卓资县复兴中心学校度教育工作目标完成情况自查报告.docx

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卓资县复兴中心学校度教育工作目标完成情况自查报告

卓资县复兴中心学校2015-2016年度教育工作目标完成情况自查报告

一年来，我校在县教育局的领导下，全面贯彻党的教育方针，依法治教，全面开展课堂教学改革，加强师资队伍建设和安全工作，本着精于教书育人的原则，按照教育局“2015-2016学年度中小学校教育责任目标考核指标”体系扎实全面开展了各项工作，取得了可喜的成绩。

我校建于1951年，现有教职工31名，其中本科学历6人，专科学历17人，中师及中师以下8人；现有教学班7个，在校学生共有47名，其中学前班学生9名，一至六年级学生38名；建有专教学相适用的音、体、美活动室，科学实验室和相应的器材配套库。

2015-2016年度，县教育局下达教育工作目标任务考核分值100分，根据上级要求，对我校教育工作目标管理进行了自查自评，我们自查得分98.6分，现作如下会把汇报；

1、依法治教（目标分8分自查得分7.9分）

1、学校章程（目标分0.6分、自查得分0.6分）

完成情况：

本年度根据实际进一步修定完善了符合本校的章程。

2、完成完善各项制度（目标分0.6分、自查得分0.6分）

完成情况：

学校制定完善了各项规章制度并严格执行定期检查记载。

3、治理教育“三纪”（目标分1.4分自查得分1.4分）

完成情况：

学校严格执行教育部“六条禁令”制定了治理“三纪”方案、措施、落实工作责任制，严格责任追究，无“三乱”现象发生。

4、完善教职工大会制度（目标分1分自查得分1分）

完成情况：

学校每学期按规范程序召开教代会，全面实行校务公开制度。

实行民主管理决策，学校重大事项经校代会讨论通过，再进行具体落实，确保教职工的知情权参与权。

5、划片招生（目标分1.4分自查得分1.4分）

完成情况:

学校生源不足,执行找片招生,不设重点班,单班不超编,严格执行全....校历规定.

6、作息时间（目标分0.5分自查得分0.5分）

完成情况：

学校严格控制学生在校学习时间，不超6小时间。

7、作业留量（目标分0.5分、自查得分0.5分）

完成情况：

一二年级不留家庭，其他年级控制在一小时之内。

8.课程设置方案（目标分1分、自查得分0.9分）

完成情况：

严格执行国家课程计划和自治区课程设置方案，开齐开足了规定课程，校本课程，校本课程没有得到很好的开发和使用扣0.1分。

9对学生考试成绩排名张榜公布（目标分1分、自查得分1分）

完成情况：

学校一直未对学生考试成绩排名张榜公布。

2．办学思想（目标分4分自查得分3.9分）

1、任期目标和年度计划（目标分1.4分自查得分1.4分）

完成情况：

有三年任期工作目标和年度工作计划。

并将目标分解，职责明确，责任到人。

2、学校对工作落实检查情况（目标分1.4分、自查得分1.3分）

完成情况：

学校定期或不定期对工作落实情况进行检查，但记载不够详细扣0.1分。

3、制定素质教育发展规划（目标分0.6分自查得分0.6分）

完成情况：

学校制定了素质教育发展规划建立了以服务教育，服务学生为导向的岗位责任制度；有全员参与、全面考查的学校自评制度；制定了教育质量和学生综合素质评价机制。

4.素质教育基地建设（目标分0.6分，自查得分0.6分）

完成情况：

学校注重素质教育办基地建设，校园内开辟了蔬菜种植基地搭建了蔬菜种植大棚，为学生全面实施素质教育搭建了平台。

3、队伍建设（目标分7分自查得分6.8分）

1、师德师风建设（目标分1分自查得分1分）

完成情况：

学校认真开展师德师风建设活动，有活动过程，有年度师教承诺书，有师德标兵评比，有表彰活动、有师德考核档案。

2、筹建名师工作（目标分1分自查得分1分）

完成情况：

学校注重名师培养，有县级名师1名（已于2015年9月分调往卓资学校）校级名师2名。

正在充分发挥他们引领示范、带动作用。

3.教师能力提升工程（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：

学校实施了教师教学能力提升工程，组织教师开展学课标，教村和教师基本功训练，课堂教学达标、教学反思、教师业务知识考试和同课异场，示范课，观摩课活动，对课堂教学中遇到的问题作为课题进行诊断分析、反思交流探讨总结。

