实习报告.docx
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实习报告
通信与信息工程学院
实习实训报告书
学生学号：
学生姓名：
实习单位：
指导教师：
顶岗实习日志
2017年08月24日
今天是暑期实习的开始，对于接下来十天的实训，我的内心充满了好奇与期待，希望在这次难得的实习机会中，认识到自己专业上的不足，对于知识的运用在实践的层面上取得进步。
由于今天是实习的开始，所以华迪公司的老师们并没有为我们安排强度过大的课程或实训内容，我们今天学习的主要内容是倾听老师介绍电子行业形式及电子类学生职业能力准备以及观看教育视频了解项目原理及芯片分析。
通过今天上午的学习，我了解到了通信工程专业的就业方向，认识到原来通信也有各种各样的分支，除了嵌入式相关的设计，我们还可以从事类似dsp、无线电等方面的工作。
在听了老师的讲解之后，我发现自己对dsp方面有着较为浓厚的兴趣，希望以后可以有所发展。
在今天下午的学习中，我观看了教育视频，在进一步加深对电阻，电容，电感等电路元器件的了解的同时，系统的学习了元器件的焊接方法及工业化生产工艺以及pcb板的制作流程。
其中人工焊接的教程让我意识到了之前失败经历的具体原因，受益颇深。
总而言之，今天是内容丰富，充实满足的一天。
明天一定又是元气满满！
晚安！
指导老师评语：
实习是学校到社会的过度，社会上很多事情无法直接用书知识去解释和量化，需要细心对待和虚心学习，多听多看多想；
说明：
本表由学生在实习期间逐日填写。
顶岗实习日志
2017年08月25日
今天是我暑期实习的第二天了，对于这次实习的项目的相关内容，我也有了进一步的了解。
对于接下来几天项目的完成过程，感觉有了更深的期待和信心。
今天上午，华迪公司的老师为我们介绍了即将进行的项目的任务要求，同时也拿来了以往成功的任务实物，给我们进行实物展示。
当我听到这个电流检测系统的具体用途时，才是真真切切地体会到了实践的重要性。
之前可能会认为我们在学校学习的知识内容过于理论或陈旧，但当我亲眼看见实物的时候，才意识到其实生活离我们的学习真的很近。
只要认真思考，勤于练习，我们完全可以讲所学所知运用到生活中，为这个社会做出自己的贡献！
此外，老师还教了我们如何安装相关编程软件，虽然我的位置的电脑存在一点问题，但我还是通过同学的电脑了解到了相关内容。
今天下午，老师为我们讲解了部分电路图及芯片的基本原理，这让我受益颇丰。
但与此同时，我也认识到了自己在基本知识上的欠缺，在今后有时间的情况下，我会努力弥补不足，全面理解此次项目的各个内容。
根据课表，明天就要进行元器件焊接的学习了，真是充满期待呢！
指导老师评语：
你很认真，学到了很多，有了很多的体悟和思考，希望你走上工作岗位后，更快更好的成长起来，创造属于自己的美好明天！
说明：
本表由学生在实习期间逐日填写。
顶岗实习日志
2017年08月26日
今天是实习的第三天了，一切都变得开始有些不同了：
生活中已然开始慢慢适应这种朝九晚五的类职场生活，慢慢适应这个有点孤独又很有性格的小镇；学习中老师的授课内容也逐渐由表面慢慢深入，从基本的职业介绍过渡到项目芯片的原理讲解以及动手操作…一切都在变化，却也都在有条不紊地进行。
今天上午老师给我们讲解了如何编写控制led灯以及数码管的代码的方法。
由于存在一定难度，最开始我并没有很明白，但通过老师耐心反复的讲解以及身边同学的帮助，最终我完整地了解了全部的原理。
希望在之后的实际操作中，可以学以致用，终有所成。
今天下午我们的主要任务是焊接电路板。
事实上，由于曾经有过焊接收音机的经历，我本身对这个任务充满信心。
但当我们小组见到实物的时候，却发现实在有些手足无措了。
因为电路板上有太多太多的芯片需要焊接，小小的芯片给我们带来了巨大的考验。
我们组员四人逐个尝试，却都不太成功。
最终在老师和同学的帮助下才得以完成，可以说，这应该是这次实习的一个小小的遗憾了。
明天就要调试我们组焊接的电路板了，希望一切顺利吧～
指导老师评语：
继续加油，每一天都要充实度过
说明：
本表由学生在实习期间逐日填写。
顶岗实习日志
2017年08月27日
今天恐怕应该是这次实习的最轻松的一天了吧。
