开学第一课讲稿幸福初稿.docx
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开学第一课讲稿幸福初稿
南涧县2012年开学第一课小学讲稿
理想道德教育
——幸福人生
（2012年9月1日）
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们好，一个新的学年开始了，每学年开学，我们都会给小朋友上开学第一课，今年的主题是——幸福！
上课时，我曾问学生，你知道幸福是什么吗？
学生说：
知道，幸福就是有人能帮我写作业；只要是玩就是幸福。
那么，幸福到底是什么？
什么样的幸福才是真正的幸福。
一、幸福是什么
幸福是一个迷，你让几个人来回答，就会有几个答案。
也许幸福是一缕久违的阳光；是一个定义；是一根棒棒糖……，幸福是温暖的，甜蜜的。
也许面对幸福，我们每个人的解释都会不同，有人认为幸福就是快乐的成长，有人认为幸福就是和他人分享，有人认为幸福就是一家人快乐的亲子时光，幸福就是抓住你身边的快乐……而你认为幸福是什么呢？
幸福是每天放学回到家，能与父母一起吃着香喷喷的晚饭，喝着热乎乎的汤；幸福是晚饭后，母亲刷好碗，又急匆匆地帮我辅导功课；幸福是晚上睡觉被子掉了，爸爸帮我把被子捡起，轻轻地盖在我身上，悄悄地离去；幸福是每周末来到外婆家，外婆包的水饺，外公说的笑话；幸福是假期中哥哥与我打闹的身影；幸福是喝着感冒时妈妈百忙之中抽空为我熬的热乎乎的姜茶；幸福是每次和家人一同出游的场景。
这温馨的亲情何尝不是一种幸福呢？
幸福是跑步时摔跤被同学们搀扶到医务室。
幸福是生病时同学们忙前忙后的身影。
幸福是在你伤心郁闷、苦恼迷茫时有朋友的倾听。
幸福是在你开心喜悦时有朋友分享。
幸福是在你不解时有同学的帮助。
这珍贵的友谊何尝不是另一种幸福呢？
幸福是在你不明白教材时，老师为你辅导的忙碌背影。
幸福是在你犯了错误后，老师的谆谆教导。
幸福是在你和同学发生矛盾时，老师对你们的循循善诱。
幸福是在你走向人生歪路时，老师把你拉回了正道。
这浓厚的师生情何尝又不是一种幸福。
幸福是公交车上给老人，小孩儿让座的人。
幸福是你拥有“黑夜”时让你看到这美丽世界的人。
幸福是路人看到街边的垃圾会主动捡起，扔进垃圾桶。
这些只是偶尔擦肩的人所做的事情又何尝不是一种幸福呢？
很多人都会问：
“何谓幸福？
”其实，幸福就在我们身边，只是毫不起眼罢了。
幸福对每个人而言是不一样的。
在《我的左脚》里，克里斯蒂能实现梦想就是幸福的；《窗边的小豆豆》中的小豆豆能和朋友们在一起就是幸福的；《小红鞋》中的伊朗小女孩能拥有一双新球鞋就是幸福的；《一公升的眼泪》中的亚也能活着就是幸福的。
是啊！
本来活着就是一种幸福，快乐地活着，更是幸福。
知足常乐，更是幸福中的幸福。
幸福是什么？
其实幸福没有绝对的答案，关键在于你的生活态度。
善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。
一直以为感受幸福是件很困难的事，幸福其实很简单，只要心灵有所满足、有所慰藉就是幸福。
幸福无处不在，只要用心细细体会，你就能感觉到。
刘浩，一个十岁的盲童，他阳光开朗，他热爱音乐，曾经获得过德国舒曼国际钢琴比赛第三名。
因为看不见，不能正常的学习钢琴。
但是，在当地好心人的帮助下，刘浩进入了盲童学校学习，才得以继续学习钢琴，刘浩每天一放学就练钢琴，现在他的水平已经能够达到表演级了。
在刘浩的音乐成长道路上还有一个重要的人，那就是刘浩的妈妈。
刘浩的妈妈在刘浩的音乐道路上一直帮助着刘浩，把五线谱翻译成盲谱后，又用针在牛皮纸上一针一针的缝上去……但在这后面，还有一个故事：
六年前，他的母亲生下了三胞胎男孩。
但在一个月内，前面的两个孩子相继离开人世。
刘浩的妈妈说：
医院我们是呆不下去了。
在医院孩子也是死，我们还不如把剩下的一个孩子带回家。
于是，刘浩的父母把刘浩带回了家。
老天是眷念了刘浩，让他活了下来。
到三个月的时候，他的父母带他到医院检查。
但又带来了一个坏消息：
刘浩的眼睛看不见。
后来经过北京医院确诊，这是先天性眼疾，治不好。
这对于刘浩的父母来说，简直就是晴天霹雳。
于是，刘浩的父母都想到了一个字：
死。
好几次，他们都想全家同归于尽。
终于有一次机会，老人不在家，刘浩的妈妈拿出了药，准备结束全家性命的时候，只有三个多月的刘浩哭了，他的姐姐也哭了，于是，全家哭成一团。
从此，自杀的想法慢慢从刘浩的父母的心里退去。
是刘浩的聪明和懂事改变了这个家庭。
通过这个故事，我心里有了深深的感触：
我行你也行，不要说不可能，乐观的力量是最重要的！
