晴隆县大厂镇大厂中学教师量化考核评分细则.docx

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晴隆县大厂镇大厂中学教师量化考核评分细则

晴隆县大厂镇大厂中学教师量化考核评分细则

为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，充分发挥绩效工资的调节功能，体现多劳多得、优质优酬的分配原则，充分调动我校教职工的工作积极性，客观公正地量化评估教职工工作绩效，公平公正地对每一位教师进行绩效考评，切实提高我校教育教学质量。

根据《晴隆县大厂镇大厂中学教师绩效考核实施方案》制定本评分细则

一、指导思想

以科学发展观为指导，以奖励性绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配制度，充分发挥奖励性绩效工资的杠杆作用，真正做到多劳多得、优绩优酬，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推动我校教育事业持续健康快速发展。

二、督查、考核原则

1.激励先进、促进发展。

2.客观公正、讲求实效。

3.实事求是、民主公开。

4.多劳多得、优绩优酬。

三、督查、考核内容

师德、出勤、工作量、教师继续教育、教案、作业批改、教研教改、教学成绩、学生流失率。

4、量化分值

师德师风占20分，出勤占10分，工作量占20分，教师继续教育占3分，备课教案及作业批改4分、教研教改3分、教育教学质量占40分。

五、评分细则

教师师德量化评分细则

根据《晴隆县大厂镇大厂中学教师师德管理制度》制定评分细则如下：

一、教师师德量化学校考核15分，分管工作态度5分，总分20分，加分项可超20分。

因违反教师师德受到上级行政主管部门行文警告、记过处分的教师实行一票否决制，该教师师德分为0分。

二、扣分细则

从依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，等方面对教师进行量化。

1、违反国家法律法规受到公安机关、纪委等查获通报而上级行政主管部门没有行文处罚的每人次扣5分。

2、严禁参与聚众赌博。

参与聚众赌博受到群众举报影响恶劣的每次人次扣5分

3、在网络、微信、腾讯QQ等信息交流平台散布或转发虚假信息或反党害国信息有确切证据且影响恶劣的每次扣3分。

4、违反学校养成教育随手乱扔垃圾被学校值周值日教师、学生抓获且有记录的每次扣1分。

5、因讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生导致学生流失的每人次扣2分

6、强制学生购买学习辅导资料、向学生推销商品造成不良影响的的每次扣2分。

7、指责、训斥学生家长且影响恶劣的每次扣1分。

8、在课堂上使用手机或其它通讯工具做课堂教学或学校工作无关事宜被督查且有记录的每次扣1分。

9、酒后上课的每次扣1分。

10、有从事有偿家教或第二职业扣1分

11、空堂、拖堂、无教案上课每次0.5分

12、教案撰写，作业批改不合格者每次扣1分

13、向学生家长索要收受财物、利用职务谋取私利每次扣2分。

14、在上级或学校安排的师德学习中有无故缺席一次扣0.2分，有早退、迟到一次扣0.1分；笔记不全者视情况扣0.2分。

15、学校安排的资料未完成每次每项扣1分，未按学校规定时间完成经学校督促后补救未造成严重后果的每项每次扣0.2分，经学校督促后未采取补救造成严重后果的每次扣1.5分。

发现网络下载每次扣0.2分。

16、言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣1分。

17、在网络社交软件谩骂同事或污辱他人人格的每次扣3分。

18、教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣0.1分。

如：

穿奇装异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室（体育教师上室外课除外），染指甲，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰，扔杂物，说话粗野等不文明行为。

19、有碍完成教育教学任务，不服从学校领导、教研组长合理的工作安排，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，每次扣3分。

