人教版中考模拟三语文试题.docx

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人教版中考模拟三语文试题

人教版中考模拟（三）语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列词语书写没有错别字的一项是（）

A．赋闲             典质             纵横诀荡         触目伤怀

B．狼籍             颓唐             妙手偶得         张目结舌

C．游逛             秀颀             旁逸斜出         长途拔涉

D．傲然             斟酌             潜滋暗长         无动于衷

2.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）

A．祷告（dǎo）   酝酿（niànɡ）   咄（duō）咄逼人   神采奕（yì）奕

B．镀（dù）金    纯粹（cuì）     人迹罕（hǎn）至   大相径（jìnɡ）庭

C．俊（jùn）俏   徘徊（huái）    疲倦不堪（kān）    骇（hài）人听闻

D．陛（bì）下    怅（chànɡ）然   花团锦簇（cù）    随声附和（hé）

二、现代文阅读

跟自己比

①我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。

结果无非有两种：

一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。

前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。

也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。

最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。

②范仲淹说：

“不以物喜，不以己悲。

”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。

那么，我们到底该怎么做呢？

在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。

③桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。

有一次，桓公问殷侯：

“你与我相比，如何？

”殷侯回答说：

“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。

”这是《世说新语》中的一则故事。

元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭"。

看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。

换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。

因此，跟自己比，总算找对“对手”了。

④女作家乔叶说：

“成长是一辈子的事情。

”我很赞同这个观点。

既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。

去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。

也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了……

⑤因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。

如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。

从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。

⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。

有一次，他问一位学植物学的朋友：

“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？

”那位朋友告诉他：

“那它就会被淘汰。

因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。

”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。

跟自己比，守住自我，才是正道。

3.本文是针对什么现象引发议论的？

4.阅读④⑤两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。

5.第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？

6.阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。

（热帖）楼主：

从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。

这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。

这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……

（跟帖）1楼：

每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。

2楼：

家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？

3楼：

有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。

我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。

你的跟帖：

中国国宝——大熊猫

大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少．属于国家一级保护动物．被称为“国宝”。

它不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担负”和平大使”的任务．带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。

大熊猫身体胖软．四肢粗壮，身长约1．5米，肩高60～70厘米左右，体重可达100～180公斤。

特别是一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副眼镜，非常惹人喜爱。

大熊猫的祖先是食肉动物，现在却偏爱吃素，主要以吃箭竹为主。

一只成年的大熊猫每天要吃20公斤左右的鲜竹。

有时，它也会开一次“荤”，捕抓箭竹林里的竹鼠美餐一顿，甚至大摇大摆闯入居民住宅．偷吃食物。

大熊猫性情孤僻，喜欢独居，昼伏夜出，没有固定的居住地点，常常随季节的变化而搬家。

春天一般呆在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天迁到竹枝鲜嫩的阴坡处，秋天搬到2500米左右的温暖的向阳山坡上，准备度过漫长的冬天。

每年的四五月份是大熊猫的繁殖季节，雄、雌大熊猫难得同居在一起。

但五月一过，便又各奔东西。

雌性大熊猫怀孕4～5个月左右，就急着寻找树洞或石穴作为“产房”，它每胎产l～2个仔。

刚生下的幼仔重量只有150克左右，相当于妈妈体重的千分之一。

可是，一个月后体重可达2公斤，3个月就能长到五六公斤。

熊猫妈妈常把小熊猫搂在怀中，轻轻抚摸，外出时也把它衔在嘴里，或用背驮着，亲亲热热，形影不离。

等到小熊猫五六个月大时，妈妈就开始教它爬树、游泳、洗澡和剥食竹子等本领。

两年后，小熊猫才离开母亲，开始独立的生活。

大熊猫的寿命一般为20～30年。

大熊猫的家族非常古老。

大约在一百万年前，它们遍布我国的陕西、山西和北京等地区，在云南、四川、浙江、福建、台湾等省也有它们的踪迹，现在留下来的数量很少，成为科学家研究生物进化的珍贵的“活化石”。

7.画线句运用了何种说明方法?

有何作用?

8.为什么说大熊猫是“中国国宝”?

9.文章从哪些方面依次介绍大熊猫，使人对大熊猫有了具体清晰的了解?

10.读了这段文字之后，你了解了大熊猫的哪些生活习性?

