部编人教版三年级语文上册看图写话专项水平练习.docx

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部编人教版三年级语文上册看图写话专项水平练习

部编人教版三年级语文上册看图写话专项水平练习

 

1.看图写话。

   图上都有谁?

图中的小朋友要干什么?

请你写写图中发生的故事。

2.仿照例子在横线上填上合适的词语。

例:

(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。

(1)______天空飘着______气球。

(2)______小路两边是______稻田。

3.写信封。

居住在北京市朝阳区和平街22号(邮编100500)的张伟,收到重庆市万州区响水镇万民村1组(邮编404004)好朋友李华的来信,张伟准备回信,请你帮他代写这个信封。

4.填一填。

(1)联系上文的内容预测情节的发展。

   《总也倒不了的老屋》一课,一读到“老屋说:

‘再见!

好了,我到了倒下的时候了!

’”这句话,我就能预测:

______

(2)抓住文中的细节预测情节的发展。

   《胡萝卜先生的长胡子》一课中有这样一句话:

“因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。

”我会抓住“近视”一词预测后面的故事:

______

(3)观察下面的封面示意图,预测故事的内容。

①看到《长袜子皮皮》这本书的封面示意图,我预测:

______

②看到《淘气包埃米尔》这本书的名字,我预测:

______

5.请同学们仔细观察这幅图,从图中可以看出是什么季节?

人们在干什么?

他们的心情如何?

发挥你的想象写几句话吧!

6.看图写话。

图上都有谁?

他们在干什么?

他们的心情怎样?

发挥你的想象,写一段通顺的话。

7.我们的祖国有许多美丽的景点,让我们去旅游(lǚ yòu)吧!

图上的小朋友去哪里游玩了?

一路上看到了什么?

请任选一幅写一写吧!

不想写图上的,也可以写自己游玩过的地方。

8.完成下面对话。

做手工

万老师:

苹苹,你最近做了什么手工?

苹苹:

我做的是______。

万老师:

你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗?

苹苹:

______。

9.看图写话。

提示:

老虎要吃小梅花鹿,大象是怎样救小梅花鹿的?

请仔细观察他们的动作、表情,把故事写得清楚、完整。

题目自定。

10.用心写话!

提示:

什么时间?

什么地点?

谁在什么地方做什么?

他们又会说些什么?

请看图写几句完整、通顺的话,注意字迹一定要工整哦!

11.看图写话。

(不会写的字用拼音代替)

提示:

图上画的是什么时间?

什么地点?

都有谁?

他们在干什么?

12.看图写一段话,把这幅画上的内容介绍给小朋友们。

13.按要求写信封。

例:

请你帮河北省唐山市路南区实验小学(邮编063000)六

(2)班刘明同学写个信封。

收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学(邮编618204)六

(1)班的王宏同学。

14.仔细观察下图,从图中可以看出是什么季节?

人们在干什么?

他们的心情如何?

发挥你的想象写几句话吧!

15.看图写话。

小老鼠在干什么?

后来发生了什么事?

他是怎样做的?

妈妈知道了,会对他说些什么?

仔细看图,展开想象,编个故事写下来。

16.仔细观察下面四幅图,自拟题目,写一篇习作。

字数300字左右。

17.网络给我们的生活带来了很多便利,越来越普及到我们的家庭之中,但是也诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。

看了上面这幅图,你想说什么?

请你写一篇作文,题目自拟。

18.观察下图,图中有谁?

发生了什么事?

用几句话写下来。

19.先仔细观察图画,然后用一段话把自己看到的、想到的写清楚。

20.看完下面的漫画,你一定有很多感触吧!

请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文,内容要充实,感情要真挚。

①观《拜年》有感

②金钱与______

21.看图写话。

这幅画儿的名字叫《动物狂欢节》。

看看图上有哪些小动物,它们在干什么。

想象一下,写几句话。

22.看图写话。

山羊奶奶在做针线活,可是一不小心针掉在地上找不到了,怎么办呢?

小山羊来了,他想出了什么办法?

请你接着写一写。

23.图上有哪些人?

他们在哪里做什么?

动作是怎样的?

可能说了哪些话?

请你仔细观察图片,把图上的内容介绍清楚。

题目自拟,不少于300字。

24.看图写话。

小熊在放风筝,发生了什么事?

是谁帮助了他?

想一想,编个故事写下来。

25.仔细观察下图,图中画的是什么地方?

图中的人物正在干什么?

展开合理的想象,写几句话。

26.看图写话。

苹苹的手帕脏了,她是怎么做的呢?

用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。

(你可以用上这些词语:

拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……)

27.你平时喜欢玩什么?

有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历?

回忆一下,你当时是怎么玩的?

把你玩的过程写下来,和大家一起分享你的快乐。

那次玩得真高兴

   我是个活泼可爱的孩子,我喜欢玩______、______和______,其中我印象最深、玩得最开心的一次是______

(以下写玩的过程及快乐的心情)

   那天,______

28.看图,仿照《植物妈妈有办法》写一写。

樱桃妈妈有个好办法,她给孩子______。

只要______,孩子们就能______。

29.看图写话。

看图想一想,小蚂蚁用树叶做了哪些事情?

有哪些惊险的经历?

把它们的做法写下来吧!

可以用上这些词语:

天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆。

30.看图写话。

(不会写的字用拼音代替)

   仔细观察图片,给每幅图写上一句恰当的话。

①小猴子摘了满满一篮桃子,高高兴兴地往家走。

②______

③______

④______

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