实习报告材料实用模板.docx
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实习报告材料实用模板
填表说明
1、校外实习实训旨在让学生将在校期间学习的理论知识与工程实践相结合，提升学生的实践能力、掌握工程开发的过程和方法，并提高学生应用理论解决实际工程问题的能力。
2、校外实习实训时长为1-6周不等，实习结束后学生按照自己的实习内容完成实践总结报告。
3、本表中的专业实践总结报告请用A4纸撰写，正文小四号字，宋体1.5倍行距；字数在2000字以上。
4、本表中的学生实践评分及指导工程师意见由学生所在单位的工程师根据学生在实践过程中的表现及完成任务的效果进行评定，60分以下为不及格，60-70为及格，70-85为良好，85以上为优秀。
5、完成报告后及时提交到学院教务科认定成绩并保存。
一、专业实践总结报告
1、实习目的和任务
本次实习是大二暑假期间的一个综合性实习，经过一年多来系统的通信理论知识的学习，对无线通信有了一定的理论知识的了解，通过实习希望能够使理论和实践进行相结合，在实践中提高运用知识的能力。
同时也了解现在企业对我们学习方向与能力的需求，为日后正式工作做好准备。
以下是公司对我们实习生的一个目的规划
（1）巩固通信工程专业的主业知识，提高对实际操作生产技能的认识，加深对通信相关产品和生产流程的具体了解。
（2）了解更多的关于通信方面课本以外的知识，为以后对本专业课的学习有更好的帮助。
（3）通过实习，加深对通信产品与设备的认识，进一步熟悉通信产品的研发、设计、生产、调试、安装与维护整个过程。
（4）通过生产实习了解通信行业的具体情况，在这个基础上把所学的通信专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。
实习任务：
1.了解企业实际状况，了解所实习的工作岗位应具备的基本理论和操作技能
2.了解本领域的发展动向和应用前景
3.培养观察问题、分析问题、解决问题的能力，特别是理论联系实际、学以致用的能力
4.锻炼勤于动手、善于动手的能力和热爱劳动的好品质
5.从社会、从企业员工身上学习到一些为人处世的态度、方法和技巧
2、实习内容和要求
本次实习的实习单位是福建省邮电规划设计院有限公司，实习时间是017年7月10日-2017年8月10日。
实习工种是无线勘察人员
公司概况：
福建省邮电规划设计院有限公司创建于1981年,是我国早期十三家甲级通信工程勘察设计单位之一。
1998年通过了ISO9001质量体系贯标认证,并于2001年进行了公司化改制,2006年成为在香港上市的中国通信服务股份有限公司旗下的咨询设计核心企业执意。
公司持有国家各主管部门颁发的通信工程勘察，通信工程，建筑工程设计，工程咨询，通信信息网络系统集成等甲级资质证书以及建筑智能化设计施工一级资质，安防工程。
通信建设以及对外承包工程等资质证书。
在2011年成为国际咨询工程师联合会（FIDIC）成员协会成员。
实习日程如下
第一周的工作主要是对公司文化的一个了解以及对部门职能的了解；然后学习了无线基站的运作原理，不同公司出厂的站型，以及无线基站的基本结构。
了解了当前主流的一些基站设备供应商如爱立信，华为，中兴等的设备型号。
第二周的工作主要是对无线基站的一些了解，去了联通公司的机房，C网网络维护中心、G网网络维护中心等等，其中包括大型的短信服务器，语音服务器，光端机等。
同时也了解了无线基站的设备组成与分布，以及一些基本的设计要求。
无线基站勘察的初勘、复勘的设计流程进行一个了解；然后进一步学习无线基站选址的要求，以及设备的；掌握无线基站常用勘察设备的使用（GPS，激光测距仪，CAD绘图）。
第5周~第6周加入部门日常工作；将安排能力范围之类的工作；参与无线基站的建设工作（视情况而定参与勘察设计、建设或后期维护作业）。
PS：
由于八月初登陆福州的两个台风，所以我最后的实践阶段重要的重心是对基站的故障排除上。
实习要求：
认真负责的完成单位给予的学习任务与后期的实践工作，要求在规定的时间内掌握无线勘察的理论知识与无线勘察现场常用工具与软件。
3、实习心得与体会
通过本次认识实习，才发现自己的知识那么浅薄，自己要学的东西还有很多很多，虽然马上就是一名大三的学生，但是在通信工程这个专业面前还是个一无所知的小孩子。
同时自己也开阔了眼界，增加了见闻，明白了一些通信设备的简单原理，也明白了目前该行业的最新发展，把平时书本的知识应用在了实践中，自己得到了很多宝贵的知识财富。
此次实习通过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及美好的前景。
感受到了信息科技给今天带来的美好生活，当然以后自己也要立志献身于通信事业，跟上IT行业前进的快速步伐。
通过理论与实际的结合学校与社会的沟通，进一步提高我的思想素质，业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，一遍培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
最后，此次实习的圆满结束与企业的知道老师的不辞劳苦与耐心指导是分不开的，在此对林川明等指导老师表示衷心的感谢。
学生本人签名：
薛毅松2017年8月12日
学生本人签名：
薛毅松2017年8月11日
二、学生实践评分
序号
评价标准
总分
得分
1
具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业和艰苦奋斗精神、较强的社会责任感和较好的人文素养
5
5
2
具有良好的质量、安全、效益、环境、职业健康和服务意识
5
5
3
掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，了解生产工艺、设备与制造系统，了解本专业的发展现状和趋势
5
5
4
具有分析、提出方案并解决工程问题的能力，能够参与生产及运作系统的设计，并具有运行和维护能力
20
16
5
具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力
20
16
6
具有信息获取和职业发展学习能力
10
9
7
了解本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规
5
5
8
具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力，具有应对突发事件的能力
10
9
9
具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力
10
9
10
学生报告的撰写是否规范，对报告总体质量的评价
10
9
总评成绩
100
88
三、指导工程师评语：
1.学生实践期间的思想品德表现，身心健康与安全生产方面的意识
该生在实习期间认真上进，肯吃苦，乐观开朗，懂得严格遵守安全生产的规章制度。
2.学生沟通能力、协作能力、协作能力等综合能力的锻炼情况
该生善于与人沟通，得到双方需求，同时也在这一阶段的实习中在协作能力方面取得了一定的进步。
3.学生实践过程中的工作内容、执行情况、主要成果评价
该生在我司进行无线勘察实习，在实习期间主要分为两个阶段，理论知识学习与参与实际工作实践。
在一个月的工作中，该生认真完成了实习工作内容，基本完成了实习的预期目标。
指导教师签字：
林川明
（单位盖章）
2017年8月11日
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