寒假班七年级专题练习.docx
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寒假班七年级专题练习
第一课字词专项
一、根据拼音写汉字
mìchīmíngyòuténg
1隐2想3成4惑5喧6训jiè
Qiàoguànchànlínxún
7壁8木9抖10瘦骨11
yūsǒngchuòhǎnyūnxuàn
12回13立14泣15纳16头目
yìyìlǚpílíngliǎnshù
17小心18次19乏20落21收22宽
Bēigǒubèngzhùlíngdīnglǒng
23微24一丝不25溅26立2728罩
jùnqióngjiāngqiúpáng
29忍不禁30仙露31盘卧龙32然大物
hèlìzhuódiànpiáoyīn
33谷34土35洗36污37窃38浓
Lùlùduànzhuìcōngdiāndian
39终生40落41落42烟43沉
lánáochútītòuzīcǎi
44贪45苦46形47玲珑48多多
xīyùnbǐngèlǎngyùnniàng
49戏50风51告52运53润54
Liáosǒuzǒoguōzàoxī
55亮56抖精神57水5859疏
qǐyuánzhìzhìjiējìngmò
60行61阴晴缺62专心63力64
Zhùdàipúfúqiānqiānmàn
65蓄66色6768细草69轻飞舞
Yìzhìliānqīxīshuàiliáohé
70闲情71刀72息7374阔75枯
mèipéngháicōnglóngluánzhào
76梦77芦78骨7980峰81预
Mímànshàrǎoxiāoyīnmì
8283一间84乱85喧86哑87静
Jiéxīshūcāngmángpiētú
88掠89作响90夜色91开92夫
Xiápòtuǒyùchàng
93想94惊心动95圆96海97谈
shǒuyèmíngméng
98昂挺立99一孤舟100高插青101碧瓦飞
Xiāohànànpiāomiǎoshūyúxīn
102直接103然104忽105时106温
Qiáocuìbǐngbìsèhuáng
107108笑109可110缩111惊
Tàchànǜejǘeyàng
112扁113丫114杀115别116荡
yìjìmòróulìnguǒháo
117苦心孤118119120藏121明察秋
lìjiānyōngxūnyín
122鹤云端123贞124人125功126牙
Ránránkāngkǎikuàngyímǐn
127升起128129心神130慧心未
Láoláoxiāolìlǔ
131盯着132撤133奴134去
bìcuìzhǎnmèicù
135乌云月136纯137新138力139然长逝
Shēcèsuōdàilìpéngpéngbó
140望141鞭142批143发
二、标音
1响彻2着落3沉淀4闷热5脊梁骨6硕果累累7繁弦急管
8拖累9、获益匪浅10发酵11暴露12潜在13召见
14撒网15满载而归16丁丁17卓越18引颈长吼
19档案20顷刻21吮吸22撇开23狩猎24什物
25惩罚26炫耀27黄晕28悄然无声29蜕变30倔强
31皎洁32苛责33、竦峙34、碣石35水和瞻瞻36躯壳
37气氛38诅咒39执着40报酬41妒忌
第二课句子专项1
（改病句）
1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。
A．主语残缺B．谓语残缺C．宾语残缺D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当F．语序不当G．不合书理
①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
（）
②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
（）
③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。
（）
④农业生产必须走现代化。
（）
⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。
（）
⑥我国有世界上没有的万里长城。
（）
⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
（）
⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
（）
2．下列句子没有语病的是（）
A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
3．下列句子中没有语病的一句是（）
A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
5．下列句子中没有语病的一项是（）
A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。
B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
6．下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来（）
A．食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
B．欢乐的歌曲响彻了大江南北。
C．我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
D．连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。
7．选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。
（）
①我在海上远航过，在空中飞行过．但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力（改为“伟力”）所吸引了。
②无数（删去）层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。
③县里的医生跳下汽车，就立刻插手（改为“参加”）诊断、治疗。
④虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
（改为“繁花无比的天山”）
A．①用词准确；②简洁，避免语意重复；③词感情色彩切合句意；④与主语“花园”搭配恰当。
B．①与“大自然”一词搭配恰当；②简洁，避免语意重复；③用闻准确；④语序恰当。
C．①感情色彩更鲜明；②避免夸张失实；③词的感情色彩切合文意；④语序更恰当。
D．①用词准确；③避免夸张失实；③用词准确；④与主语“花园”搭配恰当。
8．下列表述正确的一组是（）
A.熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。
B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。
9．对下列病句的修改，错误的是（）
A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。
（把“变化”改为“改变”）
B．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。
（删掉“当”和“时”）
C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。
（把“厚厚的”调到“放着”后）
D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。
（把“一幅”和“很大的”颠倒过来）
10．修改下面病句。
①老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
11．下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。
（每种改法只能改动一处，不得改变原意。
近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
修改①
修改②
12．读语文，找病句。
将下列文中的病句找出来，并改正。
①这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。
（《谁是最可爱的人》）
②在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。
（《一个都不能少》）
③苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。
（《苏州园林》）
④在这严重监督之下，羼水也很为难。
（《孔乙己》）
⑤让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧!
