三年级语文下册二单元练习及答案5套.docx

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三年级语文下册二单元练习及答案5套

三年级语文下册二单元练习及答案

班级:

姓名:

分数:

考试时间:

90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。

(20分)

zǎohéfūqīzhētenɡkùnzhù

zhènɡfǔzhànɡhónɡshànbàɡānxiū

二、比一比,再组词。

(10分)

详(______)堂(______)塾(______)厉(______)既(______)

祥(______)常(______)熟(______)历(______)即(______)

三、读一读,连一连。

(10分)

诱人的地方舒展粮食

调皮的树木睁大腰背

遥远的奶酪搬运身子

高大的儿子挺直眼睛

.

四、想一想,选词填空。

(10分)

虽然既然希望愿望

(1)这个方法(_________)很好,但不够安全。

(2)(_________)你错了,就应该主动认错。

(3)童年时候我有一个美好的(________),那就是长大以后当一名优秀的人民教师。

(4)我多么(_________)人类永远没有战争,没有灾难啊!

五、照样子,按要求写句子。

(15分)

说到盛东西,我不见得就比你差。

(改为反问句)

__________________________________

2.池水清清的,像一面镜子。

(用相同修辞手法写一个新句子)

__________________________________

3.因释其耒而守株,冀复得兔。

(翻译成现代汉语)

___________________________________

4.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。

(用加点词造句)

___________________________________

5.我决心改掉做作业马虎的不好毛病。

(修改病句)

____________________________________

六、阅读短文,回答问题。

(20分)

大嘴巴和小尾巴

所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。

水池里只剩下两只最难看的小鱼。

一条嘴巴大得出奇,占了身体的一半,另一条尾巴小得可怜,只是一个小叉叉。

没人给它们换水,更没有人喂它们食物。

大嘴巴饿极了,它去吞落在水底下的海棠核,海棠核堵在它的嗓子眼儿里,难受极了。

小尾巴钻进大嘴巴的嘴里,一点一点把海棠核咬了出来。

池水越来越浑浊,小尾巴憋得喘不过气来。

它力气小,游不出水面,大嘴巴就用背把它顶出水面。

沙沙沙,下雨了,池水变得透明清亮了,两条小鱼在水里欢快地游来游去,小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里,大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子,玩得真高兴。

小朋友们都来看,欢喜地叫着:

“快瞧呀!

两条会演杂技的小鱼。

真美!

真美!

大伙在水池边围了一圈,金鱼馆的管理员叔叔也来了,他惊奇地说:

“多会表演的小金鱼啊!

我还从来没见过呢!

它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里!

1.用“_____”画出大嘴巴名字的来历,用“~~~~~”画出小尾巴名字的来历。

2.根据短文内容填空。

大嘴巴和小尾巴因为_______被留在了水池里。

它们俩生活的环境很__________,但它们互相帮助,战胜了困难。

下雨的时候,它们在水中戏逐玩耍。

孩子们见了,觉得它俩会_________。

最后把_________也吸引来了,也许,不久,他就会把大嘴巴和小尾巴放在____________。

3.下雨之前,小尾巴遇到了什么困难?

又是怎样解决的?

____________________________________

4.从这个故事中,我学到的战胜困难的方法是()。

A.寻求父母和老师的帮助

B.跟身边的同伴互相帮助

C.自己坚持,想办法一定要战胜困难

七、习作。

(15分)

同学们,你是怎么度过星期天的呢?

回忆星期天里发生的事情,选择一件写具体,题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。

注意把事情写清楚,写完后自己读一读。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:

枣核夫妻折腾困住

政府涨红善罢甘休

详细课堂私塾严厉既然慈祥经常成熟经历立即

虽然既然愿望希望

说到盛东西,我难道就比你差吗?

月亮弯弯的,像一条小船。

从此农夫就放下了手中的农具守在树桩旁,希望再得到兔子。

听了爸爸的话,他躺在床上翻来覆去地睡不着觉。

我决心改掉做作业马虎的毛病

1.一条嘴巴大得出奇,占了身体的一半另一条尾巴小得可怜,只是一个小叉叉

2.最难看糟糕演杂技管理员叔叔金鱼馆最漂亮的鱼缸里

3.池水越来越浑浊,小尾巴憋得喘不过气来。

它力气小,游不出水面。

大嘴巴就用背把它顶出水面。

4.B

三年级语文下册二单元练习题

班级:

姓名:

分数:

考试时间:

90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。

(20分)

kǒngquèkuángfēnghùxiāngzèngsòng

suǒyǒufēngshōupáilièguīzé

二、比一比,再组词。

(10分)

耍(________)欠(________)钓(________)拢(________)

要(________)吹(________)钩(________)笼(________)

三、读一读,连一连。

(10分)

美丽的东风匆匆地响动

可敬的花朵缓缓地思考

幸福的老师簌簌地赶路

湿润的生活静静地移动

四、想一想,选词填空。

(10分)

平静安静清静冷静

(1)窗外十分(______),树枝不摇了,鸟儿不叫了。

(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的(______)。

(3)遇到危险时,我们要(______),千万不要慌张。

(4)爷爷退休后,回到乡下过着(______)的生活。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)

1.海滩上有贝壳。

(扩句)

____________________________________________

2.列宁也没再问那个男孩,除非他已经知道,男孩是诚实的。

(修改病句)

_____________________________________________

3.多么可爱的草地!

(用加点的词语写句子)

______________________________________________

4.我恍然大悟:

这不是刺猬吗?

