点钞比赛活动总结.docx
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点钞比赛活动总结
点钞比赛活动总结
篇一：
点钞大赛活动总结
点钞大赛活动总结
20XX年11月份会计系团总支举办了会计文化节点钞大赛，参赛选手分别在11月12号、11月14号、11月19号晚进行了初赛、复赛以及决赛的争夺，终于在19日晚决出了冠军的最终归属，会计文化节点钞大赛圆满落幕。
本次活动以培养学生学习兴趣，展示会计系风采，提高学生的专业素质和职业技能。
让同学们了解会计现状，方便以后就业为目的来展开。
在当前就业压力大，大学毕业生困难的情况下：
为了进一步凝炼学科方向，提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力，文经学院会计系特举办具有会计专业特色的“会计文化节”活动。
一、活动自我评估
总的来说，本次活动办的比较成功，我认为原因主要有以下几点：
1、吸取了上次会计知识讲座的教训，准备比较充足。
而且有大二大三的有举办过第一届点钞大赛的学长指导，各个环节进行比较顺利
2、密切配合在团总支三个部通力合作下,本次活动才得以如此顺利的举办，组织部负责本次活动的主要工作，但没有另外两个部充当裁判、迎宾、一起献策献计等一些重要的帮助，此次活动也不会办成。
3、重视程度由于上次会计知识讲座的事情，我们更加重视本次比赛的成功，还有本次活动在会计文化节的重要性，团总支上下都非常希望办好此次活动。
4、及时总结每次比赛过后，副书记部长都及时开会指出问题，并且让每位部委也必须提出意见，使错误及时得到改正。
在成功的背后，我们也有我们的不足
1、开始由于我们新生办活动的经验不足出现了一系列问题：
初期①司仪没准备好②裁判没选好，有数的慢的情况影响了比赛的进程。
2、在初期的比赛过程中的细节出现问题，有些拖慢比赛进程
3、在临场发挥上，有一些大大小小的失误
二、活动的意义和结果
1、基本达到了我们举办此次活动的目的
2、促进了各部人员之间的联系，使团总支给家具有凝聚力。
3、锻炼了我们的能力，促进了我们成长
4、为会乐知多少知识大赛的举办增加了经验，能更好的办好会计文化节接下来的活动
5、作为会计文化节的重中之重，为会计文化节的成功举办打下良好基础
会计系团总支王烁20XX-11-20
篇二：
点钞大赛活动总结
河南商业高等专科学校
会计协会之
“中博杯”点钞大赛
活
动
总
结
河南商专会计协会
20XX年12月12日
我河南商专会计协会于20XX年12月3日和12月7
日分别举办了河南商专20XX年会计协会之“中博杯”点钞
大赛预赛和复赛，并经过预赛和复赛的激烈角逐，从众多选手中选出20名选手进入到了12月9日举行的决赛中，可以说这次我们点钞大赛举办的非常成功。
同时此次大赛也为我会计协会今后各项活动的开展做了良好的铺垫。
而这次点钞大赛对我们来说也是一次重大的考验，有可取之处，当然也有缺陷和不足。
现总结如下：
一．活动目的和意义：
1.让学生在熟悉必要的理论知识的前提下，提前掌握实际
工作中的业务处理技术和方法，提高学生学习专业知识
和专业技能的积极性
2.提高学生实践动手能力，拓宽学生业余生活爱好，增长
知识开阔眼界，挖掘有相关潜力的人才
3.通过本次比赛提高学生的阅历，增强自信心，让学生
能够从繁忙的学习中得到放松减压的机会，培养爱好，结
交朋友，减轻学习压力
4.丰富大学生的课余生活，给学生提供一个展现自我、提升
自我的机会和舞台
5.我们希望通过本次活动，让学生积极参与到学校的社团活
动中，为商专社团的发展贡献一份力量
二．主办与承办：
主办：
河南商专校团委和校学生会
承办：
河南商专会计协会
三．参赛对象：
本次点钞大赛参赛对象主要是包括我校8个院系在内的09和10级学生，实际报名人数为288人，最终参赛人数为102人
