练习：
随着暴风雨般的掌声，陈竞开踏上了举重台。
他在杠铃前又做了一次深深的呼吸,此时,全场安静的只能听见电影摄影机卷动胶片的“吱、吱”声，三千多人都能清楚听见自己的心在猛烈地跳动。
一瞬间,他把杠铃提起来了,翻在胸前锁骨的前面，他猛然一举,只听见一声吼叫，一百五十一点五公斤，几乎比陈镜开的体重重三倍的杠铃高高地举在头颅。
新的世界纪录又诞生了……
这里需要说明的是，以上20种基调不是可以涵盖所有文字的。
一定要根据文字所表达的情感去用心把握。
总的基调把握好了之后,文字中间也还有一些小的变化,不能拿来一篇文章就往某个基调上套，一个基调到底，而忽略了文字局部的情感基调的变化。
朗诵者要多多的接触生活,对生活的体会越深,生活阅历越丰富，知识面越广,他的朗诵水平就越高。
我们在练习基调的过程中，要选择不同体裁和基调的文章，不同基调的句子和选段，这样才能把各种基调掌握的多一些,在朗诵的过程中才能运用的更自如。
通过练习各种基调,就能够不断提高呼吸、共鸣、用声、咬字等方面的控制能力,使得声音产生多种多样的色彩，以适合我们所朗诵的不同文体、不同体裁的要求。
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