张洁小说中的女性心理发展踪迹论文过程整理材料.docx

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张洁小说中的女性心理发展踪迹论文过程整理材料

廊坊师范学院

毕业论文（设计）过程管理材料

学院：

文学院

届别：

2012届

专业：

汉语言文学

学号：

10010161034

姓名：

李姗姗

廊坊师范学院教务处印制

毕业论文（设计）过程管理材料

目录

1．任务书

2．开题报告书

3．开题报告

4．开题报告论证记录

5．文献综述

6．中期检查表

7．指导教师评语表

8．评阅教师评阅表

9．答辩记录表

10．答辩成绩表

11.成绩评定表

12.毕业论文（设计）指导记录

廊坊师范学院本科学生毕业论文（设计）任务书

论文（设计）题目浅析张洁小说中女性心理发展踪迹

文学院　中文系（部）　汉语言文学专业10级接本年级

学生姓名李姗姗指导教师姓名　梁彦玲　下发日期2011年9月30日

任务起止日期：

2011年9月30日至2012年6月12日

1．指导教师对论文（设计）内容的指导要求：

（1）选题要与所学专业相关，且明确具体，具有一定学术价值和深度。

（2）有较坚实的学科知识基础，材料充分，能够说明所论问题。

（3）围绕问题论述，具有周密逻辑关系，不拼凑堆积，层次清楚。

（4）角度适宜，能够准确运用相关理论或研究方法。

（5）严格遵守文本规范及要求。

2．论文（设计）前期准备要求（涉及论文（设计）内容的研究综述、实验方案设计等）：

（1）充分了解张洁的个人经历以及与其相关的作品，写出作品提要。

（2）关注对于张洁的作品、其创作风格的研究现状，并写出研究分析。

（3）对所涉及的文献进行详细梳理，撰写研究综述。

3.指导教师提出的主要参考文献

[1]张洁《中国当代作家选集—张洁》，人民文学出版社，1993年5月

[2]张洁《张洁文集》，作家出版社，1998年4月

[3]盛英《中国新时期女作家论》，百花文艺出版社，1988年

[4]林树明《女性主义文学批评在中国》，1995年版

[5]刘思谦《言说中国现代女作家心路历程》，1999年版

[6]计红芳《新时期妇女解放的宣言书》，《黑龙江社会科学》2002年第2期

[7]徐文郁《张洁的小说世界》，人民文学出版社，1999年10月

4．论文（设计）进度安排（阶段任务、起止时间等）：

（1）搜集与阅读整理资料阶段：

2011.9.30—2011.11.30

（2）撰写开题报告阶段：

2011.12.1—2011.12.24

（3）撰写成文阶段：

2011.12.25—2012.3.23

（4）论文修改定稿阶段：

2012.3.27—2012.5.17

（5）论文评阅与答辩阶段：

2012.5.18—2012.6.8

任务下达人（签字）：

　　　　　　系（部）主任（签字）：

　　　　　　学院院长（签字）：

任务接受人（签字）：

　　　　　　2011年9月30日　　　　　2011年9月30日

廊坊师范学院本科生毕业论文（设计）开题报告书

文学院学院中文系2010级接本班级

学生姓名

李姗姗

论文题目

浅析张洁小说中女性心理发展踪迹

指导教师姓名

梁彦玲

技术职称

副教授

所属系（部）

中文系

研究

方向

当代文学

课题论证（综述本选题国内外研究动态，说明选题的依据和意义。

可附页）：

（详见开题报告）

方案设计（研究的基本内容，拟解决的主要问题，研究步骤、方法及措施。

可附页）：

（详见开题报告）

进度计划与参考文献：

进度计划：

（1）搜集与阅读整理资料阶段：

2011.9.30—2011.11.30

（2）撰写开题报告阶段：

2011.12.1—2011.12.24

（3）撰写成文阶段：

2011.12.25—2012.3.23

（4）论文修改定稿阶段：

2012.3.27—2012.5.13

（5）论文评阅与答辩阶段：

2012.5.18—2012.6.9

参考文献：

[1]张洁《中国当代作家选集—张洁》，人民文学出版社，1993年5月

[2]张洁《张洁文集》，作家出版社，1998年4月

[3]盛英《中国新时期女作家论》，百花文艺出版社，1988年

[4]林树明《女性主义文学批评在中国》，1995年版

[5]刘思谦《言说中国现代女作家心路历程》，1999年版

[6]计红芳《新时期妇女解放的宣言书》，《黑龙江社会科学》2002年第2期

[7]徐文郁《张洁的小说世界》，人民文学出版社，1999年10月

指导教师意见：

张洁是新时期女作家的杰出代表之一。

她的创作风格变化多样，有一定的理论价值和重要的研究意义。

前期工作准备较为充分，层次结构安排合理，逻辑关系清楚，论文的大致设计基本可行。

可以参加开题答辩并开展下一步的工作。

指导教师签字：

2011年12月22日

开题报告

题目：

浅析张洁小说中女性心理发展踪迹

专业年级：

10级汉语言文学接本

指导老师：

梁彦玲

学号：

10010161034

姓名：

李姗姗

一、       选题意义

1¡¢理论意义：

张洁是具有女权主义思想的一位女性作家，其小说从女性立场出发，对文学大胆言说,揭示了造成女性生存困境与被动地位的种种社会原因，为女性解放找到了一条可能的途径，从而在女性文学话语权实践方面迈出了积极而有意义的一步。

张洁作为20世纪末的女性作家代表，她的小说创作蕴涵了丰富的女性主义意识和思想，并为女性意识的进一步凸现与高扬奠定了基础，以“女性身份”表现了女性的主体性及其成长史、历史记忆和现实处境的文化构成。

2¡¢现实意义：

在张洁的作品中，她表达了新时期女性在不同阶段，对爱情婚姻、家庭自由的现实要求，展示了女性解放的艰苦磨难的历程、艺术地再现了审美理想和压抑的现实境遇之间的尖锐、巨大的矛盾，对女性命运的关注及一系列妇女问题的思考是异常严峻而又深沉的。

她的作品中有意识地描写了女性的生活境况和心灵历程，深入细腻地剖析了女性的内心世界和女性心理，以女性的亲身体验去描写女性的气质、命运、追求、烦恼以及痛苦，体现了新时期知识女性的精神面貌，展现了她们的心灵历程。