四．比赛具体流程：
1．预赛前三天进行点钞大赛宣传
2．进行预赛和复赛
3．给晋级决赛的选手开会（包括抽签决定上场次序，选手
分组，比赛规则及注意事项）
4．主持人宣布比赛开始（介绍到场评委、嘉宾，比赛流程
评分规则及注意事项）
5．会计协会会长赵圆圆致开幕词
6．比赛环节
预复赛只比拼点钞速度和正确率，此处不再作说明。
决赛共分
五大环节：
1、小试牛刀2、晕头转向3、真材实料4、一
心二意5、送钱啦（观众参与环节）。
选手（共20人）按
照抽签顺序上场，五人一组。
前两环节淘汰10人，第
三四环节后决出前8名（每个环节比赛完毕后记录成绩；
记分员记分完毕后，统分员收上记分表即刻统计；主持
人每两环节公布一次成绩）
5.节目表演：
会计系文艺部选送作品《考试了》和四季风
文学社的舞蹈表演，分别在第二环节和第四环节后表演
6.主持人宣布选手分数和晋级选手（决赛时宣布获奖选手
名单）
7.嘉宾做活动总结发言，然后赞助商代表做活动感想发言
8.比赛结束，会计协会人员做赛后场地整理
五．活动预期与效果：
比赛过程中，选手专心比赛，嘉宾、观众认真观看比
赛，其中有些选手精彩的点钞技艺还经常引起嘉宾和观众
的热烈掌声。
嘉宾点评阶段，选手们都认真听取，为今后
的比赛和学习汲取经验。
决赛中，我们邀请了河南商专校
社团管理部部长，会计系团学会各部代表，校各兄弟社团
代表参与到本次活动中，得到各方一致好评。
至此，点钞
大赛获得圆满成功。
本次比赛在商专学生中得到了较高的评价，充分提高
了同学们参加活动的积极性并提升了我们举办比赛的信
心，为我会计协会把点钞大赛逐步打造成我校各协会中的
品牌项目奠定了基础。
六．活动缺陷与不足：
1.活动宣传准备不足，时间仓促，导致报名选手准备不够充分
2.预赛抽签时有些选手因为时间冲突而放弃参赛
3.比赛时，现场工作人员工作未分配到位，茶水准备不足，选手对比赛流程不甚清楚
4.决赛之后很多观众反映比赛项目较为单一，且个别项目重复，选手未深入了解比赛规则，造成多组选手在同一环节两次上场比赛
5.协会内部人员配置不齐且比赛流程过于拖沓造成赛时过长
6.奖品准备不足
七．活动改进：
1.加强宣传工作，提前向各个院系下发通知，提高同学们参加比赛的积极程度
2.及时调整选手上课时间和比赛之间的冲突，确保每位选手都可以及时参加比赛
3.细化工作分配，确保每个工作人员对自己工作认真负责，以减少工作疏忽，比赛所需的东西应提前准备充分，避免比赛进行时出现偏差
4.会场布置时细心认真，工作人员应该避免出现一些小的失误
5.比赛计划变化及时通知参赛选手，避免选手的参赛过于仓促而影响选手的发挥
6.节目设计时要讲究质量和新颖，既要能体现选手水平又要考虑到观众的要求
篇三：
点钞大赛工作总结
20XX年4月
部举办的点钞大．．
对此经管系学生
没，但仍有相当
18日我系宣传赛完美落幕。
会成员功不可一部分成员不
弄好，而对别人举办的活动采取蓦然态度，并且从不考虑这样之后，当自己举办活动的时候别人同样会以此态度对待，这是值得我们去反思的！
这
就？
次大赛的可喜之处便是学生会还有那么几个人一直在积极努力的工作，虽然可能是有些人认为不屑的小事，但它却能看出，你这个人值不值得信赖？
能不能依靠？
这应当是我们学生会成员都应去效仿的，试问：
一个人连小事都做不好，何来大事以成
18日
篇四：
为加强学风建设，形成注重专业技能训练的学习氛围，提高操作技能，培养具有较强就业竞争力、适应性强的技能型人才，恒新会计协会于20XX年12月19日晚上6:
30-8:
30在教学楼成功举办了“第无届点钞比赛”活动。
通过这次活动的开展，让更多的同学更加了解会计，提高了同学们的会计专业技能和实操能力。
同时，这个活动为对会计行业感兴趣的同学提供了一个会计实践操作锻炼的平台，让他们在娱乐的同时学习到专业知识，开阔了他们的视野。
