锐意进取.docx
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锐意进取
锐意进取,勇攀高峰
——红旗中学创建省一级学校工作规划
屯昌县红旗中学创建于1970年,是一所完全中学,现校园占地面积64亩。
现有初中部33个教学班,高中部20个教学班,共有在校学生2179人,教职工215人。
其中高级教师21名,一级教师88名;省级骨干教师3名,县级骨干教师16名。
近年来,伴随教育改革的深入,学校教育教学质量不断提高,学校先后被评为“省法律能进校园优秀单位”、“五五普法先进单位”、“省实验教学优秀学校”、“省现代教育技术优秀学校”、海南省家庭教育优秀家长学校、全国示范家长学校等。
为使学校快速、健康、更好地发展,满足人民对教育发展的企盼,现根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的精神,结合屯昌县教育发展和本校的实际,特制定本创建规划。
第一部分总体战略
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务“三个面向”为重要使命,大力实施素质教育,不断深化教育改革,进一步树立“以人为本,以科研立校”的教育理念,努力实践“立足学生主体,和谐发展五育,奠基终身发展”的办学思想,办人民满意的教育。
二、战略目标
在未来三年,努力把红旗中学打造成海南省“一级学校”、海南省“中部名校”!
三、战略思路
1、坚持“立足学生主体,和谐发展五育,奠基终身发展”的办学思想,贯彻“以人为本,以科研立校”的办学理念,适应时代发展的需要,不断创新学校的管理机制,突出学校的办学特色,提升学校的品位,打造红旗中学的特长生教育品牌。
推进学校的五年发展目标,继2008年“发展学生的个性”主题年、2009年“创设人文和谐校园”主题年、2010年“名师是立校之根本”主题年之后,深化2011年“特色立校”主题年和2012年“推进学校内涵化发展”主题年的发展。
2、以教学质量为中心,坚持质量立校。
通过抓实常规、搞活教研、立足课堂、丰富课外等内容,优化课堂教学,提高教学效益,从而达到教育教学质量的综合提升。
3、以德育为灵魂,坚持以人为本,以德育人。
通过健全德育制度、优化德育环境、开展德育实践,把学生的智、情、意、行有机结合起来,健全学生人格,陶治学生情操,培养学生高雅的品质和正确的人生价值观与荣辱观。
4、全面推行素质教育,把素质教育与对学生创新精神与实践能力的培养结合起来,从而滋育创造人格,唤醒创造意识,焕发创新精神,培养创新学习能力,为学生可持续发展奠定基础。
5、加强教师队伍建设,实施“名师工程”,培养一批学科带头人和教学骨干,打造优秀的师资队伍。
6、争取政府划拨土地30亩,合理规划校园,拓宽经费筹措渠道,完善教学设施。
第二部分对策措施
一、创新学校管理运行机制
1、打造一支思想素质高、专业能力强、作风过硬、开拓创新的领导班子,形成一个讲学习、讲政治、讲正气的团结、勤政、务实、高效的领导集体。
2、进一步深化校内管理体制的改革。
完善校长全面负责、党总支监督保证、教代会民主管理三位一体的管理体制,健全岗位责任制、全员聘任制。
3、健全各类规章制度,狠抓制度的落实。
重视对各种制度的建立、执行以及督查、评估,促进学校管理工作的制度化、规范化、科学化、精细化。
4、开展创先争优活动,调动教职工参与学校决策与管理的积极性。
发扬民主、集思广益,增加决策、管理的透明度,继续做好校务公开、党务公开。
二、切实加强教师队伍建设
1、推进“五大工程”,构建优秀教师迅速成长的良好体制
(1)推进师德建设工程。
以全面提升教师的履职意识、师表意识和爱生意识为重点,进一步完善师德评估标准,细化师德行为规范,建立社会、学校、教师、家长、学生五位一体的师德建设长效监督网络和有效考核机制,把师德表现作为教师考核和聘任奖惩的重要依据,在教师职务评聘、晋升等方面实行师德一票否决制。
(2)推进德育队伍建设工程。
不断强化德育工作者队伍建设。
要加大专业化培训力度,依托学校开展校本德育课题研究。
(3)推进教研引领工程。
教科研是引领教师成长,提高教学水平的重要工程。
要以招标课题研究为抓手,完善包括课题申报、实施、资助、鉴定、奖励在内的一系列教科研管理制度,增强教科研工作实效性。
要以推进校本化课题研究为手段,通过各种有效形式鼓励广大教师积极参与校本教研,积极申报科研课题,积极撰写教研论文,不断提升教师的教科研能力和水平。
(4)推进青蓝梯队工程。
充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用与老教师的传、帮、带作用,加大对青年教师的培养力度,帮助青年教师不断提高教育、教学水平和科研能力,进而促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。