由于昨天下午我们小组焊板子的工作进展较快，所以今天上午的任务就只有在老师的帮助下对电路板进行调试了。
老师是一种特别可爱的性格，很有耐心，也非常细心，对我们的问题一一解决，一点也没有不耐烦。
本来以为今天下午就要在等待中度过了，不过在各个小组都完成任务后，老师又给我们对芯片的相关内容进行了讲解。
随着了解的进一步加深，我发现芯片的使用，还是存在一定的难度的。
因为在学校有一些关于单片机基本知识点学习，所以掌握延时、中断、定时器对于我来说难度倒不是很大。
但下课前老师讲解的关于通信芯片的相关知识，我确实掌握的并不是十分完善。
希望之后能得到老师进一步的指导。
明天就要开始正式的硬件编程了，接下来的六天时间，我们要把这个项目的代码部分一点点地实现了，难度是有的，但我会接受挑战，迎难而上！
指导老师评语：
继续加油，每一天都要充实度过
说明：
本表由学生在实习期间逐日填写。
顶岗实习日志
2017年08月28日
今天是实习的第五天了，预示着我们的实习已经过去了一半，但更是一个全新的开始。
因为今天我们正式进入机房写代码了。
当真正有机会去把想当然的现象操作实现的时候，我们才会真正的明白，很多事情，远远要比我们想象中的难度更大。
可能是c语言的基础有点薄弱吧，我们组编写代码的过程并不是十分顺利。
但我却十分感动于全组的合作精神，当所有人都在想判断要给怎样的条件，变量要如何赋值，当代码在我们的讨论与老师的指导下慢慢修改慢慢增加，当要求的任务一点一点的被实现，当数码管从不亮到亮，当显示从乱码到正常…我想只要真正经历过这些，都会被自己感动，为自己自豪的吧！
当然，今天一天的时间之内，我们并没有完成全部任务，还要存留着一些根本性的问题亟待解决：
如按键的抖动，加一键的使用等等……剩下的时间将会是一个漫长的过程，我们会一点一点努力，一点一点改正，将脑中可能乱成团的想法打磨成最终的硬件实物。
我对我自己有信心，更对我的队友有信心。
Dobelieveourselves！
指导老师评语：
一点一点努力，一点一点进步
说明：
本表由学生在实习期间逐日填写。
顶岗实习日志
2017年08月29日
实习已过了大半，我们的项目也已稍有雏形。
在一点点的实现中，事实上我们遇到过很多困难，但都在慢慢解决。
从最初的毫无思路到在老师的指导下集思广益；从面对某个困难时的一筹莫展到集体讨论后的茅塞顿开；从error8，9，10到一行行观察修改后的error0……我们一点点地践行着从无到有，从有到优。
目前为止让我印象特别深刻的是：
现实远比想象要来的残酷。
可能很多东西，我们只是单纯的想应该如何实现的时候并不困难，但当我们真正一点点地去完成逻辑的时候，会发现所谓计算机的智能，不是说它自身的硬件条件有多么良好，而是背后的程序员的思维，有多么伟大。
计算机根本不能做到和我们的大脑保持同样的回路，有着相同的思考方式，所以我们如果想让它执行人类的逻辑，就必须考虑全面，逻辑清晰，让它的步步推进，没有岔路，没有阻碍。
难度已然在慢慢加大，我也意识到了组员完成任务的积极性在慢慢降低。
当务之急是帮助队友重拾信心，将这次的项目完整做完，绝不会半途而废。
加油！
加油！
指导老师评语：
你很认真，学到了很多，有了很多的体悟和思考，希望你走上工作岗位后，更快更好的成长起来，创造属于自己的美好明天！
说明：
本表由学生在实习期间逐日填写。
顶岗实习日志
2017年08月30日
为期十天的实习已过去大半，我们进行的项目也已经到了最后一个部分。
从控制键盘到测量电流再到最后的串口通信，我们虽然并没有达到单片机从入门到精通，但确实对如何操作单片机以及相关芯片原理及电路构成有了一定的了解。
回想功能的实现，无不是经历了迷茫、顿悟、行云流水编代码、一行一行一个一个判断体查错改错……的过程。
也许工科的工作就是这样吧，经得起大喜和大悲，喜形不露于色的同时更要耐得住寂寞。
一个简单想法的背后是上百行逻辑代码的支撑。
难以想象，我们平日用的弱电相关产品的背后，是多少程序员、工程师的日夜付出。
由于实习的最终还将有一个ppt汇报的环节，所以我们小组成员现在已经对工作进行了分工。
我和其中一名同学负责通信功能的实现，而另外两位同学则负责。
在我看来，我们工作同样重要。
ppt的工作是对已有工程的进一步理解，这需要对实习内容的充分了解；而通信则是在已有的基础上继续延伸，这需要是清晰的逻辑与毅力。