二、文献综述

1、理论渊源：

张洁作为女性文学的先锋，塑造了许多有着不同人生道路和命运的知识女性形象。

张洁在作品中，以其细腻的笔触、独特的视角，展现了新时期女性的内心世界和心灵历程。

张洁结合自身情感经历，描写了知识女性在爱情和婚姻生活中，为追求与男性平等的地位和权利，她们自我完善，并且以独立的姿态，与以男性为中心的世界不断抗争。

因此，张洁笔下的女性多以自尊、自立、自强的形象出现在人们的眼前。

2¡¢国内外研究概况

（1）张洁小说中婚姻爱情观的研究：

张洁小说中，爱情与婚姻是其创作的主要方面。

张洁主张有爱情为基础的婚姻，但在张洁早期小说中，无爱婚姻居多。

到了中后期，张洁对婚姻和男性产生了失望或是绝望，爱情与婚姻，像是束缚女性发展的拌脚石，女性则在痛苦中不得不变的“雄性化”，变的更加疯狂，不可理喻。

例如：

刘帆《论张洁抒写的女性婚恋观》，主要从三种不同的女性婚恋观来分析新时期知识女性的形象，以及对她们个自命运的思考。

（2）张洁小说中女性形象的研究：

张洁创作以女性为主，其笔下的女性形象给人们留下了深刻印象。

前期的女性以传统女性为主，她们大多温柔善良，在爱情和婚姻生活中，都以男性为主导，追求完美的家庭生活，但她们都没有获得最终的幸福。

在张洁创作的中后期，更多追求自我，寻求在社会和家庭生活中，找到一个平衡点，她们自尊、自立、自强，但最终还是摆脱不了悲剧的命运。

这一研究的代表为：

席晓艳《浅析张洁作品中女性知识分子形象的心理踪迹》。

（3）以张洁对男性的态度转变为研究对象：

在张洁的作品中，读者可以清晰地看出张洁对于男性的态度，在她的前期作品与中后期作品是截然不同的。

前期的男性形象多是作者理想中的形象，他们正直、沉稳、充满慈爱、对自己的妻子温柔体贴又刚强坚韧。

而在中后期，男性则变的丑陋，张洁用犀利的语言来表达对男性的失望。

这一类型的研究代表为：

蒋晓丽《“恋父”“审父”“自省”—新时期女性写作对男性形象文化想象的演变》。

（4）以妇女解放为主题的研究：

如何才能做到妇女的真正解放，是长期困扰人们的一个难题。

张洁可以说是新时期首先触及妇女问题的第一人，在她的作品中，女性形象逐渐地由简单地依靠男性而活，发展为经济、情感追求独立的女性。

而在这一转变过程中，女性面对的是比男性更的困难和曲折，然而，仍是无法摆脱悲剧的命运。

虽然在其作品中的女性是以悲剧结尾，但是女性仍需不断地探索本身的价值以及如何在婚姻和社会中找到最适合自己的位置。

这一研究的代表为：

计红芳《新时期妇女解放的宣言书与沉思录---论张洁的小说》。

3¡¢个人对以上概况的评价

从以上研究材料看出，对张洁作品的分析都比较全面和深入。

在张洁的创作中，有许多表现女性经验和关注女性问题的作品，对女性世界和两性之间的差异都做了全面的阐述。

我的论文将对张洁小说中的女性心理发展踪迹进行分析。

三、       论文提纲

前言：

张洁是新时期女作家的代表人物之一。

在她的小说中，塑造了众多有着不同人生道路和命运的女性形象，以她独特的视角对新时期女性的境况进行探求。

从《爱，是不能忘记的》到《无字》，让读者体会到张洁在分析和寻求女性解放问题上的艰难过程。

本文将从张洁不同时期塑造的女性形象，对女性命运问题进行剖析。

（一）理想爱情的礼赞

1、    对真爱的企盼

2、    对爱情的无私奉献

（二）女性救赎的失落

1、勇于冲破不幸婚姻的枷锁

2、以“雄性化”的姿态追求事业上的成功

3、孤独的前行者

（三）对男性形象的颠覆

（四）两性的消弭，母爱的回归

1、单纯而朴实的抒写母女之情

2、对女性命运的最终阐释

结论：

通过张洁不同时期的作品，可以看出她对于某些女性问题的关注，张洁以自己的情感经历为基石，以自己特有的视角，体现出女性在面对命运时，应该有自己的主张，不断发现自身的优点，做一个自觉、自尊、自强、独立的新女性。

四、 论文写作进度安排：

预期的结果、进度安排、现在完成情况

预期的结果：

论文基本上阐述了作者的观点。

进度计划：

   搜集与阅读整理资料阶段：

2011年9月30日——2011年11月30日

   撰写开题报告阶段：

2011年12月1日——2011年12月24日

   撰写成文阶段:

2011年12月24日——2012年3月26日

   论文修改定稿阶段：

2012年3月27日——2012年5月17日

   论文评阅与答辩阶段：

2012年5月18日——2012年6月9日

现在完成情况：

基本完成

参考文献

1.张洁《中国当代作家选集—张洁》，人民文学出版社，1993年5月。

2.刘慧英《走出男权传统的藩篱———文学中男权意识的批判》，三联书店，1995年8月。

3.张洁《无字》，上海文艺出版社，1998年。

4.张洁《张洁文集》，作家出版社，1998年4月。

5.秦晋《命运沉重的吹拂———评张洁的长篇小说<无字>》,《中国现代当代文学研究》2002年7月。

6.盛英《中国新时期女作家论》，百花文艺出版社，1988年。

7.戴锦华《世纪的终结：

重读张洁》，《文艺争鸣》1994年第4期。

8．周晔《爱到无字—张洁真爱理想的建构与解构》，《文学评论》2000年第6期。

9．蒋晓丽《“恋父”“审父”“自省”—新时期女性写作对男性形象文化想象的演变》，《批评视界》2006年第3期。

10．席晓艳《浅析张洁作品中女性知识分子形象的心理踪迹》，《作家杂志》2010年4月。

11．张莹、马芸《张洁小说的女性意识浅谈》，《山东师范大学学报》2005年第50卷第2期（总第199期）。

12．计红芳《新时期妇女解放的宣言书》，《黑龙江社会科学》2002年第2期。

13．王爱华《从创作转型看张洁爱情观的陡变》，《湖南科技学院学报》2006年8月。

14．徐文郁《张洁的小说世界》，人民文学出版社，1999年10月。

15．杨贵欣《论张洁的创作》，《当代作家评论》1984年第6期。

16．肖晶《女性主义视角下的张洁》，《经济与社会发展》2006年3月。

17．黄秋耘《关于张洁同志作品的断想》，《文艺报》1980年第1期。

本科毕业论文（设计）开题报告论证记录

届　　2012届　　　　　学院　文学院　　　　专业　　汉语言文学　　　　　　　　

学生姓名　　李姗姗　　　　　　　　　　　指导教师　　梁彦玲　　　　　　　

论文（设计）题目　　浅析张洁小说中女性心理发展踪迹　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

论证会主持人：

刘兵　　　成员：

梁彦玲申朝晖

记录员：

刘婷婷　　　　　　　　　　　　　　2011年12月22日

问题1：

题目中的女性命运体现的是论文的主题，不适合作为论文题目，题目仍需改进？

根据我的论文的主要脉络和内容，经与指导老师的讨论，论文题目最终定为“浅析张洁小说中女性心理发展踪迹”，更加明确论文主旨。

问题2：

张洁的女性文学创作有何意义？

张洁女性文学的创作对于中国女性文学创作而言具有拓荒者的意义。

张洁的女性文学创作，一方面结构了对理想男性的幻想，表现了对男权中心文化价值观念的否弃；另一方面也展现了女性对爱情价值、社会价值和生命价值从朦胧到理性思考的心路历程。

在二十世纪末的中国文坛上，张洁的女性主义文学创作以其独特的女性书写在女性文学创作中闪耀着耀眼的光芒。

答辩小组意见：

廊坊师范学院文学院本科毕业论文文献综述

姓名

李姗姗

系别

中文系

班级

2010级本科专接本

论文题目

浅析张洁小说中女性心理发展踪迹

指导老师

梁彦玲

完成时间

2012年5月12日

查

阅

的

主

要

文

献

1.张洁《中国当代作家选集—张洁》，人民文学出版社，1993年5月。

2.刘慧英《走出男权传统的藩篱———文学中男权意识的批判》，三联书店，1995年8月。

3.张洁《无字》，上海文艺出版社，1998年。

4.张洁《张洁文集》，作家出版社，1998年4月。

5.秦晋《命运沉重的吹拂———评张洁的长篇小说<无字>》,《中国现代当代文学研究》2002年7月。

6.盛英《中国新时期女作家论》，百花文艺出版社，1988年。

7.戴锦华《世纪的终结：

重读张洁》，《文艺争鸣》1994年第4期。

8．周晔《爱到无字—张洁真爱理想的建构与解构》，《文学评论》2000年第6期。

9．蒋晓丽《“恋父”“审父”“自省”—新时期女性写作对男性形象文化想象的演变》，《批评视界》2006年第3期。

10．席晓艳《浅析张洁作品中女性知识分子形象的心理踪迹》，《作家杂志》2010年4月。

11．张莹、马芸《张洁小说的女性意识浅谈》，《山东师范大学学报》2005年第50卷第2期（总第199期）。

12．计红芳《新时期妇女解放的宣言书》，《黑龙江社会科学》2002年第2期。

13．王爱华《从创作转型看张洁爱情观的陡变》，《湖南科技学院学报》2006年8月。

14．徐文郁《张洁的小说世界》，人民文学出版社，1999年10月。

15．杨贵欣《论张洁的创作》，《当代作家评论》1984年第6期。

16．肖晶《女性主义视角下的张洁》，《经济与社会发展》2006年3月。

17．黄秋耘《关于张洁同志作品的断想》，《文艺报》1980年第1期。

文

献

综

述

一、       选题意义

1、理论意义：

张洁是具有女权主义思想的一位女性作家，其小说伴随着强烈的主体意识，从女性立场出发，对文学大胆言说,揭示了造成女性生存困境与被动地位的种种社会原因，为女性解放找到了一条可能的途径，从而在女性文学话语权实践方面迈出了积极而有意义的一步。