为了保证比赛的成功开展和顺利进行，我们一起努力完成了各项准备工作，现对我们此次本赛活动期间所作的工作进行总结。
一、活动具体工作概述
开始大赛的前期准备工作，包括：
1、大赛前期策划阶段：
我们在12月19日之前我们综合多方意见最终制定了恒新会计协会“第无届和点钞比赛”活动的具体实行方案、评分细则、比赛规则等。
2、比赛宣传阶段：
粘贴海报
3、资料整理阶段：
参赛选手名单表、分好点钞券、准备好主持稿，准备好比赛当天要用的资料和工具，确保比赛的顺利进行。
4、大赛活动进行中的工作，包括：
a安排好比赛当天的座位安排，布置比赛场地，做好参赛者签到工作。
b跟评分员说明评分相关细则和标准。
二、活动的成功之处：
1、分工具体安排较为合理。
在活动没有开始之前，我们已经制定好人员比赛当天工作安排，合理安排好各个工作人员的大概工作，以使活动顺利进行。
2、协会的团体意识较强。
大家都能齐心协力的共同为比赛做贡献，互帮互助。
三、经验与教训
1、场面有点混乱。
由于之前的比赛方案及比赛流程等没有打印出来，发放到各个工作人员手中，致使工作人员对比赛活动的流程没有充分的了解，需要反复强调和安排，没有考虑到很多细节的问题。
2、安排存在不足。
导致点钞比赛时间加长，同时比赛环节安排也不够紧凑。
3、准备不足，比赛上所需的记录单等设备没有准备好。
4、比赛观赏性有待提高。
由于选手的练习时间较短，水平有限，致使选手的表现并为到令观众及领导叹为观止的状态。
5、没有打印比赛当天签到表，致使参赛人员比较混乱。
四、活动结果及意义
1、活动成功落幕，在让同学们了解到更多关于会计行业工作的知识，培养其动手能力的同时丰富了学生的课余生活，为他们增添了学习专业技能的机会，我们当初举办本次活动的宗旨和目的都达到了。
2、“细节决定成败”，在本次活动中，我们深刻体现到这句话的重要性。
想要真正搞好一个活动，真的很不简单。
从筹划到结束，有时即便是很小的问题，例如安排人员如何收练功券并标记等问题，也体现着我们对活动的重视程度，我们都不能忽略其重要性。
许多事情很琐碎，但是我们绝对不能马虎对待。
五、对未来的展望
由于本次大赛的工作人员大多数为11届的学生，许多方面缺乏经验，需要我们自己不断完善。
我们会总结好经验，在举办下一届的点钞比赛时改进本届比赛存在的不足，以使其举办得更加成功！
恒信会计协会
20XX年12月21号
篇五：
点钞大赛总结
“金手指”点钞大赛总结
为提高学生的点钞技能，激发了同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但学到一定的文化理论知识，又能掌握一定的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，提高实践技能，增加他们对社会技能的了解，适应二十一世纪对会计应用型专门人才的需求，提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力，为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才，我院经管学院特针对全体学生举办了以“绿色理财”为主题的点钞比赛。
3月24日28日晚我系在218多媒体教室举办了以“天生我财必有用，千金点去还复来”为主题的“金手指”点钞大赛。
此次活动的目是：
1、旨在培养学生学习兴趣，锻炼学生专业技能，展示学生专业风采，提高学生的专业素质和职业技能；2、通过此次活动扩大我们经管学院学生会的影响力，让更多的人认可我们。
该活动施行淘汰制度，以班为单位报名，人数不限，根据各班的报名情况，自由分成ABCDE……组。
3月19日晚初赛，参赛者在规定时间内点钞，根据所点钞票的正确性和所点数量多少，选出前20名。
24日晚，文艺部开场表演。
选手自我介绍。