(改为不带问号的句子,意思不变)

______________________________________________

六、阅读短文,回答问题。

(20分)

掌声(节选)

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。

在全班同学的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。

在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好,声音也十分动听。

故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1.“犹豫”这个词说明了()

A.英子自卑,不愿意一摇一晃走上台,但老师的要求又不能不做,因此拿不定主意

B.英子没准备好,怕同学们笑话她

2.哪句话具体描写英子有讲故事的才能?

用“”画出来。

3.这两次掌声表达的意思有什么不同?

________________________

4.第二次掌声响起时,你想对英子说些什么?

___________________________

七、习作。

(15分)

你最喜欢哪个季节?

这个季节的景物有什么特点?

请你写一写,注意把景物的特点按一定的顺序写具体,表达你对这个季节的喜欢。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:

孔雀狂风互相赠送

所有丰收排列规则

玩耍;哈欠;钓鱼;合拢;只要;吹气;铁钩;笼子;

安静平静冷静清静

海滩上有许多五颜六色的贝壳。

列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。

多么可爱的孩子!

我恍然大悟:

这是刺猬。

1.A

2.她的普通说得很好,声音也十分动听。

3.第一次是同学们对英子的支持和鼓励。

第二次是同学们对英子的称赞和表扬。

4.我想对英子说:

“英子,你的普通话说得太棒了,我要向你学习,继续加油啊!

三年级语文下册二单元练习题及答案

班级:

姓名:

分数:

考试时间:

90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。

(20分)

zhīzhūdòngkǒuzhǔnbèibàoyǔqiángbì

piàoliàngjīèzhuàngjīchībǎoshàigān

二、比一比,再组词。

(10分)

县(______)且(______)爪(______)举(______)

具(______)旦(______)瓜(______)爱(______)

三、读一读,连一连。

(10分)

可爱的小草住在一吹

有趣的草地一大片观察

金色的时候使劲草地

傍晚的蒲公英仔细乡下

四、想一想,选词填空。

(10分)

荡漾   飘荡

1.悠扬的笛声在草原上随风(______)。

2.翠鸟贴着水面“嗖”的一下飞过去了,只有那水波还在(_____)。

灵活   灵敏

3.猎狗的鼻子非常(_____),远远就闻到了香味。

4.小弟弟跳起了竹竿舞,(_____)地在竹竿间蹦来跳去。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)

(1)方帽子为什么戴圆圆的头呢(连词成句,并加上标点)

________________________

(2)他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子像碗一样扣在头上,很舒服。

(仿

写比喻句)

_______________________

(3)天快亮了,小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着千草。

(用带点的词写一句话)

________________________

(4)衙役们把枣核塞进钱褡里。

(改为“被”字句)

________________________

(5)他做错了事,心里很繁重。

(修改病句)

______________________

六、阅读短文,回答问题。

(20分)

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

 她决定给儿子钉一下。

∥ 

儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!

 

屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。

还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。

她把它取出来,轻轻推好抽屉。

 可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

 她不相信她视力下降得那么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。

让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。

 再试…… 可线仍未穿进针眼里。

∥ 

儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。

母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。

 

儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

 

妈,我来帮你。

儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。

母亲笑纹如花。

用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

∥ 

儿子知道今后该怎样做了。

因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

1.题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作什么?

__________________

2.把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。

骄傲—________

3.文中省略号的用法是什么?

__________________

4.句中说“儿子知道今后该怎样做了。

”你知道该怎样做吗?

__________________

七、习作。

(15分)

请你代学校教务处出一则通知。

请各班班长明天(4月8日)下午2点到活动室领取新校服。

题目:

我学会了

要求:

(1)把题目补充完整;

(2)把学习过程写具体;(3)表达出自己的真情实感。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:

蜘蛛洞口准备暴雨墙壁

漂亮饥饿撞击吃饱晒干

县城而且爪子举起家具一旦瓜子热爱

飘荡荡漾灵敏灵活

圆圆的头为什么戴方帽子呢?

时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

该村庄安安稳稳地坐落在山谷底。

枣核被衙役们塞进钱裕里。

把“繁重”改为“沉重”。

41.句子闯关。

1.穿针线

2.自豪

3.列举省略

4.孝顺母亲,关心母亲的日常生活。

三年级语文下册二单元综合检测

班级:

姓名:

分数:

考试时间:

90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。

(20分)

xíngzhuànghúlidīnglíngdānxīn

xiāngchángjìxùshīwàngmìmì

二、比一比,再组词。

(10分)

庄(________)盼(________)慌(________)柴(________)

压(________)扮(________)谎(________)紫(________)

拴(________)枪(________)刚(________)摇(________)

栓(________)抢(________)钢(________)遥(________)

三、读一读,连一连。

(10分)

劝君莫打枝头鸟子在巢中望母归

待到秋来八月九正是男儿读书时

此夜若无月我花开后百花杀

三更灯火五更鸡一年虚过秋

四、想一想,选词填空。

(10分)

牢固坚固

1.这座高塔建造得十分(______)。

2.这座桥不但(________),而且美观。

发现发觉

3.战斗结束,他才(___________)自己的小腿受了伤。

4.科学家在山脚下(___________)了华南虎的足迹。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)

枝杈弯下来。

(把句子写具体)

_______________________________

2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。

(仿写句子)

爱心浇灌片片绿叶,________,________。

 

3.照样子写句子。

例:

羽毛焐得热腾腾的。

(1)爷爷在地里干活,累得___________。

 

(2)______得__________。

六、阅读短文,回答问题。

(20分)

狐狸和公山羊

一天,狐狸不小心掉到了井里,无论他怎么使劲儿往上跳,也没有办法跳出去,只好无助地看着井口,等待脱身的机会。

这时,恰巧一只渴极了的公山羊来到井边。

他看到井

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