4.校本培训和教研活动（目标分1分、自查得分1分）

完成情况：

全年开展了校本培训、按要求完成了60学时以上，教师开展读书活动全年不少于2次。

5.寒暑假学习（目标分0.5分，自查得分0.5分）

完成情况：

学校安排组织教师寒暑假一周的学习时间。

6.绩效考核（目标分0.8分自查得分0.7分）

完成情况：

对教师实行综合评价，但教师绩效考核不够具体详细扣0.1分。

7、听课、访学（目标分1.2分自查得分1.1分）

完成情况：

校长到校长访学、专业培训学时不够扣0.1分

8、后备干部培养（目标分0.5分自查得分0.5分）

完成情况：

学校有对后备干部培养方案。

4、德育工作（目标分14分自查得分13.9分）

1.学生多元化评价（目标分0.5分自查得分0.4分）

完成情况：

有评价方案，成长记录记载不够详细扣0.1分

2.社会主义核心价值观（目标分4分自查得分4分）

完成情况：

德育管理资料完整，坚持升旗仪式，园旗下的演讲，校园标语、班团队活动，开展主题活动，加强了核心价值观教育，开展了“三爱”“三节”活动主题教育活动，假期安排学生开屏社会实践活动。

3.心理健康教育（目标分0.5分自查得分0.5分）

完成情况：

由班主任以班按要求组织开展心理健康教育活动。

4.常规养成教育（目标分0.5分自查得分0.5分）

完成情况：

按计划常年开展文明礼仪和习惯养成为主要常规养成教育。

5.法制教育（目标分1分自查得分1分）

完成情况：

法制教育做到了四落实，聘请了法制校长。

6、校园文化（目标分6分自查得分6分）

完成情况：

学校注重校园文化建设与管理，突出了环境文化、

7、评选活动：

（目标分0.5分自查得分0.5分）

完成情况：

文明班级。

美德少年等评选活动常态化，评选流程规范宣传到位。

8、关工委工作（目标分0.5分自查得分0.5分）

完成情况：

建立了关心下一代工作机构，构建了德育网络，关心留守儿童、注重后进生的转化。

9、学生行为仪表（目标分0.5分自查得分0.5分）

完成情况：

学生仪表端庄，穿着得体，不染发不留怪发型，言行文明礼貌待人。

5、教学工作（目标分20分自查得分19.2分）

1.课堂教学改革（目标分2分自查得分1.8分）

完成情况：

课堂教学改革有措施、实施方案，但落实不够全面扣0.2分。

2、计划总结（目标分1分自查得分1分）

完成情况：

有学校教学计划、总结、有分年级分科目教学计划总结切实可行。

3、教案（目标分2分自查得分1.9分）

完成情况：

任课教师课课有教案能体现师生双边活动，但运动学生学习过程指导不强，课改观念不够扣0.1分。

4、课堂教学改革（目标分10分自查分得9.5分）

完成情况：

积极进行课堂改革，课改新观念体现不够扣0.5分。

5、作业量（目标分2分自查分2分）

完成情况：

作业适量，难度适当，学生书写较规范，教师批发及时，评语有指导性，启发性。

6、教学常规检查（目标分2分自查得分2分）

完成情况：

每学期对教学常规检查2次并有评价。

7、教学质量检测（目标分1分自查得分1分）

完成情况：

有教学质量检测制度，每学年召开一次教学质量分析会。

6、教学质量（目标分19分自查得分19分）

1.新生入学，毕业花名册及升学统计表（目标分2分自查得分2分）

完成情况：

有新生入学花名册和毕业生花名册及升学统计表，巩固率达100％。

2、学生及格率（目标分17分自查得分17分）

完成情况：

上学及格率达到了全县平均水平。

7、实验、电教、图书（目标分6分自查得分6分）

1、实验仪器（目标分1分自查得分1分）

完成情况：

学校实验器材配备齐全，账目清楚，分类存放有序。

2、演示实验和分组实验（目标分1分自查分得1分）

完成情况：