第一轮--将19名同学分成5组，每组4人。
在一定时间内每位同学将发下的点钞券一遍点完，以准确率为准则，选出10人进入下一轮比赛。
互动环节——夹球点钞。
请出台下六名同学，每两位同学为一组合作夹着气球，点出主持人规定的钱的数目，气球不得掉落，最快而数对的一组将有礼品相送。
第二轮——比多少。
将10名同学分成5组，每组2人。
在2分钟内点多种不同数额的点钞券，并计算出总面值。
以准确率为准则，选出5人进入下一轮比赛。
文艺部歌曲欣赏—说谎。
28日晚。
老师讲话，并示范点钞手法以及技巧。
复活赛—参赛选手为预赛淘汰选手，共11人，每三人一组，30秒内数的最多者胜出，每组胜出的一人复活。
文艺部演出—我懂了。
互动环节—两名观众，以问答的形式进行互动点钞。
一人点钞一人问问题（十以内的加减法），边数边答，一分钟为限。
半决赛—预赛晋级和复活共8名选手，进行定额点钞。
每4人一组，每组点相同数额的钞票，数的又快又准者晋级。
互动点钞—以问答的形式进行趣味点钞。
文艺部歌曲—王妃。
总决赛—4名选手，一分钟内看谁点的又快又准。
选出一、二、三名。
花样点钞—观众展示各种点钞手法。
老师点评并选出优秀点钞手（在所有人中）。
老师、上届点钞冠军、学科部时任部长为本次获奖者颁奖。
第一名会计三班**；第二名会计四班**；第三名财管三班**；优秀点钞手会计三班**。
上届冠军讲话并示范点钞手法。
大一大二比快慢----本届冠军与
上届冠军PK。
一分钟内看谁数的又快又准。
本次活动得到了系领导即各个专业老师、主席团的支持，并在宣传部、外联部等部门的协作下顺利完成。
**老师也亲自为同学们示范并针对各个选手的表现进行点评。
这次活动意义在于：
1、举办该活动对我校会计学院的学生和对会计感兴趣的同学有很大的帮助；2、举办该活动可以提高同学们的应变能力，可以更好的应对今后的工作及学校；3、举办该活动，为同学们提供了一个平台，让同学们更好的展现自己；4、举办活动的同时丰富了同学们的生活，使同学们的大学生活更有趣味，在玩中学在学中品味无穷的乐趣。
篇六：
珠算点钞大赛活动总结
珠算点钞大赛活动总结
这次活动和上次比起来办的不太理想。
暴露出一些问题。
首先就是开会时候，没有提前准备，导致开会时候本来可以半小时解决的问题一晚上都解决不了，还需要那会宿舍解决。
，所以以后开会前大家一定要注意提前准备，把能想到的情况想出来，开会就可以做到高效率。
其次是这次活动准备的是比较充分的，但是忘记了考虑时间问题，导致中午1个半小时完成不了比赛,临时改变比赛方案，让参赛选手不能及时适应新的比赛方式，紧接着让部分个人感觉比赛不公平！
这也是这次活动暴露出的咱们的一大问题。
晚上比赛由于场地没有提前安排，多媒体没有提前调试，致使参赛人员比赛只能看手机上题的照片。
总之这次活动就是因为提前准备不充分，考虑问题不周全。
当然即便活动办得不理想，但是大家也是尽力，为了这次活动付出了太多，大家的积极性特别值得赞扬。
篇七：
点钞大赛活动总结
优质医院创建财务科系列活动——岗位技能大赛响应我院20XX年优质医院创建工作实施方案要求，强化窗口服务意识和质量，财务科于20XX年10月9日举行了财务科点钞大赛。
财务科、收款处、住院处的6个小组从众多选手中选出12名选手进入到了10月9日举行的决赛中。
这次点钞大赛举办的非常成功，为财务科今后各项活动的开展做了良好的铺垫。
这次点钞大赛也是一次重大的考验，强化财务工作技能，完善优质服务，为我院财务工作作出自己的贡献。
比赛过程中，选手专心比赛，嘉宾、观众认真观看比赛，其中有些选手精彩的点钞技艺还经常引起嘉宾和观众的热烈掌声。
台上一分钟,台下十年功，选手们的速度和精确度都是平日里工作中累积出来的，是对于自己职业的专心和投入。
做好一件事或许很容易,但要一直做好一件事就困难了,点钞是容不得半点错误的,选手们获得的成绩是由无数的失败和劳累堆砌而成.只要对自己的本职工作全心全意,愿意钻研和努力,必能有自己的一番天地。