20、在考试、日常教学工作、作业批改、教案撰写、继续教育、值日值周、考勤、教研教改、家访中弄虚作假一经核实的扣1—3分。

三、工作态度及实效5分。

根据学校分工及岗位工作职责完成情况对所有教师进行量化考评。

校长、副校长根据分工和校长考评细则由工会及教师代表大会进行考评。

各中层领导由校长副校长考评。

各班主任、教研组长、分管工作教师由中层领导考核。

一般教师由中层领导及班主任、教研组长根据日常工作安排完成情况进行考核。

考核参考标准

1、是否听从安排1分

2、完成情况4分（有计划、安排、实施过程有记录、有图片、有总结）

四、加分项（可在20分外累计加分）

1、不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出特殊贡献的教师根据情节加1—3分。

2、学校未安排利用课外时间主动不分班级学科对学生（不低于20人）学习进行巩优提差辅导的每学时加0.05分（班级日志记录为准），总分不超5分。

3、在师德评比中荣获“师德标兵”镇校级加0.5、县主管部门加1分、州主管部门加1.5分，省主管部门加3分，国家级加5分。

4、荣登州道德宣讲堂宣讲加3分，荣登中国好人榜加5分，公安机关颁发的见义勇为奖加5分。

5、以上第3、4条以最高分次项一次计入，不累计加分。

工作量量化评分细则

根据晴教发[2011]10号《关于进一步规范中小学教师及领导班子工作量的通知》文件规定的教师及领导班子成员课时量为标准结合我校实际情况把教师工作量分成“满工作量”和“超工作量”两个部分。

满工作量10分，超工作量10分。

（一）根据学校规定的每学期课时量为标准，满课时量得10分，每少一个课时量扣2分。

1、我校一般教师基准工作量定为每周13节。

2、教务主任、政教主任、总务主任、团委负责人、报账员每周7节。

3、副校长、工会负责人每周6节

4、校长每周5节

5、食堂管理员、采购员、各室管理员、班主任、教研组长每周11节。

6、不满基本课时的可以用其它工作量来冲抵。

7、产假期间的工作量上期不满的按上期工作量核算，满工作量或超出标准工作量的按满工作量核算。

（二）超工作量指满工作量后的课时及工作。

1、任课超出标准课时量外的课时。

2、根据特长学校安排的教学外的其它工作20—30分钟为半课时，30分钟以上-—60分钟为一课时，每次需上40分钟后开始计时。

3、学校中层、各室分管的常规工作不算课时。

4、接上级临时工作或迎接重大检查时利用周末或法定节假日加班工作量由主管领导负责记录视完成效率核算工作量。

5、根据教师特长安排的常规工作外的其它工作量由分管领导和教师个人协商核算。

6、学籍管理员每期算10节。

7、教务处安排的教师公假代课一节按1.2节计算。

8、班主任班会课1节按2节算，但须对学生进行道德、法制、安全、礼仪、禁毒、思想教育，监督早操、课间操每天视实际到位情况共按1课时记录。

9、产假期间无超工作量。

生物、物理、化学操作实验课1节按1.5节算。

演示实验一节按1.1节算。

（学校无实验员，配备实验员后此条作废）

10、任有同级多科和异级多科的此项不予体现，在教学质量中体现。

教师出勤量化

根据晴教人字[2012]第11号（请销假制度）及《晴隆县大厂镇大厂中学教师考情制度》结合我校实际情况特拟定一下教师出勤量化细则。

总分8分，满勤加2分。

1、事假每节扣0.1分，每学期事假累计超出15节部分一节扣0.3分。

事假需请假教师自己找人代课，需教务处安排的每节扣0.11分。

2、病假有县级医院以上证明（住院证明、出院清单、付费清单）的不扣分，有乡镇级医院证明（住院证明、出院清单、付费清单）每节扣0.01分。

没有证明经学校领导核实的每节扣0.05分。

3、旷课每节扣0.5分，经学校联系后任然未到岗的每节扣1分。

4、早退1-10分钟扣0.3分，早退10分钟以上按旷工处理。

5、迟到每次扣0.05分（音乐停后1-5分钟内的），超出5分钟算旷课。

6、学校或上级开展的活动、会议等缺旷一次扣1分。

迟到一次1—10分钟扣0.05分，早退（20分钟下）扣0.5分。

早退20分钟以上含20分钟算缺旷。

因接送子女上下学的可推迟15分钟计时考勤。

事假每天按5节计算。

7、产假不影响考勤，工资，福利等，工作业绩按有考试成绩的一期算，但无超工作量，不得满勤，需完成各级党委政府或教育主管部门分配到个人的继教学习（网络学习）、精准扶贫包保工作或其他工作。