实习即将告终，我们一定会按时按要求完成指导老师的任务，不负自己，不枉此行！
指导老师评语：
你很认真，学到了很多，有了很多的体悟和思考，希望你走上工作岗位后，更快更好的成长起来，创造属于自己的美好明天！
说明：
本表由学生在实习期间逐日填写。
顶岗实习日志
2017年08月31日
截止到现在，我们终于完成了老师的全部基本要求：
键盘控制、电压测量以及pc与板间的通信。
老师又提出了实现呼吸灯的新任务，由于实习时间实际上仅剩一天多一点了，所以我们小组经过商量后决定在保证终期ppt质量的基础上，尽力而为。
从键盘控制设计时思维及代码段落的天马行空，到电压测量时的初有逻辑，再到通信时的有条不紊。
我与队员间的配合变得更加默契，我们对单片机以及硬件设计的了解也逐渐深入。
今天我想大致总结一下在整个项目完成中我们小组遇到的问题、原因以及解决办法：
第一是晶体管显示的乱码，经过我们的讨论，发现是将晶体管的编码直接认作了数字，后改为通过数组确定数字；第二则是逻辑混乱，我们将所有代码都写在了主函数中，而忽略了中断的重要作用，通过将键盘读取写在exit文件中，我们解决了代码冗长，逻辑无法进行的问题；第三是对老师定义的变量和数组在没有了解透彻的情况下就进行了使用，最终导致使用不当，程序虽然可以正常运行，却不能出现正确现象。
……
期待着最终的检查！
指导老师评语：
你很认真，学到了很多，有了很多的体悟和思考，希望你走上工作岗位后，更快更好的成长起来，创造属于自己的美好明天！
说明：
本表由学生在实习期间逐日填写。
顶岗实习日志
2017年09月01日
到今天为止，我们小组终于完成了本次实习的全部要求及拓展内容：
键盘显示及控制；电压测量及实时显示；pc与单片机间的数据通信。
今天在我们全组人员的共同努力下，我们也做好了明天ppt展示的准备，希望为我们这次的实习画上一个完美的句号。
相对于前几天的刻苦钻研，也许是因为任务已经大部分完成的原因吧，这两天的我们稍显清闲，对项目的关注度也有所懈怠。
反思起来，这是十分不可取的，既然学校为我们提供了这次实习的机会，就应该好好珍惜，多多学习，经常与老师同学交流，吸取经验，加深对知识及实践技能的掌握。
明天是这次实习的最后一天了，根据老师的安排应该会进行终期的展示与答辩。
明天上午我会与我的组员商讨选出最终的主讲人，并提前演练，熟悉文档，再次理解所编代码，争取最终的完美发挥。
期待明天的到来，我们一定会好好准备，严肃对待！
指导老师评语：
继续加油，每一天都要充实度过，为实习画上圆满句号
说明：
本表由学生在实习期间逐日填写。
顶岗实习日志
2017年09月02日
今天下午，我们结束了这次实习的全部内容。
在最终的ppt汇报中，我们比较顺利的回答了老师提出的问题，此外，我对我们小组完成的工程有足够多的自信，所以我对我们小组的最终成绩很有信心。
再等一会回寝室收拾完东西，我们就要与菁蓉小镇这个地方告别了。
可能从地理位置上来说这只是成都下属的一个较为偏僻，居民较少还不太发达的小镇，但我相信，依靠在这里投注梦想的千千万万的有想法、敢创新、愿创业的有志之士的创新和努力，这里在几年之后，绝对有可能成为成都乃至中国的硅谷！
这次在华帝信息科技公司的实习已经告一段落了，但我在生活中的实践不会结束。
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
我们不仅要学好书本里的各种知识，而且也要认真积极的参与各种实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的专业性人才！
指导老师评语：
看到了你的努力继续加油
说明：
本表由学生在实习期间逐日填写。
填表说明
1、校外实习实训旨在让学生将在校期间学习的理论知识与工程实践相结合，提升学生的实践能力、掌握工程开发的过程和方法，并提高学生应用理论解决实际工程问题的能力。
2、校外实习实训时长为1-6周不等，实习结束后学生按照自己的实习内容完成实践总结报告。
3、本表中的专业实践总结报告请用A4纸撰写，正文小四号字，宋体1.5倍行距；字数在2000字以上。