按规定开足开齐演示实验和分组实验。

3、实验课教师有实验计划、实验总结、教案（目标分1分自查得分1分）

完成情况：

实验课教师有实验计划、实验总结、实验教案学生有书写实验报告。

教师有评判。

4、实验考试（目标分1分自查得分1分）

完成情况：

有实验考试

5、多媒体教学（目标分1分自查得分1分）

完成情况：

现代教育技术设备维护完好。

6、图书阅读（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：

图书账目齐全，分类摆放、教室内有图书角、定期举办读书演讲活动,读书演讲活动及“中华魂”系列活动。

8、体艺工作（目标分10分自查得分10分）

1、体卫艺经费（目标分1分自查得分1分）

完成情况：

体卫艺经费按规定开支使用。

2、体艺课（目标分2分自查得分2分）

完成情况：

体艺课按要求开设授课，有常规教学工作过程。

3.课外活动体艺活动（目标分2分自查得分2分）

完成情况：

开展课余体育训练，音体美特长生进行大课间活动和兴趣小组活动保证学生每天一小时锻炼时间。

4、运动会体育竞赛活动（目标分2分自查得分2分）

完成情况：

每年举办一次运动会，学生参与率在90％以上，每学期按要求组织开展小型体育竞赛活动。

5、艺术节（目标分2分自查得分2分）

完成情况：

每学年按要求举办一次校园艺术节活动，按要求开展各类艺术活动。

6、学生体质健康标准测试（目标分1分自查得分1分）

完成情况：

按照国家学生体质健康测试标准对学生进行健康测试及时上报数据。

9、食品卫生安全工作（目标分10分自查得分10分）

1、学校食堂管理（目标分1分自查得分1分）

完成情况：

学校食堂由学校安全办专人负责经营管理，执照齐全符合食品卫生管理条例。

2、传染病防控（目标分2分自查得分2分）

完成情况：

有疾病防控措施，每学年对学生体检一次。

3、安全工作（目标分1分自查得分1分）

完成情况：

学校有安全工作计划制度，职责明确落实到人到岗，实行目标管理。

4、各类应急预案（目标分1分目标得分1分）

完成情况：

制定各类应急预案，每月组织师生应急演练1次，有计划、有方案、严密组织，认真落实。

5、“一岗双责”（目标分0.5分，自查得分0.5分）

完成情况：

做到了“一岗双责”，岗位对应，责任明确到人。

6、安全检查（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：

每学期对安全隐患开展集中检查2次，检查有安排、有内容、有记录、有整改措施，发现问题及时上报处理.

7、安全教育（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：

安全教育做到了课时计划、内容、师资、教案、学习笔记、作业、测试等“八落实”。

8、电子监控、报警（目标分0.5分，自查得分0.5分）

完成情况：

在重点部位和区域安装了电子视频监控，学生宿舍安装了电子报警，有专人值班记。

9、双岗执勤制度（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：

门卫人员与环节干部领导双岗执勤，接送学生手续严格。

十、语言文字（目标分2分，自查得分1.9分）

1、语言文字示范活动（目标分1分，自查得分0.9分）

完成情况：

经常开展语言文字示范创建活动，但普通话交流语言不过关扣0.1分。

2、推普周活动（目标分1分，自查得分1分）

组织开展一年一度的“全国推普周”活动，活动有计划，有实施、有总结、有内容。

总之，依据《卓资县2015——2016学年度中小学校教育责任目标考核指标体系》认真开展落实了各项工作，通过自查，对发现存在的问题要及时进行整改，做到日臻完善。