张洁作为20世纪末的女性作家代表，她的小说创作蕴涵了丰富的女性主义意识和思想，并为女性意识的进一步凸现与高扬奠定了基础，以“女性身份”表现了女性的主体性及其成长史、历史记忆和现实处境的文化构成。

2、现实意义：

在张洁的作品中，她表达了新时期女性在不同阶段，对爱情婚姻、家庭自由的现实要求，展示了女性解放的艰苦磨难的历程、艺术地再现了审美理想和压抑的现实境遇之间的尖锐、巨大的矛盾，对女性命运的关注及一系列妇女问题的思考是异常严峻而又深沉的。

她的作品中有意识地描写了女性的生活境况和心灵历程，深入细腻地剖析了女性的内心世界和女性心理，以女性的亲身体验去描写女性的气质、命运、追求、烦恼以及痛苦，体现了新时期知识女性的精神面貌，展现了她们的心灵历程。

二、文献综述

1、理论渊源：

张洁作为女性文学的先锋，塑造了许多有着不同人生道路和命运的知识女性形象。

张洁在作品中，以其细腻的笔触、独特的视角，展现了新时期女性的内心世界和心灵历程。

张洁结合自身情感经历，描写了知识女性在爱情和婚姻生活中，为追求与男性平等的地位和权利，她们自我完善，并且以独立的姿态，与以男性为中心的世界不断抗争。

因此，张洁笔下的女性多以自尊、自立、自强的形象出现在人们的眼前。

2、国内外研究概况

张洁是新时期女作家的杰出代表之一。

在她的小说中，对女性世界的关注是其创作的主要方面，她从女性自身的视角，对新时期女性在社会、婚姻、爱情等方面进行了深刻的阐述，表达了新时期女性在不同阶段、不同环境中，对婚姻、爱情及社会的要求，展现了女性艰难的心灵历程。

