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阶段测试3

一、单项选择题(共20题)

1.在领导方格图中,领导者折中地在关心人和关心工作两者之间求得平衡,不求做出什么成绩,但也不会出大的差错,这种领导行为类型是( )

A.贫乏式管理

B.乡村俱乐部式管理

C.中间型管理

D.团队式管理

【正确答案】C

【您的答案】C  【答案正确】

【答案解析】参见教材P261

2.对于各级领导者来说,技术能力一般与领导者所处的组织层次成( )

A.正比例关系

B.反比例关系

C.无关系

D.不确定

【正确答案】B

【您的答案】B  【答案正确】

【答案解析】参见教材P254

3.领导者建立威信的基础是( )

A.以身作则

B.工作实绩

C.优秀品质

D.渊博的知识和专业特长

【正确答案】D

【您的答案】D  【答案正确】

【答案解析】参见教材P236

4.领导有效性评价的核心是( )。

A.领导行为理论

B.途径—目标理论

C.领导生命周期理论

D.权变理论

【正确答案】D

【您的答案】D  【答案正确】

【答案解析】参见教材P273

5.不同层次的领导者所需的领导能力侧重不同,基层领导者的( )是最重要的。

A.技术能力

B.交际能力

C.沟通能力

D.行政管理能力

【正确答案】A

【您的答案】A  【答案正确】

【答案解析】参见教材P254

6.有效领导行为的关键是( )

A.良好的计划

B.公平的奖惩

C.正确的贯彻

D.客观的评价

【正确答案】A

【您的答案】A  【答案正确】

【答案解析】参见教材P237

7.在领导作风理论中,( )领导是现代组织广泛采用的领导方式。

A.参与型

B.民主型

C.放任式

D.集权式

【正确答案】B

【您的答案】B  【答案正确】

【答案解析】参见教材P264

8.对若干个备选方案分别进行评估,然后以一定的标准进行衡量,择优者而取之。

这是决策过程中所必须遵守的( )

A.对比择优原则

B.信息健全原则

C.系统分析原则

D.可行性原则

【正确答案】A

【您的答案】A  【答案正确】

【答案解析】参见教材P281

9.根据俄亥俄州立大学的研究表明,( )的领导者对组织对人都不关心,一般来说,这种领导方式效果差,会导致低绩效、高不满、高流动。

A.高规章,高协商

B.高规章,低协商

C.低规章,高协商

D.低规章,低协商

【正确答案】D

【您的答案】D  【答案正确】

【答案解析】参见教材P258

10.领导素质的核心是( )

A.智慧

B.能力

C.品德

D.创新

【正确答案】B

【您的答案】B  【答案正确】

【答案解析】参见教材P253

11.有效领导的基础是( )

A.领导的权威

B.领导的风格

C.领导的过程

D.领导的方式

【正确答案】A

【您的答案】A  【答案正确】

【答案解析】参见教材P229

12.领导决策程序的最后阶段是( )

A.实验实证

B.组织实施

C.方案评估

D.核定价值准则

【正确答案】B

【您的答案】B  【答案正确】

【答案解析】参见教材P292

13.在领导方格图中,属于(9,1)格的领导方式是( )

A.贫乏式管理

B.乡村俱乐部式管理

C.任务型管理

D.中间型管理

【正确答案】C

【您的答案】C  【答案正确】

【答案解析】参见教材P261

14.现代企业理论认为,决策者追求的是“适当的利润”,也就是( )

A.长期利润最大化  

B.短期利润最大化  

C.中期利润最大化  

D.高利润

【正确答案】A

【您的答案】A  【答案正确】

【答案解析】参见教材P289

15.服务是现代领导的基本功能之一,它不包括( )

A.工作服务

B.信息服务

C.示范服务

D.心理咨询服务

【正确答案】C

【您的答案】C  【答案正确】

【答案解析】参见教材P228

16.企业家设计组织结构、配备组织成员以及确定组织规范的能力是企业家的( )