11.说明文非常讲究说明语言的准确性。

试举一例说明。

12.为了保护大熊猫，我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然保护区。

联系自己所   学知识，说说我国建立这种自然保护区的意义。

三、对比阅读

阅读下面两篇文言文，完成题目。

（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

（乙）管仲夷吾者，颍上人也。

少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。

管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。

已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。

及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。

鲍叔遂进管仲。

管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯一匡天下管仲之谋也。

鲍叔既进管仲，以身下之。

子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。

天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。

（《管晏列传》）

13.解释下列句子中加点词的意思。

①人恒过                  ②而后作

③鲍叔终善遇之            ④及小白立为桓公

14.请用“/”给下面的句子断句。

（限两处）

九合诸侯一匡天下管仲之谋也

15.将下列句子译成现代汉语。

①所以动心忍性，曾益其所不能。

②管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。

16.甲文告诉我们“磨难造就人才”，乙文中的管仲经历了哪些磨难？

管仲的成功，还借助于哪些外在因素？

四、句子默写

17.根据提示补写名句或填写课文原句。

①奇文共欣赏，_______________           ②不识庐山真面目，_______________

③____________，桑榆非晚。

              ④_________________，病树前头万木春。

⑤______________，思而不学则殆。

        ⑥非学无以广才，___________________。

⑦______________，影入平羌江水流。

      ⑧遥怜故园菊，_________________。

⑨不知何处吹芦管，_______________。

     ⑩_____________，不舍昼夜。

五、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

18.词的上片中词人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示词人感情起伏的词语一个是“______”，一个是“______”，一个是“______”。

19.指出下面词语或句子所表达的情感。

（1）“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：

__________。

（2）“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：

__________。

20.下列对这首词赏析不恰当的一项是（）

A．词前小序的作用是交代写作缘由。

B．“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”二字准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。

C．“婵娟”本意指妇女容颜美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。

D．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神。

六、名著阅读

21.运用课外阅读积累的知识，完成下面小题。

（1）我国现代著名诗人艾青的成名作是《___________________》，在诗中作者歌颂了主人公_____________________________________的品质。

（2）名著阅读。

“一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔。

这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑成皮肉。

一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。

……那个学华光教主，向碧波深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。

正是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。

”

这段话选自哪一名著的哪一个情节？

______________________________主要人物是哪两个？

______________________

七、综合性学习

22.经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。

请根据要求，完成相关题目。

（1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。

（每点不超过六个字）

今天，我们为什么要阅读经典作品？

仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。

这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。

更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。

但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。

受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。

当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。

答：

①_______   ②_______ ③_______ ④_______

（2）阅读下面方框内“如何阅读名著”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。

阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。

下列方法供参考：

一、不妨先读前言、后记和目录。

这样就对这本书的写作背景、作者情况写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如①_____。

二、略读与精读相结合。

略读全书，有利于整体把握主要内容：

②_____。

二者结合，收获更多。

三、③_____。

可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

（3）“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。

下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题，请参照下面的示例，补充出空缺之处。

示例：

《智取生辰纲》——杨志押送金银担，吴用智取生辰纲

①《唐雌不辱使命》：

唐雎口口口而使命不辱，秦王藏祸心却口口口口

《孔乙己》：

小酒店大世界，口口口口口口；口口口口口口，尝尽人生酸辛

23.班级正在开展“品读经典放飞青春”的主题活动,根据要求逐项完成以下任务:

（1）（观点论述）5月4日下午淮扬中学“品读经典放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。

根据参赛作品的内容,比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。

形式包括学生朗诵、师生合诵等。

共22个参赛节目和2个表演节目。

比赛节目精彩纷呈,师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。

本次比赛由学校教务处主办。

部分学生家长应邀观看了比赛。

比赛结束后,记者进行了现场采访。

“如何看待学校开展经典诵读活动”成为大家热议的话题,请围绕话题,发表议论,写出观点、理由及结论。

（80字以内）

（2）（故事链接）下图是与教科书选取名著阅读的内容有关,请根据提示,简要叙写这个故事。

（60个字以内）

（3）（对联续写）下面有两副未完成的对联,请选择其中的一副,围绕活动主题,续写下联。

①上联：

品精神修炼德行

下联：

②上联：

品精神左右礼义廉耻习典故

下联：

八、作文

24.作文

我们不经意会丢失某种小物品，有时是一把钥匙，有时是一支水笔，有时是一枚硬币，还有的时候我们丢失的是一种性格、一段情感或记忆……其实，在生活中，我们丢失的何止这些呢?

请以“我丢失了       ”为题写一篇不少于600字的文章，不得抄袭。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、现代文阅读

1、

2、

三、对比阅读

1、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

2、

八、作文

1、