篇八：
趣味1
趣味
历时一个多月的“数”中自有黄金屋，暨北校区第一届点钞比赛已经圆满结束，本次活动从开始策划到每个细节都落实到每个人头上我们都进行了周密的策划，从写策划案画海报组织大家报名到买练功券我们每一位参与者都得到了历练。
这次比赛不仅仅是对参加者的考验，更是对我们这些组织者的考验。
是的，我们坚持下来了，本次活动圆满结束给了我们最大的欣慰。
本次活动的总策划人：
杨婷。
参与策划的人员为金融系的班委。
本次比赛，共有150人参与报名，占北校区全体人数的14%，可见本次比赛的影响之大。
这是我们最欣慰的事情。
经过激烈的角逐，最终有55人进入了决赛占参赛人数的三分之一。
在决赛中，他们过五关斩六将，将自己最好的状态展示出来，她们团结合作，她们互帮互助，最终有六组同学获胜。
本次活动能成功能成功举行，与我们的志愿着的积极配合是分不开的，她们本着公平公正的原则，保证了比赛的公平真实性。
我们还请到了党员同学监督，确保我们是在公平的前提下举办的比赛。
经验：
初步了解举办一个活动需要经过的步骤，还有协调各方面的人员，与人交往方面有了一定的提高。
同学们的专业知识水平也得到了一定的提高。
教训：
由于参赛人数较多初赛时可能有点乱，由于我们准备的志愿者没有事先交代好，所以导致场面有点失控。
但是随着比赛的进行，场面逐渐变得受控制了。
决赛时教室申请时由于没有看好那个教室要
上选修课，所以有些混乱。
但是最后解决了。
总而言之，这次比赛使我们成长了许多，积累了许多宝贵的经验。
图为决赛时的现场
金融一班班长：
杨婷20XX年5月21日
篇九：
点钞技能竞赛活动总结
**支行点钞技能竞赛活动总结为建立一支高素质员工队伍，调动一线员工的工作和学习积极性，提高员工综合素质，提升**支行窗口形象，根据文件精神，**支行高度重视，积极参与，广泛发动，认真组织，掀起了新一轮人民币收付业务及反假货币技能学习、培训、竞赛热潮。
在此次竞赛中，*和*不负众望，获全行理论和点钞第*、第*名。
现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，通过选拔赛突出尖子选手**支行高度重视此次点钞技能竞赛活动，要求各支行科室认真学习文件精神，熟悉竞赛规则，通过晨会、周会等例会将活动内容和要求层层传达给每位员工。
支行在第一时间组织集中选拔赛，模拟正规比赛，要求严格，扎把紧实、盖章迅速，让选手提前进入到比赛的紧张气氛当中。
通过选拔，一批新手、新星脱颖而出，值得可喜的是，本次选拔的三名员工中有两人是新员工。
在给予物资奖励的同时，鼓励她们在半个月的时间内扎扎实实、勤学苦练、天天进步，从而稳定发挥。
二、勤奋练习，坚持每晚强化训练行长专门召开集训动员会，落实管理责任，同时动员选手竭尽全力拿出看家本领，一鼓作气、再接再厉、奋发向上，充分鼓舞了人心，选手们思想上得到了莫大的鼓励，拼劲十足。
并组织一些星级考核中相对点钞较弱的员工一起训练，通过"师带徒"、"传帮带"、以优带新，以强带弱，带动整个支行的技能水平的提高，为下半年星级技能考核做好准备。
选手们每晚的埋头苦练，**亲自带队言传身教，力求通过量的积累达到质的提升。
理论学习上高标准严要求，加强对反假货币理论知识的学习理解，不仅要求熟悉行内各项规章制度，更要对相关金融政策法规有所
了解。
通过自学、互学、结伴学，忙里偷闲学，形成互帮互促、你追我赶的良好学习氛围。
三、奖罚分明，将技能列入重点考核指标将技能考试成绩和平时练习成绩列为临柜员工年末考评的依据，严格执行奖罚制度，对达到星级目标（三星以上）或参加技能竞赛获得名次的给予奖励，对成绩下降较多未达目标的给予处罚和通报，切实提高员工技能练习的积极性和主动性，全面提升业务水平和服务能力。
升级会员 