A.创新能力

B.协调能力

C.组织能力

D.激励能力

【正确答案】C

【您的答案】C  【答案正确】

【答案解析】参见教材P248

17.领导本身是一个动态过程,这个过程是由领导者、被领导者和( )构成。

A.情景

B.社会

C.组织

D.经济

【正确答案】A

【您的答案】A  【答案正确】

【答案解析】参见教材P223

18.权变理论认为,领导有效性中最重要的权变因素是( )。

A.领导者自身的特点

B.被领导者的特点

C.领导的情景

D.任务的结构

【正确答案】C

【您的答案】C  【答案正确】

【答案解析】参见教材P266

19.在领导的功能中,( )贯穿于领导活动的始终。

A.激励功能

B.创新功能

C.服务功能

D.组织功能

【正确答案】D

【您的答案】D  【答案正确】

【答案解析】参见教材P228

20.有效落实计划的基本要求是( )

A.正确行使奖惩权

B.良好的评价管理

C.达到预期目的

D.合理的执行方案

【正确答案】B

【您的答案】B  【答案正确】

【答案解析】参见教材P238

二、多项选择题(共10题)

1.决策对实现领导有效性的意义体现在( )

A.决策是领导过程中最主要的职能

B.决策决定着组织运行的方向

C.科学决策是提高领导效能的根本措施

D.决策是竞争形势的需要

E.领导者权力的实现要依赖于领导者制定决策

【正确答案】ABCDE

【您的答案】ABCDE  【答案正确】

【答案解析】参见教材P278

3.企业家能力主要包括( )

A.社交能力

B.应变能力

C.决策能力

D.创新能力

E.激励能力

【正确答案】ABCDE

【您的答案】ABCDE  【答案正确】

【答案解析】参见教材P248

4.提高有效领导行为的步骤包括( )

A.计划

B.委派

C.贯彻

D.评价

E.奖惩

【正确答案】ABCDE

【您的答案】ABCDE  【答案正确】

【答案解析】参见教材P236

5.可行性分析是进行方案评估的主要方法,它包括的内容有( )

A.资源可行性分析

B.法律可行性分析

C.经济可行性分析

D.技术可行性分析

E.环境可行性分析

【正确答案】BCDE

【您的答案】BCDE  【答案正确】

【答案解析】参见教材P290

6.在领导作风理论中,放任式领导适用于( )

A.新建组织

B.变革中的组织

C.国家行政部门

D.各种学术团体

E.协会或咨询机构

【正确答案】DE

【您的答案】DE  【答案正确】

【答案解析】参见教材P264

7.领导的权力一般包括( )

A.资源控制权

B.奖惩权

C.专长权

D.决策权

E.个人权力

【正确答案】ABC

【您的答案】ABC  【答案正确】

【答案解析】参见教材P230

8.途径-目标理论实现了( )的结合。

A.ERG理论

B.期望理论

C.双因素理论

D.领导权变理论

E.领导行为两维理论

【正确答案】BE

【您的答案】BE  【答案正确】

【答案解析】参见教材P269

9.提高领导者决策水平的方法有( )

A.选准决策目标

B.发挥外脑的作用

C.善于运用逆反意见

D.提高领导者的素质和能力

E.提高执行者对决策的认可水平

【正确答案】ABCE

【您的答案】ABCE  【答案正确】

【答案解析】参见教材P296

10.领导威信的特点包括( )

A.持久性

B.依赖性

C.内在性

D.外在性

E.强制性

【正确答案】AC

【您的答案】AC  【答案正确】

【答案解析】参见教材P234

一、单项选择题(共20题)

8.无论是个体、组织,还是管理过程,其成功的保证都依赖于决策( )

A.合理性

B.科学性

C.前瞻性

D.有效性

【正确答案】D

【您的答案】D  【答案正确】

【答案解析】参见教材P278

9.效益评价的标准常常采用( )

A.价值指标

B.物质指标

C.数量指标

D.质量指标

【正确答案】A

【您的答案】A  【答案正确】

【答案解析】参见教材P241

14.企业决策的外部环境除自然特征和政府政策外还包括( )