教师继续教育学习量化

根据《教育法》、《教师法》和《中小学教师继续教育规定》，参加继续教育是教师的权利和义务，学校依法保障教师参加继续教育。

全体教师要积极主动地参加继续教育，学校并把教师继续教育学习情况纳入教师绩效量化，3分。

1、按时完成学校安排的继续教育学习任务并有学习记录得1分拒绝学习得0分，未安排学习任务的得1分。

2、学校对教师安排的继续教育内容进行考核，合格以上得0.5分，不合格得0.3分，拒绝学习得0分，未安排考核的得0.5分。

3、在满分1.5分的基础上学校安排的培训学习拒绝一次扣0.5分。

培训结束后资料及时未完成扣0.1分，拒绝上交资料扣0.3分。

需要上示范课未完成扣0.3分并不报差旅费，所缺课时按事假处理。

未安排培训任务的得满分1.5分。

教师教案撰写和作业批改量化

课前认真备课撰写教案和课后认真批改作业是每个教师认真工作的具体表现和提高教育教学质量的重要手段之一。

各教研组（音体美除外）根据《晴隆县大厂镇大厂中学教师备课和教案撰写评分细则》、《晴隆县大厂镇大厂中学作业批改评分细则》进行量化。

总分4分，教案和作业各2分。

1、每月检查优秀等次得0.5分，合格得0.3分，不合格得0.1分。

2、音体美教师每月不低于5篇教案，每少一篇扣0.1分。

3、音乐教师作业为课堂视听、视唱、乐器、节拍、歌曲练习（每月由教研组规定需完成歌曲，未完成得0分，完成得0.5分）

4、美术所任班级每月不少于5幅作品上交学校，未完成视情况扣0.1—0.5分。

5、室外体育课体育课每节不低于5分钟的课前准备活动（慢跑、准备操），不低于10分钟的体能训练，技能练习不低于10分钟。

督查到一次准备活动、体能训练、技能训练时间不够扣0.1分。

6、物理、化学、生物每月须实验，并完善相关记录（考核标准由教研组制定）。

教研教改量化

教研教改工作是学校日常工作之一，是提高我校教学科研能力、提高教师教学实践能力的重要手段，搞好学校教研工作在教师个人职业规划和提高学校教育教学质量起着至关重要的作用。

根据《晴隆县目标绩效考核办法》相关规定结合我校实际情况特拟定以下教师教研教改工作量化细则。

1、积极参加学校开展的教研活动，无故不参加一次扣0.5分。

2、未完成学校的教研任务每项扣0.2分

3、教师每期听课不少于10节并填写好听评课记录。

每少一节扣0.1分并按一次资料未完成计算。

教育教学质量量化

教育教学质量总分40分。

教育教学质量是学校的工作核心，提高教学质量是学校工作的根本目标，是衡量教师业绩的唯一标准，学校根据优绩优酬，就高不就低原则，从平均分、及格率、优秀率多方面量化教师教学质量。