4、本表中的学生实践评分及指导工程师意见由学生所在单位的工程师根据学生在实践过程中的表现及完成任务的效果进行评定，60分以下为不及格，60-70为及格，70-85为良好，85以上为优秀。
5、完成报告后及时提交到学院教务科认定成绩并保存。
一、专业实践总结报告
一、实习目的和任务
1、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。
将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对通信工程专业的认识；
2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名职业工程师之间的思想与业务距离。
为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
3、了解公司对于某个项目的整个工作流程，从而探寻自己在最擅长的工作职能。
为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
二、实习内容和要求
1.在四位数码管上显示当前输入的交流电压值，电压输入为交流0~80v，比如，当前交流电压为53.60，那么，在数码管上显示53.60；
2.电压数值有高报警门限与低报警门限，当输入电压高于高报警门限时，HA灯亮；当输入电压低于于高报警门限时，LA灯亮；在门限中间，报警灯不亮；
3.高报警门限与低报警门限至可以通过按键修改；
4.PC可以通过通信模块与单片机进行通信。
三、实习心得与体会
这次生产实习是我进入大学后的第一个正规公司实习。
当然，在学校的时候，我也在一些课程中进行过类似内容的学习，不过由于课时的限制，并没有过全心全意，将所有精力投注于一件事情的经历。
所以通过这次的生产实习，在很多方面，我都有了不一样的体验和收获。
在整个实习过程中，我感受颇深。
从最初的焊接电路板，到后来编写功能代码，都使我了解到了学习和实践是相互统一和相互依存的，少了哪一样，都不可能成功实现要求，完成项目。
生产实习虽然结束了，但学海无涯，知识的海洋浩瀚无边，我需要学习的还有很多。
电子科技的魅力才在我的世界刚刚开始，只有继续以生产实习的感受和经验为基础，渐渐学习总结下去，才能使自我得到更多的提高。
对于这次实习，我获得的心得体会大致总结如下：
1.我十分感激学校在大二的这个暑假为我们安排了一次实习的机会，并把它设为必修。
我想如果没有学校的引导，我可能并不会意识到实践对于一个工科学生的重要性。
自然也就不会有机会向职业工程师学习，与同学深入讨论，那么我两年来所学的专业知识可能也就只是书本上的内容，而无法实际运用了。
我们都知道，工科最重实践，因为只有实践，才能让我们学的知识应用于实际，才能发挥其最大的价值。
2．我对通信工程专业硬件方向有了更直接的认识，嵌入式系统中的延时、计时器、中断等重要概念也有了更全面的了解。
许多在学校学习时觉得不太理解的东西，在这次实际操作中，也得到了进一步的理解，有种由虚转实的喜悦感。
虽然之前在学校也有选修过类似的课程，但受于课时、精力等原因所限，与这次实习中工程推进的每一步都是小组同学在老师的指导下，共同讨论，共同经历错误，共同查错改错的过程中的收获确然是无法相提并论的。
3.对焊接程序有了更清晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技巧。
大一的时候曾有一门焊接收音机的必修课，那是我第一次接触烙铁，接触焊接，一些微小器件都是在老师和同学的帮助下完成的。
而这次的实习中，有很多芯片、贴片电阻、贴片电容等元件需要我们焊接。
这就不可能全部依赖于别人的帮助了，所以我们小组成员轮流上阵，虽然最初还是烧坏了一块板子，但我们并没有气馁，认真反思自己操作上的错误，调整焊接顺序，平稳心态，最终顺利完成任务。
由此，我意识到面对一个全新的任务的时候，要心平气和，要有自信，但不能盲目，可以向老师和同学求助，但不能依赖他人的帮助。
很可能我们并不会一次就成功，那就需要我们不要气馁，不能浮躁，不能放弃，要沉得下心。
正如生铁只有经过一遍遍的锤炼，才能最终锻造成钢。
4.对问题的分析处理能力有了很大的进步。