（《黎明的通知》）
13．下列句子中没有语病的一句是（）
A．难道能否认我们的意见是不正确的吗?
B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
14．对下面加线病句，修改不当的一项是（）
我深深体会到：
①要学好功课，是否认真听课是关键。
②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。
③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。
④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。
A．①句删去“是否”B．②句“就”改为“才”
C．③句“思想开小差”与“小动作”对调D．④句“可能”改为“必定”
15．修改下列病句。
①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
②增加质量是语文教学改革的当务之急。
③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
16．下面句子没有语病的一项是（）
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
17．阅读下面一段文字，修改其中的病句。
（标明序号并写出修改后的句子）
①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。
②我保持写日记的习惯已经八年，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。
④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。
⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦．有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。
18．下面是小明的同学在电话中向他说的一段话，加横线的部分有的有语病，
有的表达不当，请加以修改。
小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！
体裁不限，诗歌散文小品都可以。
还请你在班上多发动同学投稿。
你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。
你可以直接把写好的稿子交给我，③我给你们点拨点拨。
④请注意交稿日期截止本月底。
阅读下面一段话，完成20～22题。
湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美的文章和乐章。
但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。
有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；，。
而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
19．这段话中有两个错别字，请找出来，加以改正。
①错别字：
改正：
②错别字：
改正：
20．这段话中，有一个病句，请在文中用“”画出，并把修改后的句子写在下面。
21．根据文章中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上写一个句子，使之与前文组成排比句。
对下面这段说明性文字进行修改和补充。
①老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有2500多种，②有300亿只，是世界人口总数的5倍多。
从动物进化观点来看，它的资格比人老。
③它们适应环境的能力很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类只有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。
就是希腊水温高达90摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，④它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。
老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。
因此，人们常用抱头鼠窜、⑤等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。
22．文中有四处错误，请逐一修改。
①
②
③
④
23．在文中⑤处可补充的一个成语是。
第三课句子专项2
一、仿写句子应注意：
1、内容要协调一致，前后呼应2、句式要统一3、修辞要相同4、字数要相等或大致相等。
1、根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。
春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;______________________________________________;秋，以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦;_______________________。
2、请以“幸福”开头写两句话组成排比。
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;___________________________________;幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。
3、以“爱心”为话题仿写句子。
爱心，是冬日里的阳光，能融化心中的坚冰;爱心是夏天里的清泉，能滋润干涸的心田;
爱心是_______________________;爱心是_______________________。
4、填句，组成前后连贯的排比句。
要记住：
_______________________，_______________________，不是每一粒种子都能长成参天大树，不是每个生命都能焕发光彩。
5、例：
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
_____________________________________________________________________。
6、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前面意思连贯的分句。
（字数可以不相同）
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然;给自己一个退路，让自己拥有一份希望;＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。
当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。
示例：
一个饥饿的人说：
“像一块面包。
”一个疲惫的旅人说：
“像一张舒适的沙发床。
”
仿写：
8、仿照下列例句造句。
例句：
书是明灯，能照亮道路;书是阳光，能温暖心灵;书是甘泉，能滋润情感。
仿句：
书是_______________________，能_______________________;书是_______________________，能_______________________;
书是_______________________，能_______________________。
如果你是一棵小草，就请增添一份绿意;如果你是一朵鲜花，_______________________;如果你是一颗星星，_______________________。
9、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。
（字数可不相同）
感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。
感谢_______________________，因为他_______________________。
10、根据下面这句话的句式特点，仿写两句话，组成一个排比句。
也许，在绚丽的天空前，你会觉得自已很平庸,你会懊恼;_______________,_____________________,_____________________,_______________________;____________________,______________________,________________________,_______________________。
然而你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。
二、词语运用
1、选出在括号内依次填入最恰当的一组词语。
（）
①在一片寂静中，我（）在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
②紫色的大条幅上，（）着点点银光，就像迸溅的水花。
③我们是一列树，（）在城市的飞尘里。
④是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的（）。
⑤在这浅紫色的（）和浅紫色的（）中，我不觉加快了脚步。
A蹲闪立清新藤萝花朵B伏发站空气光辉芳香
C立画长空气藤萝花朵D伏泛立清新光辉芳香
2、下列句中划线成语使用不恰当的一项是（）。
A姚明童年的照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。
B为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，编写稿件，忙得个不亦乐乎。
C北京奥运圣火传递活动每到一个城市，都受到群众的热烈欢迎，吸引了数十万人的袖手旁观。
D嫦娥奔月是家喻户晓的神话故事。
如今，这个古老而美丽的神话变成了现实，中国人民终于圆了几千年的奔月梦想。
3、在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空：
A、急促B、柔和C、清脆D、微弱
①可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这的声音。
②我所能听到的一点点歌声则是非常的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。
4、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）。
A、大家要积极参加各种献爱心活动，切不可袖手旁观。
B、2008年11月26日，印度孟买遭到了恐怖分子的连环袭击，死伤千余人，这个消息真是骇人听闻。
C、老师耐心细致的讲解，使我获益匪浅。
D、三鹿奶粉事件发生后，国家加强了食品安全的检查力度，使那些危害人民利益的劣质产品在劫难逃。
5、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）。
A、平时不努力，临考前的加班加点终究无济于事，我只有自咽苦果。
B、全校同学聚精会神，目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
C、实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。
D、放眼望去，气象万千，而对这种沧海桑田的奇景，能不诗兴勃发吗?