盲童刘浩，虽然眼睛看不见这个世界，但是那种积极乐观的态度鼓舞人心，虽然上帝把孩子眼睛面前的帘子忘记了拿开，却给了他一双聆听世界的耳朵，让他畅游在音乐的海洋，幸福地享受着音乐带给他的快乐！
山西“最美女孩”孟佩杰的幸福是妈妈的一句问候，是能看见她的养母好起来，这就是她的幸福。
命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界。
五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给别人领养，不久也因病去世。
在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福的生活，养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。
绝望中，刘芳英企图自杀，但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。
“妈，你别死，妈妈不死就是我的天，你活着就是我的心劲，有妈就有家。
”
从此，母女二人相依为命，家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。
当别人家的孩子享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。
个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。
在同学们的印象中，孟佩杰总是来去匆匆。
她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。
中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。
晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时已经九点了。
“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。
”刘芳英说，如果有来生，她要好好补偿女儿。
为配合医院的治疗，孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。
碰上刘芳英排便困难，孟佩杰就用手指一点点抠出来。
2009年，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。
权衡之下，她决定带着养母去上大学，在学校附近租了间房子。
大一那年暑假，孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单，拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。
“我只不过做了每个女儿都会做的事。
”不少好心人提出过帮助，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自己照顾养母。
孟佩杰的毕业愿望是当一名小学老师，安安稳稳，与养母简单快乐地生活，这就是幸福。
二、你现在幸福吗
暑假刚结束，这应该是孩子们最快活的时间了，然而发现孩子们的暑假“学习太忙”!
案例①
整整两个月的暑假，小安的时间被父母安排得满满当当。
一放假，小安就开始了他的“第三学期”。
7月20日-8月20日，小安一周两个上午要上一位名师的英语专场课程辅导，每堂课2个小时，每次上完课还要做1个多小时的辅导作业；8月2日-8月10日，每天从8时到11时30分，补习奥数。
8月11日-20日，逢双日上午是语文2个小时的阅读理解和写作，下午写毛笔字。
逢单日上午是在家看书，下午到培训中心提前学三年级的数学。
20日以后集中赶学校的作业。
案例②
考进名校也不敢放松连续上培训班
刚刚经历了小升初历练的小庄终于如愿以偿进入了南昌的一所名校。
小庄的父亲告诉记者，孩子虽然没有往年学校的暑假作业，但原本应该是轻松的两个月实际没能“松”几天。
小庄爸爸告诉记者，从8月初开始，给儿子报了连续两周的“小升初数学衔接班”。
这个衔接班上完后，接着是10天左右的“新概念英语”。
到了8月中旬时，孩子终于空出了三四天时间外出游玩。
不过回来后，小庄又开始上每天2小时的英语课。
“虽然进了名校，但是新同学都很厉害，我要不补习的话很容易落后。
”对于暑期如此紧凑的安排，小庄表示自己也没办法，“谁让竞争这么激烈呢？
”
“现在的孩子就像蜜罐里长大的一样，几乎要什么有什么，还能不幸福吗?