（一）平行班总分40分（在没有分层次教学时按此项量化）

1、教学质量目标10分。

学校根据现有现有县级排名确定各科各位教师教学质量目标。

达到标准的5分，每少一名在5分的基础上减2分，每超出一名在5分的基础上加1分。

达到全县前八名的得满分10分。

任有同级多班的以最高分值班及核算，最后得分1分按1.1分核算，异级多班的以最高名次班级核算，最后得分1分按1.2分算。

总分不超10分。

2、所任班级及格率、平均分（换算成百分制）之和达到教务处根据我校学科情况规定的分值的得0.5分每增加1分值加0.05分。

数学、物理、化学1分值按1.2算，语文、英语1分值按1.1算，其他科目1分值按1分算，任有多班级选最高两班累积分，总分不超5分。

3、所任班级平均分（换算成百分制）与县平均分（换算成百分制）比较，总分10分。

所任班级平均分与县平均分比较，与县平均分持平得5分，每超县平均分1分在5分的基础上加0.2分；每差县平均1分在5分的基础上减0.1分，减完此项分值为止。

任有同级多班的取所任班级平均分，任有异级多班的取最高平均分年级与县平均分比较，总分不超10分。

4、所任班级同级同科平均分（换算成百分制）与校平均分（换算成百分制）比较持平得3分，所任班级平均分每超校平均分1分在3分的基础上加0.1分，所任班级平均分每差校平均分1分在3分的基础减0.1分，3分减完为止。

任有同级多班的取所任班级平均分，任有异级多班的取最高平均分年级平均分，总分不超5分。

5、县级名次奖。

以年级为单位达到全县同级同科第10名的得3分，每超出1名在3分的的基础上加0.2分。

任有多班的可以累积记分，总分不超5分。

6、镇级名次奖。

全镇以班级为单位同级同科排第一名的得5分、第二名得4分、第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分。

任有多班的教师以最高两班累积加分，如有全镇倒数第一的扣1分，总分不超5分。

7、同级同科在全镇学生中每有一个第5名至第1名的学生加2分，每有一个第10名至6名的学生加1分，每有1个全镇第20名至第11名的学生加0.5分。

此项加分在绩效量化总分40分外加分。

8、所任班级在全县同级同科排名中第一名至第五名加5分。

此项加分在绩效量化总分40分外加分。

（二）因材施教班总分40分。

（分层次教学后，考核教师除音体美专任教师外的其他教师）

1、年级目标奖，总分10分。

以年级为单位核算。

学校规定目标各年级县级排名目标，达到标准所任年级教师每人得3分，每超出学校规定县级排名1名3分基础上加1分，每少一名3分的基础上减0.5分。

排名全县前八名的得满分10分。

多科多班的用总分除以所任班级按相应比例加减分，或按最高分班级记分。

2、班级目标奖，总分10分。

以所任科目以班级为单位核算。

所任班级科目完成学校规定的县级排名得5分，每超出学校规定县级排名1名在5分基础上加0.5分，每低一名在5分的基础上减0.5分。

排名全县前八名的得满分10分。

多科多班的用总分除以所任班级按相应比例加减分，或按最高分班级记分。

3、平均分（换算成百分制）、及格率、红分率奖，总分10分。

以学校根据各班情况规定的平均分、及格率、红分率为依据。

达到规定的得5分，平均分每少1分扣0.1分，每超出学校标准1分加0.1分，及格率、红分率每超出学校标准1个百分点加0.05分。

每低于学校标准1分扣0.2分，及格率、红分率每低于学校标准1个百分点扣0.1分。

多科多班的用总分除以所任班级按相应比例加减分，或按最高分班级记分。

4、学生提升奖，总分10分。

学校根据开学分班情况把所有学生分为甲乙丙丁等次，每位教师有5分的基础分，所任班级学生每有一名学生上升一个等级加0.1分，上升两个等级加0.2分，上升3个等级加0.3分。

每有一名学生下滑一个等级扣0.05分，下滑两个等级扣0.15，下滑三个等级扣0.25分。

多科多班的用总分除以所任班级按相应比例加减分，或按最高分班级记分。

（三）总分40分外加分项

1、同级同科每有1人在全县前30名的加1分，每有1人在全县前60名至31名的加0.5分，每有1人在全县前100名至61名的加0.3分，每有1人在全镇前20名的加0.5分，每有1人在全县前40名至21名的加0.2分。