从一开始遇到问题的盲目行动，到后来的先小组讨论，规划进度，再依计划进行，我深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。
这一点在编写代码的过程中体现得尤为透彻：
在我们开始着手解决项目的第一项任务——键盘控制时，并没有提前思考要整体设计一个怎样的结构，而是直接想当然的开始进行，以为顺序的写下去就可以实现功能。
直到后来发现逻辑再也走不下去，求助于老师才发现我们整体程序的逻辑就存在很大的问题，并且将代码写在了主函数中，完全忽略了中断的强大作用。
所以在之后实现要求的过程中，我们会在整体开始前就事先规划好过程及逻辑，小组内反复讨论思考，确定没有破绽后再开始着手。
吸取了经验后，发现不仅少走了许多弯路，也加快了效率。
5．这一次的生产实习培养了我的团队合作意识，也让我进一步的认识到了团队合作的重要性。
不同于网络工程的同学此次实习做的构建网络的任务，如果说他们是单枪匹马做事情的话，我们就可以称得上千军万马了。
当一项事物从无到有的时候，最重要的是想法。
不管基础知识的掌握是否无比牢固，每个人都有自己做事情的想法和方法。
很多时候，面对一件全新的任务，我们并不可能一下就提出完全正确的解决方案，但如果很多人在一起的时候，所有人都可以对这件事情提出自己的想法，这样就可以在大家的讨论中得到相对较为完善、完美的操作方案。
当然，这种合作不仅仅局限于小组之内，各小组之间也同样可以相互讨论，相互指导。
在这次项目的进展中，我主要的工作是将大家的想法变为程序中的代码。
这项工作看起来机械但简单，事实上却并非如此。
在代码越来越多，越来越长的情况下，就很容易出现一些结构上的错误，这是编译器在编译器不会发现的，只会在最终现象上体现出来。
亲身经历过的人都知道，自己改自己写的代码其实是一件十分困难的事情，但是在我对上百行代码眼花缭乱的时候，是我的队友们和我一起数括号、查结构、检查判断语句……找出程序中存在的错误并最终解决。
我想如果没有团队的合作，没有人可以仅凭自己来完成一个庞大的工程项目。
这次在华迪信息科技公司的实习已经告一段落了，但我在生活中的实践不会结束。
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
我们不仅要学好书本里的各种知识，而且也要认真积极的参与各种实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的专业性人才！
学生本人签名：
年 月 日
二、学生实践评分
序号
评价标准
总分
得分
1
具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业和艰苦奋斗精神、较强的社会责任感和较好的人文素养
5
2
具有良好的质量、安全、效益、环境、职业健康和服务意识
5
3
掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，了解生产工艺、设备与制造系统，了解本专业的发展现状和趋势
5
4
具有分析、提出方案并解决工程问题的能力，能够参与生产及运作系统的设计，并具有运行和维护能力
20
5
具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力
20
6
具有信息获取和职业发展学习能力
10
7
了解本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规
5
8
具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力，具有应对突发事件的能力
10
9
具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力
10
10
学生报告的撰写是否规范，对报告总体质量的评价
10
总评成绩
100
三、指导工程师评语：
1.学生实践期间的思想品德表现，身心健康与安全生产方面的意识
2.学生沟通能力、协作能力、协作能力等综合能力的锻炼情况
3.学生实践过程中的工作内容、执行情况、主要成果评价
指导教师签字：
（单位盖章）
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