打造一支结构层次化,实践专业化,发展可持续化的教师队伍。
(5)推进信息化强师工程。
信息化水平是衡量教师队伍现代化水平的重要标准。
要进一步加大硬件投入,尽快实现全校教室多媒体装备率100%,课堂信息技术手段应用率100%。
2、推进人事制度和分配制度改革
(1)完善岗位绩效考核机制
按照“严格规范管理、倾斜一线教师、计算工作总量、考核工作绩效,优质优酬”的原则,进一步完善与聘任制相适应、符合学校特点的岗位绩效分配机制。
(2)完善教师岗位聘用机制
学校严格按照编制,本着“按需设岗、平等竞岗、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则,进一步实质性推进全员聘用制。
(3)落实评优奖励机制。
坚持每年评选“十佳教师”、“十佳班主任”和“先进个人”,对成绩突出者给予特别奖励,激励每位教职工创先争优。
三、加强德育工作
1、明确德育目标。
根据《中学德育大纲》规定的德育总目标,进一步明确我校德育工作的目标要求。
学校德育室要依据不同学段、年级学生的年龄特点、认知水平和成长规律,从政治、思想、道德、法纪、心理五个方面提出不同要求。
2、充实德育内容。
强化爱国主义、集体主义、社会主义教育,同时,根据时代的发展,不断拓展新的德育内容,如开放意识、环保意识、竞争与合作意识、和平与发展意识等。
3、拓宽德育渠道。
充分发挥教学活动的德育主渠道作用,坚持在学科教学中渗透德育工作,落实德育要求。
充分发挥我校现代教育技术优势,利用广播电视等宣传工具加强对学生的正面引导。
搞好校园环境建设和文化建设,注重隐性课程对学生基础道德的熏陶作用。
抓好德育基地建设,组织各类社会实践活动,引导学生了解社会和正确地认识社会,从而使学生达到自我教育、自我管理、自我服务。
4、改进德育方法。
根据素质教育的要求,加强德育科研,探索中学德育的基本规律,改进德育方法。
学校每年举办一届德育年会,交流、总结和推广教师中的德育科研成果和工作经验。
5、形成德育合力。
建立和完善校长负责的德育工作领导体制,成立学校德育工作领导小组,加强对德育工作的宏观指导与调控。
建设好学校德育工作基本队伍,加强对政教室、校团委干部和年级组长、班主任等德育骨干的培训,充分调动他们的工作积极性,建立家长委员会,加强同家长的联系,取得家长的主动配合。
争取社会力量的支持。
邀请专家学者讲学、邀请英雄人物作报告等。
6、讲求德育实效。
建立和完善科学的德育评价体系,充分发挥评价的导向作用,重视德育过程,通过各类先进集体与个人的评比表彰、做好优秀生的培养和后进生的转化工作等,进一步讲求德育实效。
四、积极稳妥地推进教学改革
创新人才培养模式。
遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。
1、严格执行国家课程计划,构建具有本校特色的课程体系。
开齐开足包括劳动技术课在内的各类必修课程。
要不断加强选修课、活动课,创造条件增设研究性课程,开发和完善校本课程,以适应学生的需要。
2、落实“教学常规流程”,开展以培养创新精神为核心的课堂教学改革。
要充分挖掘教材中蕴含的创造性因素,加强对学生创新精神的培养与创新思维的训练。
3、加强学法指导,使学生掌握通过充分的思考获取知识的方法。
4、注重知行统一。
坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。
开发实践课程和活动课程,增强学生科学实验、生产实习和技能实训的成效。
5、注重因材施教。
关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。
推进分层教学管理制度改革。
建立学习困难学生的帮助机制。
改进优异学生培养方式,在跳级、转学以及选修高一学段课程等方面给予支持和指导。
6、充分发挥现代信息技术作用,促进信息技术教育与其它学科教学的整合,培养写生的创新能力,实现教师教学方式与学生学习方式根本性变革。
五、加强体卫艺及社会实践教育,实施特色立校的先进理念
1、切实加强体育卫生工作。
牢固树立健康第一的指导思想,认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,进一步强化体卫工作的管理,促使学生的身体素质与思想品德、文化科学等方面的素质同步发展。
严格按照教学大纲上好体育课,抓好《国家体育锻炼标准》、《中学生体育合格标准》的达标训练。
加强对校医室的管理,抓好预防保健工作,定期组织体检,建立学校卫生档案和学生健康卡片。
2、重视美育,充分发挥美育的作用。
进一步加强美术、音乐课堂教学,完成大纲规定的教学内容,实现美术、音乐课陶冶情操、以美育人的目标。