A.要素供给能力  

B.个人的看法  

C.法律  

D.价格

【正确答案】C

【您的答案】C  【答案正确】

【答案解析】参见教材P285

15.( )是组织运行与发展的核心和主导因素。

A.组织

B.领导

C.控制

D.决策

【正确答案】B

【您的答案】B  【答案正确】

【答案解析】参见教材P222

20.权力具有强制性,它的客观存在会对下级的行为产生强化作用,起到潜移默化的作用,这体现了权力的( )作用

A.影响

B.双重

C.潜在

D.强制

【正确答案】C

【您的答案】C  【答案正确】

【答案解析】参见教材P230

二、多项选择题(共10题)

8.完全由( )性格组成的领导集体,可能过分谨慎、拘泥,缺乏创新精神,难以承担领导职责。

A.理智型

B.外倾型

C.内倾型

D.独立型

E.顺从型

【正确答案】ACE

【您的答案】ACE  【答案正确】

【答案解析】参见教材P257

9.为了建立合理科学的决策体制必须做好的基础性工作包括( )

A.建立民主的领导系统

B.建立科学的信息系统

C.建立合理的参谋系统

D.建立合理的决断系统

E.建立合理的组织系统

【正确答案】BCD

【您的答案】BCD  【答案正确】

【答案解析】参见教材P294

10.下列有关决策民主化与决策科学化的关系的表述正确的有( )

A.决策民主化是决策科学化的重要保证

B.决策科学化是决策民主化的重要保证

C.决策民主化是决策科学化必不可少的前提条件

D.决策科学化是决策民主化必不可少的前提条件

E.决策民主化和决策科学化是任何有效决策都必不可少的基础和先决条件

【正确答案】ACE

【您的答案】ACE  【答案正确】

【答案解析】参见教材P296

一、单项选择题(共20题)

1.决策是在一定的环境条件下,从若干可行的备选方案中选取实现既定目标的最佳方案。

这是( )的观点。

A.贝阿

B.西蒙

C.何塞

D.豪斯

【正确答案】A

【您的答案】A  【答案正确】

【答案解析】参见教材P276

14.决策观念民主化的关键是( )

A.决策研究的公开化

B.决策体制的合理化

C.领导者是否按照科学思想进行决策

D.领导者思维方法和观念的更新

【正确答案】D

【您的答案】A  

【答案解析】参见教材P293

二、多项选择题(共10题)

1.决策对实现领导有效性的意义体现在( )

A.决策是领导过程中最主要的职能

B.决策决定着组织运行的方向

C.科学决策是提高领导效能的根本措施

D.决策是竞争形势的需要

E.领导者权力的实现要依赖于领导者制定决策

【正确答案】ABCDE

【您的答案】AB  

【答案解析】参见教材P278

3.企业家能力主要包括( )

A.社交能力

B.应变能力

C.决策能力

D.创新能力

E.激励能力

【正确答案】ABCDE

【您的答案】AB  

【答案解析】参见教材P248

4.对一个组织而言,跳槽率高,往往意味着( )

A.组织效率的降低

B.有用人才的流失

C.培训费用的提高

D.招募费用的提高

E.选聘费用的提高

【正确答案】ABCDE

【您的答案】AB  

【答案解析】参见教材P242

5.可行性分析是进行方案评估的主要方法,它包括的内容有( )

A.资源可行性分析

B.法律可行性分析

C.经济可行性分析

D.技术可行性分析

E.环境可行性分析

【正确答案】BCDE

【您的答案】AB  

【答案解析】参见教材P290

7.领导的特点包括( )

A.示范性

B.激励性

C.互动性

D.创新性

E.环境适应性

【正确答案】ABCE

【您的答案】AB  

【答案解析】参见教材P225

8.根据领导行为二元四分论,高规章,高协商的领导方式会产生( )

A.高绩效

B.低绩效

C.高不满

D.低不满

E.低流动

【正确答案】ADE

【您的答案】AB  

【答案解析】参见教材P259

出师表

两汉:

诸葛亮

  先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

  侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

  今当远离,临表涕零,不知所言。

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