”也许大人们会如此问，但孩子们的答案竟然很多是否定的。
“不幸福！
兴趣班太多，怎么上都上不完。
”南昌某小学三年级学生肖同学说，他觉得自己最大的不幸福就是要上各种补习班。
“其实大家在学校上课，能学懂书本上的知识，能听明白老师教的内容不就挺好嘛。
但是，一旦有几个同学出去‘报班’，其他人就都跟风去报，这样的结果就是大家一起累。
”肖同学说，他在一年级报的美术和围棋兴趣班，到了二年级就被奥数、英语给霸占了，这样的补习班上得心不甘情不愿。
记者在采访中发现，孩子们不幸福感90%都来自于学习的压力。
“我要是考试考不好，我妈就不给我好脸色看。
就知道一个劲地叫我学习，一直数落我，让我烦死了。
还有就是老师，总是表扬那几个成绩好的学生，弄得成绩不好的同学都抬不起头来。
”一位马上升六年级的小学生告诉记者，现在的他们虽然不愁吃喝，但是家长们对学习的要求太高。
“他们眼中最看重的只有学习”
“我们老师可凶了，还会撕我们的本子。
”一位三年级小学生告诉记者，班主任老师是语文老师，对学生非常严格，经常呵斥一些作业做得不好的孩子。
“我们的那个数学老师要求我们都要补奥数。
”另一位小学生告诉记者，自己很不喜欢数学。
“其实我很喜欢唱歌、跳舞，但是因为我成绩不好，老师根本不给我机会表现。
”
五年级的小董告诉记者，现在的幸福感已经不再是儿时的有糖吃、小学时的100分了。
随着自己慢慢成长，对幸福的定义也发生变化。
“朋友的理解、家人的爱护、学习上的成功都能让我感到幸福。
”在采访中，中学生们表示自己几乎不和家长谈论“什么是幸福”。
“一般有心事和想法都和同学、朋友聊，受升学压力的影响，大多还是‘倒苦水’。
”随着年龄的增长，小董和父母之间的关系变得微妙起来，因为在他们眼中最看重的只有学习。
看一看家长怎么说
家长：
不是我们逼，身边同学都这样
“我也觉得现在的孩子不太幸福，主要还是学业负担重吧。
”马女士的儿子马上念四年级，孩子进入中高年级后，马女士明显能感到孩子的抱怨多了，笑容少了。
“其实那些奥数、英语课并不是我们逼着孩子上，而是孩子身边的同学没几个不上的，但看着孩子上完课回来累得要命的样子，我们也挺不忍心的。
”马女士说，现在的孩子面临的压力远远高于父母一辈，而“小大人”的性格也造成了孩子有压力不愿和父母交流。
身为初三学生家长的张女士也认为，现在孩子主要不幸福来自学校和社会的压力。
“反正他们现在是比我们那时辛苦多了，学习的压力削弱了孩子的幸福感。
”
有一份调查结果是这样的：
孩子最幸福的十件事
●过年●过生日●和爸爸妈妈旅行●和老爸一起钓鱼●睡觉●打游戏●在空气新鲜的森林里●刚和父母吵了一架，接着他们就来安慰我●爸爸妈妈和爷爷奶奶等我和朋友去吃饭●只要是玩，就最幸福
孩子最不幸福的十件事
●被爸爸妈妈骂●被老师批评●做作业●考试考得不好●爸爸妈妈合伙打我●爸爸出差●在地球哭泣时●爸爸妈妈都不在●受冤枉●不能玩游戏
三、怎样做才能更幸福
那么，怎样做才能更幸福？
我们要从小树立正确的幸福观。
学会关爱他人
6月10日，汶川县映秀镇漩口中学初三学生马健小臂上几道歪斜的伤痕依然醒目，那是他冒着余震的危险，独自在半垮塌的教学楼里挖刨4个小时救出同班同学的印迹。
回忆那天的情形，马健告诉记者：
“其实我也很害怕，但是害怕算啥子，我同学的命更重要！
”
5月12日，地动山摇之后，马健和几名胆子大的同学走近岌岌可危的教学楼，隐约听见倒塌的楼梯拐弯处传出哭喊声，仔细辨认，似乎是同学向孝廉的声音。
他正打算去救，被赶来的老师制止：
“这里有老师搜救，你们快到宽敞的坪坝去。
”然而到坪坝后，马健的心里始终有些不安：
“老师他们肯定先救看得见、埋得浅的学生，向孝廉埋在里面，不知道老师找不找得到。
”
随着夜幕的降临，这种不安更深了。
摘着树上的樱桃充饥，马健心里有一种说不出的难受：
“我坐在这里吃樱桃，向孝廉他们几个同学还压在底下，肯定好痛苦。
”
他想起以前读过的一个故事：
一次地震后，一个班级的教室垮了，很多家长都放弃了，只有一名父亲坚持不懈地挖，终于奇迹发生了，救出了躲在角落里的孩子们。
“我觉得这肯定是真事，我也应该像那个父亲学习，不放弃，去救向孝廉他们。
”打定主意，晚上9点过，马健摸黑偷偷跑回学校。
这时不仅下着大雨，且余震不断，大着胆子，马健走入已部分坍塌、非常危险的教学楼。
“孝廉，你在哪里？
”一声声呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。
此时，向孝廉被压在一块水泥板下，四周全是碎砖碎瓦，将她与外面隔开来。
这不是个容易施救的位置，不过马健并没有放弃。
发现楼梯口的一块大预制板倒在旁边的一堵墙上，形成了三角形，马健决定从这里挖条通道接近里面的向孝廉。
伏在坍塌的水泥板与地面之间40厘米高的狭小空间里，他一边用手清理向孝廉身边的碎砖碎瓦，一边鼓励向孝廉：
“坚持，坚持住，你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，这点困难难不倒你!