建设美的环境,营造美的氛围,利用“12.9”纪念活动,定期举办校园艺术节,结合重大节日组织文艺汇演、读书活动、演讲比赛等内容活动。
根据《中学生日常行为规范》,结合学生的日常生活,提出服饰、仪表、语言、行动等审美要求,培养学生健康的审美情趣。
3、加强和改进生产劳动和实践教育。
加强对学生劳动观点的教育,培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗精神和良好的劳动素质,达到“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美”的目的。
六、抓好后勤保障,优化办学条件
1、合理安排校园建设计划,分步落实好硬件建设任务:
①扩建一幢教工食堂;②建设多幢学生公寓;③启动教师新区建设;④旧楼改建;⑤完成400米跑道标准运动场的扩建;⑥配齐图书及阅览设施;⑦修建一幢科技大楼,配齐现代教学设施;⑧完善整个校园的配套建设和信息化工程,力争做到备课电脑化、教学网络化、学校联系一体化。
2、美化校园环境。
搞好校道、路灯、雕塑、读书亭、文化宣传长廊、电子显示屏等建设及花草树木的种植管理,绿化美化校园环境,形成具有特色的文化氛围,充分发挥环境育人的功效。
3、筹措办学经费。
抓好勤工俭学,开源节支;积极地向社会引进资金,建设学校。
4、搞好后勤服务。
抓好后勤人员的业务培训,强化服务意识,建设一支作风正派、遵守纪律、工作勤奋、团结协作的后勤干部、职工队伍。
建立和完善后勤工作的各项规章制度,加强财务、财产管理,最大限度地节约开支,提高效率,保证质量,为教育教学的第一线工作服务。
七、加强安全保卫工作,建和谐平安校园
努力做实做细做好学校安全工作,确保学校无重大安全责任事故,确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序。
1、加强学校安全工作的组织领导,明确工作职责、任务、要求。
2、制定各项安全管理制度。
进一步完善安全教育制度、安全管理制度、学生寝室安全管理制度、学生外出活动管理制度、重点时段及区域安全管理制度、节假日护校制度、门卫管理制度、安全隐患排查制度、应急预案演练及消防演练制度、食堂小卖部食品安全卫生制度等。
3、重点做好学校的食堂、食品、交通、水火、用电、防盗、重点时段及区域等安全工作。
4利用校会、年级会、班会及各种集会,加强安全教育,把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。
八、营造校园文化,加大校园内外的宣传力度
1、充分利用校园网、广播站、文化长廊、黑板报等,全方位营造校园文化,宣传学校教育动态。
2、办好《红旗中学工作简报》(月刊),发展学生文学社团。
3、搜集整理红旗中学四十年的办学历史,更新“陈列室”建设,传承弘扬红旗中学优秀的教育教学成果。
4、积极倡导教职工撰写论文,继续编撰《红旗中学教师论文集》,向省级以上刊物投稿,并设立奖励基金。
总之,办好红旗中学,任重而道远,但机遇与挑战并存,困难与希望同在。
创建工作是艰苦的,硕果是甘甜的。
红旗人只要坚定信念,在上级政府、教育主管部门的领导和支持下,永葆旺盛的斗志,努力拼搏,开拓进取,继续发扬红旗人“勇于进取,敢于创新”的精神,我们的目标一定能够实现!
附:
年度实施计划
2008年:
1、主题:
发展学生的个性。
2、硬件:
改造学校的旧房,增设学生排球场;改造学校绿地,增设宣传栏;完成主教学楼的规划工作。
3、软件:
高考升学率较,10年提升20﹪以上;中考质量再上台阶。
2009年:
2、主题:
创设人文和谐校园。
2、硬件:
完成主教学楼的扩建工程;合理布置教师工作间;规划塑胶跑道操场建设。
增加土地30亩,使我校校园面积达到94亩,搞好学校规划。
3、软件:
高考升学率较,10年提升20﹪以上;中考质量再上台阶。
2010年:
3、主题:
名师是立校之根本。
2、硬件:
完成主教学楼的扩建工程;合理布置教师工作间;规划塑胶跑道操场建设。
增加土地30亩,使我校校园面积达到94亩,搞好学校规划。
3、软件:
高考升学率较,10年提升20﹪以上;中考质量再上台阶。
2011年:
4、主题:
特色立校。
2、硬件:
完成主教学楼的扩建工程;合理布置教师工作间;规划塑胶跑道操场建设。
增加土地30亩,使我校校园面积达到94亩,搞好学校规划。
3、软件:
高考升学率较,10年提升20﹪以上;中考质量再上台阶。
2012年:
5、主题:
推进学校内涵化发展。
2、硬件:
完成主教学楼的扩建工程;合理布置教师工作间;规划塑胶跑道操场建设。
增加土地30亩,使我校校园面积达到94亩,搞好学校规划。
3、软件:
高考升学率较,10年提升20﹪以上;中考质量再上台阶。
为“”主题年、2009年为“”主题年、2010年是“”主题年、2011年为“”主题年,2012年为“”主题年。