分层次分班后按班级为单位平均加在同级同科教师身上。

2、年级总分荣获全县前五的年级任课教师每人加5分，班级荣获全县前五的班级教师每人加3分。

每人加分以最高项加分不累计加分（含音体美教师）。

（四）音体美教师量化

音体美教师肩负学校学生艺术素养教学和身体素质训练的重任，是学校在推行素质教育进程中的重要部分。

学校根据音体美科目的特殊性对音体美教师业绩量化实行任务性目标量化。

1、专任音乐教师量化。

音乐教师每学期组织开展一次不低于10个节目的文艺汇演（春季学期“五四”汇演（须有活动方案、流程、活动图片简报），秋季学期“一二九”汇演），每少一次扣20分，少一个节目扣2分，每学期每班需学会4首以上歌曲（部分歌曲由学校规定），每少一首扣1分。

2、专任体育教师，每期前三月每月组织一项（球类、田径类、民俗类）全校性运动赛事（须有活动方案、流程、活动图片简报），每少一次扣10分，配合团委组织好每年的秋季运动会。

3、美术教师春季学期需组织一次美术作品展，协助学校搞好校园文化、美化工作，指导学生完成校园宣传板报，未完成一项扣5分。

每期向学校交20副学生作品（素描、国画、水彩、彩铅、剪纸、版画、雕塑、手工艺品等）用于校园美化，每少一幅扣2分。

特殊贡献加分项

对于学校由特殊科研、辅导、教学贡献的教师进行奖励，以下四项每项只以最高分加分一次，不累计加分，须有教育主管部门出具的相应证书为准。

（一）教育科研奖

1.科研课题奖

科研课题经国家、省、州、县教育主管部门审批立项并结题，分别一次性奖10分、8分、5分、3分。

2.教师优质课竞赛奖

获省级一、二、三等奖者，分别奖10分、8分、5分。

获国家级奖的在省级基础上分别增加2分。

获州级一、二、三等奖者，分别奖8分、5分、3分。

获县级一、二等奖者，分别奖5分、2分。

（二）学科竞赛奖

学生参加经教育部门组织或批准的相关学科竞赛，获国家级一、二、三等；获省级一、二、三等奖的辅导教师分别按国家级奖4分、省级3分、州级2分、县级1分给予奖励。

（三）科技发明创新奖

学生科技发明获国家级一、二、三等奖；获省级一、二、三等奖；获州级一、二、三等奖的辅导教师分别按国家级奖4分、省级3分、州级2分、县级1分给予奖励

（四）文化体育艺术类奖

文化体育艺术类奖含体育竞赛、音乐、绘画、书法、摄影、舞蹈、曲艺等奖项。

辅导学生获国家级一、二、三等奖的教师奖10分、8分、6分；辅导学生获省级一、二、三等奖的教师奖8分、6分、4分；辅导学生获州级一、二、三等奖的教师分别给予奖励6分、4分、2分。

辅导学生获县级一、二、三等奖的教师奖3分、2分、1分

关于流失率的处罚

1、以期初开学所任班级学生人数为准每流失一个百分点扣一分，

2、因死亡流失、因转学流失、因病流失、因病休学的学生不算流失率，每期在考试前需提供相应具有法律效应的证明材料（死亡证明；转学接收学校证明及学校学籍管理员证明；县级以上医院疾病症断书、住院证明、住院清单、休学证明），无印证材料按辍学学生处理。

3、对于辍学流失的学生该班所有科任教师应有三次以上到学生家实际劝返并有相应的表册和图片印证，缺少一次按所任班级学生流失率的2倍处罚，缺少2次按任班级学生所流失率的4倍处罚，缺少3次按任班级学生所流失率的8倍处罚。

晴隆县大厂镇大厂中学

2018年3月9日