”“你会不会走啊？
”向孝廉有些担心。
“不会，就算我救不出你，我也会一直陪着你，等明天天亮大人来救你们。
”马健坚定地回答。
当时，看似镇定的马健心里也很慌乱，几乎几分钟就能感到一次余震。
黑夜里，教学楼玻璃、砖头啪啪下落的声音，另一名同学遗体的冰凉触感，让又饿又怕又累的马健全身止不住发抖。
“但我不能走，如果我走了，向孝廉肯定觉得没希望了，会坚持不住。
”4个小时后，通道打开了，同学得救了。
在别人最困难的时候帮助别人，给他人以关爱，这就是小英雄马健的幸福。
学会和睦相处
一个小伙子买了一份快餐放在餐桌上又去拿汤，当他返回时，发现自己的座位上坐着一位白发的老汉正在吃自己刚买的快餐。
他正要发作，但转念一想：
也许他太饿太穷了，还是让他吃吧。
但我不能眼巴巴看着他吃我的东西，于是小伙子装着若无其事的样子，与老汉同桌对坐同吃一份快餐。
盘中食物就快吃完了，老汉起身买来一份面包，放在小伙子面前，示意他继续吃。
然后老汉微笑着说了声“再见”就走了。
这时，小伙子才注意到邻桌放着一份无人吃的快餐，啊，正是他买的那份。
他恍然大悟，赶紧去追老汉，老汉却消失在熙熙攘攘的人群中。
是老汉宽容了小伙子的不尊重，宽容是化解人与人之间矛盾和误会的有效方法之一，它能融化人世间的恩怨纷争，化干戈为玉帛，生活多一份宽容，就多一份和谐，生活因这而精彩。
同学们，赠人玫瑰手有余香，在你学会宽容、学会赞美、学会微笑，为别人付出的同时，你也收获了更多的友谊和快乐和幸福。
学会乐观自信、敢于担当
洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生，在11岁那年家庭突发重大变故：
父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。
洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。
从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹整整12年！
面对洪战辉，我们应当学会自信与乐观。
可以说，面对那样沉重的担子，即使是成年人，也会感到压力的，12年来，洪战辉经历了多少苦难，的确难以想象，也许只有他自己知道，他的经历，让许多人难以自控地流下了眼泪，但是，洪战辉并没有觉得自己有多苦、多可怜，他虽然经历了那么多痛苦，自己也哭过，但是他的生活大多数都充满了很激昂的那种干劲和精神。
现实生活中，有许多人面对生活的困境，不去努力改变，而是怨天忧人，心灰意冷，对生活失去信心，更没有了改变困境的勇气的斗志，甚至选择了逃避。
其实，自信与乐观地面对生活中的一切，用心去发现生活中美好的东西，会感觉到生活原来也如此美好和幸福。
同学们，面对幸福，我们还需要去做很多。
面对未来，让我们牢记我们的幸福成长宣言：
《中国少年儿童幸福成长宣言》
成长我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。
乐观我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。
自信我要自信，相信并发现自己独特的价值。
超越我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。
感恩我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。
分享我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。
宽容我要宽容，原谅别人的无心之过。
沟通我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。
关爱我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。
赞美我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。
努力我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。
奉献我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。
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