近年来对张洁小说的研究以下几个方面为主：

（1）张洁小说中婚姻爱情观的研究：

张洁小说中，爱情与婚姻是其创作的主要方面。

张洁主张爱情为基础的婚姻，但在张洁早期小说中，无爱婚姻居多。

到了中后期，张洁对婚姻和男性产生了失望，爱情与婚姻，像是束缚女性发展的拌脚石，女性则在痛苦中不得不变的“雄性化”，变的更加疯狂，不可理喻。

例如：

刘帆《论张洁抒写的女性婚恋观》，主要从三种不同的女性婚恋观来分析新时期知识女性的形象，以及对她们个自命运的思考。

（2）张洁小说中女性形象的研究：

张洁创作以女性为主，其笔下的女性形象给人们留下了深刻印象。

前期的女性以传统女性为主，她们大多温柔善良，在爱情和婚姻生活中，都以男性为主导，追求完美的家庭生活，但她们都没有获得最终的幸福。

在张洁创作的中后期，更多追求自我，寻求在社会和家庭生活中，找到一个平衡点，她们自尊、自立、自强，但最终还是摆脱不了悲剧的命运。

这一研究的代表为：

席晓艳《浅析张洁作品中女性知识分子形象的心理踪迹》。

（3）以张洁对男性的态度转变为研究对象：

在张洁的作品中，读者可以清晰地看出张洁对于男性的态度，在她的前期作品与中后期作品是截然不同的。

前期的男性形象多是作者理想中的形象，他们正直、沉稳、充满慈爱、对自己的妻子温柔体贴又刚强坚韧。

而在中后期，男性则变的丑陋，张洁用犀利的语言来表达对男性的失望。

这一类型的研究代表为：

蒋晓丽《“恋父”“审父”“自省”—新时期女性写作对男性形象文化想象的演变》。

（4）以妇女解放为主题的研究：

如何才能做到妇女的真正解放，是长期困扰人们的一个难题。

张洁可以说是新时期首先触及妇女问题的第一人，在她的作品中，女性形象逐渐地由简单地依靠男性而活，发展为经济、情感追求独立的女性。

而在这一转变过程中，女性面对的是比男性更的困难和曲折，然而，仍是无法摆脱悲剧的命运。

虽然在其作品中的女性是以悲剧结尾，但是女性仍需不断地探索本身的价值以及如何在婚姻和社会中找到最适合自己的位置。

这一研究的代表为：

计红芳《新时期妇女解放的宣言书与沉思录---论张洁的小说》。

3、个人对以上概况的评价

从以上研究材料看出，对张洁作品的分析都比较全面和深入。

在张洁的创作中，有许多表现女性经验和关注女性问题的作品，对女性世界和两性之间的差异都做了全面的阐述。

张洁塑造通过不同的女性形象，以她独特的视角和细腻而深刻的笔触，揭示出女性的内在心灵世界，关注女性的生存状态和思索女性的命运。

在她的《爱，是不能忘记的》、《方舟》、《红蘑菇》和《无字》等一系列女性作品中，张洁对女性问题的思考和探求是深刻而严峻的，体现了女性对自我认识及自身价值的探寻。

本文将从理想爱情的礼赞、女性救赎的失落、对男性形象的颠覆和两性的消弭、母爱的回归四个方面进行论析。

廊坊师范学院本科毕业生论文（设计）中期检查表

文学院中文系2010级接本班级

学生姓名

李姗姗

论文（设计）题目

浅析张洁小说中女性心理发展踪迹

指导教师

梁彦玲

职称

副教授

