高中语文专题二号角为你长鸣指南录后序第1课时导学与探究苏教版必修3.docx

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高中语文专题二号角为你长鸣指南录后序第1课时导学与探究苏教版必修3

文本8　指南录后序

第1课时　导学与探究

1．字音辨识

（1）给下列词语中加点的字注音

①缙绅（　　　）　　②纾祸（　　　）　　③觇北（　　　）

④翌日（　　　）⑤遽轻吾国（　　　）⑥羁縻（　　　）

⑦自度（　　　）⑧诟虏帅（　　　）⑨二阃（　　　）

⑩巡徼（　　　）捕系（　　　　）邂逅（　　　）

层见错出（　　　）毗陵（　　　）余僇（　　　）

愧怍（　　　）

（2）给多音字注音

①　②

2．辨形组词

　①　　②　　③

3．解释下列句子中加点词的意思

①时北兵已迫修门外：

________________________________________________________________________

②莫知计所出：

________________________________________________________________________

③北邀当国者相见：

________________________________________________________________________

④翌日：

________________________________________________________________________

⑤即具以北虚实告东西二阃：

________________________________________________________________________

⑥诡踪迹：

________________________________________________________________________

⑦竟使遇哨：

________________________________________________________________________

⑧如高沙：

________________________________________________________________________

⑨向也使予委骨于草莽：

________________________________________________________________________

⑩然微以自文于君亲：

________________________________________________________________________

4．名句填空

①穷饿无聊，追购又急，______________，______________。

②呜呼！

死生，昼夜事也。

____________，

________________________________________________________________________，

____________，____________。

____________，__________！

一、整体感知

1．实词

（1）指出下列各句中的通假字并解释

①缙绅、大夫、士萃于左丞相府：

________________________________________________________________________

②几为巡徼所陵迫死：

________________________________________________________________________

③而境界危恶，层见错出：

________________________________________________________________________

④臣死有余僇：

________________________________________________________________________

（2）指出下列各句中加点词的古今之义

①众谓予一行为可以纾祸

古义：

____________________　

今义：

________________________________________________________________________

②意北亦尚可以口舌动也

古义：

____________________　

今义：

________________________________________________________________________

③不复顾利害

古义：

____________________　

今义：

________________________________________________________________________

④穷饿无聊，追购又急

古义：

____________________　

今义：

________________________________________________________________________

古义：

____________________　

今义：

________________________________________________________________________

⑤为巡船所物色

古义：

____________________　

今义：

________________________________________________________________________

⑥以父母之遗体行殆

古义：

____________________　

今义：

________________________________________________________________________

⑦重见日月

古义：

____________________　

今义：

________________________________________________________________________

⑧以为前驱

古义：

____________________　

今义：

________________________________________________________________________

（3）指出下列各句中加点词的意思

①及

②使

③辞

（4）指出下列各句中加点词的活用现象

①北亦未敢遽轻吾国：

________________________________________________________________________

②则直前诟虏帅失信：

________________________________________________________________________

③北虽貌敬：

________________________________________________________________________

④几为巡徼所陵迫死：

________________________________________________________________________

⑤舟与哨相后先：

________________________________________________________________________

⑥道海安、如皋：

________________________________________________________________________

2．虚词

指出下列各句中加点词的意义和用法

①以

②而

3．指出下列各句的句式特点

①无留北者：

________________________________________________________________________

②不幸吕师孟构恶于前：

________________________________________________________________________

③予羁縻不得还：

________________________________________________________________________

④约以连兵大举：

________________________________________________________________________

⑤为巡船所物色：

________________________________________________________________________

⑥骑数千过其门：

________________________________________________________________________

4．把下列句子译成现代汉语

①痛定思痛，痛何如哉！

译文：

________________________________________________________________________

②所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。

译文：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

③向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！

译文：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、深层探究

5．作者在第1自然段为我们交代了什么？

本段和下文的被扣北营以及九死一生的逃脱经历有何关系？

6．第7自然段中，在择生与择死的问题上，作者做出了怎样的选择？

为什么？

三、技法迁移

记叙性文体中的抒情

[文本回顾]　本文记叙中抒发感慨，字里行间充满爱国激情。

其具体情况是：

有的是在记叙的基础上抒情，如第3自然段，写被驱北上，指出“予分当引决，然而隐忍以行。

昔人云：

‘将以有为也。

’”有的将感情融入叙事，如第4自然段，既写出了当时由中兴有望到无处逃奔的处境，又反映出作者由兴奋而悲愤的急剧变化之情。

有的在叙事的前后，用带有强烈感情色彩的词直接抒情。

如第5自然段关于生与死的问题，文中用抒情句领起，接着以排比的形式，一口气叙述了18种随时随地都有可能致死的危难，最后又用总括性的抒情语句作结。

全段语气一层比一层急促，感情一层比一层强烈，充分抒发了作者对国事难为的哀痛之情。

[技法点拨]　记叙文，主要通过叙述和描写反映生活，但这种反映不是纯客观的，它自始至终饱含着作者的感情。

记叙文中的抒情常分为直接抒情和间接抒情两种，二者都要以叙述、描写为基础。

所谓直接抒情，就是在叙述、描写的基础上，作者直抒胸臆，表露情怀，表现在文章结构上为独立的抒情段或者虽与叙述描写在同一段落但自成一个抒情集合体。

所谓间接抒情，就是通过叙述、描