第四课阅读专项1
（一）人生的标点符号
我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。
我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。
后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。
那么，我将表达出怎样的意思呢？
我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。
母亲发现后，点了点头，却又说：
“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
”
但我渴慕一个表示完整的句子。
于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。
母亲发现后，点了点头，却又说：
“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
”
于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。
母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：
“这还不够……”
我茫然了。
“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。
这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。
”
回答问题
1．联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？
从哪句话中可以看出？
2．文中加点的“这”，具体指代什么内容？
3．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？
用文中一句话回答。
。
4．本文中运用得最成功的修辞方法是什么？
请从文中摘出两个例句。
。
5．用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。
不超过40字。
6．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。
（二）鲁迅生活片断
20年代，我在北京大学读研究生，正值鲁迅先生在北大任教，有幸得到他亲自教诲，他讲授的《苦闷的象征》等课程，使我受到很大教育。
他提出“艺术的出路是为大众服务；创作要担负起社会责任；作品的使命就是要站在大众的立场上，唤起读者的爱国[]。
正是鲁迅先生拨亮我心中的向上火花，也正是鲁迅先生激发我写诗撰文，抨击时弊。
那时先生上课，穿蓝色布衫，留很长的头发，还将铅笔夹在右耳上。
开始我对先生耳上夹铅笔有些不解，恰有一次课后同行，至景山拐角，我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着，便问他耳朵上老夹着铅笔干什么？
他说：
“我是改讲义上字用的。
讲义印得仓促，错字很多，随时发现随时作个记号，将来好统一改正，免得误了学生。
”先生在北京大学教书，经常早来晚走，来有及回家吃饭，就在红楼前的小饭摊上随便吃一点。
一次，下课后我和先生路过小饭摊，他问我回家吃饭，还是在小摊上吃一点。
我说：
“随便。
”他说：
“那好，咱们就吃这荞麦条子吧！
皇帝老儿未必享受过这么美味的佳肴。
”这种小饭摊多卖玉米窝头，荞麦烙烙之类，来用餐的也都是些人力车夫，卖报童叟。
饭摊上只有一个条案，全无桌椅可用，端上一大碗荞麦面很是显眼，鲁迅先生却十分泰然，津津有味地吃着，还不时向周围的人点头。
1．文中方括号内应填入最恰当的词是（）
A、情绪B、感情C、激情D、热情
2．把文章分成三部分：
第一部分：
第二部分：
第三部分：
3．为每一部分选择一个最合文意的小标题。
第一部分的小标题是（）
A、教育B、教诲C、拨亮火花D、为大众服务E、听鲁迅讲课
第二部分的小标题是（）
A、夹铅笔B、免得误学生C、改正D、讲义错字多E、不拘小节的先生
第三部分的小标题是（）
A、早来晚走B、吃饭C、鲁迅请我吃饭D、津津有味E、小饭摊
4．本文写的几件小事表现鲁迅先生的什么思想品质和性格特征？
5．本文是按什么线索组织材料的？
（三）临窗看柳
（1）今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一夜之间，新绿满枝，煞是可爱。
但我因为竞选课代表失败了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望着窗外。
（2）风乍起，柳枝欢快地笑着、跳着，展示着自己，眼角、眉间洋溢着无限欢乐。
我似乎听到一曲柳哨的歌。
歌声中片片柳絮随风飞舞。
（3）一会儿，风停了，柳枝恢复了它的平静，垂了下去，它不能载歌载舞了，心中一定有着淡淡的忧伤，虽是这样，柳枝依然保留着那象征活力
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