毕业论文（设计）的进度及完成情况

论文进度：

（1）搜集与阅读整理资料阶段：

2011年9月28日——2011年11月30日

（2）撰写开题报告阶段：

2011年12月1日——2011年12月18日

（3）撰写成文阶段：

2011年12月19日——2012年3月26日

完成情况：

按照要求完成了基本材料的搜集整理工作；

完成了论文的开题工作；

撰写了论文的前两部分，材料的堆积与平面陈述较多，深入分析不不足，希望以后能够改正。

指导教师意见：

初稿层次有些散乱，有待进一步整理。

主次逻辑成立，但理论分析欠深入，需对具体作品的分析有理论之归纳与总结。

建议深入作品，并进一步研读所集文献，对论文的立论进行理论的深化。

指导教师：

2012年3月31日

备注

1、毕业论文（设计）及完成情况栏，由学生如实填写。

2、指导教师意见栏，包括学生论文（设计）的前期工作中存在的问题，指导教师对下一步工作的指导意见和工作安排。

廊坊师范学院

本科毕业生论文（设计）指导教师评语表

文学院中文系10级汉语言文学接本班级

学生姓名

李姗姗

论文（设计）题目

浅析张洁小说中女性心理发展踪迹

指导教师

梁彦玲

职称

副教授

毕业论文（设计）内容摘要：

张洁是新时期女作家的杰出代表之一。

在她的作品中，对女性世界的关注是其创作的主要方面，她从女性自身的视角，对新时期女性在社会、婚姻、爱情等方面进行了深刻的阐述，表达了新时期女性在不同阶段、不同环境中，对婚姻、爱情及社会的要求，展现了女性艰难的心灵历程，关注女性自身精神世界的建构。

毕业论文（设计）分工情况（多人合作时填写，包括本人研究的内容及其在课题中所占份量）：

独立完成

指导教师评语：

2012年月日

毕业论文（设计）初评成绩：

指导教师签章：

2012年月日

备注

廊坊师范学院

本科毕业生论文（设计）评阅教师评审表

文学院中文系10级汉语言文学接本班级

学生姓名

李姗姗

论文（设计）题目

浅析张洁小说中女性心理发展踪迹

评阅教师

梁彦玲

职　　称

副教授

评阅教师评语：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　评阅教师签章：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　　月　　　日

毕业生论文（设计）评阅成绩：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　评阅教师签章：

备注

本科毕业论文（设计）答辩记录

届　2012届　　　　学院　文学院　　　　　专业　　汉语言文学　　　　　　　　　

学生姓名　李姗姗　　　　　　　　　　指导教师　梁彦玲　　　　　　　　

论文（设计）题目　　浅析张洁小说中女性心理发展踪迹

答辩小组组长：

刘兵　　　成员：

梁彦玲申朝晖

记录员：

　　刘婷婷　　　　　　　　　　　　2012　年　5　月　18　日

答辩情